有關(guān)給予是快樂的四年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的給予是快樂的四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給予是快樂的四年級作文 篇1
什么是快樂?在以前,我以為,有好吃的、好喝的就是快樂,玩游戲玩得滿頭大汗就是快樂,到雙休日可以休息就是快樂,過生日有蛋糕吃就是快樂。直到那一次,讓我真正明白了快樂的真諦。
那是一個星期天,我和爸爸坐公交車出去玩。去車站的路上,我們說說笑笑,不知不覺就到了車站。車還沒有來,我便自己在一旁玩了起來。玩著玩著,我注意到車站里一個披著長發(fā)的大姐姐,她似乎錢沒帶夠,正著急得不知道怎么辦好。我跑回爸爸身邊,拉著爸爸的手說:“爸爸,給我5元錢吧!卑职謫栁乙I什么,我指著那個姐姐說:“她的錢好像沒帶夠,我要去借給她!卑职治⑽⒁恍Γ瑥钠A子里抽出一張5元的'紙幣給了我。我接過錢,飛奔到姐姐身邊,她也沒注意到我,仍然很著急的借著錢。我抬頭問她:“大姐姐,你沒帶夠錢嗎?”“是啊,”她嘆了一口氣,“還沒借到呢!蔽乙慌d奮,大聲說:“姐姐,你不要著急,這5元錢先給你用!彼舆^這張嶄新的紙幣,又推了給我,說:“不,這錢我不能要。我們素不相識的,到時候怎么把錢還給你?”我想都沒想,脫口而出,“那就不要還了唄!”說著我就逃到一邊去了,讓她只好收下這5元錢。我突然感到一種前所未有的快樂,看到大姐姐露出了笑臉,我也感到無比幸福。
什么是快樂?現(xiàn)在我感到,給予才是最快樂的,在自己力所能及的范圍內(nèi),如果能夠幫助別人,那才是最快樂的?吹絼e人快樂,自己也會感到快樂;看到別人露出笑臉,自己也會感到欣慰?鞓返拿卦E就是:別人需要你,請給予幫助。
給予是快樂的四年級作文 篇2
我曾經(jīng)無數(shù)次幫助過別人,別人也曾經(jīng)無數(shù)次幫助過我。不過,令我印象最深的,就要數(shù)那一次我?guī)椭瑢W(xué)的事了。
有一次,我英語考試超常發(fā)揮,除了一個首字母忘記大寫,扣了零點五分之外,其它的題目全對,得了九十九點五分。
但是一個和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多題目不會,既不敢問老師,因為怕老師批評他,也不敢去問其它同學(xué),因為怕同學(xué)嘲笑他,便只好來問我。
一開始,他有一點害怕我嘲笑他分?jǐn)?shù)考得低。后來見我沒有對他怎么樣,就大膽了起來。他對我說:“鄧泱珂,這一題怎么做呀?我不會吶!
我拿起卷子,細(xì)細(xì)端詳?赐觐}目以后,便對他說:“你看,這個“Sandy”是第三人稱單數(shù)對嗎?”他點了點頭說:“但是,為什么第三人稱單數(shù)后面不是“play”而是“plays”呢?”“你忘了老師上課說的啦?”我笑嘻嘻地說道:“第三人稱單數(shù)后面的動詞要加“s”或者“es”的呢!”他立刻茅塞頓開,然后感動地對我說:“謝謝你,鄧泱珂!這題我終于會了!”后面的幾題他都用了我教他的那個好辦法做了出來。
后來,他偷偷地告訴我,他只考了七十九分,我便鼓勵他說:“別灰心,下次一定能考好的!”
于是,我和他的友誼一直維持到現(xiàn)在。經(jīng)過這件事,讓我明白了:給予是令人快樂的。
給予是快樂的四年級作文 篇3
老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實獲得了快樂。
事情是這樣的:去年春節(jié)過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非?蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點錢吧!”
這時我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!
正當(dāng)我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”
“媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”
“哦,我的孩子真是一個善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的零花錢,媽媽支持你。”
經(jīng)過思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶?粗夏棠谈屑さ谋砬,我也開心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。
經(jīng)過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。
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