有關(guān)四年級(jí)游覽作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)游覽作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)游覽作文 篇1
濟(jì)南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充分，而這些泉匯成了一個(gè)著名的自然湖泊-------大明湖。
相傳大明湖有四怪------蛇不見(jiàn)、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為甚么會(huì)出現(xiàn)久雨不漲久旱不涸這類希奇現(xiàn)象呢？原來(lái)，大明湖的出水口眾多，當(dāng)水漲的時(shí)候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質(zhì)細(xì)密的火成巖，使流進(jìn)的水不會(huì)下泄。
從遠(yuǎn)處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使刮風(fēng)也不會(huì)起太多的波浪，只有岸邊的柳樹(shù)和荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。遠(yuǎn)處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來(lái)劃去，似乎劃了一個(gè)個(gè)大大的字�？吹竭@一幅美麗的畫(huà)面，我不由想起了詩(shī)句四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
大明湖的動(dòng)物繁多。各種水生動(dòng)物在寧?kù)o的湖里游來(lái)游去，生活得逍遙安閑。有時(shí)，湖面風(fēng)平浪靜，當(dāng)你沉醉在其中的時(shí)候，會(huì)忽然有一只小魚(yú)吐個(gè)泡泡，接著，所有的小魚(yú)都隨著吐起了泡泡，大明湖的水面上出現(xiàn)了層層漣漪，這時(shí)候，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，似乎身處人間仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名確固然要數(shù)那千姿百態(tài)的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個(gè)拳頭那末大。還有的荷葉莖沉沒(méi)在水中，當(dāng)水波蕩漾的時(shí)候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明刺眼的紅色與平淡的綠色構(gòu)成了對(duì)照，即使在陰天也顯得清楚可辨。
誰(shuí)也說(shuō)不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態(tài)；她的動(dòng)物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡(jiǎn)而言之，大明湖只有用一個(gè)字可以形容，那就是美。
四年級(jí)游覽作文 篇2
青少年科技宮在雨花臺(tái)附近，它是一個(gè)面積很大的科技宮，里面有上百件關(guān)于科技發(fā)明的游戲和作品。琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
一進(jìn)門(mén)，我看到了多層樓體和掛在半空中的水星、土星、金星……到了第一層：我看到了水工樂(lè)園和一些不知名的游樂(lè)項(xiàng)目，第二層有：傾斜小屋、會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人、掌握平衡機(jī)、“輕功”模擬……第三層有:航天知識(shí)電影、飛機(jī)模擬等等。
其中，我最喜歡的是水工樂(lè)園、傾斜小屋和“輕功”模擬了。水工樂(lè)園主要是一個(gè)大型的水機(jī)器，它能鍛煉我們的力量，還可以教會(huì)我們水的作用和水的力量。我來(lái)到一個(gè)打水槍讓螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的機(jī)器旁，拿起水槍，搬動(dòng)槍把對(duì)準(zhǔn)螺旋槳用力一按，螺旋槳就轉(zhuǎn)起來(lái)了。我又來(lái)到一個(gè)運(yùn)水機(jī)器旁，用手轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)鐵的方向盤(pán)，水就“嘩嘩”的裝到了一個(gè)杯子里，總共有好幾個(gè)杯子，我就來(lái)回地運(yùn)，直到杯子里的水倒進(jìn)盆里才停。
傾斜小屋主要是讓我們感受一下房屋傾斜時(shí)的感覺(jué)。我和朋友一起進(jìn)入傾斜小屋，剛進(jìn)去，我頓時(shí)感覺(jué)天昏地暗，頭特別暈，走到最高處時(shí)便不由自主地滑下來(lái)，扶到桿子上，我忍不住便出來(lái)了，感覺(jué)想吐，頭一陣暈。
我來(lái)到“輕功”模擬的機(jī)器旁，輕輕踩上去，往前走了幾步，前面的燈就亮了。我看了看說(shuō)明：噢，原來(lái)這是練“輕功”的，只要輕輕踩上去，慢慢的往前移，只要走到最前面，并前燈不亮的話，那你的“輕功”就練成了。我又輕輕走了上去，前面的幾步還算順利，都沒(méi)有亮燈，可是，再往前走幾步，燈就一格一格的亮了起來(lái)，我便匆匆忙忙的走完了全部的路，沒(méi)想到，當(dāng)走完時(shí)，我不但沒(méi)有練成“輕功”，而且還走的燈全部亮了，當(dāng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)練成“輕功”并不是那么簡(jiǎn)單的。
我們參觀完了所有的科技作品，其實(shí)還有一個(gè)特別好玩的地方——球幕影院。當(dāng)我們走進(jìn)影院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：坐著的椅子并不像一般的電影院椅子一樣，是靠著的，而這個(gè)椅子是躺著的。我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)是要躺在椅子上，向屋頂上看呀，這樣更能把3D這種效果體現(xiàn)出來(lái)。我們看了一個(gè)關(guān)于雪人和圣誕老人的故事，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，向躺在一片笑海中一樣。
今天的冬游到此結(jié)束了，可我還是希望時(shí)光能倒流，再去體驗(yàn)一次球幕電影。
四年級(jí)游覽作文 篇3
英國(guó)的大英博物館是世界上歷史最悠久、規(guī)模最宏偉的綜合性博物館，可真是奇珍異寶不計(jì)其數(shù)的好地方。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我和小伙伴們來(lái)到了大英博物館。
剛進(jìn)入大英博物館，菱形玻璃鋪滿的天花板吸引了我，陽(yáng)光從玻璃傾瀉下來(lái)，好耀眼。門(mén)口是租導(dǎo)覽器的地方，密密麻麻的排著人，我們沒(méi)有租導(dǎo)覽器。
我們上了二樓，領(lǐng)隊(duì)老師講完要求，對(duì)我們說(shuō)這里的藏品就屬埃及館最為豐富，尤其是著名的木乃伊。于是我們組成小隊(duì)，就迫不及待地去參觀了。
到了埃及館，門(mén)口的'“羅塞塔石碑”吸引了我，一位聽(tīng)著導(dǎo)覽器的阿姨自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哇，這個(gè)竟然是鎮(zhèn)館之寶”。我仔細(xì)的看著這個(gè)石碑，上面密密麻麻的刻著古埃及文字，心想可能是這上面的文字比較重要吧。
再走進(jìn)一點(diǎn)，一個(gè)大玻璃柜面前圍著一群人，邊上的隊(duì)員突然指著它說(shuō)：“木…木乃伊！”我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)木乃伊金棺。這個(gè)金棺似人型，臉上畫(huà)的是一個(gè)少女的臉，全身上下都戴著古埃及首飾。這個(gè)分館內(nèi)還有好多貓的木乃伊，我們隊(duì)的好幾個(gè)隊(duì)員都有點(diǎn)害怕，我倒是覺(jué)得很神奇。
博物館內(nèi)的藏品真是數(shù)不勝數(shù)，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間一晃而過(guò)，我依依不舍的告別了大英博物館，期待下次再見(jiàn)。
四年級(jí)游覽作文 篇4
今天，我們?nèi)ド车翊笫澜缤妗！盀槭裁唇猩车翊笫澜缒�？”，我�(guī)е@個(gè)問(wèn)題和激動(dòng)的心情走進(jìn)景點(diǎn)的大門(mén)。我看見(jiàn)了用沙子雕成的詩(shī)仙李白和宋朝大文學(xué)家蘇東坡等有名的古人，個(gè)個(gè)雕得栩栩如生；我還看見(jiàn)了許多卡通人物和電影里的英雄人物，他們形態(tài)各異，仿佛像真的一樣；我又看到了很多姿態(tài)各異的龍，有的在互相嬉戲，有的仰著龍頭仿佛要直沖云霄，還有的趴在沙灘上在休息。我們邊走邊看，我心想，這些沙雕是怎么做成的呢？突然，我看見(jiàn)了幾位正在做沙雕的師傅，他們的桶里面有一種漿糊，我恍然大悟，原來(lái)他們是用漿糊粘上沙子雕成的。
再往前走，我們看見(jiàn)了一尊巨大的彌勒佛雕像，他樂(lè)呵呵的好像在歡迎著我們的到來(lái)。忽然我看見(jiàn)有一個(gè)人從彌勒佛旁邊的小山上快速地滑了下來(lái)，“滑沙”，我興奮地喊了起來(lái)，然后飛奔上山排隊(duì)等著滑沙。輪到我了，我來(lái)到滑道前往下一看，“哎呀”，這時(shí)山顯得這么高，山下的人像個(gè)小螞蟻。我的心立刻緊張起來(lái)，不敢上滑板了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“小男子漢要勇敢，你看那么多人都滑下去了，都沒(méi)問(wèn)題，多有趣呀！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了滑板，緊張地閉上了眼睛�；蹇焖俚鼗似饋�(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)聲呼呼直響。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，眼前頓時(shí)一亮，看見(jiàn)身旁的沙子和小草飛也似的向后倒退，我慢慢抬起頭來(lái)，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處湖里的游船在湖面蕩漾，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷，我緊張的心也慢慢地平靜了下來(lái)。到了山腳下，滑道逐漸平緩起來(lái)，我的滑板也慢慢地停了下來(lái)。這個(gè)感覺(jué)真好，我又興奮地跑上山去，又體驗(yàn)了一次滑沙的樂(lè)趣，這一次我一點(diǎn)兒也不緊張了。
臨近中午了，陽(yáng)光也越來(lái)越強(qiáng)了，天氣也越來(lái)越熱了，我們就去水上樂(lè)園玩了。
四年級(jí)游覽作文 篇5
諸暨被稱為水鄉(xiāng)，我們今天要游玩的便是諸暨的名勝古跡——五泄。五泄是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。五泄，顧名思義，由五個(gè)瀑布組成。在這五個(gè)瀑布中要數(shù)第五泄蛟龍出海最壯觀，接下來(lái)就讓我來(lái)給你分享一下吧。
一走進(jìn)去風(fēng)景區(qū)。便看到一大片銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉像把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。也是因?yàn)檫@一扇，銀杏葉從初夏時(shí)的那個(gè)嫩綠變成了金黃色，一片片銀杏葉點(diǎn)綴著樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一片金黃，好似神話中的搖錢(qián)樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩嘩”，銀杏樹(shù)搖晃著腦袋，一片片金黃的銀杏葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
也有不愿離開(kāi)大樹(shù)懷抱的，緊緊貼著銀杏樹(shù)，好像生怕風(fēng)把他們刮跑似的。不一會(huì)兒，大地像鋪上了一層金黃色的絨毯，踩在上面發(fā)出一聲聲“沙沙”的脆響。
我接著往下走，便看到了一個(gè)寬闊的人工湖。湖上行駛著一只只小船，近看湖水，湖里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。湖里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。湖里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在行進(jìn)，岸在后移。
湖邊一座座高聳入云的山峰倒映在水中，若隱若現(xiàn)。水聲越來(lái)越響，一座氣勢(shì)磅礴的瀑布出現(xiàn)在我眼前，水流像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，光著腳丫子從山頂跑下來(lái)。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”瀑布猶如一條白練傾瀉下來(lái)，砸向山邊的巖石，頓時(shí)分成了三四條，像一朵朵蓮花流入潭中。
水冰涼刺骨，讓人一碰便忍不住打個(gè)激靈，泉水匯成一條小溪，向山下流去。
我依依不舍地離開(kāi)了，向山頂走去。耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，“嘰嘰喳喳”讓人賞心悅目，心曠神怡。一股淡淡的泥土清香撲面而來(lái)，進(jìn)入我的鼻子，頓時(shí)，神清氣爽，山路邊郁郁蔥蔥，到處都是一片翠綠，漫山遍野的綠色，令人心曠神怡�！皣W嘩”的瀑布聲震耳欲聾，猶如千萬(wàn)人在鼓掌。一顆顆直入云霄的大樹(shù)聳立在路邊。
游完了所有的瀑布，那宏偉的瀑布令人流連忘返，下次一定要再來(lái)游賞一番。
指導(dǎo)老師：吳老師
點(diǎn)評(píng)：美文一篇，讀后令人久久回味，通過(guò)移步換景法，分別通過(guò)轉(zhuǎn)換地點(diǎn)描寫(xiě)，景色描寫(xiě)十分生動(dòng)，讀后令人心曠神怡，流連忘返。
四年級(jí)游覽作文 篇6
五泄，別名“小雁蕩”。坐落在浙江省諸暨市。說(shuō)到五泄，我的家鄉(xiāng)就在五泄。那里不但景色優(yōu)美，連空氣也很清新。所以，每當(dāng)你走在五泄的路上，你總可以放心地把一切煩惱都拋在腦后。
從高處俯視，五泄的美景盡收在眼底。首先從我們的學(xué)校里講起吧！我們學(xué)校里面有著成千上萬(wàn)的花草樹(shù)木，只要你一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)感到心曠神怡，心中的緊張便會(huì)跟著空氣一起消失不見(jiàn)。學(xué)校的周圍也是一樣。有時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里睡午覺(jué)的時(shí)候就會(huì)有小鳥(niǎo)給我們唱歌；樹(shù)枝給我們跳舞；小花給我們伴舞……也正是因?yàn)檫@些，五泄永遠(yuǎn)也少不了孩子們的歡笑聲。講完了學(xué)校，再?gòu)耐饷娴娘L(fēng)景講起吧！五泄的一個(gè)地方有一片銀杏林，每當(dāng)秋天的時(shí)候，銀杏林中一片大都是金燦燦的，美極了，樹(shù)葉從樹(shù)上一片片地掉下來(lái)，猶如一只只金黃色的蝴蝶飛了下來(lái)。當(dāng)它落完后，又像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，也給秋天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
如果你認(rèn)為我的家鄉(xiāng)五泄只有那么點(diǎn)景色的話，那你就錯(cuò)了。但如果你想知道我的家鄉(xiāng)五泄到底有多少景色的話，不妨自己來(lái)看看吧！
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