【推薦】給予是快樂的四年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼慕o予是快樂的四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
給予是快樂的四年級作文 篇1
我曾經(jīng)無數(shù)次幫助過別人,別人也曾經(jīng)無數(shù)次幫助過我。不過,令我印象最深的,就要數(shù)那一次我?guī)椭瑢W的事了。
有一次,我英語考試超常發(fā)揮,除了一個首字母忘記大寫,扣了零點五分之外,其它的題目全對,得了九十九點五分。
但是一個和我十分要好的好朋友只考了七十九分。他有好多題目不會,既不敢問老師,因為怕老師批評他,也不敢去問其它同學,因為怕同學嘲笑他,便只好來問我。
一開始,他有一點害怕我嘲笑他分數(shù)考得低。后來見我沒有對他怎么樣,就大膽了起來。他對我說:“鄧泱珂,這一題怎么做呀?我不會吶!
我拿起卷子,細細端詳。看完題目以后,便對他說:“你看,這個“Sandy”是第三人稱單數(shù)對嗎?”他點了點頭說:“但是,為什么第三人稱單數(shù)后面不是“play”而是“plays”呢?”“你忘了老師上課說的啦?”我笑嘻嘻地說道:“第三人稱單數(shù)后面的動詞要加“s”或者“es”的呢!”他立刻茅塞頓開,然后感動地對我說:“謝謝你,鄧泱珂!這題我終于會了!”后面的幾題他都用了我教他的那個好辦法做了出來。
后來,他偷偷地告訴我,他只考了七十九分,我便鼓勵他說:“別灰心,下次一定能考好的!”
于是,我和他的友誼一直維持到現(xiàn)在。經(jīng)過這件事,讓我明白了:給予是令人快樂的。
給予是快樂的四年級作文 篇2
初冬的早晨,太陽冉冉升起,空氣也溫暖了,那溫暖的陽光直射到軍訓的宿舍門上,那陽光把門照的金碧輝煌。一陣悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒,我知道新的一天開始了。
我們剛穿好了衣服,鋪好床鋪,就聽見小明的一聲大喊:“我的錢找不了!”大家急忙幫他找錢,但是怎么也找不著。小明的臉急的通紅,他的眼眶里泛著晶瑩的淚花,快要哭出來了,他哽咽著說:“我的錢一定是忘在車上了。今天才是軍訓的.第二天,還有一個禮拜,我該怎么辦呢?”
聽了這話,我笑著說:“沒關(guān)系,我?guī)У腻X多,有什么需要我?guī)湍阗I!
細心的小剛悄悄地把我們叫到一旁,說:“小明是害羞的人,一定不好意思,讓我們幫他買東西!贝蠹移咦彀松嗟刈h論起來。經(jīng)過討論,我們一致決定每人拿出一元錢給小明。
當我們把大家湊的錢,交到小明手里時,小明連忙擺手說:“我不要。”我們急忙說:“這是我們的一片心意,你就收下吧!我們都是好朋友,應該互相幫助!毙∶,收下了大家的心意,我們一起快樂的向訓練場走去。
從這件事上,我明白了“給予是快樂的!痹谝院蟮纳钪,如果我們碰到需要幫助的人時,一定要及時伸出援助之手。這樣,這個世界一定會處處充滿快樂。
給予是快樂的四年級作文 篇3
一次“六一”兒童節(jié),媽媽給我買了一個很可愛的布娃娃,時尚的造型、漂亮的色彩、軟軟的、香香的,我愛不釋手。睡覺的時候枕著她,看書的時候抱著她,就連玩的時候都帶著她。
有一天,姐姐來我家做客,剛一進門就發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的布娃娃,她跑過去一把抱住它,連聲說漂亮,看樣子喜歡極了,沒有一點放下的意思。我怕姐姐想把布娃娃帶回家,連忙從姐姐手里奪過來,放在了沙發(fā)上,冷冷地說:“放下吧,大家一塊看!闭l知道她真的想要,用懇求的目光可憐巴巴的對我說:“妹妹,你能不能將這個超級可愛的布娃娃送給我?”“不行!蔽蚁攵紱]想堅定地說。“求求你了嘛!苯憬銕е簧嵊智笪摇!拔艺f不行就是不行,你喜歡自己買去!苯憬泱@愕地看著我,眼里噙滿了了淚水。
姐姐哭了,我呆呆的站在原地,看著布娃娃水靈靈的大眼睛和撅起的小嘴,好像在責怪我,要知道,姐姐對我是特別大方的,每次去超市買東西都忘不了我。況且我們書上都說“給予是快樂的”,自己這樣做是不是太小心眼了?于是,我再次抱起了布娃娃,爽快地說:“姐姐,我就把她送給你吧!苯憬懔⒖剔D(zhuǎn)悲為喜,連聲說謝謝。
姐姐走后,我并沒有傷心,反而很開心。雖然沒有了布娃娃,但看到姐姐開心,我更加幸福。我發(fā)自內(nèi)心明白了原來給予真的很快樂。
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