【精華】四年級釣魚作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級釣魚作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級釣魚作文 篇1
早上，我拎著鐵桶，扛著魚竿來到河邊的柳樹底下釣魚。我先從包里拿出蚯蚓套在魚鉤上，然后把魚線向清澈見底的小河中用力一甩，耐心地等魚兒上鉤。我等了好久好久，這時驕陽似火，我熱得滿臉通紅，滿頭大汗，連樹上的知了都在不停地叫，好像在說“熱死了，熱死了！”我想要是怕熱回去了，那就是半途而廢！這時，我突然看到浮標(biāo)往下沉，高興地自言自語：“魚兒上鉤了�！蔽伊⒓刺崞痿~竿，往岸上一甩，一條活蹦亂跳的魚正在魚鉤上拼命掙扎呢！
我想今天的午飯可以吃到香噴噴的'紅燒魚了。從今天的釣魚中，我知道了做什么事都要有耐心。
四年級釣魚作文 篇2
星期天的早晨，陽光明媚。爸爸對我說：“今天我們吃魚怎么樣寶貝？”我搖搖頭說：“我可不想吃菜市場里賣的魚，一點兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會這樣說，神秘地笑了一下，故意拉長了聲音說：“那你想不想……”，還沒等爸爸說完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把漁具拿了出來。
我跟爸爸一路歡聲笑語來到小河邊，仿佛看到路邊的花兒，鳥兒，蟲兒都仿佛露著笑臉歡迎我們的到來。我往河里一看，河里冒著許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來的泡泡，我高興得尖叫了起來，趕緊和爸爸拿出漁具來組裝，沒多久我們就組裝好了，我們把魚鉤往河里一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鉤！
等了一會兒，我看見魚線在晃動，想著怕是魚兒上鉤了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見一條肥肥的大魚兒上鉤了。爸爸笑著說：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶著今天的勞動成果高高興興的回家了。
今天是個難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收獲了勞動成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛勞動也愛爸爸！
四年級釣魚作文 篇3
今天，爸爸說要帶我們到河邊釣魚，我一聽，高興極了。
中午，我們吃飽飯，換好衣服，準(zhǔn)備好釣魚的雨桿和裝魚的桶，就出發(fā)了。到了河邊，我和爸爸拿好魚桿就開始釣魚，過了一會兒，爸爸的魚桿動了，爸爸就用力地把魚桿拉上來，一條又肥又大的魚釣了上來，我和爸爸高興極了。我們把魚放進桶里，又開始釣了起來，過了一會兒，我的魚桿也動了，我就用力地拉起魚桿，我也釣了一條非常大的魚，我非常高興，爸爸夸我說："真棒。"那那還跟我說："釣魚的時候要認(rèn)真，專心，靜靜的才行。"爸爸又說："讀書的時候也要好像釣魚那么認(rèn)真，專心。"我點點頭，今天，是我最難忘的一天。
四年級釣魚作文 篇4
今天天氣真好，爸爸決定帶我和媽媽去釣魚。聽到這個消息我興奮極了，因為我從來沒有釣過魚。
我們來到八隊的一口魚塘?xí)r，爸爸的一個朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好釣魚的材料——魚桿和喂魚的蚯蚓。首先，我和媽媽找一個蔭涼的地方放下材料，然后將蚯蚓串在魚釣上，接著將魚釣甩得離岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們剛坐下來，就看見浮標(biāo)迅速地沉下去，媽媽緊張地叫起來：“照仔，快收魚桿�！蔽荫R上往后退，媽媽在前面幫忙拉魚線。魚鉤出水時，我看見釣到一尾非洲鯽，手忙腳亂地抓住它。
很快我們就釣到了幾條魚，就在我以為釣魚是一件很容易的事時，魚卻遲遲不上鉤了。我開始不耐煩了，不停拉魚鉤上來看看是否釣到魚。媽媽對我說：“釣魚是一件最講究耐心的事，你這樣不停拉上來會嚇走魚的�！碑�(dāng)我再耐心地等下去時，果然又有一條魚上釣。
今天我的收獲非常豐盛，不但學(xué)會釣魚，還認(rèn)識到一個道理：只有有耐心的人才能取得好成績。
四年級釣魚作文 篇5
有一天，我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好，然后他說：“釣魚時，看那個浮子：如果那個浮子一直往下沉，而且總感覺有東西在拉魚線，你就把魚線拉拉上來�！蔽揖驼罩迨宓娜プ�。可是過了很久，連一條魚也沒釣到，而且還經(jīng)常把魚鉤絆在水草上。
正當(dāng)我著急時，忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短，釣小魚。小魚果然好釣，一下子就釣了十多條。可是看著叔叔大桶里的大魚，我覺得只有釣上了大魚才會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長，釣深水里的魚。
我釣了很久，想把魚線拉回來時，魚線卻拉不動了。我以為又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時，結(jié)果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
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