【實用】四年級期末作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級期末作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級期末作文 篇1
今天一上課，周老師就笑瞇瞇地說：“我們來玩一個有趣的游戲，好嗎?”教室里頓時沸騰起來，大家紛紛猜測是什么游戲，周老師聽著我們的答案， 微笑著頻頻搖頭。見我們實在猜不出來，她只好揭曉答案：“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!
講完游戲規(guī)則，周老師在黑板上寫下了一首兒歌：我是木頭人，不許說話不許笑，不許動，不許叫，誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人，看誰做得最最棒!
游戲開始了，大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌，念到最后一個字時，教室里頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學(xué)們的姿勢 ，真是五花八門。周子越兩只手伸向前方，腳放在桌子上，真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人，躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳，眼神直視前方，像一個運動員正在跑步;我呢，雙手叉腰，腳尖點地，像一個小模特……
周老師對著我們做鬼臉，她一會兒拉拉耳朵，把雙手立在頭上，學(xué)小兔子;一會兒一只手捏鼻子，另一只手放在身后，彎著腰，學(xué)公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去，故意逗我們。我們使勁憋著笑。
后來，王鵬棋實在忍不住，第一個笑了出來，這下其他同學(xué)也憋不住了，全都哈哈大笑起來。周老師手一揮，說：給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上，王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。
這個游戲真是太有意思了，一整天我們的心情都特別好。
現(xiàn)場感十足
寫話極具現(xiàn)場感，那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點，你發(fā)現(xiàn)了嗎?其一，小作者把同學(xué)們玩游戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現(xiàn);其二，周老師在游戲中對著我們做鬼臉，那動作、那神情，實在是太生動、太形象了!
四年級期末作文 篇2
噓，別出聲，現(xiàn)在正在進行英語期末考試。
全班同學(xué)都在專心致志地檢查卷子，不過，我已經(jīng)檢查好了，坐在我前面的王婉寧大概已經(jīng)勝券在握了（哎，誰叫她英語這么好呢）東張西望，臉上還帶著些許笑意。我朝陳騰看去，呃哼，這丫頭居然握著自動筆在畫漫畫，鉛筆在紙上不停地涂抹，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，還滿投入的嘛。
陳天宇像屁股上長了刺一樣，一刻也不肯安分，他東扭扭西扭扭，眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼，似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來，我急忙護住可憐的日記本。噢，幸好沒被發(fā)現(xiàn)，我還是觀察陳騰吧！
只見陳騰眉頭緊皺，咬住嘴唇大筆一揮，頓時勾起了我的好奇心，她究竟在畫什么��！
等到鈴聲一響，我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰，你在畫畫對不對？”陳騰正襟危坐，也大喝一聲：“你也在畫畫嘛。”我笑笑：“陳騰，我在寫日記！”陳騰立馬搶過我手里的日記本，津津有味地看了起來，她一邊瀏覽一邊評價：“哇，你的日記真長，也不看看我的……”陳騰的聲音頓時引來了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠。見他們在那兒左看右看的，我便站在一邊樂呵呵地當(dāng)旁觀者。鬧了半天，我居然忘了陳騰的畫！
今天真是快樂的一天呀！
四年級期末作文 篇3
從小我就愛吃糖，花花綠綠的糖果點綴著我的童年世界。驀然回首，多姿多彩的校園可不就像一座糖果屋？那一幕幕難忘的瞬間，讓我的童年甜蜜而充滿樂趣。
一、超彈QQ糖
水果沙拉制作課在我們的'期盼中姍姍來遲，我們四人小組立即行動起來。課桌上早已擺滿了水果，小丁切香蕉，小吳剝橘子，我負責(zé)雕刻、裝盤。八只小手不停地忙碌著，白嫩的香蕉是底座，哈密瓜們拼裝成威武的龍船，橘瓣兒裝飾扶欄，咱們的“金龍寶玉船”完工啦！
老師微笑著向我們豎起了大拇指，“開吃啰！”一把把叉子向著水果山進軍，大家你一口，我一口，美美地品嘗著。嗯，一股水果特有的甜香在鼻翼間彌漫，軟糯的香蕉果肉在舌尖上打轉(zhuǎn)，清爽脆嫩的哈密瓜讓人滿口生津，真好吃！
“咯咯咯……”歡笑聲在教室里縈繞，我們分享著合作的成果，就像品味著QQ糖，甜蜜而富有嚼勁，令人回味無窮！
二、暖暖棉花糖
紅色與白色在綠茵場上交織，大腳開球，帶球過人，黑白相間的足球裹挾著一陣風(fēng)直奔我方球門，危險！我的心提到嗓子眼，球擦著門柱飛了過去，呼！總算松了一口氣。
我打開手邊的水杯，一邊喝水，一邊靜觀其變。“啪”，一個不明物體狠狠地砸中我的小臂，端著水杯的手一抖，杯口瞬間飛出一條舞動的水龍，在空中劃出一道美麗的弧線，直奔右邊的佳珈。定睛一看，原來是一個綠色的袋子。
一陣涼意襲來，我低頭一看，褲腿濕了，旁邊佳珈的牛仔褲也變成了深藍色。還沒等我反應(yīng)過來，一張張餐巾紙已經(jīng)在我身上忙碌起來。也不知是誰的手，輕輕按下，一擦，一抹，趕緊再換一張……這些餐巾紙就像烘干機，吸走了我褲子上的水分，也吸走了寒冷……
空氣中彌漫著一股暖暖的氣息，我仿佛捧著一團軟軟的棉花糖，美美地品嘗著，那份甜蜜，那份感動，在心底蕩漾……
三、香醇巧克力
門衛(wèi)室，我探頭探腦地張望，等待著新的收獲�？上�，這回驚喜沒有如期到來，“佳珈”的名字卻躍入眼簾。哦，佳珈又有新作發(fā)表！一種酸溜溜的感覺在心底悄悄地彌漫，為什么沒有我的？
“丫頭，幫我?guī)Ыo佳珈？”門衛(wèi)爺爺微笑著遞過來。我手捧樣刊，心有不甘，眼前卻不由自主浮現(xiàn)出兩個小腦袋湊在一起的情景，我倆一同看書，一同玩耍，一同分享心底的小秘密……嗯，這回我還真有點小心眼呢！
不知不覺就到了教室門口，我大聲喊著：“佳珈！”兩根熟悉的竹節(jié)辮蹦了出來：“來啦！”我把藏在身后的大信封猛地塞到她懷里，狡黠地笑著說：“好消息，又發(fā)表啦！我是快遞小哥，請付快遞費！”說著還調(diào)皮地把手伸到她面前�！班拧@個……我沒錢啦！”佳珈的臉上綻出燦爛的笑容，她猛地湊過來，在我臉上“�！绷艘幌�。猝不及防，一絲紅暈飛上了我的臉頰……
分享同伴的成功，就像品嘗巧克力，剛?cè)肟跁r不是滋味，當(dāng)你理解分享的快樂，才能真正品嘗到它的香醇與甜蜜……
校園糖果屋，裝滿了五彩繽紛的糖果，讓我品味到了不一樣的甜蜜，每一種滋味，都傳遞著美妙與幸�！�
四年級期末作文 篇4
星期天，我在家特別無聊，我便打了一個壞主意。
中午，我拿起了我過5歲生日時媽媽給我買的一個變形金剛的文具盒，上面有大黃蜂，就是沒有擎天柱，文具盒后面有一個轉(zhuǎn)盤，上面有尺子，橡皮，鉛筆和鋼筆，只要一按按鈕，它就會轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)盤下面有一個大口子，轉(zhuǎn)到什么什么就會掉下來，于是，我一直想轉(zhuǎn)到鋼筆，可一直都轉(zhuǎn)不到。突然我靈機一動，如果我把這個文具盒弄壞了媽媽不就會給我買一個新的了么，想到這我心里暗暗竊喜，于是我拼命地按：“呀，壞了!”媽媽聽見了聲音連忙跑過來問：“怎么了，怎么了?”這時我不敢看媽媽的眼睛，低著頭小聲地說：“文具盒壞了，用不起來了�！敝宦犚妺寢屔鷼獾卣f：“你看看，你看看，這學(xué)期已經(jīng)是第四個了，你已經(jīng)弄壞四個了，一點也不知道愛惜!”看到媽媽發(fā)火我很后悔也很害怕，一句話也不敢說，連大氣都不敢喘一下，忽然聽到一句：這是三十塊錢，拿去，買一個新的回來!突然覺得我實在太不應(yīng)該了。
拿了媽媽給的錢我去了小區(qū)門口的一家名叫“滿意在豐百”的店，店里只有一位阿姨，她親切地對我說：“小朋友，你要買些什么呀?”我想了想說：“我，我想買那個橘色的文具盒�！卑⒁處臀夷昧讼聛聿⒄f：“這個文具盒三十塊錢�！薄鞍�!這么貴啊，有沒有便宜一點的?”我對阿姨說。于是阿姨又拿了一個紅色的hellokitty的文具盒說：“這個二十�！薄澳蔷湍帽阋说陌�!”我對阿姨說著，并給了阿姨二十塊錢。阿姨對我說：“小朋友，你真節(jié)約!”聽了阿姨的話我臉紅的跑回了家。
回到家，我深有感觸地對媽媽說：“對不起媽媽，我錯了，不管大人還是小孩，都要愛惜自己的東西。”媽媽聽完我的話笑了。
【【實用】四年級期末作文4篇】相關(guān)文章：
【實用】四年級期末作文匯編8篇03-13
【實用】四年級期末作文錦集4篇03-13
【實用】四年級期末作文錦集六篇03-15
四年級期末教師評語08-13
四年級教師期末評語07-27
四年級下語文期末試題03-10
四年級語文上期末試題03-09
語文四年級上冊期末試題03-09
精選四年級期末作文匯編九篇03-08