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    四年級敘事作文

    時間:2021-09-06 10:09:51 四年級 我要投稿

    關于四年級敘事作文9篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級敘事作文9篇,希望對大家有所幫助。

    關于四年級敘事作文9篇

    四年級敘事作文 篇1

      一個寧靜的夜晚,我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過,今天這個“金雞”的故事,引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子,那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法,在我腦里閃過,鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞,一邊喃喃自語:“人們真笨,要像我這樣吃白紙生銀子,那不是早就發(fā)財了嗎?……”晚上,我甜甜地做著美夢入睡了。

      第二天早上,我早早的起來,準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上,總是摸著自己的小肚皮,看它有沒有“長大”。“當當……”時針已指向10點,我見自己的肚皮還沒有什么動靜,這下急了,我便焦急地問媽媽:“媽媽,我的肚皮怎么還沒有長大?”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我!安皇悄嬖V我的嗎?那個金雞的故事。金雞吃谷子生金子,我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了,笑得像一朵綻開的菊

      花,我也莫名其妙地笑了。

      后來,我便去告訴媽媽:“媽媽,我終于你為什么笑了,是因為那金雞下金蛋只是童話故事。

      啊,童年,你就像一個小搖車,搖出千千萬萬人的歡聲笑語,搖出千千萬萬人的童年趣事,搖出千千萬萬人的美好未來!

      童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是……每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。

    四年級敘事作文 篇2

      從前,有一個村莊,里面住著一個苗族老奶奶,她的鄰居是漢族的一家。

      因為苗族的老奶奶只有一個人住在家里,所以她的鄰居經常來到老奶奶家?guī)退黾覄栈睢?/p>

      漢族阿姨的女兒小花看著媽媽天天為老奶奶做事,自己也想去做,終于有一天,小花的媽媽要出去了,媽媽囑咐她要去給老奶奶做點家務活。小花早早地把作業(yè)做好,興奮地去了老奶奶家里。小花推開大門就看見一大堆衣服放在地上,小花見了,飛快地跑過去拿起洗衣盆,把臟衣服放進盆里,又拿起棒槌,跑去河邊打水。小花先把臟衣服泡濕,把臟的地方再洗一遍。過了會兒,臟衣服變成了潔白的衣服,小花高高興興地回去了。去到老奶奶里她放下洗衣盆。這時,老奶奶回來了,她看到小花驚訝地問:“這些衣服是你洗的嗎?”“是的。”小花回答說。老奶奶不解地問:“你是誰?”小花說:“我是鄰居家的小花!崩夏棠搪犃擞檬州p輕地摸一下小花的臉,突然小花的臉紅了,仿佛一個紅蘋果似的。老奶奶感動地說:“謝謝你小花,你真是個懂事的孩子。”

      人間處處有真情,真情時時暖人心,只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間。

    四年級敘事作文 篇3

      一個寧靜的夜晚,我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過,今天這個“金雞”的故事,引起我無限遐想!敖痣u吃谷子能生金子,那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法,在我腦里閃過,鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞,一邊喃喃自語:“人們真笨,要像我這樣吃白紙生銀子,那不是早就發(fā)財了嗎???”晚上,我甜甜地做著美夢入睡了。

      第二天早上,我早早的起來,準備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上,總是摸著自己的小肚皮,看它有沒有“長大”!爱敭??”時針已指向10點,我見自己的肚皮還沒有什么動靜,這下急了,我便焦急地問媽媽:“媽媽,我的肚皮怎么還沒有?長大??”“什么?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看著我!安皇悄嬖V我的嗎?那個?金雞?的故事。金雞吃谷子生金子,我吃白紙怎么沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了,笑得像一朵綻開的菊花,我也莫名其妙地笑了。

      后來,我便去告訴媽媽:“媽媽,我終于你為什么笑了,是因為那金雞下金蛋只是童話故事。

      啊,童年,你就像一個小搖車,搖出千千萬萬人的歡聲笑語,搖出千

      千萬萬人的童年趣事,搖出千千萬萬人的美好未來!

      童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是??每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的`。

    四年級敘事作文 篇4

      今天,我只記得一個字:忙!

      說到忙,我今天早上比以前起得遲,上學卻比以前早,因為我要去值日。清晨,班里嗡嗡的,就那么14個人就能像58個人一樣吵。我擺好作業(yè),和我組組員要日記本來改,有些人還沒來,我翻了文具盒,發(fā)現(xiàn)紅筆沒帶,向印若怡借,印若怡把她的紅筆借給了我,結果筆油總是不出來,我就又向包靈借,我用包靈的紅筆三下五除二改了一本,此時,談華林來催我快點,要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學,捧起語文書,準備早讀。

      我清了清嗓子,大聲讀道:“1,師恩難忘!”尹俊也扯起嗓子讀起來:“1,師恩難忘!那年正月新春,我不滿6周歲,便到臨近的鄉(xiāng)村小學去讀書……”班級里秩序很亂:馬晨一個勁兒的拍桌子,劉磊掉頭講話……我走下講臺,提醒一下吳浩宇,不要看書,要讀書。沒想到,我遭了他的一個白眼……

      終于,我忍無可忍了!我大吼一聲:“安靜!”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來了,大家立即安靜讀書,我暈頭轉向。

      唉!今天可真是忙活的一天!

    四年級敘事作文 篇5

      童年像是一朵春花開在自己的身邊,童年小事是五彩繽紛的。有多少美好的回憶;多少風風雨雨;多少坎坷,都過來了。

      在我五歲的時候,爸爸媽媽在外打工沒時間看我,因此住在爺爺家。爺爺家有一箱腸。對我誘惑很大,他是橢圓形的,似乎在向我招手,我實在太想吃它了,就向她走去,一下撞冰箱上了。我每天干看著;直流口水。有一天,爸爸搬來一個大椅子。我就踩著他去夠腸。正在開懷大笑呢!椅子倒了,把我摔到地上壓倒了,那把椅子非常沉,把我壓痛了,我被爺爺抱出來后,也不算太傷心,但是我也受到了深刻的教訓。以后做是不這么任性了。

      童年的小事像一朵花,童年的消失在我心里永駐。童年有高興的,流淚的,傷心的,哲學童年小事都變成了我的豐富的童年小事。童年小事猶如滾滾長江之水在我們心中永駐。在我們心中永存。

    四年級敘事作文 篇6

      今天我和媽媽去美特好超市買東西,路過水產區(qū),看到了一只只灰灰的,擠成一團的螃蟹,我高興的想:買上一只回去,等養(yǎng)大了,變得肥肥的,肉多了,就好吃了,然后就能好好品嘗下了。想到這兒,我便央求媽媽來一只蟹,她二話不說就給我買了,并且還來了兩只螃蟹,我高興極了,心里美滋滋的:呵呵,真好,兩只螃蟹,一只清蒸,一只紅燒,想想都覺得好吃……我一回到家,就迫不及待的把它們放在桶里,底上放一點水,放點石頭、水草,于是它們的新家就有了,我好奇,便開始觀察它們了。全身灰灰的,一共有8只腳,每個腳和鉗子上都有毛,眼睛可以轉動,還能連眼桿都一起縮回眼窩里,腿與身子的連接處有一層薄膜,只能橫的走,最愛吃小魚小蝦。觀察完后,我查了查怎么做螃蟹,結果做法一個比一個殘忍,清蒸要酒醉暈了用水沖干凈,用刷子把鉗子和腳上的毛刷干凈,然后把殼刷一遍,然后扔鍋里煮。紅燒要把蟹的腮捅一下,蟹就死了,刷一刷,洗干凈后就把它放鍋里燒去了。看看看看,這多殘忍呀!我舍不得,就決定不吃它們了,讓它們好好生活。我把它們帶到湖邊,把它們放在石頭上面對它們說:“小蟹蟹,走吧,小心,別被吃了!”它們一步三轉眼,還時不時對我揮揮蟹鉗,好像在說:“謝謝你,我們會小心的!北阕吡恕

      我將來一定要好好學習,幫助更多的動物生活下去。

    四年級敘事作文 篇7

      從前,我是個調皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話,讓我變得樂于助人了。

      那一次,我去動物園玩的時候,在路上看見一位可愛的小朋友,她也走在去動物園的路上,可是,她邊走邊哇哇大哭。怎么一回事呀?要不要去問問呢?算了吧,別多管閑事。正當我想繞過她跑時,突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們要向他學習,做個助人為樂的好孩子。”是呀,媽媽的教誨我怎么能忘了呢!

      我停住腳步,關切地問:“小朋友,你怎么了?”小朋友哭著說:“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我,你們要去哪里嗎?”小朋友邊擦眼淚說:“我們要去動物園玩。可走著走著,我就找不到媽媽了……”我拉著小朋友的手,說:“小朋友我?guī)湍阏覌寢尠!好嗎?”小朋友聽了,破涕為笑,說:“好呀!好呀!謝謝你,姐姐!

      我和小朋友才走到動物園,就見到一個阿姨正慌張地東找西問,我趕緊拉著小朋友走過去。“媽媽,媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起,我看見她們母女倆團聚,開心地笑了!

      今天,我?guī)椭藙e人,真開心。∫院螅疫要繼續(xù)幫助別人!

    四年級敘事作文 篇8

      我非常敬佩語文王老師,她也是我們的副班主任。

      王老師工作認真,樂于助人,還很懂我們的心,很多同學都喜歡她。有一次,她還專程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質。

      上學期的一天,王老師來我們班上課的時候,因為剛下過雨,地面非常滑,所以不小心摔了一跤。一到我們班,老師就把這件事跟我們說了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了,不過直到中午班才去包扎起來。要知道,語文課可是早上第一節(jié),中間隔了三節(jié)課才到中午班!

      老師的這種行為使我很感動。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個勁地提醒我們注意安全;這種無私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!再想想我自己,一點小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說,老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的精神!

      由此,我暗下決心:一定要學習老師的高尚品質,以優(yōu)異的成績回報老師。

    四年級敘事作文 篇9

      愁!愁啊,真愁啊!老媽在老家屋中來回跨度步,她沒暈,我都快被繞暈了。本計劃是一早就加成都,準備第2天的課程?衫咸觳婚_眼,偏偏讓老家農村里下起了纏綿不斷雨,回家的必經之路立刻“癱軟“了,從土路降為了泥漿。我們的車是無法獨立走過這一段路的,只好請了6位親戚幫忙推車。

      雨一停,已是下午,我們立即行動起來。我穿著雨鞋和媽媽跟在車后,親戚們并作一排在車尾推著。我每走一步都是一聲”啪唧!“,站久了,腳都”無法自拔“呢!可就算這樣,卻還有人赤著腳幫我們推著車,不管路上有多少蟲子,不管路有多么泥濘,卻還把身子傾向車,賣力地推著,盡力幫助我們。我心里也再為他們加油。

      車一遇到水灘就無法向前,爸爸在車里使勁轟油門,車輪就快速翻滾,帶起泥漿,又飛濺出去,親戚們的臉上、衣服上都能看到泥漿點點......實在不行,就在路旁折下樹枝,塞在泥濘的地方,使車在樹枝上走過去,繼續(xù)前行。

      就這樣,一個個泥坑都被我們拋在腦后,車被“推”過了泥濘路。親戚們臉上雖掛滿了晶瑩的汗珠,但也洋溢著快樂——助人為樂的快樂。我想,這就是親情的力量吧!

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