四年級開學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級開學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級開學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束了，朋友們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，朋友們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，朋友們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里�？�，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多了。往往感到在校園里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。
四年級開學(xué)作文2
經(jīng)過了今年的歡快之后，終于我們要開學(xué)了，想到很久沒見的同學(xué)可以一起玩耍了我就特別開心。
早晨，我早早的起了床，穿上干凈、整潔的校服，然后由爸爸送我去學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的路上我看見許多和我一樣的小學(xué)生，它們的旁邊也都有家長陪著呢。
我一進(jìn)校門口，就呼吸到了校園里的的新鮮空氣，操場上非常干凈，一點(diǎn)垃圾也沒有。
我來到教室，很多同學(xué)都在說寒假里的趣事，叮呤呤!叮呤呤!上課了，駱老師走了進(jìn)來，馬上安排我們拿著椅子到操場集合，因?yàn)轳R上就要舉行開學(xué)典禮了。兩個(gè)主持人站在臺上說∶敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好，下面請二十三班表演，全體師生坐下。我們都看的津津有味。過了一會兒表演演完了，我們又站起來，一個(gè)小主持人說開學(xué)典禮到此結(jié)束，各班有順序的回到教室。
叮呤呤!叮呤呤，下課鈴響了，我找了幾個(gè)好朋友，一起到籃球場玩游戲去了。上學(xué)真好玩，可以一起和同學(xué)玩游戲，一起做操、上課。
四年級開學(xué)作文3
今天是開學(xué)儀式，我之前還以為今天是正式上課啦，早上是開學(xué)儀式，下午是照常上課，上午升旗儀式，回教室休息一會兒，又去做操，同學(xué)們說：“又去做操就不會和升旗儀式一起做嗎？”
我想：“也是！”但是沒辦法，當(dāng)要做兔子舞時(shí)，問題又來了，“為什么剛才的升旗儀式明明跳過了，還要再跳呢，不會是剛才只是練習(xí)嗎？”這個(gè)問題我一邊跳，一邊想，半天都想不出來，于是，我就去問我的好朋友——江億潔，江億潔也不知道，我又去問我的新同桌丁昊，丁昊不知道，蔣知蘅（我的老同桌）竟然也不知道。
今天上午我們看了電視，叫行為規(guī)范，主要是講我們要愛護(hù)校園，我是這樣想的嘻嘻！
嗚嗚，你知道我為什么這樣嗎？因?yàn)檠�，今天下午第一�?jié)是美術(shù)課，但沒讓我們畫，美術(shù)第一課是畫家鄉(xiāng)的橋，我想在家里畫橋，但又想不出，郁悶啊，雖然我小時(shí)候畫過橋，但是現(xiàn)在忘記了一點(diǎn)，因?yàn)槲倚r(shí)候是5歲，再說了，畫一座簡單的橋，側(cè)面看過去，也是新的難題啊！
看！這就是在開學(xué)儀式對我發(fā)生的一切事情，明天就是緊張的上課啦，我一定要在新學(xué)期比上學(xué)期要好。
四年級開學(xué)作文4
過了一個(gè)無聊的寒假，上學(xué)的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時(shí)候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣，朋友沒有變，老師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多朋友都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫龅淖鳂I(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖隆．?dāng)然也有的人不說話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因?yàn)檎l都不想再開學(xué)第一天就被老師罵，老師也不喜歡在開學(xué)第一天就罵人。因?yàn)槟菢訒粋�(gè)學(xué)期朋友都被老師罵。所以第一天朋友們都表現(xiàn)的很乖，沒有讓老師發(fā)火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。
四年級開學(xué)作文5
開學(xué)第一課的內(nèi)容分為：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)部分。
第一節(jié)課愛國：我們升旗的時(shí)候都要唱國歌，可你們知道國歌的來歷嗎？國歌是聶耳和田漢合作創(chuàng)作的。國歌描述了英雄們在戰(zhàn)斗中真實(shí)的故事。今天我們的和平就是這些英雄們用生命換來的，所以我們要學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神。
第二節(jié)課勇敢：大家都聽說過王二小的故事嗎？勇敢的王二小在十三歲那年，在敵人的掃蕩中把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區(qū)，卻被殘忍的敵人殺害了。在戰(zhàn)爭中勇敢能奪取勝利。今天的我們要不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)，這樣才能做一個(gè)勇敢的人。
第三節(jié)課團(tuán)結(jié)：在抗戰(zhàn)時(shí)期，我們國家和美國曾是盟友。有一次，獨(dú)立團(tuán)的同志為了救五名美國飛虎隊(duì)隊(duì)員犧牲了一百多人，繳獲三百余桿槍。這個(gè)故事告訴我們是盟友就要互相幫助，對對方負(fù)責(zé)。
第四節(jié)課自強(qiáng)：九十三歲的王伯惠爺爺在戰(zhàn)火里讀過書，在學(xué)業(yè)里打過仗。他告誡同學(xué)們：只有每個(gè)年輕人都懂的自強(qiáng)，國家才會強(qiáng)盛，人民才有和平的日子過。今天的我們要學(xué)會自信、自立、自強(qiáng)，做好共產(chǎn)主義的接班人。
四年級開學(xué)作文6
早晨，頑皮的陽光從窗外探進(jìn)頭來。推開窗，清新的空氣迎面撲來夾帶著陽光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會是一個(gè)非同尋常的日子。
在漫長而又充實(shí)的暑假過去以后，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。
門還沒有被推開，就早已聽到了同學(xué)們的歡聲笑語。只見同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聊的十分開心。
有的說暑假中的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻很動聽。
我望著窗外的藍(lán)天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無憂無慮的飛向陽光，飛向未來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室中靜了下來。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
四年級開學(xué)作文7
在開學(xué)的那一天，我們迎來新學(xué)期的開學(xué)典禮。
操場里喜氣洋洋，在領(lǐng)操臺前掛著一條紅色的橫幅，每個(gè)人也像收到一包包壓歲錢似的，到處都洋溢歡樂。也就代表了新的一學(xué)期即將到來了。
朋友們坐在觀眾席里，我們也不時(shí)地跟著“迎接一年級的小朋友的音樂”，打起了節(jié)奏，我們都在音樂的海洋里，臉上洋溢著笑容。
待主持人宣布“開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！”后，莊嚴(yán)的國歌響起，少先隊(duì)員敬禮時(shí)。當(dāng)國歌的音樂回蕩在耳旁時(shí)，我們也知道，我們是最棒的，要在新一年的生活中努力學(xué)習(xí)！
接著，是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間，每次到那個(gè)時(shí)候我們都很高興，是因?yàn)槲覀兌加锌赡苴A得榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。也就在那天我贏得了屬于我的榮譽(yù)，當(dāng)時(shí)我好開心！
接下來的校長講話是令人高度關(guān)注的時(shí)刻，是這次典禮的中心。只見校長邁著輕松的步伐，面帶微笑地來到了臺中央，給我們講了新學(xué)期的要求與目標(biāo)。我聽著聽著，一個(gè)話題引起我的注意：“在新學(xué)期要樹立新目標(biāo)，樹立新標(biāo)準(zhǔn)！”意思是說在新的學(xué)期里，要有新目標(biāo)，新標(biāo)準(zhǔn)，并且嚴(yán)格要求自己。我決定在新學(xué)期里一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心做題，要為我定的目標(biāo)作出努力！贏得老師和朋友的信任，也給爸爸媽媽一個(gè)圓滿的交代。
四年級開學(xué)作文8
開學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)跟老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個(gè)校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準(zhǔn)備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)跟生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房跟儲物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！
四年級開學(xué)作文9
一大早，南瓜校長才到校門口就聽見吵鬧聲，原來同學(xué)們在紛紛議論：開學(xué)了，旁邊動物學(xué)校的學(xué)生會不會再來添亂。
南瓜校長挨個(gè)問同學(xué)們暑假作業(yè)做完了沒，暑假作業(yè)是什么？是南瓜校長讓同學(xué)們回去學(xué)一下武術(shù)。辣椒同學(xué)站起來說：“我會噴火，只要?jiǎng)游飩冞^來，我就讓它們變成燒烤，我們大家一起吃燒烤……”聽了辣椒同學(xué)的話，下面有的贊嘆，有的歡呼，校長讓辣椒守好校門。
黃瓜同學(xué)又站起來說：“我會打雙截棍�！闭f著，從書包里拿出雙截棍開始打了起來，只見那雙節(jié)棍七橫八豎地飛起來，飛到了旁邊的動物學(xué)校，還砸到了小牛同學(xué)，現(xiàn)在動物們更生氣了。
到了晚上，大白菜同學(xué)向校長提出建議：“晚上我們住在宿舍，如果動物們來嚇唬我們，我們可以把自己涂得綠綠的，把自己裝成一個(gè)綠巨人�！毙ｉL說：“好，今天你來守一宿�！�
終于在開學(xué)第一天里，蔬菜們用自己的聰明才智守住了學(xué)校的平安。
四年級開學(xué)作文10
3月1日那天，咱們和平小學(xué)開學(xué)了。
咱們到了學(xué)校，老師開始給咱們發(fā)新書。當(dāng)發(fā)到語文書時(shí)，我翻開一看，有的少了很多頁，還有的重復(fù)了很多頁。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報(bào)。老師統(tǒng)計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)咱們班有15個(gè)人的書印錯(cuò)了，老師說把這些書拿去跟學(xué)校換。兩天后，咱們終于發(fā)到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的名字。
開學(xué)沒幾天，咱們班的孫郝飛揚(yáng)和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長發(fā)現(xiàn)了，陳校長狠狠地批評了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說，如果再被發(fā)現(xiàn)一次，就要扣老師的工資，還要取消咱們班這學(xué)期所有的榮譽(yù)。我發(fā)現(xiàn)，不僅是他們倆，咱們班的王一帆一聽到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出教室。我建議，咱們下課時(shí)一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學(xué)們都能這樣做。
開學(xué)的第一個(gè)星期真是不一般�。�
四年級開學(xué)作文11
今天終于要開學(xué)了，我又可以看到同學(xué)們了，我的心情很激動。來到學(xué)校，哈，我們班又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，現(xiàn)在，我們班就有整整七十個(gè)同學(xué)了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開，否則，就只能對那些分出去的同學(xué)說：“bay bay”了。
不一會兒，開學(xué)典禮開始了，我們站在操場上，太陽當(dāng)頭照著我們，我覺得很熱。我看了看xx和xxx，他倆肯定比我熱。xx的頭發(fā)全打濕了，好像剛洗了頭，頭發(fā)沒有干的樣子。xxx的衣服全濕了，好像是把洗了沒曬干的衣服穿在了身上，他的脖子上還有幾顆黃豆大小的汗珠，似乎要流一盆子汗水來制鹽。這學(xué)期的第一個(gè)集體活動總得堅(jiān)持下去呀！于是我忍受著烈日的煎熬，繼續(xù)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話……開學(xué)典禮終于結(jié)束了，我立刻飛奔回教室，幾口涼水下肚，總算不渴了。
下課時(shí)，我的幾個(gè)好朋友一會兒找我玩，一會兒讓我談?wù)勈罴俚娜な隆ｉ_學(xué)第一天就忙得不亦樂乎，不過我忙得很快樂嘛！
下午上x老師的課，被幽默的x老師逗笑了十幾次，我肚子都笑痛了。
開學(xué)的第一天，就是這么有趣！
四年級開學(xué)作文12
昨晚，我激動地一夜都沒有睡好，天剛剛亮我就醒了，催著媽媽趕快送我到學(xué)校去。媽媽叫我再睡一會兒吧，離上學(xué)時(shí)間還有兩小時(shí)呢！但我卻怎么也睡不著，疑心想早點(diǎn)見到新校舍，新老師，新同學(xué)。
好不容易到了七點(diǎn)鐘，媽媽終于送我到學(xué)校去上學(xué)，到了校門口，我三步并作兩步，向新教室跑去。三幢白墻灰磚的教學(xué)樓首先映入我的眼簾，既典雅，又時(shí)尚，寬敞的走廊上掛著一幅幅富有童趣的圖畫、娟秀的書法和優(yōu)美的作文，讓我感到濃濃的書香味。踏進(jìn)教室，一張既陌生，又熟悉的`面孔展現(xiàn)在我的眼前，只見高高的個(gè)子，瘦瘦的身體，剪著一頭短發(fā)，說起話來，和藹可親，她就是我的班主任老師—何老師。教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，有的在互相聊著暑假里有趣的事情；有的在獨(dú)自看書；有的在尋找著自己的老朋友；還有的在參觀我們的新教室。
新學(xué)期里我會拿出新的表現(xiàn)，揚(yáng)長避短，更加努力做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
四年級開學(xué)作文13
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識多了，特別感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里�？矗业侥县S拜年四天，我就寫了四篇作文"寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔",不嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。
四年級開學(xué)作文14
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說 :"各位同學(xué)你們好！"我們也對老師說；"老師好"老師又說"同學(xué)們，你們的語文老師就我",我"性"徐，你們叫我"徐老師"吧！我們就興高采烈地一起叫"徐老師"好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去"聽開學(xué)典禮",我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽"開學(xué)典禮"心里又興奮又開心，因?yàn)�，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演"采蘑菇的小菇娘".
��！開學(xué)了，這多么快樂。
四年級開學(xué)作文15
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，一眨眼就過了，我迎來了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué)，也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的大門，看到那美麗的環(huán)境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛上了這里。，
還記得班主任曾經(jīng)問過我們，49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說我們答錯(cuò)了，我們百思不得其解，怎么簡單的數(shù)學(xué)題，我們怎么可能錯(cuò)?老師嚴(yán)肅地告訴我們：“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟�(gè)人，我們是一個(gè)集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無論做什么都要顧集體，因?yàn)槲覀兪峭粋�(gè)人�！蔽覍蠋煹倪@段話深有感悟——我們是集體，我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰(zhàn)，所以我們要齊心!
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