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    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文

    時(shí)間:2024-02-14 07:27:44 推薦作文 我要投稿
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    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的一個(gè)嚴(yán)厲的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文

    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文1

      大家聽到嚴(yán)格這倆個(gè)字,一定很害怕,有人說:是不是很兇呀!不、不、不,我們飛老師的嚴(yán)格中帶有愛,而起她的嚴(yán)格讓我們班的成績、各項(xiàng)比賽都有了進(jìn)步。

      飛老師姓飛名叫慧玲,年齡嗎,看飛老師這么年輕應(yīng)該二三十歲吧!飛老師喜歡穿一些花里胡哨的衣服,我觀察了一下飛老師的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)飛老師的頭發(fā)長到肚子那里,如果再給飛老師戴上一個(gè)鬼面具,到半夜的時(shí)候從窗戶爬進(jìn)來,絕對要把我們驚了個(gè)半死。

      飛老師的性格是天真、開朗,上課總面帶微笑,飛老師上課時(shí)是我們的老師,下課時(shí)她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。

      飛老師的教育方法和合老師不一樣,作業(yè)沒帶的算沒做,放學(xué)批改了的.作業(yè)必須每樣都要有分?jǐn)?shù),不然不能走。

      有一件事讓我很感動(dòng),那是某天放學(xué)的時(shí)候,許多家長都把自己的孩子接走了,唯獨(dú)我媽媽還沒來,這時(shí)候飛老師走過來說:“怎么了?你媽媽還沒來接你”,飛老師說,我把你送回去吧!不用了飛老師,我說,但飛老師還是生拉硬拽的把我弄到了車上,把我送回了家。

      飛老師永遠(yuǎn)都是我們的飛老師,就算我們一個(gè)個(gè)都長到了40歲,她仍然還是我們的老師。

    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文2

      嚴(yán)厲的背后,一定是熱切的期盼。

      ——題記

      在過去,回憶中總會(huì)有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且,你好像總是針對我一樣。為什么呢?這個(gè)疑問一直縈繞在我的心上。

      五年級(jí),第一個(gè)學(xué)期。第一次考試,成績并非我想的那么一般。我有點(diǎn)沾沾自喜,飄飄然的`感覺。可是您走過來,讓我不再驕傲,還告訴我,總會(huì)有人跑在我前頭。我的臉泛紅了,看著你頭也不回的身影,我只好默默地走了。

      一次,你讓我看著一些同學(xué)罰寫試卷,完成了任務(wù)。你笑了,像彩虹一樣。接著你語重心長地說:“做事,還是得踏踏實(shí)實(shí)。還有進(jìn)步的空間,就得努力!边@是一道溫暖的命令,讓我奮斗;也是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向;更是一顆火種,燃起了我的熊熊斗志。

      疑問,逐漸揭開神秘的面紗。

      從此以后,我真的努力起來,功夫不負(fù)有心人,成績上升了許多。但,從未此驕傲過。這是學(xué)習(xí)的真諦,無法改動(dòng)的。

      我一下恍然大悟,仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密?M繞在心頭的疑問解開了。在數(shù)學(xué)老師背后,一定是熱切的期盼。

    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文3

      在我的心里,最嚴(yán)厲的人不是爸爸媽媽,而是我們學(xué)校的英語老師Miss楊。

      Miss楊有一頭棕黃色的長發(fā),楊老師是會(huì)化妝的,但畫的不濃,一雙烏黑的眼睛仿佛每時(shí)每刻都在監(jiān)督著學(xué)生,并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的學(xué)生。

      為什么說Miss楊嚴(yán)厲呢?是因?yàn)闂罾蠋熞笠挥姓n就必須讓班長在黑板上寫八個(gè)人的'學(xué)號(hào),要把昨天的作業(yè)拿給她看,如果有一項(xiàng)作業(yè)沒完,第一次的"懲罰"是每次抽查都有他,一直到學(xué)期末,第二次的"懲罰"就是給家長打電話。

      Miss楊第二個(gè)嚴(yán)厲的要求是每次上課前要讀英語,并且每天回家都要發(fā)錄音,每次重要的背誦,Miss楊的要求是先全班背,然后分組背,再抽查十幾個(gè)同學(xué)背誦。

      Miss楊第三個(gè)嚴(yán)厲的要求是每天不管有沒有英語課都有作業(yè),但并不多,因?yàn)镸iss楊也會(huì)體諒我們,并且Miss楊遇到重點(diǎn)詞語,比如:天安門廣場,故宮……這些象征著我們國家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。

      雖然Miss楊嚴(yán)厲,但我們班的同學(xué)都非常喜歡楊老師,因?yàn)槲覀兌贾罈罾蠋熤試?yán)厲,是為我們的未來在著想。

    一個(gè)嚴(yán)厲的人作文4

      今天,我要說的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀,一臉慈祥的神色,但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì)。她每天都要監(jiān)督我做作業(yè),還要幫助我檢查作業(yè)。只要我不好好地學(xué)習(xí),她就會(huì)用那一雙嚴(yán)厲的眼睛看著我,看得我心中發(fā)毛。記得有一次,我沒有做完回家作業(yè)就出去玩了。媽媽知道了十分不開心,立刻尋出門把我找了回去。

      她一把把我拉回家,就對我說:“孩子,你一天到晚就只知道玩,成績不好,長大了可怎么辦?我們把希望全部寄托在你的身上,你卻……哎!”說到后來,媽媽長長地嘆了一口氣。我聽了不但不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,反而認(rèn)為媽媽管得太嚴(yán),所以就更生氣了。我這個(gè)人雖然坐在家里,心卻跑到外面在和伙伴們一起玩呢。因此,我在做作業(yè)的`時(shí)候心不在焉,亂寫亂做。不一會(huì)兒,我對媽媽說:“好了,我做好了,F(xiàn)在可以讓我出去玩了吧!”媽媽說:“不行,得等我檢查好以后你再可以出去!眿寢寵z查時(shí),發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂,立刻用嚴(yán)厲的目光盯著我,說:“怎么今天錯(cuò)了這么多?你自己檢查,自己訂正!

      我只當(dāng)沒有聽見,照常坐著一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽火了起來,把我一把拎了起來,拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形勢不對頭,趕緊向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并且懇求著說:“媽媽,別打了,我知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該亂做一氣!币荒樑瓪獾膵寢尣欧畔铝税。我這才乖乖地而又認(rèn)真地做起作業(yè)來了。從此,我只要看到媽媽的那一雙嚴(yán)厲的眼睛就會(huì)乖乖地自覺學(xué)習(xí)了。