精選四年級(jí)散步作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)散步作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)散步作文 篇1
星期六晚上八點(diǎn)，我和爸爸去散步。
天已經(jīng)黑了，微風(fēng)徐徐，頗為涼爽。借著路燈，還可以看到遠(yuǎn)處三三兩兩的行人，他們也一定是出來(lái)散步的吧。
爸爸悠閑自在地走著，我吹著口哨，蹦蹦跳跳。前方的一條小路黑乎乎的，過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們都沒(méi)入了黑暗中。我去牽爸爸的手，感覺(jué)很暖。道路兩旁的花草叢中到處都是蟋蟀歡快熱鬧的叫聲，我想，它們是不是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)？
走到路的那一頭，爸爸說(shuō)：“你跟我講個(gè)故事吧。”我立即想到了《植物大戰(zhàn)僵尸》的故事，與周?chē)沫h(huán)境有些“相似”，我準(zhǔn)備小小地嚇唬一下爸爸。
這時(shí)，半圓的月亮突破云層，逐漸明朗清晰。淡淡的月光灑落，好像給大地披上了一層薄薄的白紗。我嘰嘰喳喳地講著自以為“恐怖”的故事，希望能看到爸爸臉上緊張的`神色，可實(shí)在沒(méi)想到我努力講好的故事居然不能?chē)樀桨职�，他的心理素質(zhì)可真強(qiáng)大呀！
一路上，我和爸爸嘻嘻哈哈的歡笑聲，總是引來(lái)其他路人的好奇、打探�？鞓�(lè)隨時(shí)隨地流淌在我們走過(guò)的每一步腳印里。
我們走完兩個(gè)來(lái)回。月亮隱去，天更加黑了，我不免有些緊張。這時(shí)爸爸說(shuō)：“回去吧，我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)先走到家。”我興奮地叫道：“那由我喊‘一二三，開(kāi)始’�！彪S著我的號(hào)令，我們都大步流星地提速�？刹还芪以鯓涌�，爸爸總是不緊不慢地跟在我后面。最后，還是我率先到達(dá)小區(qū)門(mén)口，快了爸爸兩步。在勝利的哈哈大笑中，我高高地舉起了“V”字型。
下一次的散步又如何？我心里想。
四年級(jí)散步作文 篇2
走、走，徘徊著……
不想流淚，努力忍著，卻無(wú)力 的躺在課桌上；窗外初冬的陽(yáng)光也有些蒼白與刺骨，風(fēng)在楓樹(shù)上劃過(guò)，捎帶起幾片泛黃的樹(shù)葉，想起數(shù)學(xué)成績(jī)的分?jǐn)?shù)，看著鮮紅的曲線(xiàn)描繪的分?jǐn)?shù)，老師在卷子上給的評(píng)語(yǔ)，就忍不住，淚，在心中沉寂。心里很深很深的地方，卻又被劃了一刀。早已不記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，只知道想一個(gè)人呆一會(huì)兒。
好不容易挨到下課，努力以微笑面對(duì)每個(gè)人，強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，待鈴聲響時(shí)，挎起書(shū)包，離開(kāi)了校園。不想這么早回家，母親、父親都還在工作，放好書(shū)包，漫無(wú)邊際地走著。
不知何時(shí)，走到湖邊，沒(méi)有什么人，轉(zhuǎn)到一個(gè)兒時(shí)常去的場(chǎng)所，在那里，我會(huì)很溫暖，不知道為什么，這里珍藏著問(wèn)我童年的快樂(lè)與傷心，一圈一圈地散步，繞著湖走。
此時(shí)，已是傍晚，夜風(fēng)有點(diǎn)涼，不想聽(tīng)到一陣歌聲，被風(fēng)送入耳中，這時(shí)兒時(shí)母親常唱的一首。我遁著歌聲跑去，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，看到一位年輕的小伙子放聲高唱命運(yùn)，路旁還有一部份年輕人駐足聽(tīng)著，我看著他碗里為數(shù)不多的硬幣，突然覺(jué)察出異樣，他是個(gè)盲人！
我感到有些顫抖，他是一位盲人！而后用心傾聽(tīng)他的歌。他的歌聲中充滿(mǎn)了對(duì)生命的熱愛(ài)，飽含了一種不服命運(yùn)的熱情，那時(shí)，我聽(tīng)了很久、很久。
待遠(yuǎn)處的燈光點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚，我還在那兒，他準(zhǔn)備走時(shí)，仿佛感覺(jué)到了我，停下腳步，我和他便聊了起來(lái)，聊很多很多，當(dāng)我說(shuō)到數(shù)學(xué)考試時(shí)，他大笑，指著自己說(shuō)：“我是一個(gè)盲人，可我能看到許多常人不能看到的東西。一次考試而已，努力吧，每個(gè)人都有向命運(yùn)拼搏的自由，何必哭泣呢？”
直到目送他遠(yuǎn)去，才回頭向家走去，天空早已暗淡，可明日光明依舊會(huì)至。踩著一階一階的小路，向家的方向走去。小路的盡頭有一盞路燈，散發(fā)出橘黃的燈光，安祥而又溫暖。
四年級(jí)散步作文 篇3
晚飯后，通常是與鄰居同事散步的。今天傍晚卻下起了雨，看來(lái)，今晚的散步要取消了。于是，在書(shū)桌前打開(kāi)了一本書(shū)。
讀了三四十分鐘，7：50，側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)不到嘩嘩的雨聲，只是偶爾有幾個(gè)滴答聲。雨不大，何不在雨中散步呢？聯(lián)系、拿傘、出門(mén)。雨好像停了。站在路邊，伸出手，偶爾才有一兩個(gè)雨點(diǎn)落在手上。
我們并肩走著，說(shuō)著萊蕪的燥熱、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地趕路，有人悠哉地散步，有人撐著塑料傘但是沒(méi)有彷徨。我們沒(méi)打開(kāi)傘，腳步也不匆匆，在半天一個(gè)雨點(diǎn)的天空下走著、說(shuō)著。
漸漸地，雨點(diǎn)密了起來(lái)，我們就想回家，往家的方向走著。我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，北京某私立學(xué)校，每年都讓學(xué)生在雨中行走一個(gè)半小時(shí)。同行者慨嘆現(xiàn)在的孩子既不能經(jīng)風(fēng)，又不能經(jīng)雨，腳力也不行。不像以前，十里八里的路在人們腳下根本不算啥。說(shuō)著，到了樓頭，“我們能經(jīng)風(fēng)雨嗎？我們?cè)谟曛凶咭粫?huì)如何？”同行者提議。
于是，順著路走。這時(shí)，天暗了，只有路燈透過(guò)稀薄的雨簾漏下的昏黃的光。盡管天暗，路上行人的腳步卻更快了，三三兩兩的散步者也多撐開(kāi)了傘，也有不緊不慢在雨中走著的人。聽(tīng)雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分鐘，小小的雨又要停——又是半天落下一個(gè)雨點(diǎn)了。( )
“什么樣的云會(huì)落這種小的甚至感覺(jué)不到的雨呢？”我們又聊開(kāi)了雨。
“一定不是強(qiáng)對(duì)流的云朵。強(qiáng)對(duì)流的云會(huì)大雨磅礴。這樣小小的雨，潤(rùn)物無(wú)聲的雨，恐怕是晚飯后在天空慢悠悠散步的云朵灑下的汗水吧�！�
談著雨，沐著雨，我們散著步。
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