我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文1
我的好朋友數(shù)不勝數(shù),但是,和我關(guān)系最好的還是幼兒園時(shí)候的一個(gè)玩伴,她的名字叫楊宥林。
她有著濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛,琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏,彈得十分動(dòng)聽。
我和楊宥林十分要好,只要一有空,我和她就會(huì)約在一起,恨不得天天形影不離。
楊宥林也是個(gè)“書蟲”。有一天周末,我去找她玩,她正津津有味的看著書,我連叫她好幾聲,她都沒(méi)反應(yīng)。她的這股認(rèn)真勁,真值得我們學(xué)習(xí)。
楊宥林不僅好學(xué),而且她還是個(gè)機(jī)靈鬼呢!記得有一次,她來(lái)我們家做客。奶奶正在縫衣服,縫衣針不小心掉在了地上,小小的針可把奶奶急壞了,我和她一起幫忙找,可是這個(gè)小小的針就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然,楊宥林靈機(jī)一動(dòng),對(duì)我說(shuō):“李思冉,你們家有吸鐵石嗎?”我趕忙從茶幾上翻了翻,找出了一塊小吸鐵石,楊宥林接過(guò)去,趴在沙發(fā)上開始吸針。忽然,她大叫一聲“李思冉快過(guò)來(lái)!”我一個(gè)箭步跑過(guò)去,哦,原來(lái)針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個(gè)機(jī)靈鬼。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們倆的感情越來(lái)越深,我驕傲,我有這樣一個(gè)好朋友!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友,他叫岳深深,他看起來(lái)有點(diǎn)兒笨,雖然牙掉了兩三顆,但他仍然是我最好的朋友。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。跑的很快,如果有人跑步到起點(diǎn),那他就會(huì)飛快的跑向終點(diǎn),他跑向終點(diǎn)的速度,如同餓狼看見了一只肥羊一樣。以最快的速度跑過(guò)去,如果終點(diǎn)太遠(yuǎn),他依舊會(huì)堅(jiān)持的跑著,直到跑到終點(diǎn)為止,如果很遠(yuǎn),他不是因?yàn)轶w力不支的情況,我想他會(huì)一直跑下去。
那還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn),不容易發(fā)火,脾氣很好,如果你不是故意碰他,他基本上不說(shuō)什么,但是,如果你是故意碰他的。他也會(huì)發(fā)五分之一的火說(shuō)一句,走開,別碰我。如果你真的和他打起來(lái)的話,他就會(huì)非常生氣地和你打起來(lái),所以最好不要惹他,不然,后果很嚴(yán)重。啊,還有另一個(gè)愛好,拼裝積木,玩拼裝積木,他給我說(shuō),至少買了八盒拼裝積木啦!每盒積木有60片以上。這就是他的愛好。
但是,它也有缺點(diǎn),缺點(diǎn)是總會(huì)弄錯(cuò),比如拼一個(gè)積木,別人有標(biāo)準(zhǔn)的積木類型,但是他總拼的和圖紙上的不一樣。這是他的缺點(diǎn),這就是我的朋友,岳深。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文3
我有一個(gè)好朋友,他胖胖的,聲音很洪亮。是誰(shuí)呢?是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門口溜達(dá)。吃點(diǎn)什么之類的。也經(jīng)常跟我們?cè)趯W(xué)校門口玩,時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃東西。就是他有一個(gè)壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭,還記得有一次課間我從外面回到教室,看到馮澤凱在座位上哭。我走過(guò)去問(wèn):“你怎么了!彼拗f(shuō):“劉磊罵我!蔽疫B忙去找劉磊,問(wèn):“劉磊,你罵馮澤凱干嘛?”劉磊回答:“誰(shuí)叫他干擾我跟溫子晗玩游戲,是他自找的!蔽移瓶诖罅R:“那你也不能罵他啊,我要去告訴值日班長(zhǎng)!”他說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”后來(lái)我告訴了值日班長(zhǎng),把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱:“沒(méi)事了,劉磊已經(jīng)被記下來(lái)了,別哭了!焙髞(lái)他不哭了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,余旭。”
他也常幫自己的朋友說(shuō)公道話。一次,我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的,就幫我了:“你先罵他的,你不對(duì)。你沒(méi)權(quán)利在這罵余旭。”周文亮罵他:“不關(guān)你的事,你管什么!”
馮澤凱就說(shuō):“我就管,你管得著不!”周文亮走了,走的時(shí)候說(shuō):“懶得跟你們這種人吵,浪費(fèi)我時(shí)間。”
這就是我的一個(gè)好朋友,是一個(gè)很公道的朋友,也是一個(gè)很愛哭的朋友。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文4
我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,一笑起來(lái)就瞇成一條線。他是我的好朋友,也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過(guò)很多事情。
有一次在一個(gè)陽(yáng)光光明媚的早晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校。我走進(jìn)教室,走到自己的座位前,我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書包還在,可是他人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了,我小心翼翼的把書包放在椅子上,正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,霍春旺從桌子里鉆了出來(lái),我納悶的問(wèn):“霍春旺你在干什么呢?”霍春旺滿頭大汗,氣喘吁吁地說(shuō):“我在找我的鐵尺呢!”我聽完二話沒(méi)說(shuō)彎下腰幫霍春旺找了起來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)的尋找,可是桌子下面,書包里面左左右右都找遍了,就是不見鐵尺的蹤影,自言自語(yǔ)的說(shuō):“鐵尺啊,鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的,怎么就不出來(lái)呢?”正在這個(gè)時(shí)候,我眼前一亮,看見椅腿上有一個(gè)大洞,里面有把尺。我驚喜的說(shuō):“找到了。”“在哪?”霍春旺急切地問(wèn)。我不緊不慢地說(shuō):“在桌腳里面。”霍春旺看了看,又哭喪著臉說(shuō):“可是怎么拿出來(lái)呢?”我先試圖用手摳看能不能摳出來(lái)可是我試了可是不行。我走回來(lái)又走過(guò)去,最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來(lái)。
同學(xué)們應(yīng)該互相幫助,這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文5
陳熙是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),長(zhǎng)得肥肥的,像一頭北極熊。一笑起來(lái),滿臉的肥肉都在一下子一下子顫,顯得怪喜慶的,我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好,知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些,他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家,立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè),但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙,趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了,我攔著不讓他們追陳熙,挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷,陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒(méi)來(lái),問(wèn)我怎么回事。我想,要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō):“陳熙感冒了,托我給他帶假條,可是我不小心把假條弄丟了!壁w老師生氣了,說(shuō):“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候,陳熙推門進(jìn)來(lái)了。我想壞了,露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō):“陳熙感冒了,依然能堅(jiān)持上課,這點(diǎn)很可貴,同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)!笔潞,我覺得陳熙應(yīng)該去找老師道歉,把實(shí)話說(shuō)出來(lái),但是陳熙不肯去,還罵我是“狗拿耗子多管閑事”,這讓我覺得他人品有問(wèn)題。
盡管如此,陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文6
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書,用她的話來(lái)說(shuō)就是一天不看書就等于三天不吃飯,說(shuō)他是個(gè)書蟲,一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課,過(guò)了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻,老是不下來(lái),于是老師叫我去喊她,我以百米沖刺般的速度來(lái)到教室,看到雪兒忙得不亦樂(lè)乎,跑過(guò)去好奇地問(wèn):“你在干什么?”“在找書”,雪兒邊忙邊說(shuō)。就這樣我也加入了找書活動(dòng),終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書找了出來(lái)。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了,大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開了,只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書來(lái),再大的響聲也無(wú)法把她從書的世界里拉出來(lái),我望著她心想:“看壞了眼睛可不好!”于是便走過(guò)去想讓她跟我玩,可誰(shuí)知她正在看孫悟空打妖精,由于她看得太入迷了,把她當(dāng)成無(wú)人能敵的孫悟空,把我看成妖精了,便一拳朝我打去,嘴里還念念有詞地說(shuō):“妖精看招!”我哎呦一聲,捂著痛處對(duì)她說(shuō):“咋們?nèi)ネ姘!”而她卻對(duì)我說(shuō):“妖精還敢來(lái)!”正在這時(shí)下課了,我才躲過(guò)了她的拳頭。
因?yàn)樗龕劭磿,所以作文寫得有聲有色,而我的作文干巴巴的,和她的比起?lái),簡(jiǎn)直還是望塵莫及呀!
俗話說(shuō)得好:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”而雪兒不就是這樣的例子嗎?我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí),讓我們共同進(jìn)步!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文7
圓滾滾的頭,水汪汪的大眼睛,烏溜溜的秀發(fā),她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友—瑜真。
我和瑜真從念幼兒園就一直在同一班,可以說(shuō)是從小一起長(zhǎng)大的喔!瑜真落落大方,上臺(tái)說(shuō)故事、背唐詩(shī)時(shí),都不會(huì)怯場(chǎng)。而且瑜真既溫柔又有愛心,常常幫助同學(xué), 對(duì)大家說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ),非常有禮貌。瑜真是個(gè)“慢郎中”,因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí),她總是是最后一個(gè)交的。不過(guò)到了吃飯時(shí)刻,瑜真就會(huì)變成“閃電俠”,因?yàn)樗偸?第一個(gè)把飯菜吃光光的人!
雖然瑜真動(dòng)作很慢,但是“慢工出細(xì)活”,瑜真不管是畫畫、寫書法、算數(shù)學(xué),都常常被老師夸獎(jiǎng),要我們大家向她學(xué)習(xí)。
我喜歡和瑜真一起上課,尤其是生活課。因?yàn)榭J老師會(huì)說(shuō)各式各樣的笑話,讓我們捧腹大笑,有時(shí)候笑到肚子都痛了呢!我也很喜歡和瑜真一起在教室巧拼角看書,我們會(huì)朗讀故事,她念一遍,我也跟著念一遍,有時(shí)候我們也會(huì)玩雪花片,拼出千奇百怪的模型。
能認(rèn)識(shí)瑜真真好,急性子的我要向她學(xué)習(xí)“慢”的藝術(shù),做事別只是求快,還要求好。還要像她一樣,常常樂(lè)于幫助別人,自己也會(huì)分享到更多歡樂(lè),希望我們以后能一直同班,一起畢業(yè),做永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文8
我有一個(gè)知心朋友,她的名字叫李?yuàn)W琪。她梳著一個(gè)蘑菇頭,喜歡穿男生風(fēng)格的衣服,再別人眼前她們把他看作男生,但在我眼里她永遠(yuǎn)是一位可愛活潑的.小女孩。她是我的知心朋友,但有時(shí)我也是她的好哥們兒。有福同享,有難同當(dāng)。
我記得有一次下課時(shí)間,有人趁我不在的時(shí)候翻我的書包,當(dāng)時(shí)我看見了我立即沖過(guò)去阻攔他,可他不但沒(méi)有停止還反過(guò)來(lái)打我,那時(shí)周智敏看見了,她急忙沖上去幫了我的忙,幫我討公道。后來(lái)班主任來(lái)了,走上來(lái)問(wèn)怎么了,我就把事情的先后順序說(shuō)來(lái)一遍,班主任聽見了,就批評(píng)了翻我書包的那個(gè)學(xué)生,那時(shí)我和我的知心朋友心里終于落下了一塊大石頭,心里舒暢多了。
在生活中我們也非常的友好。我們每個(gè)假期星期六下午有時(shí)聚在一塊兒,聊對(duì)方的家庭情況。有時(shí)在一起寫作業(yè),當(dāng)然也么有互相抄作業(yè),只是遇到雙方不會(huì)做的題,思考一下再結(jié)論。
有時(shí)我們還在一起鍛煉身體,打羽毛球,除了打羽毛球還有扔沙包。有時(shí)她能看透我想的事情,我有時(shí)也能看透她想的事情,我也不會(huì)為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文9
烏黑的頭發(fā),濃密的眉毛,還有那炯炯有神的大眼睛,再配上小巧玲瓏的鼻子和小櫻桃似的嘴巴,這就是我的好朋友————王嘉璐。
她,是一個(gè)不茍言笑的人,她來(lái)我家時(shí)不喜歡說(shuō)話,我的爸爸、媽媽問(wèn)她些什么,她也不回答,我只好幫她解釋?伤龁为(dú)跟我在一起時(shí),總對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那,一會(huì)兒講她們學(xué)校發(fā)生的趣事,一會(huì)兒又問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣,給人感覺她的話多得說(shuō)不完。
說(shuō)她善良,是因?yàn)樗私游锒己軣崆。有一次,我去她家玩。我感覺有點(diǎn)渴,想去倒點(diǎn)水喝?晌以诘顾畷r(shí)不小心把杯子打碎了,這可怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),她走過(guò)來(lái),看見地上的碎片,立即明白了是怎么回事。我以為她會(huì)責(zé)備我。連聲道歉:“對(duì)不起,真是對(duì)不起!我不是故意的”!皼](méi)關(guān)系的!”她非但沒(méi)有責(zé)備我,反而問(wèn)我:“你的手沒(méi)事吧?”聽她這樣問(wèn),我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。
她,還是一個(gè)謙虛又好學(xué)的女孩。她報(bào)了鋼琴班,在周六、周日總會(huì)去學(xué)鋼琴,除非有特殊的情況,不然,她不會(huì)遲到或不去。經(jīng)過(guò)她的堅(jiān)持和努力,她現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈三十多首曲子了,我夸她真厲害,她卻說(shuō):“我還得繼續(xù)努!痹趯W(xué)習(xí)上,她也是這么一絲不茍,成績(jī)一直保持在前十名以內(nèi)。我要以她為榜樣。
這就是我的好朋友,愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久,牢不可破!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文10
陸家楠是我的同班同學(xué),是我的好鄰居,更是我的好朋友。
既然是好朋友,生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)。前幾天,陸家楠的爸爸生病住院了,他奶奶要照顧他的爸爸,來(lái)不及接他了,我就主動(dòng)邀請(qǐng)他和我一起到我的老家,先在我家做作業(yè)、吃晚飯,然后一起回新家,等他奶奶回來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期,他爸爸康復(fù)出院了,陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享,大家都感到非?鞓(lè)。
我們倆人在學(xué)習(xí)上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說(shuō),有一次,我遇到了閱讀練習(xí)中的一個(gè)問(wèn)題不理解,我就去問(wèn)他,他主動(dòng)耐心地從頭解釋給我聽,使我很快就解決了這個(gè)難題。平時(shí),陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料,如古代詩(shī)歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等,晚上,他就互我家尋求幫助,我就把詩(shī)歌集借給他或是和他起在電腦上查找,然后再替他打印好,使他滿意而歸。
隨著年齡的增長(zhǎng),我倆的友誼也在不斷加深,我希望通過(guò)我們的互相促進(jìn)、共同提高,實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)都能成為祖國(guó)的棟梁之才!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文11
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯,動(dòng)作敏捷,在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng),擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動(dòng)手!這時(shí),王露影看出了我的心事,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來(lái),照著樣本拼出來(lái),再撕下粘貼,一個(gè)一個(gè)貼上去,將小圖片貼在合適的位子!弊詈笏龔(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是,我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時(shí)搖搖頭,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無(wú)話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文12
瞧,濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛,一對(duì)靈敏的耳朵,再加上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她就是我的朋友,班里的幽默大星。
每次我有煩心事,找她傾訴時(shí),XX就會(huì)用她的絕招——幽默逗人的語(yǔ)言安慰我,聽著她的話,看著她樂(lè)觀,燦爛的笑容,不一會(huì)兒,我也被逗得哈哈大笑起來(lái)。
除此之外,她還樂(lè)于助人、有一次,我忘記帶紅筆了,這可怎么辦,語(yǔ)文老師要求每天必須帶紅筆的,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)XX一下子看穿了我的心思,先是開玩笑似的說(shuō):“怎么辦?涼拌唄”然后變魔術(shù)似的從背后拿出紅筆,“你把筆借給我,你怎么辦?”我有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn),可她卻幽默地回答:我XX英明神武帶了兩支紅筆!边@下我又被逗樂(lè)了,用著她的紅筆,我知道,這區(qū)區(qū)的紅筆,包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對(duì)方的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中,一起研究不懂得問(wèn)題?荚囍校嗷ジ(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步。
她就是我的好朋友——XX,愿我們同甘共苦到永遠(yuǎn),讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪,讓我們共同進(jìn)步一起成長(zhǎng)吧!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文13
我有幾個(gè)好朋友,我們每天都在一起玩,非常開心。
夏天到了,天氣熱了起來(lái)。我們耐不住夏天的燥熱,約好了時(shí)間到乙烯游泳場(chǎng)去游泳。
星期五下午一放學(xué),我們一背起書包就往游泳場(chǎng)跑去。買了門票,一窩蜂地往里面擠。在更衣室里換好了泳衣,便下水了。
我們玩起了“游泳接力賽”。我們分成兩隊(duì),游戲就開始了。我們這隊(duì)先向?qū)Π队稳。大家都?zhēng)先恐后地往前游,怕自己因?yàn)橛蔚寐耍狭苏麄(gè)隊(duì)的速度。當(dāng)我們一起到達(dá)對(duì)岸的時(shí)候,這才松了一口氣。于是,另一隊(duì)又迅速地鉆進(jìn)水底,飛快地游過(guò)來(lái)?粗齻冇蔚臅r(shí)候,真像一只只五彩繽紛的小青蛙在水里快活地游動(dòng),真好玩。沒(méi)過(guò)多久,大家都玩厭了這個(gè)游戲,開始玩起了“水上大戰(zhàn)”。
大家圍成一個(gè)圈,各自把手放出水面,大力地拍打著水,泳池里立刻水花四濺。大家都向?qū)Ψ綕娝,泳池里一下子又亂起了一鍋粥。大家都興奮得不得了,一個(gè)個(gè)又蹦又跳,水池里浮著一朵朵的“浪花”真好看。
這次的游泳游戲真開心。『团笥言谝黄鸬母杏X真好!
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文14
我的好友——小朱 在剛上初中時(shí),班上沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,所以快樂(lè)減少了幾分,上體育課時(shí),老師讓我們選站好隊(duì),不過(guò)一會(huì),隊(duì)伍就站好了,我前面就是小朱。
熟話說(shuō),一回生,一回熟,第二次上體育課時(shí),我便和他聊起,我發(fā)現(xiàn)他的口長(zhǎng)得好,而且知識(shí)面廣,無(wú)論是天文,不是地理,他都略懂一二,不過(guò),他和我一樣,英語(yǔ)比較差,上完講課,到了自由活動(dòng)時(shí)間,小朱喜歡打籃球,可是我不會(huì)打籃球,想不去?伤怖胰。不祥沒(méi)人天生就會(huì),我會(huì)打籃球都是他教的。
到了初三,沒(méi)想到與他意是同桌,我便和他聊得熱火朝天,上體育課,我便和他去打籃球,起跳落下時(shí)竟扭到了腳,小朱看到我一拐,便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)扭到了腳了,他便停止打球,把我扶到教室,因?yàn)槲也荒茏邉?dòng),他就幫我做事。中午放學(xué)時(shí),我腳扭到了不能去打飯,他幫我打了一份,下午我值日,他幫我值日,吃完晚飯后,他又扶我到寢室,我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂(lè)于助人,看到他忙著滿頭大汗,我連對(duì)他說(shuō)“謝謝,”他卻對(duì)我說(shuō),這是朋友讓應(yīng)該做的,我真的很感激他。
現(xiàn)在我和他雖然不在一個(gè)班,但我們還是經(jīng)常在一起玩,我相信,我與他的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我的好朋友小學(xué)四年級(jí)作文15
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是唐代詩(shī)人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛看書的女孩,就讓你聽聽我和書的故事吧!
愛書
每一個(gè)月,我都會(huì)到書店去購(gòu)買幾本新書。好書,書成了我生活中的必須品。 每當(dāng)我看到一本好書,就會(huì)如獲似寶,馬不停蹄的把它買下來(lái)。 我的家里已經(jīng)有三個(gè)書架了。書架上差不多放滿了書?破諘、童話書、漫畫書、作文選……小到《哆啦A夢(mèng)》大到《水滸傳》,書多的不得了。 每當(dāng)買回一本書,我就給它編上號(hào),分成類,然后把它的封面上印上一個(gè)自制的“貓咪”印章,然后放上書架。每個(gè)月還要把書架擦上四五遍。
看書
我是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。每時(shí)每刻都捧著一本書。 在學(xué)校,同學(xué)們下課都去操場(chǎng)玩,唯獨(dú)我,在教室里津津有味地“啃”書。如果是一遍枯乏無(wú)聊的課文,乘老師在黑板寫字,我就低頭看書。等老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,我就抬起頭。這一招高明不? 一有空,我就鉆進(jìn)書店,享受免費(fèi)的知識(shí)海洋,在海洋吸取智慧。尤其是在炎熱的夏天,書店里還有冷氣開放,既可以看書,又可以避暑,不是一舉兩得嗎?
收獲
這幾年,書不僅使我明白了人生的道理,還使我寫的作文多次獲獎(jiǎng)。著名作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一朵花的花園,是沒(méi)有一顆星星的夜空……”的確,因?yàn)橛袝,我感到快?lè)充實(shí);因?yàn)橛袝,我獲得了力量,不斷攀登。我要用書籍這個(gè)階梯,不斷拾級(jí)而上,為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
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