【精華】四年級上冊作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級上冊作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級上冊作文 篇1
讀《吃狼奶的羊》有感
這本書中描述的這頭羊，是吃著狼奶長大的，它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因，但血管里流的還是羊血。它從小跟著狼群生活，被狼的文化熏陶。
它是一只英雄羊，非常向往和平；它心地善良，不屈淫威，無論是在狼群還是在羊群，都非常熱愛幫助它人，所以它獲得了友宜和信賴。但還是有某只羊會誤解或嫉恨它，它不但沒有生氣，反而盡全力幫助羊群，不讓它們受各種食肉動物的傷害。正因為這樣，羊群才能快樂地生活著。
有一次當大部分羊群們都到山底喝水時，突然一只大熊跑了出來，羊群們因受驚嚇飛快地跑著，直奔山頂。但一只小羊卻一不小心沒站穩(wěn)，羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上，小羊不安地叫著，向母羊求救，英雄羊流火云見狀，急忙跳下去同黑熊來了場搏斗，經(jīng)過了很久…終于起得勝利，羊群們都非常地開心。
雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命，但它追求正議與和平的精神猶如生命中的一道彩虹，照亮了寧靜的黑夜，閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
書中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)W習，我從書中不僅學到很多知識，而且還懂得了很多道理…，這本書讓我百看不厭，愛不釋手，同學們你們也去看看吧！
四年級上冊作文 篇2
一年一度的教師節(jié)來臨了，在這一天，學生們都會拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學校后山采了幾束花，想送給老師一個驚喜。
我悄悄地繞到老師屋后的窗臺下面，往里頭一看，里面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進桌子上整齊地擺放著臺歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關心和呵護同學們的心，使我永遠不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大��！當我們在家里看著精彩的節(jié)目的時候，您還在燈光下埋著頭批改作業(yè)；當我們在津津有味地吃著美味的晚餐的時候，您也許還餓著；當我們正進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，您也許還在認真地備課……
想到這，我才記起來這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個媽媽。我一輩子都不會忘記您！
四年級上冊作文 篇3
來引開它，小狗好像說：哈哈!我吃到肉啦!它每次見到我就搖著尾巴，它的毛是棕黃色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨鏡，鼻也是黑乎乎的，牙齒白白的，調(diào)皮地盯著我，多么的天真可愛。
它吃食的時候，狼呑虎咽，但吃起骨頭來可是津津有味，細嚼慢咽。我只要一出來，這只狗馬上跟著我，我把骨頭往上一擲，它象鯉魚跳龍門一下接住。趴在那里啃著吃起來。我又丟了一段火腿腸，它馬上搶去先吃好吃的了。不滿一分鐘吃得個精光，啊多么驚人的吃相呀，然后又盯著你，好象說：朋友，還有好吃的嗎?
它平時的嘻戲：喜歡叨著主人的破祙子，腳嘴并用撕得稀破爛破。一有空，還會叨來主人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩?zhèn)�不停。我有時拿個飛蝶拋向天空，它會飛一般奔過去把飛蝶找回來，我不停地拋，它不停地給你找回來。每次找回來還朝你汪汪叫幾聲，好象說：玩得好開心!有時候，自個兒在地上打滾，還會給自己抓癢癢，咬虱子。它看到陌生人走過，就汪汪地叫起來，好象說說：朋友，不要走，快來陪我-起玩。于是我每天都要觀察它的一舉一動。
這只狗還十分聰明，我拉起它前腿教它站立走路，教了兩次，第三天當我蹲在它前面時，它會站起來要你拉它前腿站著走路玩。有時面對我就站起來要握手，好象很有禮貌的樣子。當我每天放學回家，它就蹲在門口等著我，一見我就又在地上開心地打滾又撲住我腳踝跳，好象說：你回來啦，快跟我玩。
白天，和貓一樣，成天睡大覺，無憂無慮。一到晚上，常玩到三更半夜回家。它在忙什么，原來是狗捉老鼠去了，好幾回抓回了老鼠。所以，我奶奶也喜歡這只小狗了，因為奶奶最討厭的老鼠被狗征服了。
小狗果然可愛，但也頑皮。是我心中最愛的小動物，我要保護好它。
四年級上冊作文 篇4
去年暑假，我做了一個有趣的小實驗——做降落傘，經(jīng)過種種困難，我終于成功了。
那天，我無精打采的在玩一塊五顏六色的布。忽然，我突發(fā)奇想：“我利用這塊布做一個降落傘玩吧！”于是我翻箱倒柜，終于找出了針、線、模擬小軍人和剛才那塊布。開始做了，我先把那塊布的邊緣扎了一個小洞，然后把線的那一頭也穿個小洞，最后打了一個節(jié)，我用手拽了拽，還蠻結(jié)實的.。我再把布的那邊也扎個小洞，用線穿進去，又打了個牢固的結(jié)，就這樣一個小小降落傘就“誕生”了。我讓小軍人的胳膊緊緊夾著線，現(xiàn)在就可以做實驗了。我迫不及待的跑到一片綠茵茵的空地上。這是一股涼絲絲的風迎面吹來。哈哈！真是天助我也！機不可失，時不再來，于是我把拿著降落傘的手高高地舉起來，緩慢地松開了。只聽“啪”的一聲，在這迅雷不及掩耳的速度中，我知道降落傘背摔在了地上，我失敗了。這時，我有些灰心喪氣了。忽然，我想起了媽媽常常鼓勵我的話：孩子啊，加油！你一定能行的！想到了這句話，我信心倍增。我回到家，立刻打開電腦，快速地查閱了降落傘的原理。原來，我剛才做的那個降落傘，有兩個致命的缺點，一是那個玩具偏重；二是那塊布不夠大，風也不夠大。我按照電腦上的指示，找了一大塊布，重新做了一遍。找了個最好的時機，放下去，果然成功了。
這次實驗太有趣了，我懂得無論再困難的實驗，只要有恒心，就一定會成功的。
四年級上冊作文 篇5
前幾天，我在家里泡了一杯綠豆，準備觀察它的生長變化。之后，每次放學回家，我總是先跑過去看看。
第一天我以為它應該沒什么變化，可到了晚上，我發(fā)現(xiàn)一兩顆綠豆中間的白白的肉已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前了。第一天就能發(fā)現(xiàn)綠豆的秘密，我可開心了！
第二天早上，泡綠豆的水變渾濁了，我立刻替它們換了一杯清水。這時，我注意到有的綠豆幾乎要脫掉衣服了，只是還有點害羞，不敢整個兒離開自己的綠外套；有的卻很勇敢，毫不猶豫地脫下了衣服，露出白嫩嫩的肌膚，仿佛在舉著臂膀大叫：你看，我多棒呀！我要快快長大！晚上，我趴在平臺上又觀察起綠豆來。咦，怎么它們又長大了許多，已經(jīng)有一點點彎彎的白白的嫩芽了，像極了小小的，我真想摸摸呀！可它們太嬌嫩，我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。
一個晚上過去了，不知道綠豆有什么新的變化。哎，豆芽還是跟昨晚一樣，一定是像人一樣沉沉入睡了，卻不像人一樣在睡夢中繼續(xù)長。又過了七八個小時，豆芽膨脹起來，開始浮在水面上，為了更好地觀察，我拿起放大鏡。綠豆白白胖胖的，要裂開似的，它的嫩芽已有五毫米長了，它彎彎的，好像碰一下就要斷了一樣。
第四天、第五天，綠豆越來越壯，叫人越看越喜歡！
觀察綠豆不僅培養(yǎng)了我的耐心和觀察能力，還使我對植物生長更為好奇。以后，我一定要更多地觀察生活，觀察自然！
四年級上冊作文 篇6
讀了《烏塔》這篇課文，我覺得一個14歲的孩子能一人獨立自由世界各地，真的值得我學習。而且還有烏塔的獨立，能合理安排時間，不賴床，也值得我學習。
那么為什么說要向她學習呢？我不是學習挺好的學生嗎？（自我感覺）
唉！不信，就來看看我這些壞鏡頭吧；一天早晨，我本想6：50起床的，而鬧鐘一響，我卻自己只管睡，結(jié)果睡到7；10才起床。最后飯都沒吃，就去上學了。還有一個鏡頭：我在家里都是一個“小公主”。起床時，還有放電視。穿衣服時還要瞇著眼睛，爸媽幫我穿。
如果，我再不會獨立的話，我就會永遠長不大，天天在父母的呵護下長大，永遠不會展翅高飛。我決定要自己洗衣服，自己燒飯、做菜，這里起床------
有句話說得好；溫室里的花朵經(jīng)不起風雨。也就是說：我們要獨立，要勇敢面對生活中的困難。
四年級上冊作文 篇7
一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在掃地，我正掃著其他人都走了。那一天晚上害得我作業(yè)寫到晚上12點。
第二天，我準備去老師那里告狀，我還沒告，那些沒掃地的人倒去先告我的狀。上課的時候，老師說：“吳心如，你昨天晚上是不是沒掃地？”。我正準備解釋，可老師的“機關槍”又響了起來：“而且你還用一些花言巧語騙他們說‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我聽了這話，我恨死和老師告狀的人。
下課后，我把一切說給了老師聽，這下老師可是火冒三丈，又告訴那些昨晚沒掃地的人：“你們都掃一個星期的地，除了吳心如�！�
老師，謝謝你的理解和尊重，雖然被您錯怪時我很難受，但經(jīng)過了這件事，我們師生的感情更深了。
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