關于四年級困難作文5篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級困難作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級困難作文 篇1
如今的獨生子女在家里被父母寵慣了,衣來伸手,飯來張口,這將會是我們今后走向社會的絆腳石。漸漸的,一個榜樣在我的腦子里慢慢成形,他就是世界名著《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。
魯濱孫是一個不畏艱險、勇敢生存的人。他在一次航海中遇上大風,其他同伴無一生還,只有他幸免于難,流落到一個荒島上。他在荒島上建造了自己的樂園,整整生活了28年,最終得以重返英國。
魯濱孫是幸運的,是因為他遇上了事故,卻又生還;但他又是不幸的,他流落到了無人島,那兒沒有房子、沒有食物、沒有伙伴,要想生活下去,他就必須具有勇氣和面對困難時的臨危不懼。這一切,他都做到了。他用木頭和船帆搭起帳篷,有了一個家;他又出去打獵、捕魚、蓄養(yǎng)山羊、種麥子,這些都使他有了充足的糧食。他用自己的雙手創(chuàng)造出了新生活。面對沒有伙伴的孤獨,他并沒有選擇逃避,最終認識了野人“星期五”。這一切都是以不畏艱險作為前提,試想一下,如果當初他畏懼困難,不敢直面面對困難,選擇了逃避,那么他之后也會像他的同伴一樣,死在無人島上。正因為他勇敢面對困難,他才堅持著生活了28年,多么漫長的28年。《嗝措y熬的28年!這就是他的偉大之處他做了平常人都做不到,不可能做到的事情!
今后的路不可能都是一帆風順的,總會有些困難等著我們去克服。我們一定要像魯濱孫一樣,勇敢鎮(zhèn)定,才能熬過黑暗,迎來光明!
四年級困難作文 篇2
同學們,你們有“沒有選擇困難癥呢”?“選擇困難癥”,顧名思義,就是選擇的時候有點困難,我就是一個例子。
今天放學回家后我在寫作業(yè),爸爸問“今天晚上想吃啥?”“有啥呀?”“有蕓豆和菜花!薄邦~……”
這時,在我腦子里出現了兩個小天使,它們都穿著潔白的裙子,頭上戴著美麗的光圈,手上握著魔法棒。突然,站在我左邊的小天使說話了,“主人,我覺著今晚上吃菜花吧。菜花又有營養(yǎng)還好吃!庇疫叺男√焓挂膊桓适救,“難道蕓豆就沒有營養(yǎng)了,主人還是吃蕓豆吧。”
“你……怎么了……”
“好了,不要再吵了,真是的,煩死了!”
這時,爸爸叫我吃飯了。
我特別想知道今晚吃什么——蕓豆。怎么樣,你猜對了嗎?
其實很多人都有所謂的“選擇困難癥”。養(yǎng)成這個習慣很不好,時間久了,會使人在遇到事情時,拿不定主意,做事優(yōu)柔寡斷。這應該算是一個缺點,有了缺點應該及時改正嘍。
希望大家做一個遠離“選擇困難癥”,遇到事情冷靜當機立斷的人!
四年級困難作文 篇3
以前,我總是讓困難綁住自己,可從那時起,我不怕困難了。
那次,我在學校功課做的有點慢,沒多少時間練琴,而且那幾首曲子很難,我就是抓不準節(jié)奏。等鋼琴老師來了,我這一曲不熟,那一曲不會,就連練習曲都彈得磕磕巴巴的。老師問:“丫丫,怎么沒練好啊?”我小聲地說:“這個太難了!崩蠋熣Z重心長地說:“丫丫,天下無難事,只怕有心人,只要你用心去練,就一定能練成,想想那些著名的音樂家,那個不是苦練才成功的?”我聽了,慚愧地點點頭,決心要把這幾首鋼琴曲練好。于是星期六、星期天,我一有時間就跳上琴凳,認真地彈起鋼琴,連弟弟叫我出去玩都不去。在學校,我也很快做好作業(yè),擠出時間去琴房全神貫注地練習。慢慢的,原來不熟的曲子練熟了,原本不會的曲子學會了。
星期五,老師又來了,這次我流利的把所有曲子彈給老師聽。老師邊聽邊點頭,彈完后,老師笑著說:“嗯,很好,繼續(xù)努力!”我也開心地笑了。
從這件事里,我懂得了:做什么事都不要怕困難,只要努力去做,就一定能行!
四年級困難作文 篇4
童年,就像是甜蜜的夢,香香甜甜,夢不到盡頭;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味無窮;童年,就像是母親的蔭庇,能阻擋一切的風雨,阻擋一切的.哀愁;童年。每個人都擁有童年,但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同!
我的童年五彩繽紛,充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中,我頑皮地問媽媽:“媽媽,你的童年是怎么樣的?”媽媽緊皺著眉頭,輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。
媽媽小時候是家里的老大,俗話說得好“窮人的孩子早當家”,媽媽在6歲的時候就主動承擔了家里的家務。家里的生活很拮據,媽媽放學回家,就開始做飯。做完飯,還要打掃衛(wèi)生,喂豬飼料。完成這些家務,才可以做作業(yè),常常到10點多鐘,才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,一件衣服打上了補丁,還舍不得扔掉,留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學時,沒有文具,本子是剩下來的紙訂起來的;鉛筆是用了再用,直到短得拿不起來;書包是外婆用零零碎碎的布,一針一線地縫起來的。但媽媽還是沒有落下功課,得回了一張張“三好學生”的獎狀。
聽到了這些,再想想我們的童年,我心中不禁感慨萬分,心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜!皝,過來幫我剝一下蒜!蹦棠毯暗馈!鞍ィ 蔽衣貏冎。今天是除夕夜,奶奶正在廚房里忙活著,我當然也分擔些任務了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進了我的鼻子里,肚子里的饞蟲一下子被勾了起來,它們好像在說:“主人啊,怎么還沒開飯哪,我們都餓得前胸貼后背了!”香味越來越濃郁,饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷:“哎,這遲遲不開飯,餓得我們都頭暈眼花了!”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷,過了一會兒,一盤盤美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇!我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼:“奶奶萬歲,奶奶萬歲!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺,又一輪“滿漢全席”上桌了,我們抵擋不住飯菜的攻擊,一個個成了慘兵敗將。
到了看春節(jié)聯歡晚會的時候,我們一家圍坐在電視機前等待著。春節(jié)聯歡晚會開始了,我們一家都睜大了眼睛。趙本山的《不差錢》,讓我們捧腹大笑;《中華大聯歡》氣勢宏偉;《功夫世家》讓人眼前一亮。我看著爺爺、奶奶和媽媽,心里掠過一絲絲暖意,我在心里暗暗地想著:要是這其樂融融的場面要是一直延續(xù)下去該多好......
童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美麗的舞;童年的腳印一串串,童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光,我贊美童年時光!它幸福,它甜蜜!
四年級困難作文 篇5
在我們生活中,會遇到許許多多的“挫折”、“磨煉”、“風浪”,如果你敢于面對它,那么你就會克服種種困難。
我也曾是這樣,我記得在一年級的暑假里,我去上笛子課。當我拿上笛子準備吹奏時,聲音卻像被一股魔力扼殺在喉嚨深處,怎么也發(fā)不出來。手指不是按錯這個孔,就是按不住那個孔,弄得我十分糊涂而又尷尬。我分不清哪個是哪個音,還時不時把音吹爆了,別人都說難聽死了。“世上無難事,只怕有心人!蔽夜膭钭约海褐灰眯亩嗉泳毩暎欢軌虼档煤芡昝,能夠讓別人贊嘆。
慢慢地,我努力調整。我吸取了上次的教訓,我先將手指應該按哪個音記在了心里,又將氣盡量吹小一點,防止吹爆音。我試吹了起來,雖然我還是吹得有點磕磕巴巴,但我仍堅持著認真練習,直到手指上留下了深深的紅印。
在經歷了一遍一遍艱難的練習之后,如今笛子在我手里,隨著我手指的變換,在空中接二連三地劃過一道道、一條條優(yōu)美的弧線,彈奏的樂曲使人感到像是走進了音樂的大會堂,使人陶醉其中。當我吹完時,我看見了老師和善的笑臉,同學們贊嘆的眼神,爸爸媽媽開心的笑容,“功夫不負有心人”,我終于學會了怎樣吹笛子了。
每件事都不可能一帆風順,失敗了其實并不可怕,最重要的是在失敗中提取經驗,吸取教訓,在下一次失敗中獲得成功。
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