【精選】寫景四年級作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫景四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
冬天是一個俏皮，淘氣的小男孩。時而溫順伶俐；時而搞惡作��；高興時，陽光普照，和風(fēng)習(xí)習(xí)，世界都沐浴在陽光里。可他不高興時，頓時烏云蔽日，寒風(fēng)刺骨。他一溜小跑，踩著秋后枯黃的小草，踏著凋零的小花。一路上，他不喜歡枯葉發(fā)出的瑟瑟響聲，寒風(fēng)怒號著，把這一切吹得煙消云蔽。還灑下了漫天雪花，將山川田野包在柔軟的雪絨毯中。他嬉笑著，奔跑著，突然發(fā)現(xiàn)還有潺潺的小溪水仍然在歡唱。他一揮手，小溪立刻凝結(jié)成千里冰封。
冬天，又變成一個少女，她一襲白衣，透著純潔。她輕舒廣袖，在山川河流間舞動。整個世界被她陶醉其中，也換上了銀裝素裹，和她一起翩翩起舞。冰天雪地中，呼嘯的嚴冬，為她歌唱，給她伴奏。
不久，冬天又變成了一個飽經(jīng)滄桑的老人，他沉穩(wěn)敦厚。他常常地坐在生活了一輩子的庭院里，享受那冬日和煦的暖陽。在他紋絡(luò)清晰的眉宇間，仿佛看到了早春的青蔥，還有盛夏的熱枕和晚秋的收獲，在呵氣成霜的空氣中，浮動著梅花淡雅的清香。梅花傲雪凌霜，被瘦骨嶙峋的雙手撫摸著，更加傲然怒放。這時，我的耳邊傳來了老人的呻吟聲：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
數(shù)九寒冬，到底是什么呢？其實很簡單，它可以是你，可以是我，可以是任何人。它沒有什么奢侈，只是期待在自己短暫的季節(jié)里，演繹出最精彩的生命情節(jié)。
寫景四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是四明山，那兒一年四季景色迷人，春天花繁葉茂，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪白一片。我最喜歡的還是春天。
四明山的春天是花的海洋。桃花開了，從窗外一眼望去，一片粉色，像一群穿著粉紅色連衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看，風(fēng)吹桃花那細微的聲音，又好像是哪個調(diào)皮的小孩在吹哨子呢！玉蘭花也開了，像覆蓋著一層厚厚的白雪，似乎還帶了幾分寒意，能讓你回想起冬天打雪仗時的快樂。
四明山的春天是鳥的天堂。走進森林，你的耳邊就會響起一聲聲快活的鳥叫，有布谷鳥清翠的歌聲，有百靈鳥動聽的歌聲，還有鸚鵡美妙的歌聲……總能讓你忍不住跟著它們的節(jié)奏唱起來，會讓你原本平靜的心情變得無比快樂，在鳥的世界里不單單有會唱歌的鳥，還有會說話的鳥。八哥那學(xué)你說話的聲音總能把你逗得開懷大笑。在鳥的天堂里能讓你解除一切煩惱，盡情的快樂，再也沒有人會阻止你。
四明山的春天是采茶的季節(jié)。山上到處都是綠油油的茶葉，晶瑩的露珠在嫩綠的茶葉上滾動著，仿佛在跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。茶農(nóng)頭戴草帽，肩背大籮筐，唱著山歌，快樂的采著茶葉。看著籮筐里的茶葉一點點地多起來，茶農(nóng)的臉上露出了勝利的微笑，這都是她們的勞動成果�。⌒∨笥褌兺蔷G色的茶葉產(chǎn)生了美好的幻想：這些茶樹明年能夠更加茁壯成長，產(chǎn)出更多的茶葉。
春天四明山的夜空擁有無數(shù)星星。晴朗的夜空閃爍著許多一閃一閃的亮點。瞧，那邊一顆小星星特別明亮，爸爸告訴我：“那是金星”，我想那一定是天上美麗的嫦娥送給世界上最勤勞的人的吧！爸爸還告訴我其他的一些行星，有木星、火星、冥王星、海王星……
春天的四明山真是多姿多彩，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，讓人留流連忘返。
寫景四年級作文 篇3
早知南園菊花遠近聞名，今日一睹，果真名不虛傳。乘著大巴車，我滿懷期待地來到南園。
一進門一股股清新淡雅的香味撲鼻而來，沁人心扉，令人心曠神怡，精神不為之一振。我往右走，小路旁擺滿的各種各樣的菊花，讓人仿佛置身與花海之中。
我們來到一個小房間里，房間雖小，但里面的菊花可真是姿態(tài)萬千、形態(tài)各異，一盆盆菊花整整齊齊擺在架子上，琳瑯滿目，品種也不同，各有千秋。它們的形狀不同。有單瓣的，也有重瓣的。單瓣的就像一片片細長的太陽排隊圍成一個圈。重瓣的更是美麗，幾朵花瓣拼在一起，像一個個鼓鼓的氣囊。
它的形狀已經(jīng)迷倒我了，但它的顏色更讓人贊嘆。
黃的賽金，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……這些已不足來形容菊花的顏色美了，它的顏色讓人覺得心馳神往，不由自主的拋開一切心煩意亂的事來欣賞它。
我們繼續(xù)走，來到小花園�；▓@里一片欣欣榮的樣子，現(xiàn)在快入冬了，當(dāng)不像冬天那樣一片死寂，菊花仍然朝氣蓬勃，盡情開放著。一朵朵，一團團，一簇簇，各個品種的菊花齊上陣，爭奇斗艷競芳菲，這良辰美景，好似只有春天才能有的景象，但碩果累累的秋天被菊花打扮的更加美麗，更加生機勃勃。
南園的菊花讓我流連忘返。
寫景四年級作文 篇4
我的學(xué)校座落在古城西安。它是美麗的，是炫麗多彩的，是生機盎然的。它有氣派的教學(xué)樓、綠草如茵的操場，功能齊全的乒乓球館，高大的，充滿美麗回憶的老槐樹……但我最喜歡的，還是那剛進校門就能看到的梯形花壇。
剛走進美麗的校園，映入眼簾的便是那塊巨石，上面鐫刻著兩個鮮紅的大字：&ldqu;知行。&rdqu;下面是一行小字：&ldqu;不聞，不若聞之，聞之，不若見之。見之，不若知之。知之，不若行之。知止于行而學(xué)矣。行知，明也。&rdqu;這是荀子《儒效》中的一段。我查了資料，它的意思是：沒有聽到的就不如聽到的，聽到的不如親眼見到的，見到的不如了解到的，了解到的則不如去實行，學(xué)問只要做到了實行，就證明到了極點。這段話時刻提醒著我們無論干什么事情都要身體力行。巨石的周圍是一簇簇仿佛火一樣的.楓樹苗。一陣風(fēng)拂過來，樹苗隨風(fēng)擺動，好像真的是一團團永不熄滅的火苗�；▔虚g的花池從高往低分為三層，巨石所在地方是最高的一層，第二、三層都是水池，并有噴泉孔。清清的流水不斷從中涌出，仿佛朵朵盛開的白蓮，接著再落下，好像千萬條銀鏈。每天，我們背著書包，帶著對新一天的美好希望和憧憬，精神抖擻的踏入美麗的校園。首先迎接我們的是那潔白如玉的噴泉。它們仿佛是幾位穿著紗衣的舞者，邁著輕盈的舞步，噴泉里的水時而高，時而低，時而緩，時而急，聲音也變換著不同的調(diào)子。巨石左右兩邊都是花池，第一花池中栽的是臘梅和冬青樹，第二個花池里栽的是桃樹。而右邊的花池中栽的上冬青樹和青松，我拿手摸了一下，跟松樹一樣，針是硬的，有些刺手。這些花和草各有寓意，包涵著師長對我們的期望。期望我們的學(xué)校桃李滿天下。期望我們的品格像傲雪迎霜的臘梅和高大的青松一樣堅貞挺拔。
花園四季充滿歡聲笑語。春天，桃樹開花了，散發(fā)出陣陣香味，沁人心脾。夏天，花壇的小草茂茂密密，好像一張綠色的毯子，玲蘭花從土地里探出頭來。秋天則是桂樹的天地，校園里到處都是淡淡的桂花香，讓同學(xué)們一聞就心曠神怡。冬天，臘梅不懼嚴寒地悄悄開放了，見到它，同學(xué)們就對新的一天充滿熱情�；▓@里的花隨著四季的變換，構(gòu)成了學(xué)校里一道特別的風(fēng)景。每天放學(xué)后，同學(xué)們就會到花壇旁邊做游戲、看書、跳繩……
我愛花壇，更愛我們美麗的校園。
寫景四年級作文 篇5
寒冬，梅花怒放，我們久久沉浸在梅花之中。我卻很驚訝，梅花在這么冷的天，散發(fā)一股股清香，默默奉獻，美化這里的村莊。
一天下午，我們一家人乘車到羅洞梅園觀光，走了二十多分鐘，可看到一兩棵梅樹，略見星星點點的美。不料，車子轉(zhuǎn)過一個彎，眼前的景色突變，就像頃刻拉開了巨大的帷幕，拖出了一個神奇的世界。從低處往上望，重重疊疊的山峰，它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿態(tài)，有的像一個大蘑菇，有的像一把大雨傘……這兒的每一座山，都包含著一個美麗的故事，那是儲存在我們心底的財富。
它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。每一棵樹，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
山的旁邊有一條小溪。當(dāng)冬天快要結(jié)束的時候，梅花瓣兒會隨風(fēng)飄撒在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中靜得很，但你可以聽見梅花籟籟地往下落的聲音。溪邊既使是在冬天，也長著青青的小草。
梅花不與百花爭時光，不知群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間，園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親;有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛;有的超凡脫俗，端莊大方。在這嚴寒時節(jié)，唯有梅花，一個人站在山腳尖的一個角落，不怕大雪壓身，不怕寒風(fēng)吹到，依然傲然挺立。為了冬天一點植物的色彩，寒霜冰雪里你更加漂亮，在寒冷的冬天為人們帶來更多地享受。
陽光透過梅花隙，在地面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。無論是春夏秋冬，無論是嚴寒酷暑。這是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇異艷麗的花朵，使羅洞使充滿著生機與活力。
梅花無私奉獻，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來歡樂。有一首詩說得好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石贊頌梅花默默奉獻的高貴品質(zhì)的一首詩。我們也要有這種品質(zhì)，人間會更美好。
我想，你一定會喜歡我們羅洞的一切的一切。
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