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我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 1
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸。他中等身材，不胖不瘦，有著一雙大眼睛，卻因?yàn)樯现袑W(xué)時(shí)刻苦讀書(shū)而戴上了眼鏡。
他從來(lái)不亂發(fā)脾氣，對(duì)任何人都是和藹可親。對(duì)我的學(xué)習(xí)，總是耐心地指導(dǎo)。有一次，數(shù)學(xué)時(shí)，我因?yàn)樘中�，�?dǎo)致那次考試沒(méi)考好。當(dāng)時(shí)，我恨死我自己了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是地上沒(méi)有縫，這讓我該怎么辦啊？放學(xué)回家時(shí)，我在想，回家后該怎么向爸爸媽媽交待呢？想著想著，突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是老爸，他跑過(guò)來(lái)，看到我當(dāng)時(shí)的表情，問(wèn)我：“是不是沒(méi)有考好�。繘](méi)事，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但要找一下原因！等一下我們總結(jié)一下，看看都在什么地方出錯(cuò)了，以后多練習(xí)一下，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)……”聽(tīng)了老爸的一番話后，我心理才好受一些，自己暗下決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，改掉自己粗心的毛病。這樣才對(duì)得起我和藹可親的老爸。
但是，對(duì)于我不正當(dāng)?shù)淖龇�，和藹的`老爸也是非常嚴(yán)厲的。記得有一次，當(dāng)我正為寫(xiě)發(fā)愁時(shí)，便想到了去網(wǎng)上找一篇抄寫(xiě)一下。當(dāng)我坐在電腦前，熟練地敲打著鍵盤(pán)時(shí)，老爸過(guò)來(lái)了，他嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并對(duì)我講了我的這種行為屬于“抄襲”�！俺u”是竊取他人的作品當(dāng)作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。是一種嚴(yán)重侵犯他人著作權(quán)的行為，同時(shí)也是非�？蓯u的行為。當(dāng)我看到自己犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，要不是老爸的提醒，自己會(huì)在這條彎路上越走越遠(yuǎn)，真的很感謝我的老爸，是他讓我明白了什么該做，什么不該做。
這就是我的老爸，有時(shí)和藹可親，有時(shí)又是那么嚴(yán)厲，我喜歡這樣的老爸。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 2
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人一直陪伴著我，他的身影如同山岳般堅(jiān)實(shí)，他的眼神時(shí)而溫暖如春陽(yáng)，時(shí)而嚴(yán)厲如秋風(fēng)。他，就是我的老爸。
我的老爸是一個(gè)和藹可親的人。每當(dāng)我放學(xué)回家，他總是微笑著迎接我，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況。他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖，讓我感到無(wú)比安心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總會(huì)耐心地聽(tīng)我傾訴，給我提供寶貴的建議。他的和藹讓我感受到了家的溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處。
然而，我的老爸也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。他對(duì)我的學(xué)業(yè)要求很高，不容許我有絲毫的松懈。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，他總會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤，并要求我立即改正。他的嚴(yán)厲讓我時(shí)刻保持警醒，不敢有絲毫的馬虎。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗膰?yán)厲而感到壓力山大，但我知道這都是他為了我好。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了自律和勤奮，也讓我更加珍惜來(lái)之不易的成績(jī)。
老爸的和藹與嚴(yán)厲并存，讓我感受到了父愛(ài)的偉大。他的.和藹讓我感到溫暖和關(guān)愛(ài)，他的嚴(yán)厲則讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在他的教導(dǎo)下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)既有愛(ài)心又有責(zé)任感的人。我感謝我的老爸，感謝他給予我無(wú)私的愛(ài)和教誨。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 3
在我眼中，我的老爸是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的人。他就像一本書(shū)，每一頁(yè)都充滿了不同的情感和智慧。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，老爸總是用他那和藹的笑容和溫柔的話語(yǔ)來(lái)陪伴我。他會(huì)陪我一起玩耍，一起看電影，一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他的和藹讓我感到無(wú)比的幸福和滿足，也讓我更加珍惜與他的時(shí)光。
然而，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始面臨更多的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和人生選擇時(shí)，老爸的嚴(yán)厲開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。他會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格的要求和把關(guān)。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，他總會(huì)以嚴(yán)厲的態(tài)度來(lái)鞭策我，讓我更加努力地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗膰?yán)厲而感到不滿和抱怨，但我知道這都是他為了我好。
老爸的和藹與嚴(yán)厲并存，讓我感受到了父愛(ài)的復(fù)雜和深沉。他的和藹讓我感到溫暖和關(guān)愛(ài)，他的嚴(yán)厲則讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在他的教導(dǎo)下，我逐漸明白了一個(gè)道理：生活中既有溫暖的陽(yáng)光，也有冷酷的風(fēng)雨。我們需要學(xué)會(huì)在享受陽(yáng)光的同時(shí)，也要勇敢地面對(duì)風(fēng)雨的.挑戰(zhàn)。
我的老爸是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的人。他的愛(ài)讓我感受到了幸福和滿足，他的嚴(yán)厲則讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我感謝我的老爸，感謝他給予我無(wú)私的愛(ài)和教誨。我會(huì)一直努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，讓他為我感到驕傲和自豪。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 4
在我的生活中，有一個(gè)人扮演著至關(guān)重要的角色，那就是我的老爸。他既是我成長(zhǎng)道路上的燈塔，也是我犯錯(cuò)時(shí)的嚴(yán)師。
老爸的和藹總是讓我感到溫暖。每當(dāng)我遇到困難，他總是耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)，然后給我出謀劃策。他的笑容總是那么溫暖，讓我感到無(wú)比安心。記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，心情低落到了極點(diǎn)。是老爸用他那溫和的語(yǔ)氣，告訴我每個(gè)人都會(huì)遇到困難，重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它。他的`話語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾。
然而，老爸也有嚴(yán)厲的一面。他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)和品行上。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，我不能代替你去學(xué)。但我可以教你如何做人，如何成為一個(gè)有道德、有責(zé)任感的人。”每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，他都會(huì)毫不留情地指出，并要求我立即改正。雖然當(dāng)時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些委屈，但事后我總能理解他的苦心。
老爸的嚴(yán)厲并不僅僅體現(xiàn)在口頭上，他更注重行動(dòng)。他常常用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育我。記得有一次，我看到他在家里認(rèn)真地修理一個(gè)壞掉的電器。他告訴我，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能半途而廢。他的話語(yǔ)深深地烙印在我的心中，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
在老爸的陪伴下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。他的和藹讓我感到溫暖，他的嚴(yán)厲讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。我感激老爸為我付出的一切，也感謝他給予我的無(wú)私愛(ài)。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 5
在我眼中，我的老爸是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的人。他就像一座山，既給我遮風(fēng)擋雨的安全感，又在我需要挑戰(zhàn)自我時(shí)給我足夠的壓力。
老爸的和藹常常讓我忘記了他的嚴(yán)厲。他總是面帶微笑，用溫和的語(yǔ)氣和我交流。他喜歡聽(tīng)我講述學(xué)校里的趣事，也愿意分享他的工作經(jīng)歷和人生感悟。他的和藹讓我感到非常幸福，也讓我更加愿意和他分享我的喜怒哀樂(lè)。
然而，老爸的嚴(yán)厲也是不容忽視的。他對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很高的要求。他常說(shuō)：“只有嚴(yán)格要求自己，才能不斷進(jìn)步�！彼刻於紩�(huì)檢查我的作業(yè)，確保我按時(shí)完成。他還會(huì)時(shí)不時(shí)地抽查我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保我沒(méi)有偷懶。如果我犯了錯(cuò)誤或者沒(méi)有達(dá)到他的要求，他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并要求我立即改正。
雖然老爸的嚴(yán)厲讓我感到有些壓力，但我知道這是他對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。他希望我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。因此，我非常感激他的嚴(yán)厲，也愿意努力達(dá)到他的要求。
在老爸的.陪伴下，我逐漸明白了人生的意義和價(jià)值。他的和藹讓我感到溫暖和幸福，他的嚴(yán)厲讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信，在老爸的教導(dǎo)下，我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 6
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)不可或缺的人，那就是我的老爸。他既是一個(gè)和藹可親的慈父，又是一個(gè)嚴(yán)厲有加的嚴(yán)父。他的雙重性格，讓我在生活中既感受到了溫暖，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
老爸的和藹體現(xiàn)在他對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)上。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。他會(huì)耐心地聽(tīng)我傾訴，給我提供建議和指導(dǎo)。他的笑容總是那么溫暖，讓我感受到了家的溫馨和安寧。
然而，老爸的`嚴(yán)厲也是不容忽視的。他對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活要求非常嚴(yán)格，不容許我有絲毫的馬虎和懈怠。他常常告誡我，要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍獙?duì)自己的行為負(fù)責(zé)。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤，并督促我改正。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了自律和自省，也讓我更加珍惜他所給予我的一切。
老爸的這兩種性格并不矛盾，而是相互補(bǔ)充、相得益彰。他的和藹讓我感受到了父愛(ài)的溫暖，他的嚴(yán)厲則讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。我深知，他的雙重性格都是為了讓我成為一個(gè)更好的人。
我感謝我的老爸，感謝他給予我的愛(ài)和教誨。他的和藹和嚴(yán)厲都是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的財(cái)富。我會(huì)珍惜這份父愛(ài)，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍还钾?fù)他的期望。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 7
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸，他的性格就像一座山峰，既有平緩的坡面，也有陡峭的峭壁。
老爸的和藹讓我感到非常安心。在家里，他總是扮演著溫柔可親的角色。他會(huì)陪我一起玩耍，聽(tīng)我講述學(xué)校的趣事，分享我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì)用溫暖的話語(yǔ)和慈祥的笑容來(lái)安慰我，讓我重新振作起來(lái)。他的和藹讓我感受到了家的溫暖和幸福。
然而，老爸的嚴(yán)厲也是不容忽視的。他對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活要求非常嚴(yán)格，總是希望我能做到最好。他會(huì)監(jiān)督我完成作業(yè)，檢查我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保我不會(huì)在學(xué)習(xí)上偷懶。同時(shí)，他也很注重我的品德修養(yǎng)，經(jīng)常教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、懂得感恩。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他總會(huì)嚴(yán)厲地指出我的錯(cuò)誤，并讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的.嚴(yán)重性。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了自律和自省，也讓我更加明白自己的責(zé)任和使命。
老爸的這兩種性格讓我既感受到了父愛(ài)的溫暖，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。他的和藹讓我有了自信和勇氣去面對(duì)生活中的一切，他的嚴(yán)厲則讓我更加珍惜他所給予我的一切，并努力成為一個(gè)更好的人。
我感謝我的老爸，感謝他給予我的愛(ài)和教誨。他的和藹和嚴(yán)厲都是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的財(cái)富。我會(huì)珍惜這份父愛(ài)，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，不辜�?fù)他的期望。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 8
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸。他的雙重性格總是讓我捉摸不透，但無(wú)論是哪一種性格，都充滿了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。
我的老爸，他有著和藹的一面。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)給我鼓勵(lì)和支持。記得有一次，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)不理想，心情非常低落�；氐郊液�，我本以為會(huì)遭到老爸的責(zé)備，但他卻輕輕地拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“失敗是成功之母，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的.是你要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次努力做得更好。”聽(tīng)了老爸的話，我頓時(shí)覺(jué)得心情輕松了許多。
然而，我的老爸也有嚴(yán)厲的一面。他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，不容許我有任何松懈。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上偷懶或者不認(rèn)真時(shí)，他都會(huì)嚴(yán)肅地指出我的問(wèn)題，并督促我改正。有一次，我因?yàn)樨澩娑浟藢?xiě)作業(yè)，結(jié)果被老爸發(fā)現(xiàn)了。他狠狠地批評(píng)了我一頓，并讓我立刻去完成作業(yè)。雖然當(dāng)時(shí)我很不服氣，但事后我明白了老爸的用意，他是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老爸的和藹與嚴(yán)厲并存，讓我感受到了他深深的愛(ài)。他讓我明白，在生活中，我們既要有和藹的一面，去關(guān)心和幫助別人；也要有嚴(yán)厲的一面，去對(duì)待那些不利于我們成長(zhǎng)的事物。這種雙重性格讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)我的老爸，愛(ài)他的和藹與嚴(yán)厲。我會(huì)珍惜他對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我有一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老爸四年級(jí)作文 9
我有一個(gè)與眾不同的老爸，他既是一個(gè)和藹可親的人，又是一個(gè)嚴(yán)厲有加的人。這種雙重的性格使得我對(duì)他的印象更加深刻。
在日常生活中，我的老爸總是展現(xiàn)出和藹的一面。他總是笑容滿面，無(wú)論是與親朋好友交流還是與我談心，都能讓我感到無(wú)比的舒適和安心。他的聲音溫和而有力，總能在我迷茫時(shí)給我指明方向。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，老爸總會(huì)給予我無(wú)條件的支持和鼓勵(lì)。他常說(shuō)：“不管發(fā)生什么，老爸都會(huì)在你身邊。”這句話給了我無(wú)盡的`勇氣和力量。
然而，在對(duì)待我的學(xué)習(xí)時(shí)，老爸卻變得嚴(yán)厲起來(lái)。他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，不容許我有任何馬虎和敷衍。他常說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)�！币虼�，每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真或者成績(jī)下滑時(shí)，老爸都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并督促我認(rèn)真反思并改進(jìn)。這種嚴(yán)厲雖然讓我感到有些害怕，但也讓我更加珍惜和感恩他的關(guān)心與教誨。
老爸的和藹與嚴(yán)厲并存，讓我更加了解他的性格和品質(zhì)。他讓我明白，在生活中，我們既要有和藹的一面去關(guān)心和幫助別人；也要有嚴(yán)厲的一面去對(duì)待那些不利于我們成長(zhǎng)的事物。這種雙重性格讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)我的老爸，愛(ài)他的和藹與嚴(yán)厲。他是我人生中最重要的人之一，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)珍惜他對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
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