西湖四年級(jí)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的西湖四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西湖四年級(jí)作文1
今年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州西湖游玩。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽医K于來(lái)到了蘇東坡筆下描寫(xiě)的西湖。
我坐的是旅行社安排的大游船，一路上，導(dǎo)游都給我們做了詳細(xì)的解說(shuō)。首先，導(dǎo)游說(shuō)了蘇堤。蘇堤春曉俗稱蘇公堤，為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風(fēng)景區(qū)的林蔭大堤，蘇堤南起南屏山麓，北到棲霞嶺下。全長(zhǎng)近三公里，堤寬平均36米。之后又一連串講了曲院風(fēng)荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峰插云等，但我覺(jué)得令我影響最深刻的還是后面三個(gè)。
第一個(gè)是雷峰塔，導(dǎo)游說(shuō)雷峰塔是用來(lái)震白蛇的。在雷峰塔倒了之后，杭州許多養(yǎng)蠶的居民都去雷峰塔下?lián)齑u，放在家里希望蛇不吃自己的蠶寶寶。
還有就是三潭印月，西湖里有三座石塔，象三個(gè)寶葫蘆一樣，長(zhǎng)在波光粼粼的水面上；每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì)映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
最后就是斷橋。在斷橋有一個(gè)古老的傳說(shuō)，就是白娘子；白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇，有一天被一個(gè)捕蛇老人抓住了，差一點(diǎn)遭遇殺身之禍，幸虧被一個(gè)小牧童所救。后來(lái)小白蛇成精，到清明佳節(jié)，煙雨蒙蒙，觀音大士說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上，白娘子終于找到了前世的救命恩人許仙，以身相許。
在下船之前，導(dǎo)游還說(shuō)，在西湖上邊上有一個(gè)叫“樓外樓”的酒樓，是一個(gè)百年老字號(hào)，曾有許多商界要人、名流富豪光顧過(guò)那兒，并且留下了許多精彩的詩(shī)文，如宋朝林升寫(xiě)的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！”的傳世名句。而現(xiàn)據(jù)說(shuō)那兒是“大公無(wú)私”光臨的場(chǎng)所，所謂“大公無(wú)私”就是只有大款、公款，沒(méi)有私款，因?yàn)槟莾旱牟朔浅ＹF，一般的百姓都消費(fèi)不起。
船緩緩靠岸，我的這次西湖之旅即將結(jié)束。我有些依依不舍，再見(jiàn)啊西湖，下次我還來(lái)。
西湖四年級(jí)作文2
西湖的四季分明，各有特色。
春天，西湖的湖面平靜得猶如一面明亮的大鏡子，把山啊、樹(shù)啊都映在了水里。陽(yáng)光灑在湖面上，湖面一下子就變得閃閃發(fā)光，好像撒上了一層金粉。在微風(fēng)中，湖面上劃過(guò)一葉葉小舟，船上坐著幾個(gè)游客，開(kāi)心地聊著天，臉上洋溢著笑容，好像一朵朵美麗的花兒。沿著蘇堤走，一路粉的桃、綠的柳，格外明艷。
夏天，滿池的荷葉把湖水映得更加碧綠了。荷葉好像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠的，一眼都望不到邊。荷花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的少女，正在展示自己優(yōu)美的身姿。她們有的還是一個(gè)花骨朵兒，有的開(kāi)了三兩片花瓣，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。因?yàn)樘鞖庋谉�，�?lái)西湖游玩的人不多，可水里的魚(yú)兒和荷葉上的蜻蜓卻在這時(shí)候嬉戲起來(lái)。這讓人不禁想到《小池》里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋天，蔥蔥蘢蘢的西湖忽的一下?lián)Q上了紅裝。圓盤(pán)似的荷葉漸漸枯萎了，變成了脖頸彎曲的殘葉。北山街上的樹(shù)葉紅了，雖不像夏天那般茂密，但給西湖帶來(lái)了一抹濃烈的色彩。這時(shí)，空氣中開(kāi)始彌漫著一股甜甜的味道，輕輕一聞，原來(lái)是桂花的香味呀！桂花讓西湖和整座城市變得更加的浪漫。
冬天，天氣轉(zhuǎn)冷，如果氣溫降至零度的話，湖面上就會(huì)結(jié)起一層薄冰，晶瑩剔透。碰到下雪的日子，人們都充滿了期待，想看到斷橋殘雪的美景。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落到橋面上，太陽(yáng)一出來(lái)，一部分雪融化了，橋看上去就像真的斷了一樣。
欣賞了西湖的四季美景，誰(shuí)還能抵擋住她的魅力呢。
西湖四年級(jí)作文3
我是一只快樂(lè)的小松鼠，住在風(fēng)景美如畫(huà)的西湖邊。早上，暖暖的陽(yáng)光灑在湖邊，微風(fēng)徐徐，波光粼粼的水面閃著金色的光芒。陽(yáng)光透過(guò)大樟樹(shù)濃密的枝葉，照進(jìn)我的小窩。伸伸懶腰，我又開(kāi)始了一天的快樂(lè)時(shí)光。
我們松鼠可是西湖邊的“明星”呢！我們像飛鳥(niǎo)一樣滿樹(shù)上跑，邊跳邊叫，互相追逐，經(jīng)常引得游人紛紛駐足觀看，這讓我們無(wú)比自豪。他們當(dāng)中有很多人還 會(huì)跟我們分享美食呢，我們吃得可歡了。
我們吃東西的樣子也是萌萌的，越來(lái)越多的人喜歡給我們喂食了。每個(gè)早晨一醒來(lái)，就有一大群人“呼啦”圍過(guò)來(lái)等著觀看我們的“表演”了，當(dāng)然也會(huì)給我們帶許多好吃的，又是面包又是堅(jiān)果的，還 有好多人把水壺里的水給我們喝，可豐富了！
冬天來(lái)臨，我們把儲(chǔ)備好的“干糧”拿出來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有好多面包渣渣、碎堅(jiān)果，甚至還 有好多肉，我們饞得口水都流出來(lái)了。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去，我們一個(gè)個(gè)變得胖嘟嘟的，而我們卻全然不知。每當(dāng)人們 “慷慨”地送出零食時(shí)，我們可謂是來(lái)者不拒，可開(kāi)心了！
終于有一個(gè)早上，我在西湖邊“照鏡子”時(shí)，在湖面上看見(jiàn)了一只“龍貓”，挺著個(gè)小南瓜似的大肚腩。當(dāng)我躍過(guò)幾個(gè)枝頭，就開(kāi)始大喘氣的時(shí)候，我嚇得只想趕緊回窩。我開(kāi)始懷念成為“明星”以前的日子，大樟樹(shù)下幾個(gè)老爺爺在下棋，他們偶爾也過(guò)來(lái)逗逗我們，等他們走了，我們就滿樹(shù)上躥下跳，到處找吃的。
我意識(shí)到我已經(jīng)變得不健康了。我暗暗發(fā)誓，以后再也不過(guò)這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活了，也不再吃那么多了。
在這里，我想懇請(qǐng)所有喜歡我的人們，請(qǐng)不要再跟我分享這些美味了！因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)什么抵擋美食誘惑的能力。我在想有一天當(dāng)我變得肥肥胖胖，不能再在枝頭間輕快地跳躍的時(shí)候，你們是否還 會(huì)喜歡我呢？如果真的喜愛(ài)我們，就請(qǐng)多多保護(hù)我們，不要再用你們的方式“關(guān)心”我們了！
西湖四年級(jí)作文4
我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情，比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是，我經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的一件事，就是八歲時(shí)去了杭州十大美景之一的西湖游玩。
一路上，我聽(tīng)媽媽介紹西湖的景點(diǎn)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、花港觀魚(yú)等十景，美不勝收。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心早就飛到了湖邊……
終于到了！湖邊，一棵棵柳樹(shù)整齊地排列著，微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)少女在梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑，俏麗異常。
漫步走去，醉人的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。啊，是荷香！一片片荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠無(wú)瑕的玉盤(pán)，托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響！”我不知道是誰(shuí)的詩(shī)，但是覺(jué)得寫(xiě)得真是太好、太貼切了！
晴空下的西湖波光粼粼的，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異！
雨中的西湖別有一番景致。只見(jiàn)細(xì)雨滴落在湖里，像數(shù)不清的銀線連起了天和水，發(fā)出沙沙的聲音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂(lè)曲。湖面的上空偶爾會(huì)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒輕輕地掠過(guò)湖面，水面上立刻泛起層層漣漪，仿佛畫(huà)家輕輕一點(diǎn)，一幅水墨畫(huà)便動(dòng)起來(lái)了。
蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過(guò)，蘇堤猶如一位翩翩而至的報(bào)春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露之時(shí)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，如詩(shī)如畫(huà)，沁人心脾。
啊，美麗的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛(ài)！我愛(ài)西湖！
西湖四年級(jí)作文5
星期五晚上，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，霧很大。我和爸爸還有外婆夜游西湖。這天，霧大到馬路兩邊的建筑都“看不見(jiàn)”了。西湖也一樣，從車(chē)?yán)锿鋈ィ究床灰?jiàn)水，好像只看見(jiàn)天空，水莫名奇妙的“失蹤”了，只能看見(jiàn)對(duì)岸星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光 。
忽然，有音樂(lè)聲從耳邊隱隱約約響起。��！有音樂(lè)噴泉！我讓爸爸趕緊停下車(chē)，拿起雨傘沖了出去，沒(méi)有顧忌任何東西：雨、寒冷.....
�。∧侨鐗�(mèng)如幻的噴泉，那如夢(mèng)如幻的音樂(lè)，真是令人向往，令人高興！
可是不到五分鐘，廣播里就說(shuō)音樂(lè)噴泉結(jié)束了！下一場(chǎng)還要過(guò)十五分鐘，唉,只怪道路太堵，車(chē)子太慢，快一點(diǎn)點(diǎn)又無(wú)妨��！只好等下一場(chǎng)了。唉！
“還有十五分鐘，爸爸，我們逛逛西湖吧！”
“好”。
我們走在西湖邊的小路上，看見(jiàn)草坪上的燈由于溫差的關(guān)系，冒著煙，發(fā)出“嘶，嘶”地聲音。遠(yuǎn)外有幾個(gè)黑影，中間還有好多星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，走近一看才知道有人竟然在“燭光晚餐” 呢！
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)熱情洋溢的女聲：“女士們，先生們，音樂(lè)噴泉，現(xiàn)在開(kāi)始！”
“啊！又開(kāi)始了！”
因?yàn)槭窍掠晏�，人有些少，但還是擋不住我愛(ài)看噴泉的心情，高興極了！
終于開(kāi)始了，泉水隨著音樂(lè)舞來(lái)舞去，真是美麗動(dòng)人。
我最喜歡第二首歌曲了，那泉水好像大波浪似的，翻滾著，它時(shí)而彎曲，時(shí)而筆直，時(shí)而變成一個(gè)“愛(ài)心”，時(shí)而又變“X”，時(shí)而又噴得很高。
這次夜游西湖真是好，噴泉也真是美！希望這個(gè)景色能讓全世界的人們都來(lái)看一看！西湖真是美！夜西湖更是一位楚楚動(dòng)人的“仙女”！
西湖四年級(jí)作文6
騎一單車(chē)，暢游西子湖畔，數(shù)十美景，裝點(diǎn)西子湖顏。
她，如小家碧玉，波瀾不驚，清新秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。
不知是情愫早生，亦或是前世有約。得見(jiàn)即相知，狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達(dá)情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾。如輕柔和煦的風(fēng)，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉(zhuǎn)。依稀望見(jiàn)朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長(zhǎng)的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚(yáng)，更增其風(fēng)致。云端，一首悠遠(yuǎn)的旋律悄然奏響，她的眸子并不很清澈，卻顯空靈。正兀自發(fā)癡，方覺(jué)夕陽(yáng)映紅了她的臉頰，低下頭，想轉(zhuǎn)身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。
斷橋殘雪
白堤的盡頭，一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，為其增色不少。她冷靜而寡言，默默凝望著西湖的眼眸與黛眉；她泰然而淡然；靜靜漫隨著四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季，斷或不斷，她始終一言不發(fā)地矗立著，等待著�；蛴X(jué)她冷漠異常，毫無(wú)表情，但需細(xì)看細(xì)品，才發(fā)覺(jué)她嘴角一絲自信而無(wú)畏的微笑。
雖是夏末，斷橋未斷，但我認(rèn)為，她的意美不漸短時(shí)。
曲院風(fēng)荷
湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但嬌艷卻無(wú)可掩。她性格內(nèi)向，若不深入走進(jìn)她的內(nèi)心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體了解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭臺(tái)水榭，樹(shù)木成蔭，小橋錯(cuò)雜，湖廣布，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感。
雖近初秋，風(fēng)荷已殘，但我認(rèn)為，她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。
猛然一驚，我不敢再追憶。不然，我實(shí)與西子湖難割舍，恨不得與她長(zhǎng)相廝守。天色漸暗，我嘆了口氣，不忍再去望她，加緊了腳步離去。但才剛行出數(shù)米遠(yuǎn)，便不自覺(jué)回頭一瞥，月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。
西湖四年級(jí)作文7
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州那享譽(yù)中外園林讓人陶醉，而杭州那舉世無(wú)雙西湖更使人如癡如醉。西湖雖沒(méi)有大海波瀾壯闊，沒(méi)有長(zhǎng)江滾滾黃流，沒(méi)有小河微波不興，沒(méi)有漓江靜、清、綠，但它水平如鏡、群山環(huán)抱。
假期，我們一家去杭州西湖游玩。
一到杭州西湖，映入眼簾是一片令人留連忘返、心曠神怡景色。那好似藍(lán)色錦緞湖水，時(shí)而被清風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺群幅，均勻地平鋪在湖面上，時(shí)而白帆點(diǎn)點(diǎn)，一只只游船好似一片片樹(shù)葉在水面飄動(dòng)。一條條小魚(yú)在水中自由自在地追逐嬉戲，不時(shí)地悄悄探出小腦袋，頑皮地吐出一串串小泡泡，然后跑得無(wú)影無(wú)蹤。湖邊垂柳好象想和小魚(yú)賽美，把那柔軟長(zhǎng)辮子輕輕地伸進(jìn)了清澈可見(jiàn)水里。荷葉覆蓋了一半湖面，像給碧藍(lán)湖面披上了綠裝。仔細(xì)看看，一片片荷葉像磨盤(pán)那么大，像油菜葉那么亮，細(xì)細(xì)綠桿撐著荷葉，如一把小綠傘。許多白、粉荷花，有爭(zhēng)奇斗艷，有含苞欲放，真是惹人喜愛(ài)！
我們乘著游船，蕩漾在微波粼粼湖面，一陣清風(fēng)吹來(lái)，人立刻神清氣爽。真想撈起這水啊！爸爸告訴我，西湖原來(lái)是個(gè)淺水灘，后來(lái)由于泥沙淤積，淺水灘與大海隔離，形成了一個(gè)湖。此湖經(jīng)受山泉活水注入和沖洗，并經(jīng)歷代人工治理，才有今天面貌�？粗@樣美景，我情不自禁地嚀起了一首詩(shī)：“水光晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！�
接著，我們有去了三潭印月、花港觀魚(yú)、蘇堤春曉……
我想：西湖這顆璀璨無(wú)比珍珠，鑲嵌在繁華都市一旁，為杭州錦上添花。西湖，杭州，中國(guó)，我們?yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟泸湴粒?/p>
西湖四年級(jí)作文8
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采，涂門(mén)街人群熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開(kāi)元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙著，把西湖蒙著。湖水碧波粼粼，樹(shù)葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲?shū)B(niǎo)聲喚醒了西湖，它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見(jiàn)幾個(gè)老人在晨練，鳥(niǎo)鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時(shí)間流逝，驕陽(yáng)當(dāng)空，西湖的橋上聚著一個(gè)老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個(gè)婦女的手工餃子……幾個(gè)青年歡呼著互相追逐，幾個(gè)小孩亂撞著，嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的風(fēng)韻，她的姿態(tài)……漫步在小道，兩旁的風(fēng)景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過(guò)石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕著各種動(dòng)物。憑欄遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一座小亭橫在湖水上，，兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生，橋上的兒童追打著、嬉戲著，楊柳拂過(guò)湖面，花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過(guò)柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩著小道。不一會(huì)兒，小道又有幾個(gè)孩童，燈也亮了，劃著船的人們盡情欣賞這個(gè)夜。我看見(jiàn)，人群的喧鬧早已消失了，取而代之的是無(wú)比寧?kù)o而美妙的夜。
也許，某一天，西湖會(huì)消失，會(huì)被高樓占領(lǐng)，我仍然與家鄉(xiāng)一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。
家鄉(xiāng)之后，一定會(huì)很美，在我來(lái)家鄉(xiāng)時(shí)，總有一縷陽(yáng)光在家鄉(xiāng)身上，照著家鄉(xiāng)。
西湖四年級(jí)作文9
是煙柳畫(huà)橋，水霧朦朧，醉在夏荷盞盞的西湖里；是碧波繚繞，潺潺流水，暈在斷橋殘雪雙蝶飛里。
是霧凇砊碭，水凝魚(yú)靜，醉在西湖臘香飄飄里；是秋風(fēng)蕭瑟，枯葉翩翩，暈在清水無(wú)夢(mèng)秋香里。
是魚(yú)，是水，是夢(mèng)里的迷離，西湖里的河影。
細(xì)細(xì)的，是白娘子和許仙理不清，剪不斷的那纏纏綿綿的情絲。
密密的，是蘇軾與杭州掙不脫，消不散的那濃濃絲絲的情結(jié)。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
如果說(shuō)，西施是中國(guó)四大美人之首，那西湖，就是比西子還要端莊，美麗的女子罷。
多少人醉在西湖里，醉在西湖盞盞的荷花里；多少人醉在橋里，醉在西湖柔柔愛(ài)意的斷橋里。
多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。
那在夏日時(shí)，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬時(shí)，寂靜無(wú)聲的西湖，不知有多少人聽(tīng)見(jiàn)了自己的靈魂在一點(diǎn)一點(diǎn)悸動(dòng)的聲音。
又有誰(shuí)能懂，美麗的背后是異常凄涼的愛(ài)情故事；又有誰(shuí)能懂，紛飛的雪中，那個(gè)日益思明的詩(shī)人？
一棵傲梅毅然挺立在白雪飄飄之上，又有誰(shuí)能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄醞釀。
詩(shī)人只看見(jiàn)西湖“欲把西湖比西子”的美麗，歌女載歌載舞的嬌柔身姿，又有誰(shuí)知她們眼角上淡淡的魚(yú)尾紋，眼中的無(wú)奈與悲涼，西湖的水，不是碧波蕩漾，流水潺潺。
有多少胭脂膏，化作粉末墜入湖中；有多少把辛酸淚，化作雨滴在水面渲染。
西湖背后白娘子的苦，許仙不懂；西湖背后歷史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。
有多少苦能懂？
西湖亦不懂。
西湖四年級(jí)作文10
“上有天堂，下有蘇杭�！碧K杭就是蘇州和杭州。今天我就要來(lái)介紹杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開(kāi)花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。
春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開(kāi)始發(fā)芽，準(zhǔn)備長(zhǎng)荷葉，開(kāi)荷花了。藕“生”出了好多個(gè)“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細(xì)心的養(yǎng)育著小芽?jī)�，小芽�(jī)涸诩?xì)心養(yǎng)育下很快地長(zhǎng)大，還有一些小魚(yú)在跟“小寶寶”玩耍。過(guò)了幾個(gè)月，小芽?jī)簭摹皩殞殹遍L(zhǎng)成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。
夏天，小荷花們也長(zhǎng)出來(lái)陪伴小荷葉了。荷花的`小花蕾含苞待放，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕顫動(dòng)，好像在說(shuō)“時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀，我們要趕快開(kāi)花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天，小花蕾們終于開(kāi)放了，她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來(lái)：有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個(gè)小蓮蓬，看來(lái)，荷花們要當(dāng)媽媽了。但是，當(dāng)了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的�？烨锾炝�，小蓮蓬們長(zhǎng)大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長(zhǎng)大。還有幾天就是秋天了，他們已經(jīng)長(zhǎng)大“成人”了。
秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅(jiān)強(qiáng)的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢(shì)；有的像個(gè)老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢(shì)真是千姿百態(tài)，難怪會(huì)有很多人會(huì)到西湖邊拍殘荷呢！
我喜歡西湖荷花的一年四季！
西湖四年級(jí)作文11
記得那是去年國(guó)慶節(jié)，一大早，我和奶奶、爸爸、媽媽等來(lái)到固原小西湖，一到小西湖，這里的景色真是美麗極了，碧綠碧綠的湖水在微風(fēng)的吹拂下泛起細(xì)細(xì)的波浪，西湖畔的垂柳倒映在湖水中，一群一群的孩子們?cè)诤型嫠�，互相打著湖水，十分熱鬧。
西湖岸邊，綠色的草坪上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，草坪上坐著一群群游客，動(dòng)物園里不時(shí)傳出陣陣動(dòng)物的叫聲，樹(shù)上各種鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，就像唱著歌一樣。 我們首先來(lái)到水上管理中心，挑了一條很漂亮的小船，在爸爸的幫助下，我很輕松的上了船，然后我們便在湖中游玩。
西湖很大，有三四個(gè)足球場(chǎng)那么大，湖水是碧綠色的，水中長(zhǎng)慢了各種各樣的水草，許多水草纏繞在一起，特別好看，就像我們?cè)陔娨曋锌匆?jiàn)的一樣。湖中的小船很多，互相交錯(cuò)滑行。小船穿過(guò)第一座小橋，便是一個(gè)小小的假山，爸爸把小船停靠在假山旁邊，便跳上假山，拿出照相機(jī)給我們照起了像，我和奶奶、媽媽擺著各種姿勢(shì)，爸爸喀嚓喀嚓的照個(gè)不停。照完了像我們又劃著船向前行走，又是一座小橋，并且上面還有許多亭子，船是擦著橋柱劃過(guò)去的，我心里特別緊張，爸爸說(shuō)：“坐穩(wěn)當(dāng)，不要害怕”！
我鼓起了勇氣，也情不自禁的劃起了船，還唱著歌曲，奶奶高興的夸我真勇敢。時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，劃船的時(shí)間到了，我們只好又劃回原處。 劃完船，我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，這里也非常熱鬧，十幾輛碰碰車(chē)在小朋友的駕駛下，互相碰撞在一起，聽(tīng)到的只又孩子們的笑聲、驚叫聲、喊聲。
在我的懇求下，爸爸買(mǎi)了一張票，我便開(kāi)著一輛電子自動(dòng)車(chē)跑了起來(lái)，足足轉(zhuǎn)了又十幾圈，真是過(guò)足了開(kāi)車(chē)癮。 時(shí)間過(guò)的真夠快，不知不覺(jué)中，到了回家的時(shí)候了，我戀戀不舍的上了車(chē)，還回憶中西湖的美麗景色。
西湖四年級(jí)作文12
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”在不知不覺(jué)中，春天來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的心里，此時(shí)若是辜負(fù)了這大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我懷著期待的心情來(lái)到了西湖公園。剛進(jìn)大門(mén)，竟下起了微雨。先是為此感到遺憾，后轉(zhuǎn)念一想，雨中游湖未必不是一件富有詩(shī)意的事。于是，我繼續(xù)帶著欣賞的眼光往西湖公園內(nèi)走去。
忽然，一抹生機(jī)勃勃的綠色映入了我的眼簾，我不由自主地停下了腳步，望見(jiàn)了一片綠絨絨的草坪，草尖上綴著細(xì)小的雨珠，晶瑩，透明，不染俗塵，而那草色也顯得格外活潑，明朗。驀地，那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”映入了眼簾。我俯下身觀察，那叫不出名字的花朵格外嬌艷欲滴，在雨中輕輕搖曳，欲語(yǔ)還休。這和諧的場(chǎng)景輕觸我心，卻還是期待著前方更美的風(fēng)景，我戀戀不舍的離去。
遠(yuǎn)眺，一座飛架南北的橋出現(xiàn)在眼前。橋是西湖停住的夢(mèng)，輕巧的身姿就是精靈飛舞的翅膀，在雨中清雅而迷離。那橋就像美人的眉，青色的，彎彎的，那么盡情舒展成了一道美麗的風(fēng)景，跨過(guò)瀲滟的湖水，構(gòu)成了一幅渾然天成的潑墨山水圖。
不知不覺(jué)中，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。我向一旁望去，一棵垂柳的枝條也不斷隨風(fēng)而動(dòng)，枝葉“嘩嘩”地響著，落入湖中，湖水也被風(fēng)拂起了瀲滟的波紋，一圈又一圈，像是一顆突然而至的石子被擲了進(jìn)去，打破了湖面的寧?kù)o，而湖水又好似有靈性，原諒了這無(wú)心之舉。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就像這樣一個(gè)風(fēng)姿綽約的江南女子。我心里這樣想著，耳畔似乎傳來(lái)了“江南可采蓮，蓮葉何田田”的天籟之音。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖是什么，西子又是誰(shuí)？不想分辨，也不需分辨，因?yàn)樗齻兌际悄菢拥那逖�，婉約，不落俗套。
西湖四年級(jí)作文13
大家好，歡迎參加這次西湖一日游，我會(huì)給大家介紹西湖十景中的四個(gè)景點(diǎn)。呵呵我都忘了自我介紹了，我叫李潤(rùn)嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，開(kāi)始我們的西湖一日游吧。
今天我們的行程從蘇堤開(kāi)始，行程安排是這樣的，從蘇堤出發(fā)，到斷橋殘雪，然后平湖秋月，在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧！那我們就出發(fā)吧。
終于到了，這里是蘇堤春曉，蘇堤全長(zhǎng)近三公里，后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī)，將它命名為“蘇堤”。楊柳夾岸，艷桃灼灼，更有湖波如鏡，映照倩影，無(wú)限柔情，最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露，月沉西山之時(shí)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳絲舒卷飄忽，走在堤上，橋上，湖山勝景如畫(huà)般展開(kāi)，萬(wàn)種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。哎呀呀，介紹蘇堤連我自己都陶醉了，接下去我們?nèi)鄻蛄恕?/p>
斷橋是杭州三怪之一，你們知道是哪三怪嗎？呵呵讓我來(lái)告訴你們吧，“斷橋不斷”“孤山不孤”“長(zhǎng)橋不長(zhǎng)”。斷橋地勢(shì)較高，視野開(kāi)闊，是冬天觀賞西湖雪景的絕佳去處。雪中橋面散落的腳印，斷斷續(xù)續(xù)，更印“斷橋殘雪”的意境！
好了，接下來(lái)我們?nèi)テ胶镌�，西湖秋月之夜，自古公認(rèn)為良辰美景，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，在此泡杯清茶，三朋好友，徐徐微風(fēng)，抬頭觀月，那意境真是無(wú)法表述。話不多說(shuō)，讓我們開(kāi)始乘船去三潭印月。
三潭印月島與湖心亭，阮公墩，合稱為湖上三島。以湖中有島，島中有湖的水景稱勝于我國(guó)江南水上園林經(jīng)典之作。三潭倒印明月更是為人們?cè)鎏頍o(wú)限遐想！
好了，今天的一日游時(shí)間到了，相信大家對(duì)西湖都有了初步了解，時(shí)間不早，歡迎大家下次再來(lái)西湖游玩。
西湖四年級(jí)作文14
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)宋代詩(shī)人蘇軾描寫(xiě)西湖景色的一首詩(shī)：“水光瀲滟晴光好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@個(gè)星期六，我和媽媽、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的風(fēng)采，讓我對(duì)這首詩(shī)有了更深刻的理解。
“上有天堂，下有蘇杭。”的確，杭州以秀麗的湖光山色和眾多名勝古跡而聞名中外，是我國(guó)著名的旅游圣地。一年四季，無(wú)論你何時(shí)來(lái)到西湖，都能領(lǐng)略到它不同的風(fēng)采。那天是陰雨天，我們坐著游船蕩漾在湖面上，船槳激起的浪花擴(kuò)散出一道道“斑紋”。近水遠(yuǎn)山，亭臺(tái)閣樓，恍如披上一層白紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，分外迷人。
游完西湖，我們向雷峰塔方向前進(jìn)。雷峰塔坐落在峰頂，是個(gè)八角形的塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)頭戴黃色頭盔的衛(wèi)士保護(hù)著美麗的西湖姑娘，“頭盔”在陰雨天變得格外顯眼。我們乘著電梯來(lái)到雷峰塔腳下，抬頭仰望，塔身一共有八層，每層的八個(gè)角都微微翹起，每個(gè)角下都掛著三個(gè)晶瑩剔透的小鈴鐺，可漂亮了。我們拾級(jí)而上，登上塔頂�！芭叮嫫�！”我不禁贊嘆起來(lái)。進(jìn)入塔內(nèi)，只見(jiàn)墻上滿是壁畫(huà)，其中我最喜歡那個(gè)美麗的《許仙和白娘子》的傳說(shuō)故事。玻璃里面的刻畫(huà)是我們能干的藝術(shù)家不辭辛苦用木頭雕刻出來(lái)的，呈現(xiàn)一派富麗堂皇的模樣。
我用塔頂?shù)耐h(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)眺望，東邊是茂盛的樹(shù)林，南邊是地宮寶物列館，西邊是一棟棟高樓大廈，北邊是著名的西湖。
西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人們，還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。
西湖四年級(jí)作文15
那波濤滾滾的大海走進(jìn)了我的心田，那活潑歡快的小溪也常駐我的心田。而我對(duì)那——美麗動(dòng)人的福州西湖公園也情有獨(dú)鐘。西湖，是一位婀娜多姿的仙子，又是一位情感豐富的詩(shī)人，令我為之癡狂！
走進(jìn)西湖公園，我眼前一亮，又不由自主地大叫起來(lái)：“哇！好美麗，真是名不虛傳！”
走在木板鋪成的小路上，首先映入眼簾的是一池的荷葉，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這時(shí)候正在下雨，小水珠跳到了荷葉上，多么像一顆顆晶瑩透亮的珍珠呀！調(diào)皮的荷葉看到了滿身珍珠，輕輕隨風(fēng)一傾，小水珠一個(gè)接一個(gè)地躍入水中，多頑皮！荷葉中央冒出了一朵朵荷花，有的還是花骨朵兒，那嬌羞的樣子如同一位位淡妝的少女，雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)飄灑在上面，順著臉頰滑入荷葉上，剎那間，又與一池的水融為一體；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，貪婪地吸吮著雨露，在花池中格外耀眼；盛開(kāi)的荷花像一盞盞蓮燈靜靜綻放出迷人的光彩。雨中的荷塘，雨中的西湖呵！
我們順道拐進(jìn)了一個(gè)亭子下避雨，看見(jiàn)一位戴著斗笠的老爺爺正在池塘邊釣魚(yú)，他絲毫沒(méi)有感覺(jué)到雨的存在。只見(jiàn)老爺爺動(dòng)作嫻熟地掛上魚(yú)餌，瀟灑地甩出魚(yú)鉤，水面才劃出一道波紋，隨即又消失得無(wú)影無(wú)蹤。準(zhǔn)備停當(dāng)，老爺爺便翹著二郎腿，悠然自得地坐在岸邊，無(wú)比冷靜地等著魚(yú)兒上鉤。呵，這難道不是一幅天然而成的畫(huà)卷嗎？
這時(shí)，一陣風(fēng)兒拂過(guò)，亭子四周一棵棵柳樹(shù)引起了我的注意，它們像風(fēng)雨中挺立著的戰(zhàn)士，在守護(hù)著美麗的亭子，又似在陪同老爺爺一起等候著魚(yú)兒的到來(lái)。柳條在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈著，又如同少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)在肆無(wú)忌憚地飄著，飄著……
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，哇！西湖公園真美�。∥乙呀�(jīng)陶醉其中了！為你而癡狂……
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