【精品】四年級(jí)想象作文9篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
我夢(mèng)到我會(huì)飛,我就飛到威尼斯去了。
我到了威尼斯時(shí)是早上,水上有許多小艇在河道上來來去去的,有群人在各自雇定的小艇劃在一起高聲談笑。許多孩子由保姆帶著在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢!
我來到了教堂。教堂外的廣場(chǎng)很大,大約有一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)那么大。廣場(chǎng)里,人山人海。中央有一個(gè)噴水池,水池中有個(gè)天使拿著個(gè)球,球里還會(huì)“噴”水出來,那水清晰,猶如玻璃。
這時(shí),我來到了一家西餐廳,那里應(yīng)有盡有。各具特色的點(diǎn)心,怡人的香味,優(yōu)雅嫻靜的環(huán)境,給人一種美的享受。我坐在小椅上,喝著紅茶,吃著美味可口的點(diǎn)心,心情可好了。若是看看書,欣賞周邊的美景,那可真是別有一番滋味。
我走在大街上,欣賞著街上的風(fēng)景。人們都在忙碌著,似乎并沒有像我一樣放下手上的活兒去欣賞怡人的景色。這時(shí),一陣動(dòng)聽的音樂傳入我耳中,我被這音樂所陶醉,仿佛置身于其中......
正當(dāng)我沉醉在這音樂中時(shí),一陣刺耳的聲音將我?guī)Щ亓肆硪粋(gè)地方。原來我做了一個(gè)美夢(mèng)呀!
四年級(jí)想象作文 篇2
午后,我獨(dú)自坐在自己的房間里,戴著耳機(jī),聽著那首熟悉的樂曲,班得瑞的《清晨》。聽著聽著我仿佛走進(jìn)了歌曲中的“迷霧森林”······ 聽!一聲聲歡快地鳥叫聲傳來,悠揚(yáng)又悅耳。我仿佛看見了幾只森林深處的歌唱家在一邊拾著樹枝筑巢,一邊歡樂地歌唱。唱出了它們?nèi)康淖杂膳c幸福! 接著傳來了輕微的河流聲,泉水叮叮咚咚,歡快地流動(dòng)著。在河面上,仿佛又一個(gè)小舟在慢慢地前行著,小舟上好像有兩位老者在快樂地交談,似乎是多年不曾遇見的朋友。音調(diào)逐漸升高一點(diǎn),河旁邊仿佛有一座挺拔的山峰,氣勢(shì)非凡。
山在河中的倒影,波光粼粼,十分美! 這時(shí),小提琴輕微的聲音傳來,森林中的霧起來了。它籠罩著整個(gè)城市。輕紗般的霧如夢(mèng),如幻,如詩,如畫。揮不走,斬不斷,扯不開。使人有一種飄飄然乘云欲歸的感覺。河邊仿佛還有幾株花花草草,它們都來源于大自然。在晨霧的烘托下,若隱若現(xiàn),更添了幾分美麗! 接著,有了幾個(gè)跳躍的音符,好像是一個(gè)從活潑可愛的小松鼠,在一蹦一跳地拾松果,好帶回家吃! 最后,音調(diào)越來越低,仿佛是文章的尾聲。終于,聲音漸漸沒有了,一曲完畢。 我在森林里的“旅行”也結(jié)束了。
四年級(jí)想象作文 篇3
打開大門,一道五彩的光從朦朦朧朧的霧中射了出來,原來是42歲的我在20xx年制造的“超級(jí)汽車”放出的光芒。
這輛超級(jí)汽車在我手中只有拇指大小。平常都是放在口袋里,要使用時(shí)必須通過人臉和指紋識(shí)別才能將汽車放大。如果只通過一項(xiàng)檢驗(yàn),那是絕不可能將超級(jí)汽車放大的。最關(guān)鍵的是電腦會(huì)通過進(jìn)入你的內(nèi)心深處識(shí)別你是好人還是壞人。如果你是壞人,超級(jí)汽車不但不會(huì)放大,還會(huì)把你扔進(jìn)臭水溝里,讓你盡情品嘗用大便、垃圾和各種臟東西混合而成的“美味佳肴”。
將汽車放大,你會(huì)看到一輛漂亮中透著矜持,豪華里顯示出威嚴(yán)的超級(jí)汽車。門在車身的一側(cè),一拉門就會(huì)走進(jìn)駕駛室。駕駛室里的裝置會(huì)使你眼花繚亂、目不暇接。單單說這千億分之一的裝置就會(huì)讓你措手不及:這輛汽車的駕駛座和副駕駛座的前面就有兩個(gè)超級(jí)小的藍(lán)牙,可以偵測(cè)你的內(nèi)心,你想打電話給誰它就馬上可以幫你撥通;要是別人打電話給你,你想接就接,不想接就不接,甚至還可以放對(duì)方聽到他最喜歡的或者最最不喜歡聽的回答,全部都是用心動(dòng),完全不用手動(dòng)。
本車還有一種隨心所欲的功能。在這輛車?yán),只要你想要什么,它就?huì)出現(xiàn)什么,但是不會(huì)危害到別人的性命。比如你想要一根金箍棒,舞樣的時(shí)候不小心打到別人,那人不但不會(huì)頭破血流,還會(huì)神志清醒。
集生活、娛樂、健身、學(xué)習(xí)為一身的車,一下子成為人類最大的寵兒。
心動(dòng)不如行動(dòng),搶購熱線136XXXXXXXX。
四年級(jí)想象作文 篇4
我想發(fā)明一種神氣的衣服,它有著神奇而奇特的功能。 這種衣服有許多色彩多樣的紐扣,有紅的、黃的、綠的,如一串色彩鮮艷的晶瑩珠子。
如果感覺有點(diǎn)熱了,想調(diào)節(jié)下溫度,就按黃色紐扣,它就會(huì)立刻根據(jù)外面的氣溫來調(diào)空衣服內(nèi)適宜體溫的溫度;如果你覺得衣服大小有點(diǎn)不適宜,就按下綠色的紐扣,它就會(huì)根據(jù)你的體型來漲縮衣服大小;如果你覺得式樣不滿意,那你按下紅色紐扣,然后語音輸入想要的新款式,等十秒種后,衣服就會(huì)神奇的變成你描述的款型哦;如果你想遨游下天空跟云兒追逐下,就按下藍(lán)色的紐扣,衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)干凈白亮的大翅膀,然后會(huì)依你指示飛到你想得的地方;如果天下雨了,你只要按下青色的紐扣,就會(huì)彈出一頂帽子,戴上帽子后什么就會(huì)升起一把可愛的蘑菇傘,為你遮陽擋雨。
雖然這只是想象,但我相信,在不久的將來,在我們的日新月異的科技發(fā)展下,我這未來衣服一定會(huì)穿在我們身上的!
四年級(jí)想象作文 篇5
下午,氣候調(diào)節(jié)委員會(huì)按計(jì)劃召開每周例會(huì)。本次例會(huì)的主要內(nèi)容是討論決定下周的天氣。
作為該委員會(huì)的秘書,我在會(huì)議記錄上寫下了當(dāng)天的日期:2022年5月26日。
會(huì)前,委員會(huì)已經(jīng)通過網(wǎng)上投票的方式了解了市民對(duì)下周天氣的選擇。不過,這次投票的結(jié)果非常有趣,市民們的選擇幾乎包括了各種氣候類型。委員會(huì)主席建議委員們?cè)谧鞒鲎罱K決定前先看一部紀(jì)錄片《一年四季》,以開闊思路。該紀(jì)錄片攝制于20年前,那時(shí)一年有四季之分,四季的更替完全受自然因素制約。不像現(xiàn)在,人們可以根據(jù)人類自身的需求來隨意調(diào)節(jié)每天的天氣。
紀(jì)錄片開始了。首先映入眼簾的是生機(jī)勃勃的春天,很快,鏡頭切換到了炎熱的夏天,再下來,便是秋天,大地被覆蓋上一層金色的“地毯”,蝴蝶般的落葉還在不斷加大這層“地毯”的厚度,最后欣賞到的是白雪皚皚的冬天。
片子結(jié)束后,委員會(huì)主席說:“下周有個(gè)‘六一’兒童節(jié),我們不妨看看市民中孩子們的投票情況!苯Y(jié)果,絕大多數(shù)孩子都希望在兒童節(jié)期間享受冬天帶來的樂趣。為此,委員會(huì)最后決定:下周為冬天,溫度設(shè)定在零下五攝氏度。
關(guān)于下周天氣的決定很快就傳開了,孩子們迫不及待地在爸爸媽媽的指導(dǎo)下做著各種入冬前的準(zhǔn)備工作。其實(shí),他們最喜歡的倒不是冬天的氣溫,而是漫天的大雪能讓他們滾雪球、堆雪人、打雪仗!
四年級(jí)想象作文 篇6
從前,有一片美麗的森林。那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。動(dòng)物們?cè)谏掷锷畹煤苄腋!?br/>
森林每年都要舉行一次大力士比賽,挑選出森林里的大力士當(dāng)“森林警察”,保護(hù)美麗的森林。貝貝是一只十分聰明的小兔,他發(fā)明了許許多多新奇的玩意兒:會(huì)唱歌的機(jī)器人、神奇電子筆、懶人書……真是五花八門。貝貝很想當(dāng)森林警察,但由于力氣比不過別人,所以每年都落選了。一年一度的大力士比賽又到了,貝貝想:今年的用我的新發(fā)明我一定會(huì)贏得比賽,如愿以償。原來,貝貝最近發(fā)明了一種超級(jí)省力車,用這種車搬運(yùn)再重的東西也不費(fèi)一點(diǎn)勁兒。
三天過后,比賽開始了,比賽規(guī)則是:把兩塊巨大的石頭從山腳運(yùn)到山頂,誰先到誰就贏了。第一輪比賽是:野豬和黑大熊進(jìn)行,黑大熊以極大的'優(yōu)勢(shì)取得了勝利,接下來,長(zhǎng)頸鹿、猴子、斑馬出來繼續(xù)挑戰(zhàn)黑大熊,可是,都輸了。正當(dāng)小松鼠裁判宣布比賽是黑大熊獲勝時(shí),小兔貝貝勇敢地站了出來,胸有成竹地說:“我來挑戰(zhàn)熊大哥”。大家一聽,都詫異地望向貝貝。槍聲一響比賽開始了,只見黑大熊身背一塊手提一塊,飛快地跑起來,而貝貝呢?從容不迫地把石頭裝到超級(jí)省力車上,自己也跳上了車,按一下紅色開關(guān),超級(jí)省力車 用最快地跑起來,不到兩分鐘便到了山頂而黑大熊呢,還在累哈哈地一步一步地爬呢?小松鼠宣布今年的大力士是小兔貝貝。
小兔貝貝當(dāng)上了森林警察,用他的發(fā)明趕跑了兇猛的野獸,保衛(wèi)著美麗的森林。
四年級(jí)想象作文 篇7
我是一只嬌小玲瓏的彩蝶,剛從密實(shí)的繭中逃出,乘著涼爽的風(fēng),在百花叢中舞蹈。來到這芬芳的田野,我驚呆了。這是童話中才會(huì)出現(xiàn)的情景吧:那明明淡淡、深深淺淺的是花兒?jiǎn)幔考t的、黃的、粉的、紫的、白的花兒嬌艷欲滴。香氣熏著我,使我興奮起來。我越跳越猛烈,終于累了。我躺在一朵花上,那香氣好像要溢出來,我醉了,睡著了。夢(mèng)中,卻夢(mèng)見自己到了生命的終點(diǎn),生命如此短暫,我有些害怕。這是否意味著,我不久就要離開這個(gè)生機(jī)勃勃的世界了呢?
“咚!咚!咚!”我被驚醒了。一睜眼,只見一個(gè)龐然大物向我走來,嘴角泛出一絲不懷好意的笑容。我頓時(shí)覺得頭皮發(fā)麻,渾身上下感到一陣陣寒意襲來,這個(gè)用兩條腿走路的家伙,就是傳說中的人嗎?我拍拍翅膀,升到高空。本以為已經(jīng)安全了。誰知他掏出秘密武器——捕蝶網(wǎng)追著我跑。手中的網(wǎng)子左一下右一下地?fù)浯蛑。我的翅膀越來越重了。好累!“呼”的一下,我終于被捉住了。人將我關(guān)進(jìn)一間小黑屋里,用一些奇奇怪怪的東西扎我,身子僵硬了后,人們?cè)谖覀兩砩先錾戏栏瘎,我漸漸失去知覺,原來,我們已被制成了標(biāo)本。
唉!人類!你們難道連我們這種小東西也不放過嗎?放過我們吧!我們多想迎風(fēng)飛翔,迎風(fēng)扇動(dòng)我們七彩的翅膀呀。望著花叢中自由自在的同伴們,我落淚了。生命雖短暫,可也難得。為什么人類偏偏喜歡主宰其他生物的生命呢?為什么連綻放自己的美麗的短暫機(jī)會(huì)也不給我們呢?我是多想重新回到天空中,重新飛翔呀!只要能用短暫的生命創(chuàng)造美麗,就已足矣!難道,我們連一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)都沒有嗎?
四年級(jí)想象作文 篇8
我想有魔法,讓魔法把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我想有魔法,把我變成醫(yī)生,給那些痛苦的人治病。把我變成軍人,讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。把我變成老師,教育許許多多的小學(xué)生。把我變成大款,捐助災(zāi)區(qū),讓那些饑餓的人們每天都能吃上香噴噴的飯菜。
我想有魔法,我想讓參加20xx年的亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍。我想讓那些殘疾人恢復(fù)健康。我想讓困在籠子里的小鳥獲得自由。我想讓每個(gè)人,每個(gè)小動(dòng)物都有魔法,讓它們的夢(mèng)想成真。我還想讓更多的老年人的身體都健健康康。
我想有魔法,我一定要變出一個(gè)人見人愛,花見花開的校園。大門口有花兒搭成的拱門,春天有蘭花,夏天有太陽花,秋天有菊花,冬天有臘梅。一陣風(fēng)吹來,香氣溢人。無數(shù)的花瓣落下來,仿佛仙女散花一般。
在我變出的校園里,同學(xué)們都能健康成長(zhǎng),考出優(yōu)異的成績(jī),成為國(guó)家的棟梁。
魔法雖好,畢竟是魔法。我要靠自己的努力,把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)想象作文 篇9
我一直夢(mèng)想著,夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。
“耶,我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了!
神奇棒為人類能做很多事情。例如,你說一聲“飛”,它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀,讓你能像鳥兒那樣的自由翱翔。如果你說一聲“變”,[不過要說變什么],它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。
我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是,我給它安裝了“由壞變好 ”的系統(tǒng)?吹竭@里 ,也許你會(huì)問,什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí),一旦它落入了壞人的手中,壞人用來做壞事的時(shí)候,它會(huì)讓你變成做好事的。那么,世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。
我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀?我的神奇棒不僅神奇,而且你讓它變大就變大,變小就變小。它的價(jià)格說出來嚇?biāo)滥,什么,幾萬,幾千?不是,是—五元。多實(shí)惠,連世上最窮的人也買的起啦。
看,現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無人不知,無人不曉,無人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
如果世界上真的有神奇棒,世界上就再也不會(huì)有窮人,有不開心的人,也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲,充滿著歡聲笑語……
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