關(guān)于四年級(jí)敘事作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
這個(gè)暑假，我參加了去新加坡的夏令營(yíng)。那幾天心情很激動(dòng)，吃不下也睡不著，終于盼到了這一天，我們坐上了去新加坡的航班，我覺得飛機(jī)飛得很慢，我真想跳下飛機(jī)跑到新加坡。
新加坡是一個(gè)城市國(guó)家，原意獅城。它靠近赤道，所以氣候?yàn)闊釒в炅謿夂�，新加坡的�?guó)旗又稱為星月旗。關(guān)于獅城有個(gè)小故事，傳說(shuō)馬來(lái)的王子，在高山上打獵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，次日便來(lái)到了這個(gè)小島上，旅途中他們遇到了風(fēng)暴，王子無(wú)可奈何，只好把王冠扔入海中，風(fēng)暴得以平息，當(dāng)他們來(lái)到這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)有一只很威武的獅子，最后就改名把這個(gè)島叫做獅島。
第一天我們到了科技館，科技館里有很多讓我們感興趣的東西，有小雞如何孵蛋，破殼而出，還有很多可以動(dòng)手操作的東西，我都很喜歡。這里有一個(gè)小型的海底生物館，有珊瑚，熱帶魚等等。
魚尾獅公園坐落于市內(nèi)新加坡河畔，是新加坡的標(biāo)志和象征。我們還參觀了新加坡的水力工程。新加坡建有17個(gè)蓄水池，為市民儲(chǔ)存淡水。新加坡通過(guò)大型蓄水計(jì)劃，以及海水淡化和循環(huán)在利用等技術(shù)，使得水源供應(yīng)商更加多元化。我們還參觀了野生動(dòng)物園，環(huán)球影城，克拉碼頭，南洋理工大學(xué)等等。
這次旅行還有很多好玩的，好吃的，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，同學(xué)們要想知道的更多，那就自己去體驗(yàn)感受吧。
四年級(jí)敘事作文 篇2
前幾天就聽爸爸媽媽說(shuō)太太身體不舒服，今天正好休息我們?nèi)乙黄鹑バ氯A醫(yī)院看太太。
走進(jìn)病房看到好幾位外婆都在，我連忙跑到太太的身邊，太太看見我來(lái)了開心地笑了，還叫我吃水果。太太今年92歲了，以前身體一直很好也不怎么感冒�，F(xiàn)在一下子病的這么厲害，我們整個(gè)一個(gè)大家庭都急壞了。太太一共生了七個(gè)小孩，每天只要大家有空都去照顧太太。這讓我覺得我們的大家庭好溫暖。
我來(lái)到太太的床邊和太太說(shuō)，你要注意身體，還要參加寶寶的生日宴會(huì)呢！太太開心地說(shuō)：“好的，好的�！本驮谶@時(shí)外公也來(lái)了，由于這幾天外公兩邊跑，大概是太累了，我一下子覺得外公蒼老了好多，心里非常難過(guò)。我腦子一下子一閃而過(guò)，我長(zhǎng)大了要買一間大別墅讓家里的所有的人都住在一起，幫他們請(qǐng)最好的醫(yī)生，讓他們永遠(yuǎn)開開心心的生活。
我愛我的這個(gè)大家庭，在這里大家互相關(guān)心，互相包容，我以后也要向我們的長(zhǎng)輩那樣去關(guān)心那些愛我和我愛的人。
四年級(jí)敘事作文 篇3
拉小提琴，在幼兒園中班就已經(jīng)開始學(xué)琴了，教我學(xué)小提琴的老師很溫和，是張老師。
他教我右手拿弓，小拇指分開，中指和無(wú)名指并攏，食指向前兩厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之間前一點(diǎn)。拉的時(shí)候手要伸直，當(dāng)弓的頭快拉到的時(shí)候就要有一點(diǎn)往前斜一下，再回來(lái)就變成了一開始就把斜的那一下給反過(guò)來(lái)，這樣弓就直了。
左手拿琴頭，我問：“那里才是琴頭啊，張老師？”張老師回答說(shuō)：“比較小又細(xì)的那一面就是琴頭了。”拿到時(shí)候是有長(zhǎng)短之分的，我現(xiàn)在學(xué)的是一把位，到時(shí)候還學(xué)二、三、四|……把位呢。一二三四線都是小拇指和食指離開，中指和無(wú)名指并攏。
然后認(rèn)音刀、來(lái)、米……告訴我五線譜的這些音符都在那兒�；丶椅揖桶牙蠋熣f(shuō)的那些都練了一遍，也讀了那些音符，我現(xiàn)在很開心，因?yàn)槲医K于學(xué)到小提琴了。我還是一級(jí)，學(xué)完了一級(jí)，就要去考級(jí)。那時(shí)我很緊張，怕出錯(cuò)，過(guò)了一個(gè)暑假，我通過(guò)了考級(jí)，我高興的禁不住跳了起來(lái)。
我學(xué)到二級(jí)了，我很高興，現(xiàn)在我還在學(xué)琴，二零一四年我學(xué)到四級(jí)，那些音階和曲子都很難。所以總是做不好，爸爸和張老師就鼓勵(lì)我，我就專心致志、一心一意、認(rèn)認(rèn)真真刻苦的練琴。
下課了，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，不錯(cuò)呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生氣的爸爸竟然變成了微笑的爸爸，我說(shuō)：“是呀！”，今天回家我很高興，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名著名的音樂家，讓家人聽一聽音樂。
這就是我學(xué)琴的原因。
四年級(jí)敘事作文 篇4
魚會(huì)流淚嗎？它會(huì)，只是人類看不到。也許，只有水知道。
它是一條漂亮的小魚，有個(gè)好聽的名字，叫藍(lán)藍(lán)。全身是藍(lán)色的，像一股平淡的湖水。
它每天都過(guò)的很愜意。
早晨，耀眼的陽(yáng)光照著它，它感到很溫暖。下午，它就和小伙伴們一起玩耍。它以為這樣的生活能過(guò)上一輩子，直到它死。
可是它錯(cuò)了，徹底錯(cuò)了！
就因?yàn)橐粡埦W(wǎng)！因?yàn)橐粡埦W(wǎng)打破了它的想法。它被人養(yǎng)著，這樣的它，感到很不快樂——沒有自由。
它十分想念以前的生活！它想過(guò)要去撞魚缸，可是魚缸太牢固了，沒辦法！
它什么都不吃，等到快死的時(shí)候才想起媽媽說(shuō)的話：“要好好活著！”它開始吃東西了！
有一天，它從電視上開到了那條河！
“天吶！麗麗、紅紅、麗麗……你們都怎么了？”它看到了那條河都是垃圾，魚兒都死了！
藍(lán)藍(lán)哭了，哭得很傷心！
終于，一向沉默的水說(shuō)話了：“藍(lán)藍(lán)，不要哭！要堅(jiān)強(qiáng)！”
聽了水的話，它又哭了，就這樣，它哭了整整一夜……
所以，我們以后不能亂扔垃圾，不然，我們以后會(huì)害死更多生物。
四年級(jí)敘事作文 篇5
我們的教室，不是一個(gè)普通的教室，而是一個(gè)與眾不同、神奇無(wú)比的教室。
坐在教室里，同學(xué)們精神十足。那些上課經(jīng)常喜歡睡覺，東瞅瞅、西看看的同學(xué)也都不開小差了，原來(lái)在同學(xué)們的桌子上，都有一個(gè)警報(bào)器，只要某一個(gè)同學(xué)沒有好好聽講，警報(bào)器就小聲的發(fā)出滴滴的聲音，提醒那個(gè)同學(xué)。而且在每個(gè)桌子的側(cè)面，都有許多按鈕，有紅色的、黃色的......，紅的的按鈕是幫助你接答難題用的，如果上課老師講的題你沒有聽懂，只要按一下紅色按鈕，桌子前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會(huì)把老師講的重新講一遍，而且講的更加清楚。而在語(yǔ)文課上，老師讓寫作文，只要一按黃色按鈕，你想要寫的那副畫面就展現(xiàn)在你眼前，讓你感覺仿佛置身于那副畫面，寫作的靈感也就自然而然的冒出來(lái)了。
我們的教室還有一個(gè)功能。下課時(shí)，同學(xué)們餓了、渴了，就走到教室的自動(dòng)售貨機(jī)前，用手輕輕地點(diǎn)一下，從自動(dòng)售貨機(jī)里就會(huì)出來(lái)你喜歡吃的和喝的。最神奇的地方是——我們的教室會(huì)飛，還會(huì)潛水。當(dāng)上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們了解嵩山時(shí)，教室就會(huì)飛起來(lái)，帶我們?nèi)ヌ剿魃衩啬獪y(cè)的嵩山；當(dāng)我們要去了解大海時(shí)，教室就會(huì)潛到水底，讓我們親密的接觸大海里神奇的生物。
這樣的教室你們喜歡嗎？未來(lái)我們有可能就會(huì)在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活。
四年級(jí)敘事作文 篇6
“除夕到，真熱鬧，大人小孩都來(lái)到……”我哼著自己編的小調(diào)兒，一蹦一跳地上街去買鞭炮，那快樂與興奮的心情真是無(wú)以言表，因?yàn)榻衲晡矣謥?lái)到了外婆家過(guò)年。
外婆家住在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，古色古香的木式結(jié)構(gòu)房與一條條老街小巷就是這里的特色。這里雖然比不上大都市的氣派與繁華，但是因?yàn)樗鼪]有車水馬龍的嘈雜與危險(xiǎn)，得以讓我們這些孩子像小魚一般自由自在地穿梭在每一條街道。
很快我來(lái)到了一家鞭炮店，貨架上各式各樣的鞭炮應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，我恨不得把每種鞭炮都試一遍：摔炮——安全又方便；“放屁蟲”——震耳欲聾；“滿天星”——應(yīng)接不暇；沖天炮——高不可測(cè)……但我最情有獨(dú)鐘的卻是那最不起眼的普通小鞭炮，別看他個(gè)頭小、分量輕、價(jià)格又便宜，可它威力強(qiáng)大，還能“水陸空”三棲作戰(zhàn)。
空襲——這是最常規(guī)的玩法：將鞭炮拿在手上，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后扔向空中，于是“啪”的一聲。有的鞭炮導(dǎo)火索比較短，那就得考驗(yàn)?zāi)愕募夹g(shù)了，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后得迅速扔向空中，否則搞不好就在你手中爆炸。每次碰到這種情況，我都躍躍欲試，可每次鞭炮在剛離開手指后“啪”的一聲響都會(huì)讓我心跳加速，后怕不已，真是又驚險(xiǎn)又刺激！
“陸戰(zhàn)”——這是我效仿了鄰居家一個(gè)小孩的新玩法：將鞭炮埋在泥土里，露出導(dǎo)火索，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后鞭炮爆炸并炸飛周邊的一些小泥巴。不過(guò)很快我就進(jìn)行了創(chuàng)新——“地雷戰(zhàn)”——我將許多鞭炮里的火藥倒在一堆，周邊埋上一些泥土并穿上一根導(dǎo)火索，點(diǎn)燃后迅速逃到一邊觀看，只見“噗！噗！”炸起好幾個(gè)小土丘，威力大增，惹得其他孩子羨慕不已。
再說(shuō)“水戰(zhàn)”倒是純屬偶然：一次，我無(wú)意間把鞭炮扔進(jìn)了一只水缸里，“砰”，隨著一聲悶響，只見水花濺起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜歡的鞭炮，在水里都能炸！我興致高昂，一下子點(diǎn)燃了五枚鞭炮扔進(jìn)水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五個(gè)鞭炮有六響？我正納悶著，突然發(fā)現(xiàn)水缸里的水好像少了許多，我繞到水缸后面一看：水缸裂了個(gè)大口，水正嘩嘩地向外流……“闖禍了！”我猛然意識(shí)到，真是樂極生悲，我開始后悔自己的忘乎所以！
不過(guò)，過(guò)年就是好，每個(gè)人都很快樂，正在準(zhǔn)備年夜飯的大人們似乎快樂得都忘了生孩子們的氣，每個(gè)人都特別寬容：“下次小心點(diǎn)，要注意安全！”過(guò)年真好，尤其是在外婆家過(guò)年，總能讓我體驗(yàn)到城市里體驗(yàn)不到的樂趣！
四年級(jí)敘事作文 篇7
我喜歡的動(dòng)物可多了，有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過(guò)，我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風(fēng)凜凜，就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍�；沃蟮端频你Q子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時(shí)，非常警惕。如果有人走過(guò)來(lái)，它會(huì)舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說(shuō)：“不要靠近我！”
可是沒一會(huì)兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會(huì)豎起胡須。有時(shí)候，它還會(huì)做動(dòng)作給我看呢！只見小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來(lái)，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說(shuō)：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚缸的一面傾斜過(guò)來(lái)，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來(lái)的地方時(shí)，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結(jié)果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子，長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)又兇猛又好斗的“大將軍”！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文400字
我很喜歡小動(dòng)物。以前養(yǎng)過(guò)好多小動(dòng)物，金魚、鸚鵡、兔子、小雞、母雞、牛蛙、鴿子、蠶寶寶??我也玩過(guò)小動(dòng)物。有一次，爸爸給我買了一只兔子，晚上，我把小兔子放在床上，讓它蹦蹦跳跳。爸爸來(lái)的時(shí)候，我就把它藏在被子里，坐在它身上，以免它亂動(dòng)，差點(diǎn)壓死。我也玩過(guò)金魚。媽媽給我買了一只金魚，午睡時(shí)，我拿著金魚瓶子到廚房，把筷子放到里面攪拌，過(guò)不了多久，金魚就被我玩死了。
我還在奶奶家買過(guò)一只大野兔，我叫她乖乖。這是我頭一次見到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直漂亮極了！她那短短的尾巴，似乎像個(gè)絨球；小雞也少不了，它們都是爺爺養(yǎng)的，長(zhǎng)著毛茸茸的身體，很可愛；我的鴿子是很“難”買到的，可是，在我的再三懇求下，它們不勝其煩，就答應(yīng)了；鸚鵡是在日本買的，雖然不會(huì)說(shuō)話，但那兩只水汪汪的眼睛，使我一下子就喜歡上它們；蠶寶寶是朋友送給我的。它的身體白色的，摸上去比海綿還要軟，還有黏黏的小腳、小小的頭，身體旁長(zhǎng)著小黑點(diǎn)；我也喜歡養(yǎng)小貓，可爸爸不同意。
我的朋友就是小動(dòng)物。我終生地愛它們！
四年級(jí)敘事作文 篇8
“低碳生活”這個(gè)詞現(xiàn)在是眾人皆知，在20xx年12月底的哥本哈根環(huán)境會(huì)議上，許多有識(shí)之士提出了低碳的生活方式。從而，“低碳”這位朋友走進(jìn)了我們的生活，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。就說(shuō)我們家吧——
早晨，一聲聲動(dòng)聽的鳥鳴縈繞耳畔，我來(lái)到水槽邊，清澈的水從管中“嘩嘩”地流淌下來(lái)。我情不自禁地想起從前，水龍頭是一直開著的，說(shuō)話時(shí)，水就在不經(jīng)意間悄然流去，心中真有些遺憾！如今，我用水盆接水，用水后把水龍頭擰得緊緊的，用下的水就端去澆花，做到滴水不浪費(fèi)。良好的開端是成功的'一半，我的心里美滋滋的，低碳生活開始了！
轉(zhuǎn)眼間就到了中午。在飯桌上，表弟吵著吃不下飯，起身要去倒。我見此狀況，說(shuō)道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，不好好吃飯，就是浪費(fèi)！”弟弟聽了，只得端起碗，老老實(shí)實(shí)地吃起了飯。規(guī)勸成功，初見成效！我心中暗喜。
晚上睡覺，我不再是整晚開著燈，在月光之下更能感受夜的寧?kù)o與和諧之美，又鍛煉了自己的膽量，真是一舉兩得！
回想一天的低碳生活，喜悅在瞬間涌上心頭：關(guān)注身邊的小事，時(shí)時(shí)提醒自己，做到低碳生活一點(diǎn)都不難。當(dāng)然，一個(gè)人的力量終究是有限的，我們不但自己要節(jié)約水電，更重要的是傳播文明的種子。
一滴水、一張紙、一粒米、一度電，在我們的眼中是那么的微不足道，但是就因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我們的生活才多姿多彩。�?jié)約資源是我們每個(gè)人的義務(wù)，我們要時(shí)刻牢記。相信在我們的共同努力下，地球媽媽會(huì)煥然一新，青春常在。
四年級(jí)敘事作文 篇9
在一個(gè)小區(qū)門口，有一個(gè)賣瓜人，在這里賣瓜。
一個(gè)7、8歲的小女孩與她爸爸路過(guò)小區(qū)門口，聽到了賣瓜人的大嗓門。小女孩聽到了這個(gè)聲音，舔了舔嘴唇，咽了咽口水，直勾勾地盯著聲音傳來(lái)的方向，她拉著爸爸的衣角，小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想吃西瓜，你能不能給我買一個(gè)�！倍笥媚请p閃閃發(fā)光的大眼睛非常期待地看著爸爸。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，溫柔地對(duì)小女孩說(shuō)：“好，那咱們?nèi)タ纯础！庇谑前职譅恐∨⒌男∈�，快速地走到了西瓜攤前�?/p>
“嗨，要買瓜嗎？我的瓜是這個(gè)區(qū)最好的。”賣瓜的人看著父女兩個(gè)人靠近的身影，就面帶微笑地詢問。爸爸沒有作聲，認(rèn)真地挑著西瓜。賣瓜人拿起一個(gè)西瓜硬塞給了爸爸，非常得意地說(shuō)：“隨便拿去吧，我的瓜全都是熟的，不熟你拿回來(lái)我不收你錢�！卑职仲I了西瓜拿回家卻發(fā)現(xiàn)是生的。小女孩說(shuō)：“爸爸，這瓜是壞的，我們?nèi)Q吧�！卑职謪s說(shuō)：“要不算了吧�！卑职执藭r(shí)想把西瓜扔到垃圾桶里去，但小女孩阻止了他，生氣地說(shuō)：“不行，我們一定要去換�！�
于是，小女孩和爸爸就拿著西瓜去找那個(gè)賣瓜的人，只見賣瓜的人裝作不認(rèn)識(shí)他們的樣子，故意大聲朝他們喊道，“嗨，你們買瓜嗎？”爸爸小心翼翼地移動(dòng)到西瓜攤前，兩手捧著西瓜，輕輕地把西瓜放在攤位上，輕聲地對(duì)賣瓜人說(shuō)：“老板，你的瓜好像是生的。”賣瓜人先低頭看了一眼西瓜，他的臉色好像那個(gè)西瓜一樣鐵青鐵青。他拿起了切西瓜的刀，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)爸爸說(shuō)道：“你確定是從我這買的瓜嗎？”。爸爸看到之后，他拉著小女孩往后退了一步，欲言又止。他們的爭(zhēng)吵聲吸引了很多的圍觀群眾，小區(qū)門口的保安看到這個(gè)情況之后，走上前來(lái)拉開了兩人，輕描淡寫地勸道：大家都不要吵了，快點(diǎn)散了吧。隨后一個(gè)德高望重的老大爺聽到了聲音，走到他們身旁對(duì)他們說(shuō)：“大家都心平氣和的說(shuō)，做生意的人要講誠(chéng)信，不然就沒有人愿意到你這里買西瓜。
賣瓜人聽了之后慚愧地低下了頭，賠了小女孩一個(gè)西瓜。這場(chǎng)西瓜風(fēng)波也結(jié)束了。
四年級(jí)敘事作文 篇10
爸爸，一直以來(lái)，您總是對(duì)我很嚴(yán)格。你總說(shuō)我這樣不好，那樣不好的。
您還記得那次晚飯嗎？那天晚上，外公買來(lái)了我很喜歡吃的豬扒，我心里很高興。外公開始煮那些豬扒，我看著外公煮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著豬扒，想快點(diǎn)吃到這些美味的豬扒。
忽然，您就小聲地說(shuō)：“哼，那么貪吃！不要吃了：我就回過(guò)頭看著您，發(fā)現(xiàn)您在瞪著我，覺得恐懼和一些兇氣在四周。我就靜靜地坐在椅子，一動(dòng)不動(dòng)，怕有一些動(dòng)靜，您好就發(fā)火，和我吵鬧。然后，您就看電視。我的心情頓時(shí)緊張，心怦怦直跳，就輕輕地走到房間去看書。
過(guò)了好久，終于開飯，這里的菜色有我最喜歡的豬扒，看到豬扒，我就開心地走出房間，來(lái)到大廳。我看見這些美味的豬扒，舔了舔舌頭，忘記了爸爸剛才生氣的樣子。然后我擦干了口水，就情不自禁地說(shuō)：“哇，這是我夢(mèng)寐以求的豬扒！”這時(shí)，您就插嘴，火冒三丈地說(shuō)：“豬扒可能有色素，小心毒死你啊！”我抬起頭來(lái)，高興的心情沒有了，呆呆在坐在那里，看見您的嚴(yán)肅的表情。大家都悶悶不樂，四周鴉雀無(wú)聲，這種空氣很沉悶。
這時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“吃吧，吃吧，不要再吵了�！蔽覀儾懦云饋�(lái)，在吃得過(guò)程中，我很難過(guò)，眼里有幾滴眼淚，很想大聲地哭出來(lái)。
我想對(duì)您說(shuō)，我知道您為我好，但是請(qǐng)您不要那么嚴(yán)肅，我會(huì)覺得可怕的。
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