【推薦】四年級(jí)動(dòng)物作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)動(dòng)物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我去過(guò)長(zhǎng)城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動(dòng)物園游玩，這一天終于來(lái)了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去，我聽(tīng)到了，開(kāi)心得一蹦三尺高。
那是暑假的一天，我們一家大約坐幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，到達(dá)了合肥，爸爸媽媽買(mǎi)了幾張票，就進(jìn)去了。
到了里面，我們只看到了許多棵樹(shù)和花草，并沒(méi)有動(dòng)物。我氣得臉都紅了：“這動(dòng)物園怎么沒(méi)有一只小動(dòng)物？還著名呢！”媽媽說(shuō)：“別急嘛，前面就有�！蔽遗芰松先ィ[隱約約地看到幾只小動(dòng)物的身影。到了那里一看，我們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線(xiàn)。我還看到了斑馬吃食的樣子，真可愛(ài)：它先咬一口食物，然后再在嘴中嚼嚼，就咽下去，尾巴還不停地晃著。
看完了斑馬，接著我們就來(lái)到了猴山。里面的猴子聽(tīng)到聲音，就從洞中爬了出來(lái)，有的在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去；有的坐在石頭上，望著天，呆呆地愣著，有人說(shuō)是像天狗望月，還有的說(shuō)像呆猴望月。我聽(tīng)了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。
只見(jiàn)它身上的“金毛衣”在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。它看到一些人手中拿著爆米花，就叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！”于是它把尾巴掛在樹(shù)枝上，一蕩，可總抓不住人們的爆米花。它累得摔了下來(lái)，那滑稽的樣子真可愛(ài)。我就忍不住把爆米花給它一些，它吃著掉著，惹得我笑得前俯后仰！
還有獅子、老虎等兇猛的動(dòng)物，我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛，但是隔著鐵門(mén)，我也不害怕。我還想去看看其它的動(dòng)物，可轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)晚上了。我不想回去，可媽媽卻說(shuō)：“孩子，已經(jīng)晚上了，我們回家吧！”我就戀戀不舍地回去了。
我真喜歡在合肥動(dòng)物園游玩！下次我還要去這玩，等著我吧，可愛(ài)的動(dòng)物們！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
暑假看什么書(shū)呢？
自從上小學(xué)以后，動(dòng)物園的印象在我腦海里漸漸變淡。終于放寒假了，媽媽答應(yīng)帶我去動(dòng)物園玩，重溫快樂(lè)之游，我高興地又蹦又跳。
起了個(gè)早來(lái)到動(dòng)物園，買(mǎi)了票直奔虎山。可能是虎年的緣故吧，虎山的周?chē)呀?jīng)圍了一圈的人，大家都想提前沾沾虎氣，虎虎生威百事順。好不容易擠到人墻前面，就看到幾只小老虎在河邊嬉戲，互相廝打著，充滿(mǎn)了童趣；還有兩只剛出生的虎崽子，眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，懶洋洋的趴在媽媽身邊曬太陽(yáng)，幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的胡須傲傲地動(dòng)著，嘴里還不時(shí)發(fā)出"嗷~嗷~"的叫聲，充滿(mǎn)了撒嬌的味道；最霸道的當(dāng)然是成年的大雄虎了，它悠然的來(lái)回踱步，時(shí)而往中間那么一站，仰頭對(duì)天長(zhǎng)嘯一聲，人群立刻鴉雀無(wú)聲了，它盡顯百獸之王的威風(fēng)，那英俊颯爽的風(fēng)姿，猶如勇敢地士兵一般挺立在山中，神圣不可侵犯，頓時(shí)耳邊傳來(lái)了照相機(jī)發(fā)出的"咔嚓咔嚓"聲……
然后我去看最喜愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿，那標(biāo)志性的長(zhǎng)頸讓我在老遠(yuǎn)就看到了它，那水汪汪的大眼睛深情地看著我，讓我忍不住想去撫摸它；那沾滿(mǎn)白沫的`舌頭不停地添著鐵柵欄，我找了片樹(shù)葉喂它，它用舌頭把樹(shù)葉卷到嘴里，還不忘舔舔我的手，舌頭軟軟的濕潤(rùn)的熱乎乎的，說(shuō)不出的感覺(jué)。哈哈，估計(jì)它在向我要吃的吧！
接著我又走馬觀(guān)燈似的參觀(guān)了很多動(dòng)物區(qū)，每到一處總是屁顛屁顛的跑過(guò)去發(fā)出開(kāi)心的笑聲，動(dòng)物園還是讓人這么的流連忘返！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
今天我和爸爸媽媽去了動(dòng)物園，準(zhǔn)備順路前往貓空纜車(chē)。
一進(jìn)入館內(nèi)，我們就看到了風(fēng)景秀麗的家禽區(qū)�？墒峭镆豢�，咦？怎么一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有呀？
原來(lái)，家禽區(qū)的頂上是空的，而鳥(niǎo)兒都是有翅膀的，再加上旁邊有一家漢堡店，當(dāng)顧客用餐時(shí)會(huì)掉下面包屑，它們就會(huì)毫不猶豫地飛出來(lái)了！其實(shí)，我覺(jué)得動(dòng)物比我們?nèi)诉�聰明哦！
之后，我們不參觀(guān)了大熊貓的家。聽(tīng)說(shuō)團(tuán)團(tuán)圓圓就在三樓的展廳，可惜因?yàn)闀r(shí)間原因爸爸媽媽立馬把我拉了出來(lái)。但是，在一樓到二樓的走廊里，我們卻看了關(guān)于它們的漫畫(huà)呢！
猴子、老虎、鱷魚(yú)……除了大熊貓，我和爸爸媽媽看到的動(dòng)物，它們的家都是露天的。今天是下雨天，動(dòng)物們躲雨的方法也各不同。比如說(shuō)，鱷魚(yú)靠到岸邊，讓樹(shù)擋住自己的身體；河馬潛到水底，讓自己游個(gè)痛快；而聰明的猩猩，卻爬到人工房的屋檐下，免得身體被弄濕。
當(dāng)你正玩得開(kāi)心時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水。很快，就要告別動(dòng)物園了�！霸僖�(jiàn)了，動(dòng)物園！”我對(duì)著動(dòng)物園說(shuō)。就離開(kāi)了動(dòng)物園……
但是，我們又要去坐貓空纜車(chē)了！巴士上，大家都興奮極了。歡呼雀躍、熱烈爭(zhēng)論，高興得使人不可忽略。
坐水晶的吧！我們坐上水晶纜車(chē)，到了兩百米的高空中！再看看腳下，“哇！是透明的！”我們大家都驚喜地歡呼起來(lái)�！笆遣莸�，大樹(shù)變成小草了！”我和我對(duì)面的小女孩都興奮極了，可她的爸爸和我的外婆都仰著頭，經(jīng)過(guò)我倆千千萬(wàn)萬(wàn)的請(qǐng)求，他們也不敢低頭。這真是既好玩又刺激！
我真希望還能去動(dòng)物園，坐貓空纜車(chē)！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
這只小貓是我的一位叔叔送給我的。才四個(gè)月大，可會(huì)撒嬌了！
小貓撒嬌是不分場(chǎng)合的。我吃飯。寫(xiě)作業(yè)。甚至走路，它都會(huì)跟我撒嬌。當(dāng)我中午放學(xué)回家，吃著香噴噴的午飯時(shí)，小貓可憐巴巴地走走到我的腳下。我問(wèn)它；“怎么啦？奧！我忘了貓不會(huì)說(shuō)話(huà)了�！拔铱吹剿亲犹貏e瘦。這時(shí)，我就會(huì)有一塊美味的魚(yú)肉來(lái)安慰它。
當(dāng)我吃完飯想走一走時(shí)，它會(huì)對(duì)我緊追不舍，似乎是我的衛(wèi)兵在保護(hù)我。它還一邊推我一邊一邊走，似乎后面有敵人在追趕我們。
當(dāng)我晚上做作業(yè)時(shí)，他會(huì)把這當(dāng)成撒嬌的最好時(shí)機(jī)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小貓就會(huì)蹦到寫(xiě)字臺(tái)上來(lái)，在稿紙上踩幾朵小梅花，并且還在稿紙上跳舞，它一邊跳舞一邊踩梅花。我不由自主的放下了筆，給他鼓掌，他就在這時(shí)候，停下了跳舞和踩梅花，叼起我的筆就跑走了。就這樣，我的筆就被搶走了。
好一只會(huì)撒嬌的小貓呀！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
星期天，我悠然自得在湖邊漫步。突然，一只翠綠色的小鳥(niǎo)跳進(jìn)了我的眼簾，我興奮不已，瞪大眼睛，張大嘴巴，這不是剛剛學(xué)過(guò)課文中的翠鳥(niǎo)嗎?
翠綠色的羽毛非常鮮艷。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛濃綠濃綠的，好像穿了一件深綠色的外衣。腹部圓滾滾的，布滿(mǎn)了橙黃色的羽毛。它的眼睛圓溜溜的，又大又黑，仿佛在看著我說(shuō)：“你好!小朋友，很高興見(jiàn)到你!”亮晶晶的眼睛下，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴�？粗@只可愛(ài)靈活的翠鳥(niǎo)，真是討人喜歡。
我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地望著翠鳥(niǎo)。
你瞧!它的動(dòng)作十分敏捷。只見(jiàn)它紅紅的小爪子輕輕地落在葦稈上，一動(dòng)不動(dòng)地四處張望，注視著泛著微波的水面，等待它的美食出現(xiàn)。突然，一條小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了一個(gè)小泡泡。這時(shí)，小巧玲瓏的翠鳥(niǎo)立即蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣朝小魚(yú)飛過(guò)去，叼起那可憐的小魚(yú)，沖出水面，停在石頭上，津津有味地吃起了美味的午餐。我看得目瞪口呆，自言自語(yǔ)：好厲害的捉魚(yú)高手啊!
此時(shí)，我也好想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)啊!但是，我打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷W(xué)了這篇課文， 我知道它是屬于大自然的，我們要保護(hù)它，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。
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