【精華】四年級(jí)風(fēng)景作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
秋天,田野里的高粱熟了,微風(fēng)一吹,它們彎著身子,好像在給人們鞠躬問(wèn)好呢!
公園里,美麗的菊花競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,像一位位仙子在展示秋天的美麗。
果園里,橙紅的柿子掛滿枝頭,它們像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,在悄悄地傳遞著豐收的信息。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃黃的樹(shù)葉落滿了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪上了一層黃色的地毯。
秋天是一副美麗的風(fēng)景畫,我喜歡秋天。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我去過(guò)很多地方游玩,有紅葉似火的香山,峰巒疊嶂的泰山,有熱鬧的沙灘等,我覺(jué)得最美的風(fēng)景就是頤和園。
進(jìn)入頤和園,繞過(guò)大殿就來(lái)到了長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊周圍擺放著許多的花草樹(shù)木,一陣清風(fēng)吹過(guò),小花就在風(fēng)中翩翩起舞,小草也在旁邊為它作伴,樹(shù)木發(fā)出清脆的聲音為它們唱歌。看著一切生機(jī)勃勃的樣子,我真高興!
我走出長(zhǎng)廊,來(lái)到了昆明湖。站在船上,望著湖水,平靜的湖面就像是一面光滑的鏡子。小船在湖面上慢慢地劃幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋,柳樹(shù)倒映在水中給自己梳妝打扮,望著自己姣好的容顏。小船行駛在湖面上,與岸上湖中景物構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,讓人如癡如醉。來(lái)到對(duì)岸你會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多各式各樣的石橋,昆明湖中間有一個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去島上一片蔥郁。走過(guò)一座石橋就可以去島上游玩,那座石橋上有千百根石柱,每根石柱上都有一個(gè)石獅子。石獅子千姿百態(tài),各具特色,有的側(cè)著身子,一只手抬起來(lái);有的兩只手抬起來(lái)身子扭過(guò)去;還有的身子側(cè)過(guò)去,雙手放在地下……
接著,登上萬(wàn)壽山,站在山頂往下看,一座座金碧輝煌的宮殿映入眼簾,那是排云殿。
我喜歡頤和園,喜歡它的美麗可愛(ài),它是我心中最美的風(fēng)景!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑800米。在有些人看來(lái)這沒(méi)什么,但在我的心中,這是“最美的風(fēng)景”。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天,我和我的朋友木博晨在操場(chǎng)上跑步,練習(xí)一下。
在比賽前一天,我對(duì)木博晨說(shuō):“木博晨,我會(huì)努力的,我希望下次你能陪我一起跑。”他笑著答應(yīng)我,我拍了拍他的肩膀,為我們自己加油鼓氣。
第二天下午,比賽開(kāi)始了,我懷著緊張忐忑的心情走上跑道�!班亍钡囊宦晿岉�,比賽開(kāi)始了,我和其他的小伙伴猶如一支支離弦的箭一般向前沖去。
“加油!朱之慧!加油!”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽(tīng)到了他的鼓勵(lì),本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體瞬間充滿了活力,加快速度跑向了終點(diǎn)。我剛跑到終點(diǎn)時(shí),木博晨就沖向我,懷著激動(dòng)的心情向我喊道:“牛啊!我真佩服你!你是第三名呀!小弟我甘拜下風(fēng)�!�
但我想說(shuō)的是,如果不是你的陪伴和鼓勵(lì),我可能不會(huì)取得這么好的名次。木博晨,謝謝你,謝謝你的陪伴,謝謝你的鼓勵(lì),謝謝這一路以來(lái)你一直陪伴在我的身邊。
等我體力恢復(fù)后,我和他有說(shuō)有笑地回到了教室,那背影,就像是一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹一起回家的樣子。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),是我心中最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
秋高氣爽,瓜果飄香、碩果累累,秋天是豐收的季節(jié),秋天的菊花爭(zhēng)相吐放,更有一番欣欣向榮的景象。
我的家鄉(xiāng)坐落在粵東的`一個(gè)鄉(xiāng)村。雖然有一點(diǎn)偏僻,但環(huán)境很好。國(guó)慶長(zhǎng)假我決定回家鄉(xiāng)看看爺爺奶奶等親人,以及了解鄉(xiāng)村知識(shí)。走進(jìn)鄉(xiāng)村便可以看到一片金燦燦的稻田,好像大地都披上了金色的地毯,禾苗顯得格外壯實(shí),彎彎的稻穗大約有一尺長(zhǎng),壓得莖稈都彎下了腰。以前的黃泥路不見(jiàn)了,現(xiàn)在變成斬新的水泥路。
一棟棟新房子脫穎而出,家家戶戶有電視、通電話,就連電信公司的網(wǎng)絡(luò)快車也開(kāi)到了鄉(xiāng)村。當(dāng)時(shí)我還驚訝的發(fā)現(xiàn)很多家庭都安裝了太陽(yáng)能熱水器,據(jù)我的了解,太陽(yáng)能熱水器是一種節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品,我在仔細(xì)地想:農(nóng)村的人都有這種環(huán)保意識(shí),我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí),這樣我們的家園會(huì)變得更加美好。遠(yuǎn)處黃澄澄的柿子很是迷人,像火紅火紅燈籠高掛枝頭,它們也好像在歡度國(guó)慶一樣,也成了另外一道風(fēng)景線。
我在返回的路上跟爸爸說(shuō):“家鄉(xiāng)的變化真大、真快!爸爸回答說(shuō):“這是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)縮影�!�
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
五一假期到了,我弟弟他們要出來(lái)玩了,我開(kāi)心極了!
八點(diǎn)多的時(shí)候,他們終于到了。爸爸媽媽告許我,要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館,我和弟弟都開(kāi)心極了。我把禮物給他們之后,就開(kāi)始收拾去住賓館的“裝備”:有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后,我們就去睡覺(jué)了,準(zhǔn)備明天的旅行,我和弟弟因?yàn)樘d奮了,很晚才睡著。
第二天早上,我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上,我們看到了許多風(fēng)景,在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米,可好吃了!一個(gè)小時(shí)后,我們終于到了,看到這個(gè)酒店,我們想:哇!好豪華啊!進(jìn)了九點(diǎn)之后,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那就是電梯一下子從3樓去到5樓了,我們進(jìn)電梯之后,也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“這很正常,因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽(tīng),所以沒(méi)有四樓�!蔽液偷艿芑腥淮笪颉�
解決了謎題后,我們就下去游泳了。哇!清涼的水,燦爛的陽(yáng)光,我們立刻就跳了下去。好舒服��!游泳真好玩!
這個(gè)酒店真好玩!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
裸露的暮色,似半夜海棠的嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前,享受著一抹書香池藻間的愜意,游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里,垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜,深深,靜靜,沉沉。月華如水,蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱:獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難?噢,是李煜。
空中淅淅瀝瀝下著雨,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),繁華散落了一地的凄涼。那遍地的花瓣便是他昨天的故事,也是故事中昨天的他,如今的亡國(guó)之君,心中只有惴惴,欲哭無(wú)淚,由于是他傾訴“一江春水向東流”的愁苦;吟詠“流水落花順去也,天上人間”的感傷;感嘆“花月正春風(fēng)”的凄涼;抒發(fā)“深院靜,小庭空”的寂寞與惆悵……
“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,,真一個(gè)愁字了得?”是李清照嗎?怎么如此寂寞、深沉?乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的傲氣,取而代之的,是無(wú)限幽怨與柔情。
——戰(zhàn)亂連連,世事變遷。她歷盡漂泊,甚至無(wú)法守著自己的夫君;她苦苦的尋尋覓覓,到頭來(lái)卻是一場(chǎng)凄凄慘慘;她的輕舟根本載不動(dòng)所經(jīng)歷的愁苦。寂寥宋土,有一盞燈又忘了睡眠,與風(fēng)纏綿成一首悠揚(yáng)的樂(lè)韻,漂泊成今夕遙遙無(wú)期的悵惘;梧桐落,又還秋色,又還寂寞。晚來(lái)風(fēng)急,亂世中,喪夫的伶仃女子多少事,欲說(shuō)還休,怎一個(gè)愁字了得?
隨手從詞里斟杯清酒,領(lǐng)略“花自飄零水自流”的神傷;書頁(yè)間點(diǎn)曲輕歌,唱盡“千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)情……
往事隨風(fēng),多少英杰之士已遠(yuǎn)千里。那些史冊(cè)上的燙金已經(jīng)黯然褪去,唯有一闋殘?jiān)~與流觴古詩(shī),在似水年華中站成婉約的風(fēng)景……
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