【必備】蝸牛四年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蝸牛四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
今天，我在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴里有五萬六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合里，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什么，它就知道什么東西能吃，什么東西不能吃。比如說：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會(huì)慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。
看，蝸牛真稀奇！
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
“五一”那天，在遺愛湖公園有這樣一個(gè)小動(dòng)物讓我停止腳步，看了許久許久。
原來是一只小蝸牛在樹枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個(gè)不足七歲的調(diào)皮蛋，看見了這只倒霉的蝸牛，這下他可找到事情做了。于是他用力搖動(dòng)樹干，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動(dòng)也不動(dòng)，幾分鐘過去了，我們以為它摔死了。正準(zhǔn)備離開，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼里伸出來，又使勁伸縮，幾經(jīng)周折，才將自己的身軀調(diào)整過來，終于把比自己身體大得多的背殼翻過來朝上。它休息片刻后，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的白線。這時(shí)，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機(jī)靈地又把整個(gè)身體縮了回去，它這樣肯定自認(rèn)為安全，能保存生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸牛“斗”上啦。他繼續(xù)用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺著，任憑他顛來顛去，真叫人同情。過了幾分鐘，它似乎又知道周圍沒有動(dòng)靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動(dòng)。我們蹲下來細(xì)看，呀！原來它的腦袋上有四根觸角，長(zhǎng)的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它都能感覺到，馬上就把身子縮進(jìn)厚厚的殼里。外公在一旁說：“蝸牛為了保命把身子縮進(jìn)去，為了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來不會(huì)被惡劣的`環(huán)境嚇倒，也從不放棄任何找食的機(jī)會(huì)。雖然動(dòng)作遲緩，又那樣柔弱，但目標(biāo)明確、鍥而不舍，堅(jiān)信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的生活。”我不信外公說的話，又蹲在草地上看了許久，那只被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的很“牛”，它背著那重重的殼，就那么慢慢地爬著，止步，幾分鐘過后又會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，再止步，幾分鐘過后還會(huì)繼續(xù)蠕動(dòng)，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)。連公園里的最精彩的水幕電影也忘了看。
我想，蝸牛尚能這樣執(zhí)著地生活和愛護(hù)生命，難道生活中的人們，不應(yīng)該更加熱愛生活、珍惜生命嗎？
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)大森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物。它們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，其中，最熱心的就數(shù)蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林里數(shù)一數(shù)二的。
有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住贊嘆道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很著急吧！”于是，蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。
蝸牛走著走著，看到了喜鵲姐姐，它拿著羽毛，急切地對(duì)喜鵲姐姐說：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛么？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑著回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽，只好又繼續(xù)尋找著。后來，它走到一個(gè)池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這里，快來拿！”白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽后，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動(dòng)地說：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛，破涕為笑，開心地說：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長(zhǎng)舒了一口氣，笑著說：“沒關(guān)系，找到了羽毛的主人就好�！�
從此，白鴿和蝸牛成為了一對(duì)好朋友。
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
小狗的美食是肉骨頭，小貓咪的美食是小魚兒，小山羊的美食是青草……小伙伴們，大家知道小蝸牛的美食是什么嗎？
前天，媽媽買了一些青菜回家煮，當(dāng)把菜葉一片一片地掰開，并放在水龍頭下面洗時(shí)，媽媽大叫了一聲，“哇，這是什么東西？”我連忙跑了過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)青黑色的東西浮在水面，“咦？這不是一只小蝸牛嘛！”媽媽問我這個(gè)小家伙怎么處理，我說那就送給我吧！我把蝸牛連同它爬過的菜葉一起端到了陽臺(tái)上。
我家陽臺(tái)上的植物可真多��！披著老虎斑紋的虎皮蘭，胖嘟嘟的多肉，綠油油的生菜，淡雅的薄荷，還有開著黃花的矮向日葵……。我把小蝸牛輕輕地放在虎皮蘭的葉子上，小家伙換了新環(huán)境，呆在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。大約一個(gè)小時(shí)過后，它輕輕的探出頭，瞄了四周的環(huán)境，就像小偷一樣開始探索之旅，背起它的大房子，奮力地爬啊，爬啊！它就像一名登山高手，征服了一個(gè)花盆又爬向了另外一個(gè)花盆，最后停在了那個(gè)長(zhǎng)著嫩綠葉子的生菜盆里。第二天一大早，我就起來觀察小蝸牛，可是，小蝸牛早就消失的無影無蹤了，也許它去睡覺了吧？嬌嫩的生菜葉上留下了一粒粒黑色的糞便，還有幾個(gè)連著的大洞。原來，昨天小蝸牛爬來爬去目的是在尋找它的美食��！
小伙伴們，大家可以猜出小蝸牛最喜歡吃的美食是什么了吧？那就是大葉生菜！可愛的小蝸牛，它就是大自然里的那個(gè)貪吃的小精靈！
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起床，準(zhǔn)備上學(xué)去，一出家門，“咦”，外面的世界怎么大變樣了？原來我來到了一個(gè)新的國(guó)家：
馬路上的人一個(gè)個(gè)慢悠悠地走著，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會(huì)堵車嗎？這時(shí)，我看見有一個(gè)和我差不多大的背著書包的小姑娘，看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時(shí)不時(shí)地踢著路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學(xué)，不要再玩了，快點(diǎn)去學(xué)校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看著我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時(shí)間還多著呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個(gè)字，我等不及她說完整句話，快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾，上第一節(jié)課的時(shí)間就要到了，人呢？門衛(wèi)伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧？我們這是蝸牛國(guó)，就比誰的速度慢。如果你不適應(yīng)，可以轉(zhuǎn)到我們國(guó)家隔壁的火箭國(guó)去上學(xué)，那里的速度可快了！”
在門衛(wèi)伯伯的指點(diǎn)下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國(guó)，一下車，我打算找一個(gè)人問問，學(xué)校在哪里？可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國(guó)的居民走路的速度嗎？不會(huì)吧，這么快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什么方法才能找到學(xué)校呢？這時(shí)，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這里的人怎么一個(gè)個(gè)都走得這么快呀？學(xué)校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個(gè)個(gè)都很神速，所以才稱為火箭國(guó)。我是因?yàn)橥仁軅�，才走得這么慢�！比缓螅蠣敔敻嬖V了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實(shí)在太快了，他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了，而我才聽清一句話，我有什么辦法才能學(xué)到知識(shí)呢？
我想來想去，還是自己國(guó)家最好，學(xué)校老師上課既不會(huì)像蝸牛國(guó)那么慢，一篇課文要花好幾天才學(xué)好；也不會(huì)像火箭國(guó)那么快，一個(gè)小時(shí)就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國(guó)……
“點(diǎn)點(diǎn)，起床了！”我睜看眼睛一看，還躺在床上呢，幸好只是一個(gè)夢(mèng)！
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
提起蝸牛，大家立刻會(huì)想起那膽小、笨重的大蝸牛�？晌視�(huì)立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛，讓我來給你們講它的故事吧。
在那潮濕的墻壁上，那黃豆大小、螞蟻般成群結(jié)隊(duì)向上爬的小石頭，就是小蝸牛。
它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來到我給它們的新“屋子”里，它們馬上背好行李包，開始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一只小蝸牛放在指頭上，看看它會(huì)怎么做。它把觸角伸長(zhǎng)，摸來摸去，然后它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，后面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來的部分是足，凹進(jìn)去的地方是腹，足是波浪形的，走動(dòng)時(shí)，“波浪”上下前后擺動(dòng)，交錯(cuò)著爬。它的速度比大蝸�？於嗔�，不一會(huì)兒就回到小屋里。
到了午餐時(shí)間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來，并坐、趴、側(cè)、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開，再把它吸進(jìn)嘴里，用嘴咬碎，然后吞下去，消化后變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時(shí)，腹部后方會(huì)裂開一個(gè)小洞，大便順著管子從洞口排出。當(dāng)大便粘在地上時(shí)，那個(gè)洞口又不見了。有時(shí)，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘著一些大便，等下一位顧客來吃時(shí)，又會(huì)把在大便重新吃下去。
雨后，過幾天，天氣變得干燥，它們只好去尋找另一個(gè)潮濕的地方安家。有的住進(jìn)了有些濕的的花盆里的士洞，有的冒險(xiǎn)從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的干脆去天堂住。當(dāng)下一個(gè)雨天來臨，你還會(huì)看到墻上一群的小蝸牛。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個(gè)“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會(huì)覺得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會(huì)收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會(huì)不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結(jié)果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地?fù)]動(dòng)著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個(gè)小家伙，能跟我打嗎？哼，現(xiàn)在就請(qǐng)吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學(xué)著孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動(dòng)不動(dòng)，好象在準(zhǔn)備對(duì)抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
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