書呆子四年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的書呆子四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書呆子四年級(jí)作文1
我有一個(gè)好朋友,她叫李健樂(lè),她非常喜歡看書,還戴著一副眼鏡,于是,我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了:每逢星期一,李健樂(lè)放學(xué)后都會(huì)到我家。那天放學(xué)后,我準(zhǔn)備去踢毽子,想叫上她,她卻坐在沙發(fā)里認(rèn)真地看著課外書。我看她沒(méi)反應(yīng),湊到她的耳邊,大叫一聲:“喂,你去不去踢毽子!”她像被嚇了一跳,不滿地看了我一眼,扶了扶眼鏡,說(shuō):“嗯,快了!痹俚攘艘粫(huì)兒,她還是說(shuō):“快了!闭f(shuō)著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書,不時(shí)還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書里的情節(jié)而變化,看到好笑的地方,她會(huì)哈哈大笑,笑得人仰馬翻;看到嚴(yán)肅的地方,她會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……過(guò)了十分鐘了,我實(shí)在受不了了,趁她不注意時(shí),順手把幾本書拿走,藏了起來(lái),自己踢毽子去了。過(guò)了幾分鐘,李健樂(lè)走了出來(lái),問(wèn)我:“書呢?”我不禁偷笑起來(lái)。她似乎看出了什么,翻箱倒柜地找了起來(lái),她居然有很強(qiáng)的“尋寶”天賦,一會(huì)兒就從柜子里找了出來(lái)。
她又坐在沙發(fā)上,還是那副樣子:直直地看著書,微微笑著,仿佛沉浸在書的世界里。到時(shí)間吃飯了,她還在看書。不管我一而再,再而三地叫她,答復(fù)始終只有“嗯,就快了!庇谑,我不得不使出絕招:“你不來(lái)吃飯就沒(méi)的給你吃啦!”她才站了起來(lái)。她不滿地看了我一眼,不情愿地走出來(lái)。
你看,她就是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來(lái),我可以毫不夸張的說(shuō):就算天塌地裂,她也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。
書呆子四年級(jí)作文2
我有一個(gè)書呆子妹妹叫李諾雅,她有一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,說(shuō)起話來(lái)可伶俐了,非常討人喜歡。在班上,同學(xué)都叫她詩(shī)人李白,她與同學(xué)和睦相處,活潑可愛(ài),聰明伶俐。成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二的。因此老師也非常喜歡她,也一直是老師的'好幫手,同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子,當(dāng)她看書時(shí),就已經(jīng)沉浸在書的海洋,你跟她說(shuō)話也不理你,除非一本書看完了,和其它事,她是不會(huì)理你的。
記得有一次,我去妹妹家玩,那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多,舅媽還在睡覺(jué),我起來(lái)上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見(jiàn)了,去上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)她在書房搬書,我上完廁所以后,就幫她一起去搬書了。妹妹對(duì)我說(shuō):“謝了,琳琳姐姐,沒(méi)有你,我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去。”
我疑惑的問(wèn):“你搬這么多書干什么呀?”
“當(dāng)然是看書啦”,要不然我為什么搬這么多書呀!”
“算了吧,她搖了搖手說(shuō):”中午可以玩!
“大清早看什么書呀,我們?nèi)ゴ采贤姘伞!?/p>
“別了吧,中午還要午休呢!
“那下午,現(xiàn)在媽媽還沒(méi)起來(lái),我可以看好幾本呢,現(xiàn)在還是算了吧!
到了房間以后,李諾雅全身汗流浹背,她把風(fēng)扇搬到房間,插上電,調(diào)到二擋,把所有搬過(guò)來(lái)的書放在地上,坐在椅子上,把燈打開,然后拿起一本書,開始看了起來(lái)。我很無(wú)奈,只好一個(gè)人上床睡覺(jué),九點(diǎn)的時(shí)候,我從夢(mèng)中醒來(lái),她還在看書,直到十點(diǎn)鐘,舅媽叫我們吃早餐,她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了,又回到房間接著看起書來(lái)。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子四年級(jí)作文3
要說(shuō)讀書我第一個(gè)想到的就是方卡西,方卡西是我的好同學(xué),她長(zhǎng)著大眼睛,小嘴巴和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),扎著一個(gè)清爽的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的可愛(ài)極了!
她有一個(gè)好習(xí)慣,“看書”一看就是好久,所以我覺(jué)得閱讀獎(jiǎng)非她莫屬。
記得每一次上課,老師請(qǐng)方卡西站起來(lái)讀書,她每一次都有感情的高聲朗讀,抑揚(yáng)頓挫,贏得同學(xué)們的掌聲,由此可見(jiàn),我猜測(cè)她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書,并理解于心了。
還有一次,我去她家玩,我拿著一套書送給她,因?yàn)槟翘煺檬欠娇ㄎ鞯纳。一到她家,她就看?jiàn)了我送給她的書,臉上立刻出現(xiàn)了微笑,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把搶過(guò)去,高興的拿著書飛奔到房里,關(guān)上門,津津有味得看起書來(lái)。一個(gè)下午,她飯也不吃,玩具也不玩,一直在看書,就連一口水也沒(méi)看見(jiàn)她喝,我真佩服她。這件事之后,我給方卡西起了一個(gè)外號(hào)“書呆子”。
閱讀和朗誦分不開,因?yàn)榉娇ㄎ飨矚g閱讀,她的媽媽還給她報(bào)了朗誦班。聽(tīng)她媽媽說(shuō),方卡西剛上學(xué)的時(shí)候,說(shuō)話聲音像蚊子一樣的。哈哈,本以為她大嗓門兒,讀書有感情是天生呢!原來(lái)也是經(jīng)過(guò)幾年的努力和汗水的成就的呀!
怎么樣?你是不是和我一樣也很佩服她呢?那我們就把閱讀獎(jiǎng)發(fā)給方卡西這個(gè)小“書呆子”吧!
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