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    雪景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-29 13:29:25 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】雪景四年級(jí)作文匯總10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的雪景四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】雪景四年級(jí)作文匯總10篇

    雪景四年級(jí)作文 篇1

      經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,迎來的又是一年中的冬天;好冷,即使冷,我們大家也感受到了冬天的溫暖。其實(shí),冬天也很精彩。

      早晨往學(xué)校走時(shí),鵝毛般的雪從天空中飄了下來,把大地蓋上了一層厚厚的棉被,房屋和樹木都披上了銀裝,樹上白了,房頂也白了,真是一個(gè)潔白的世界,好漂亮!冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個(gè)優(yōu)雅恬靜的世界,來到了一個(gè)晶瑩剔透般的童話世界。

      一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又完美!

    雪景四年級(jí)作文 篇2

      下雪了,一片片似鵝毛似柳絮的六角形雪花,飛飛揚(yáng)揚(yáng)自天空飛舞到大地,這些上帝派到人間的天使是多么的純潔,多么的晶瑩,他們帶著冰肌玉骨潔體玉魂,把纏綿的情愫送到人間,送到大地。

      今年的第一場(chǎng)雪給大地裹上了一層柔軟而純潔的冬裝,整個(gè)世界變得輕盈了。雪,蓋滿了房頂,馬路壓斷了樹枝隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通漫天飛舞的雪片使天地融成了一體。我靜靜地立在飄飛的銀雪里,讓那白色的小精靈親吻我的臉頰,鉆入我的懷中。!多么美好,多么潔白素雅!我情不自禁的步入冰雕玉琢的層巒,舉目環(huán)顧,四周延綿的山脈好似銀雕玉塑的一般,滿山樹木寒風(fēng)中挺立著,粗的、細(xì)的、高的、矮的,密密匝匝。期中常綠葉上的積雪由于葉子的襯托堆得圓圓一團(tuán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是開滿了白色的山茶花;而橘樹上的雪片躺著才不至于墜落下來,與初放的梅花,梨花相似。

      雪停了,陽(yáng)光又一次照射著大地,一陣風(fēng)吹過,把地上的松雪吹起,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng),陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。這時(shí),我感到了雪正用這最后的時(shí)間,把自己最后美麗全部展現(xiàn)出來然后就慢慢的逝去,化成水去滋潤(rùn)大地。

    雪景四年級(jí)作文 篇3

      在冰雪之國(guó)中,有一位愛冒險(xiǎn)的公主,她的名字叫冰。

      有一天,冰去參加一個(gè)她不想?yún)⒓拥奈钑?huì),她無精打采的坐在那里時(shí),忽然有一個(gè)黑色的東西,她感受到那個(gè)東西上有很強(qiáng)的黑暗魔法,與是便追了過去。那個(gè)東西在冰雪之國(guó)門前停了下來,那有燈,冰可以把他看清楚。精靈似的耳朵,黑色的衣服和從不摘下的面紗,沒錯(cuò),她就是邪惡的黑暗之國(guó)的魅。她怎會(huì)在這,冰想著,她不是以經(jīng)被封印了么,難道黑暗之國(guó)要再度復(fù)活嗎?正想著,魅走了進(jìn)去。

      冰雪之國(guó)內(nèi)有一個(gè)王室禁地,只守護(hù)這里的精靈才能靠近。至于這里守護(hù)著什么,沒有人知道。

    雪景四年級(jí)作文 篇4

      有一年冬季,我到北京去玩。一個(gè)冬季的早晨,風(fēng)兒涼颼颼的,感覺不到一絲溫暖。過了不久,鵝毛般的美麗的.雪花從天上飄落下來。

      我開門走出去,哇!好一片純白的世界!屋檐上蓋著一層純白的雪霜,墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見輪廓,也被雪霧籠罩著。松樹被美麗的雪花鋪上了白衣,像個(gè)衛(wèi)士屹立在遠(yuǎn)方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來冬眠的動(dòng)物們?cè)缇蛢?chǔ)存了糧食,在自己的洞里呼呼睡大覺啦!

      走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿著棉衣棉褲,戴著圍巾手套和帽子,緩慢地行走著。路兩邊的小樹被雪風(fēng)吹得東倒西歪。馬路間的汽車響著喇叭,睜著失明的大眼,喘著粗氣,像甲蟲一樣慢慢的行駛著……

      我來到公園,哇!有好多小孩子在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看見了我的三個(gè)好朋友,我跟著他們一起玩了起來。雪地里充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。

      我之所以愛冬季,是因?yàn)樗o我們帶來了無窮歡樂,也正是它,讓一些美麗的句子、段落涌出……

    雪景四年級(jí)作文 篇5

      俗話說:“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪!蔽也桓蚁胂螅谶@個(gè)美麗的季節(jié),如果沒有雪花的飄落,這個(gè)世界將會(huì)怎樣?冬天依然會(huì)來到,四季的輪盤依舊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),只是少了很多樂趣與情調(diào)。

      忽如一夜冬風(fēng)吹,千呼萬喚雪花來?粗@美麗的雪景,我再也桉捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與亢奮,一個(gè)人站在雪地里,靜靜地欣賞雪花的飄落,靜靜地聆聽雪落的聲音。雖然是冷風(fēng)嗖嗖,寒意徹骨,但站在這輕盈曼舞的美麗中,在肅穆安詳?shù)母邼嵵,任寒凝大地的雪花來溫暖我的心,任思緒在遼遠(yuǎn)的時(shí)空中自由馳騁,心早已知足。

      兩年,亦或是三年前,也是在雪落的日子里,我們手拉著手,行走在擦滿玉霜的大地上,一起用心感受著,雪的溫暖,心的溫柔。或著,我們會(huì)捏幾個(gè)雪球,相互追逐打鬧著,熟睡的大地在我們的媳戲中也開始變得熱鬧起來。而如今,同樣是雪落的日子,一個(gè)在天之涯,一個(gè)在地之角。

      這樣美妙的雪吟,沒有了世俗的干擾和喧鬧,獨(dú)自一個(gè)人,收起心中的雜念,用心來感受,用愛來體驗(yàn),確也有一番情調(diào)。聽著著窸窸窣窣的雪吟,和著大地沙沙的接納聲,自己仿佛境遇在平和如鏡的汪洋中,平靜中澎拜著大海,洶涌中桉撫著心靈。雪的低吟,如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂音,清純的如詩(shī)文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動(dòng)聽的伴奏,老天到底有何用意?是嘲諷,慶賀,還是贊頌?

      而今的天隔一方替代了曾經(jīng)的朝夕相伴。曾經(jīng),我們可以一起嬉戲打鬧,一起編制著美麗的生活。我們也可以相互督促,一起奮斗,攜手遨游在未知的世界。我們還可以沒事的時(shí)候聚在一起,七嘴八舌,用唾沫星兒繪制著各自未來的藍(lán)圖。如今的變化,用滄海桑田來形容一點(diǎn)也不為過。曾經(jīng)一起打鬧媳戲,編制美夢(mèng)的兄弟姐妹,卻為著各自的生活而忙碌奔波,即使碰面也行同陌路。曾經(jīng)相互督促,攜手探求未知的好同學(xué),好戰(zhàn)友,為了各自的未來,不擇手段地向高處攀爬,朝好處靠攏,哪有時(shí)間顧及朋友的死活?曾經(jīng)一起,圍坐在土丘旁,用口水構(gòu)制藍(lán)圖的哥們兒,姐們兒,卻遠(yuǎn)隔他方,很少能走到一起,好不容易圍在了一張餐桌旁,說的盡是些連自己聽了都感到惡心的話語(yǔ),與桌上的飯菜相映相襯,雖然華美,卻早已失去了原來的味道。

      漸漸地,思緒又隨著雪花的曼舞飛出現(xiàn)實(shí)的幻景。雪的低吟又一次傳進(jìn)我的耳廊,可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂音,不再那么動(dòng)聽。冷冷清清的雪地,凄凄慘慘的雪吟,讓人止不住流淚。

      肅穆的天際下,一個(gè)人如癡如醉地欣賞著雪景,皚皚白雪,點(diǎn)綴了世界,粉刷了美好,甚是好看。好一副“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封”的盛景,卻也學(xué)得開始用美麗的粉末掩埋骯亂的現(xiàn)實(shí)。雪吟,低沉而不失婉轉(zhuǎn),肅然而不失典雅,卻也開始學(xué)著撒謊。誰(shuí)說雪的低吟是天使的歌聲,聽到的人會(huì)幸福一輩子?

      站在雪地里,用稚弱的身軀接受著寒風(fēng)的侵襲,用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時(shí)此刻,我只想對(duì)著蒼茫的天空,紛飛的雪花,輕嘆一聲:“寒雪凄切,天際蒼茫,憶往昔歲月,自信萬丈,看現(xiàn)實(shí)崢嶸,兩淚漣漣!

      雪停了,雪吟消失了,思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。都自一個(gè)人,走在鄉(xiāng)間的雪地上,低著頭,一個(gè)勁地悶走。驀然回頭,卻發(fā)現(xiàn)離最初的原點(diǎn)已經(jīng)好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)!

    雪景四年級(jí)作文 篇6

      直到現(xiàn)在,我才真正領(lǐng)略到了雪景是怎樣的。

      這里從星期四晚上開始下雪,周五早上我醒來后一看窗外,房頂上、樹枝上積了厚厚的一層雪,呀!一片白色的世界!。習(xí)慣懶床的我馬上翻身起床,迅速穿好衣服,胡亂吃了幾口早飯就迫不及待 地背上書包跑出家門。看到漫天飛舞的雪花,大地一片雪白,我由衷地贊嘆:“真美!”

      踩著厚厚的白白的雪花編織的地毯,伴著腳下一路“咯吱咯吱”的音樂,我來到了學(xué)校,大雪覆蓋了校園和操場(chǎng),校長(zhǎng)正在組織同學(xué)們掃雪,我也立刻加入到掃雪的隊(duì)伍。掃完雪后就開始上課了。 好不容易熬過了第一節(jié)課,伴著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,我和同學(xué)們象小鳥一樣爭(zhēng)先恐后地飛出教室,走進(jìn)雪后的校園。如果你不仔細(xì)看那被白雪覆蓋的楊樹的話,還真的以為自己置身于一幅舉世聞名 的雪景畫中。畫中最漂亮的當(dāng)然是松樹了!棵棵青松在風(fēng)雪中屹立著,就像哨兵一樣威嚴(yán)。而且松樹上蓋滿了雪,如果可以再裝飾一下的話,可是很有圣誕節(jié)氣息的哦!

      中午,我和同學(xué)走在回家的路上,我在一塊無腳印的雪地上踩了幾腳,同學(xué)對(duì)我說:“你這是在搞破壞!”我聽了連忙走出了雪地。是。∪绻┑刂袥]有腳印的話,那該有多么漂亮!

      這場(chǎng)雪是我從小到大看到下的時(shí)間最長(zhǎng)的一場(chǎng)大雪,我看到了美侖美奐的雪景,潔白的童話般的世界!

    雪景四年級(jí)作文 篇7

      冬爺爺來了,他給大地鋪上了一層厚厚的白地毯,又給房屋戴上了一頂潔白的帽子,給小樹穿上了雪白的衣服,世界頓時(shí)變成了白茫茫的一片。

      小朋友們看見了,都興高采烈地跑出來玩耍。他們穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子、圍巾和手套。

      不遠(yuǎn)處,明明和寧寧在打雪仗,他們一個(gè)追,一個(gè)躲,雪球像子彈一樣在空中嗖嗖地飛著,每次打中的時(shí)候,他們都不約而同地發(fā)出快樂的尖叫。

      丁丁在滾雪球玩。他的雪球越滾越圓,越滾越大,滾得丁丁呼哧呼哧地直喘氣,他還是玩得不愿停下來。

      你看,冬冬堆得雪人多可愛呀!胖乎乎的身子,可愛的胡蘿卜鼻子,笑呵呵的辣椒嘴巴,紅彤彤的糖葫蘆雙臂。咦,雪人沒有帽子多冷啊,冬冬趕緊把手中的小桶扣在了雪人的頭上,這下子,雪人就有了一頂漂亮的紫色水桶帽,冬冬的眼睛都笑成了一條縫。

      小朋友們?cè)谘┑乩锿娴暮荛_心,雖然每個(gè)人的臉上都凍得紅撲撲的,但是每個(gè)人的心里都是暖烘烘的。

      冬天可真有趣!

    雪景四年級(jí)作文 篇8

      前天晚上,付老師打電話來說,明天上午不上課。聽了這個(gè)消息后,我簡(jiǎn)直要發(fā)狂了。

      下午上學(xué)去時(shí),我看到大地一片銀白,好像鋪上了厚厚的地毯。樹上房子上都穿上了“大棉襖”,都在向我們招手。公路上的汽車都在緩慢的行駛著,駕駛員都格外的小心,生怕開快了出事故。雖然路上厚厚的雪讓我們深一腳淺一腳的走著,天氣特別的寒冷,但我的心里一點(diǎn)都不覺得累,不覺得冷。我覺得這雪讓世界純凈靚麗,沒有一點(diǎn)污漬,讓我呼吸起來覺得空氣是那么清新。

      這場(chǎng)雪雖然帶來了寒冷,給大家?guī)聿槐,可雪的世界讓我覺得快樂、輕松、精神百倍,看到那美麗的雪景,天地渾然一色,一片銀白,感覺整個(gè)世界都是銀子裝飾而成的。那綿綿的白雪裝飾著整個(gè)世界,銀裝素裹,皓然一色。給我?guī)砹丝鞓罚屛襾G掉煩惱,感到心情無比的舒暢!我喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色!我喜歡這個(gè)晶瑩剔透雪的世界!我喜歡純潔而又美麗雪景。

    雪景四年級(jí)作文 篇9

      我不想變得老土,但天氣就是這樣。并且,陰暗的天氣總有陰暗的結(jié)局,雖然并不一定與你有關(guān),但它還是在某個(gè)角落發(fā)生了。

      在睜眼之前,雪就開始降落了。地上濕濕的,都是融化了的雪。凹凸不平的地面上已經(jīng)積起了一灘灘的水。而到中午快要放學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)課的窗外漫天飛雪,鋪天蓋地的白色雪花已經(jīng)由清晨的小小雪粒變成了此刻的厚重鵝毛。公路上的水在凹陷處匯集了一個(gè)上午。在回家的路上,一輛輛減速慢行的汽車從轉(zhuǎn)彎處的大水坑中駛過。水坑中的污濁的泥水幾乎沒過了一輛大眾車的半個(gè)車輪。一輛飛速行駛,一路上不停地向其他車輛潑灑污水的出租車在經(jīng)過這個(gè)水坑時(shí)很夸張地濺起了半個(gè)坑的臟水,飛濺起的水花使半條路上的汽車全都很不幸地臟了濕漉漉的外殼。而那輛出租車在駛過那個(gè)水坑后就很可笑地熄了火。真是活該。

      下午的雪花不斷地給公路上的清潔工們?cè)黾又ぷ髫?fù)擔(dān),并且下著下著就變成了雨夾雪。然而,在觀望了兩節(jié)課的雪花后,悲涼的時(shí)刻還是如我同們猜測(cè)的那樣來臨了。維持了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)就在此刻開始瓦解。

      或許我應(yīng)該感謝上蒼,畢竟還有幾個(gè)朋友與自己在一起,雖然大部分的都和我隔著兩堵墻,或者是一層樓。

      不知怎么的,突然覺得很悲傷,很失落。并且開始懷念班主任,開始懷念他的那些被我稱作是我所上過的最棒的語(yǔ)文課。

      懷念總是讓人感到傷感。幾乎完全陌生的環(huán)境更加加重了這份傷感。我坐在一個(gè)完全陌生的教室中,就要開始新的旅程。然而這一坐,就是兩年半。

      走在回家的路上,雪花夾雜著水滴打在我的臉上。我以為上蒼都為我們而悲傷。

      班主任曾對(duì)我說,你對(duì)前途有些迷茫。那是我剛踏進(jìn)高中的門檻時(shí)。而現(xiàn)在,我同樣與以前一樣迷茫。路在何方?

      坐在寫字臺(tái)前,當(dāng)耳朵里回蕩著Farmer的Californie時(shí),雪還下的很大,地上依舊是積了一整天的水。而當(dāng)她的Pasle temps de vivre響起時(shí),我抬頭一看,雪已經(jīng)不知道什么時(shí)候停止了降落,只留了地上一灘灘的雨。

      雪,一度的雪花,已經(jīng)落到了地上,變成了一場(chǎng)雨。雪的痕跡蕩然無存。飛舞的雪,既然落地,那,就作雨吧。

    雪景四年級(jí)作文 篇10

      盼望著,盼望著,終于盼到下雪了,今年的雪像一位姍姍來遲的小姑娘。她為了彌補(bǔ)過失,在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的晶瑩的雪花……

      走在上學(xué)路上的我望著自己身旁那開滿“花”的樹,便不由自主的念道:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是!那雪潔白的貌似有了生命,讓你忍不住的去觸碰,可誰(shuí)知當(dāng)你輕輕的去撫摸他的身軀時(shí),她卻化做晶瑩的水珠在你的掌心上,那一滴的水珠好像在責(zé)怪你怪你破壞了那只屬于她的寂靜與安寧,是!那雪花好像一位女神只可遠(yuǎn)觀不可觸碰,也許只有這樣才能讓人們對(duì)她的愛慕不可中斷吧!“周宏,想什么呢?”“回過神的我被身后的劉思彤嚇了一跳”“快點(diǎn)吧要遲到了”“哦!”我戀戀不舍的望著那一片片雪。

      雪。⊙,你是那么的純潔,又不可侵犯。

      雪啊!怪不得古今上下無一人不贊嘆你,因?yàn)槟闶悄菢拥膵擅、純潔與可愛。

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