精選四年級(jí)溫暖作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)溫暖作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
太陽給了小草溫暖,小草便愉快地長大;親人給了我溫暖,我便快樂地成長著。
——題記
小時(shí)候,每天放學(xué)爺爺都會(huì)來接我,可因?yàn)樾iT口接孩子的家長太多,我常常不容易發(fā)現(xiàn)他的身影。有一次放學(xué),我站在校門口焦急地張望著,卻始終末看見他,就在我著急時(shí),一個(gè)佝僂著腰的身影在朝我招手,那手掌黑黑的,瘦瘦的。我定晴細(xì)看,是爺爺。我歡呼著撲了上去。從那以后,爺爺好像明白了什么,每次來接我,都會(huì)朝我招招手,我便能很快地在人群中看見他。爺爺?shù)恼惺质菍?duì)我溫暖的愛。
小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天格外曖和,因?yàn)橛心棠炭椀拿掳橹。“來,試試這件毛衣!蹦棠檀葠鄣穆曇舴路鹨盐业男娜诨,我像小雞啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里美滋滋的。我曾經(jīng)無數(shù)次看見,每天清晨奶奶做好家務(wù)事后第一件事必是給我織毛衣。只想著天冷時(shí)要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著,一根根線就通過這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣,這一根一線編織出了奶奶對(duì)我愛。奶奶的毛衣是對(duì)我溫暖的愛。
現(xiàn)在的我上初二了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,精神高度緊張,以至于睡覺剛躺下時(shí)身子還繃得緊繃繃的。每當(dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)在關(guān)燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻,隨著媽媽這輕輕地一吻,我緊張的神經(jīng)和緊繃的身體就漸漸松弛了,也能安心睡覺了。那吻,甜甜的,還帶著別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對(duì)我溫暖的愛。這溫暖的愛就是親情。
親情是雨,在我干渴時(shí)帶來請(qǐng)涼;親情是火,在我寒冷時(shí)帶來溫暖。不管怎樣,感謝您們,我的親人,在家庭溫暖的愛中,我悄然長大。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
母愛是什么?母愛就是溫暖,溫暖是什么?有人說溫暖像冬天里的一杯熱茶,有人說溫暖像夏日里的一杯冰水,溫暖它會(huì)贏得烈日的炎熱,也不輸給冬風(fēng)的寒冷。
那天,我放學(xué)回家的時(shí)候,天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒帶傘,只好頂著書袋奔跑在回家的.路上,忽然,我看見了臉雨水的媽媽,正焦急地在尋找我,我忙跑過來,對(duì)媽媽說:“你怎么來了?”媽媽說:“下雨了,我怕你淋雨,我給你送傘來的!薄澳悴皇窃诠ぷ鲉?”“不是下雨了嗎?我來給你送傘的!薄澳悄膫隳?”她輕描淡寫地說:“沒關(guān)系,我騎車快,你自己快回去,小心車……”母親說了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中,母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影,不禁鼻子一酸,淚珠大滴地滴落下來。
溫暖的時(shí)刻不僅是關(guān)愛,更需要的是陪伴。
去年冬天,母親要到一個(gè)新的地方去工作,每天要很晚才能回家,我要母親別去那兒工作,可母親執(zhí)意要去。在我的苦苦哀求下,在我的淚水請(qǐng)求下,母親答應(yīng)我會(huì)早些回來。
一陣開門聲,把我心不在焉的思緒拉到了現(xiàn)在,我緊盯門口,看見一個(gè)熟悉的身影,原來母親回來了,我欣喜若狂地跑上前去,可是我感覺母親的身體在發(fā)抖。突然天上飄起了雪花,在燈光的照耀下,那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結(jié)晶,它們散發(fā)著愛的光芒,我被這種光芒刺痛了雙眼,我沉浸在母愛中,我被母愛感染了。
母愛是幸福的,幸福是最溫暖的時(shí)刻。
其實(shí),愛就這么簡單,想要得溫暖,其實(shí)并不難。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
我們班的王寧,但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分,都是他扣的。把老師氣壞了。
這不,他就闖禍了。王寧一出門,就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。
老師知道了,就把王寧叫進(jìn)了辦公室。把他批評(píng)了一頓。一出辦公室,他就把墻踹的都出了大黑印了。
回到教室里,他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說:“好疼啊,請(qǐng)你愛護(hù)公物吧!
大家都覺得他像個(gè)大瘟神,所以大家都躲起來了。這時(shí)候的王寧,像一只大雁,掉了隊(duì)。
真是自找苦吃啊,有一天,在放學(xué)的時(shí)候,王寧不走人行道,飛快地跑向?qū)γ,正好,被車妝了。腿骨折了。只要住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)天下午,全班同學(xué)都來了。有人送來了鮮花、營養(yǎng)品,還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛,連被打的李明都來了說:“我給你削個(gè)蘋果吧!蓖鯇幷f:“我落下的課怎么辦呀?”學(xué)習(xí)委員說:“沒問題,我?guī)湍銈湔n。這時(shí)候我該做的!崩蠲髡f:“馬上就要打針了,你怕不怕呀。我相信你一定不會(huì)怕的!
王寧真正看到 了同學(xué)們心中的熱情。他覺得同學(xué)們的溫暖像寧靜的港灣。他哭著說:“大家,對(duì)不起。我以后一定重新做人!蓖瑢W(xué)們說:“我們覺得你一定能行!
從此,王寧變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。
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