國慶節(jié)四年級作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的國慶節(jié)四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
國慶節(jié)四年級作文 篇1
國慶節(jié)是人們十分喜愛的節(jié)日，國慶節(jié)的七天里，如果天氣很好，那還真是人們說的“十一黃金周”��！在“十一”期間，北京天安門廣場的游人應(yīng)該是很多很多吧，你猜怎么著？估計全看升旗去了。但我爸爸、我媽媽都是明智的人，我們早都想到了那兒人很多，所以我們設(shè)定的目的地是大連——就是我的家鄉(xiāng)。
周五，我早早地從學(xué)校出來，然后陪爸爸媽媽去附近的沙縣小吃吃了點飯。爸爸擔(dān)心他的包丟了，就從車?yán)锉沉顺鰜�，然后隨手扔在了椅子上……
我們上了滬寧高速，一路走上了江陰大橋，但是，這一路各種各樣的事故：像車燈撞了、追尾了等等，搞得一路堵車。每當(dāng)這時，我就看看路邊的風(fēng)景，哼兩支小曲，也就過去了。
到了泰安服務(wù)區(qū)，我休息一下，爸爸到后備箱拿電腦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)包竟然不見了！
這下可好，我們都開了三個小時，又要往回趕……不過，我們還是找回了背包。
我們開回去，又開過來，終于，在第二天凌晨四點半，到了山東日照的酒店，美美地睡了一覺。
我和我的朋友約好了在日照相見。第二天，我和朋友一起出發(fā)，一路上，我們一會兒看動畫片，一會兒扔枕頭，玩得不亦樂乎。一直上了船，我們還在雙層床上爬上爬下，樂得嘎嘎的，也睡不著，根本沒有心情睡。
大連到了，我終于看到久違了的大海、青山，見到了親愛的姥姥、姥爺，還有那只可愛的小狗。大連有湛藍(lán)的、清澈的大海，我最愛的就是它了。
這次回家，我明白了一個道理，那就是，不管什么東西，一定仔細(xì)看管好，否則丟了東西，不僅自己著急，還會浪費別人的時間，造成很大的麻煩！但這個國慶節(jié)，我很快樂！
國慶節(jié)四年級作文 篇2
一年一度的國慶節(jié)到了。這天天氣格外晴朗。
我和媽媽早早地來到了大街上，看見人們都披上了節(jié)日的盛裝，從四面八方來到了縣城。到處充滿了歡聲笑語。
大街上熱鬧非凡，道路兩邊彩旗飄揚。兩旁的建筑物上都掛著“慶祝國慶節(jié)”的橫幅標(biāo)語，用此來慶祝祖國的生日。
最引人注目的是廣場上高高飄揚的五星紅旗。旗桿下面擺放著許多鮮花將旗桿緊緊圍在當(dāng)中。顯得既莊重又充滿了節(jié)日的氣氛。此時，我就想起了我們常唱的一首歌：國旗國旗多美麗，五顆紅星照大地……
隨著陣陣鑼鼓聲響，舞獅和舞龍隊也表演起了精彩的節(jié)目，如雙獅賀彩，雙龍戲珠——不時獲得觀眾的陣陣喝彩。小朋友們也盡情地玩著：有的玩釣魚、繪彩畫，有的開電動車、蹦蹦床、還有的乘小火車……
我被眼前的景象吸引著，不時的這里看看，那里玩玩。今天真的是太熱鬧了，到處都充滿了快樂的氣氛。
祖國，希望明年的今日你更加繁榮昌盛！我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取把你建設(shè)得更加美麗。
國慶節(jié)四年級作文 篇3
國慶節(jié)，我度過了長途旅行，一路旅行，到媽媽老家和外公老家，還游覽了無錫靈山大佛，度過快樂的假期。
媽媽給我?guī)ё愠缘臇|西，又帶了很多水果，把便攜式影碟機也帶上，我一路就要消遣，看喜羊羊和灰太狼的碟片，每到一個服務(wù)區(qū)，一個小時左右，就下車休息，這樣就不是很累。
國慶節(jié)前，我在幼兒園睡覺受涼有點感冒，還有點咳嗽，媽媽給我吃了感冒和咳嗽藥，我逐漸恢復(fù)了胃口和力氣。
來到三廠老家，我還隱約記得我在這里學(xué)會走路，還記得隔壁的老太太，很高興地為他們表演節(jié)目。我和大姨家非常熟悉，和蕭蕭姐姐更是能玩到一起。受到了大姨家的款待，在他們家大房子里面興奮不已，跑上跑下。我還喜歡吃他們家的元祖雪月餅。
我參觀了靈山大佛，特別喜歡看梵宮的屋頂?shù)臒�，變幻莫測，五顏六色，非常壯觀。媽媽讓我行走在智慧的蓮花地面，還去摸帶來幸運的石盤，我喜歡在那里喂鴿子。
來到外公老家，景色宜人，我喜歡和雙胞胎姐姐過家家，她們都很照顧我，幫我洗手洗臉。我跟著她們快樂地不想走了。
國慶長假，快樂親情游。
國慶節(jié)四年級作文 篇4
國慶節(jié)是一年一度祖國媽媽的生日，祖國母親今年63歲了，在這一天街上張燈結(jié)彩，我與媽媽來到了街上，街上真是人山人海啊！
店門口都在插上了我們國家的'國旗----五星紅旗，每個中國人都是這么愛我們的國家呀！走著走著，我和媽媽就去了海邊游玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無際的大海，蔚藍(lán)的海水與天連在一起，好像天地連接一般，讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大�！艺氤兀吹揭蝗河稳撕孟裨诤＿呎抑裁�，我和媽媽也就過去了，忽然，我就看到石頭上，海水里都有小海螺，我就驚奇的叫起來，啊，原來他們在抓小海螺呀，我也讓媽媽和我抓起來了，抓呀，抓呀，不一會抓了一大把，咦。奇怪，我看到有一個小海螺里面，怎么還有小螃蟹呢，我不假思索地問媽媽，媽媽說：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的家”，哦，原來是這樣呀。
我和媽媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠(yuǎn)的地方，這時海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來，我大聲的歡呼起來，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，媽媽也跟著來了，我們光著腳丫踩在沙灘上，走過去背后都會留著一個腳印，媽媽說：“做人要這樣踏踏實實的，一步一個腳印的”，聽媽媽說完，我就和媽媽打起了沙子仗，一會又堆起了沙堡，一會又拿起手機拍起了相片，玩的開心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺得時間就像飛一樣的過去了，我們也要回家了。在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂！
國慶節(jié)四年級作文 篇5
我們的祖國地大物博，歷史悠久，科技發(fā)達(dá)，作為一位炎黃子孫，我無比驕傲自豪。但我們可曾想過，我們的祖國卻有一段可恨的歷史。
1860年，英法聯(lián)軍悍然入侵北京闖進(jìn)圓明園，強行椋奪文物。
任意破壞建筑，使珍貴而美麗的圓明園毀于一旦。大地在顫動，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟。我仿佛聽見幾根剩下的殘柱正在哭泣，土地在懇求道一定要讓我們的祖國強大起來。如今我們的祖國終于強大了起來，好多不可能發(fā)生的事降臨在我們的頭上。如青藏鐵路修筑成功，嫦娥二號順利升天，北京奧運會圓滿成功。目前的世界太平了許多，但仍存在著戰(zhàn)火硝煙，所以我們不能完全沒有危機意識，我們要富國強兵。
因為落后就要被挨打，我們的祖國就要被侵略。我們的肩上有一個義不容辭的任務(wù)，讓祖國強大起來，這是一定會有人說我一個人能干些什么能有多大的力量呢？這句話錯了，如果我們每一個人都獻(xiàn)出一份力，那么我們的祖國怎么能不會強大？那么我們一起努力，是我們的祖國蒸蒸日上吧！
國慶節(jié)四年級作文 篇6
今天，爸爸、媽媽帶我到青青世界玩。我們先來到了蝴蝶農(nóng)場。我在那里第一次看見了粉蝶公主，還有一些不知名的蝴蝶，有褐色的、有紅色的……
下一站，我們?nèi)サ氖强兹笀@。那里有好多只雄孔雀，只有兩只雌孔雀。我拼命拍手，想方設(shè)法的想讓雄孔雀開屏。
走著走著，我們感覺腸胃空空，有點餓了。就在果汁屋旁邊的亭子旁開始了我們的午飯。我們的午飯有豆腐干、餅干、酸奶……
吃完午飯，我發(fā)現(xiàn)我們旁邊還有一個果園。果園里的楊桃是可以摘的，15元一斤。我們就到果園里摘了兩個楊桃。它們有點黃有點青。告訴你們，這兩個楊桃可都是我自己摘的哦!楊桃是這樣摘的，先 撕破袋子，再把楊桃摘下來。
穿過了熱帶雨林。我們來到了一個吃東西的地方，我們又吃了一些東西，我不餓，就拿了一些瓜子去喂鴨子�？墒菦]想到河里還有魚，喂的兩顆瓜子都被魚吃掉了，我見喂不了鴨子，就把剩下的瓜子自 己吃了。
然后，我們還去了仙子亭。仙子亭旁邊有一個水車，我在上面跑步幫水車發(fā)電。在此，我還學(xué)會了幾種手語。
今天雖然玩得有點累，但我心里很開心!
國慶節(jié)四年級作文 篇7
今天是國慶節(jié)，是祖國媽媽57歲的生日。藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，五星紅旗在鮮艷彩旗的映襯下迎風(fēng)飄揚。“慶祝國慶”這四個金色的大字格外引人注目。裝點的彩燈為節(jié)日增加了歡樂的氣氛。
街道上車水馬龍，川流不息的人們扶老攜幼地從四面八方趕來。他們的臉上露出了節(jié)日的歡笑。孩子們手中拿著五彩的氣球，在流動的人群上空飄來蕩去。明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五顏六色的海報及商店外熱鬧的舞臺，人們在上面歡歌載舞，把街道裝扮得光彩奪目。商店里豐富的商品，滿足了人們節(jié)日購物的需求。
湖面上波光粼粼，明媚的陽光照在水面上銀光閃閃，十分耀眼。成群的野鴨和白鷺在天空和湖面自由地飛翔，盤旋。河岸上休閑的人群，翠綠的柳樹構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
公園里五顏六色的鮮花把景點裝扮得更加美麗多彩。用各種顏色的鮮花擺放的花壇讓游客停下腳步觀看，拍照，攝像，留下這美好的時刻。潔白的信鴿在人群中飛舞，向人們傳遞祖國和平的信息。
我衷心祝愿：我們的祖國更加繁榮、美麗!
國慶節(jié)四年級作文 篇8
提前祝大家國慶節(jié)快樂！
作業(yè)反饋：
昨天的大本作業(yè)出錯最多的地方就是：孩子們總是不記得在句子后面加句號，望家長不斷監(jiān)督提醒，國慶節(jié)語文作業(yè)。
作業(yè)：
1、在作文草稿本上完成園地二習(xí)作——寫熟悉的人的一件事（習(xí)作要求見后）
2、摘抄好句好段（數(shù)量不限，但也不能太少，畢竟放假7天），并在摘抄本上寫一篇國慶節(jié)見聞（游玩、聚會、有意義的事……）
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事，可以打印下來，但是要用自己的話把這位名人的故事講出來，國慶節(jié)回來交流。
5、背誦古詩詞考級，要求至少背到第五級，多者不限，
國慶節(jié)回來測試
習(xí)作提示：
本單元學(xué)習(xí)的四篇文章，都是通過寫人物的一件事，體現(xiàn)該人物的特點、品質(zhì)。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀，當(dāng)其中一只丟失后，在公園找灰雀時與一個男孩交談的事，表現(xiàn)了列寧的愛護(hù)鳥類、善解人意；《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事，體現(xiàn)了高爾基的關(guān)心愛護(hù)少先隊員；《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的，寫了幾個相關(guān)的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通過寫星期天，由于宋慶齡答應(yīng)教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事，體現(xiàn)了宋慶齡的誠實守信，國慶節(jié)作文《國慶節(jié)語文作業(yè)》。同學(xué)們可以翻翻課本溫習(xí)一下，看看課文是怎樣寫事，以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習(xí)作就要求同學(xué)們寫熟悉的人的一件事，同學(xué)們要注意選材，從這件事中體現(xiàn)出該人物的特點。
習(xí)作要求：
1、根據(jù)自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚，盡量做到真實生動
3、寫完后圍繞中心仔細(xì)修改 幫你構(gòu)思：
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事，同學(xué)們要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內(nèi)容具體。要圍繞中心把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心，也可以用準(zhǔn)確、形象的語句讓文章的情節(jié)感動人、吸引人。 習(xí)作欣賞： 愛的奉獻(xiàn) “這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師，她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。 記得那是一次考試前夕，王老師嗓子發(fā)炎，幾乎說不出話來，但她還是堅持給同學(xué)們上課，只是講課時的聲音很小。同學(xué)們有些奇怪，也有些擔(dān)心。正在這時，教務(wù)主任急匆匆地走進(jìn)來，勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學(xué)們擔(dān)心，沖同學(xué)們微微一笑說：”沒事，吃點藥就好了�！半S后把教務(wù)主任拉到門外。過了一會兒，她又回到教室給同學(xué)們上課了，而且絲毫沒有表現(xiàn)出她嗓子的不適。終于，同學(xué)們考完試了，王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？
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