眼神四年級(jí)作文(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的眼神四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼神四年級(jí)作文1
一年匆匆流逝，又是木棉絮紛飛的日子。望著漫天飄揚(yáng)的木棉絮，那一雙善解人意的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)……
那時(shí)，正是木棉絮如雪般美麗的日子，放學(xué)后，正在回家路上的我，在一個(gè)十字路口前停下。正好是紅燈，我就有這段時(shí)間來(lái)看那一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，還包著一顆種子，仿佛從天而降的小天使。
我光顧著欣賞，殊不知紅燈已變?yōu)榫G燈。大家都走了，只剩下我一個(gè)人還傻傻地望著天空。“孩子，走吧。”一個(gè)人拍拍我的肩膀，隨著一陣干枯的聲音。我像突然醒了似的，晃了晃頭。眼前是一個(gè)老人，管人行道秩序的那個(gè)老人。我靦腆一笑，騎著自行車(chē)走了。
第二天放學(xué)，我照例從那個(gè)十字路口經(jīng)過(guò)。剛一停下，那個(gè)似曾聽(tīng)過(guò)的聲音又傳來(lái)了：“放學(xué)了嗎？”我一轉(zhuǎn)頭——是昨天那個(gè)老人。我心里不禁奇怪：我和這個(gè)老人素昧平生，沒(méi)有任何交往，他為什么這么關(guān)心我？仔仔細(xì)細(xì)地觀察起他來(lái)：被陽(yáng)光曬地黝黑的皮膚，深深陷下去的眼睛，被歲月的滄�？躺系陌櫦y……“放學(xué)了嗎？”老兒面帶微笑，又耐心地問(wèn)了一遍�！胺艑W(xué)了�！蔽乙矒Q他一個(gè)陽(yáng)光燦爛的笑容，可還是嘀咕：“這老頭這么關(guān)心我，莫非是有什么‘陰謀’？”
后來(lái)的日子，足以證明我的猜測(cè)錯(cuò)誤的。老人不僅沒(méi)有什么舉動(dòng)，那關(guān)切的眼神反而越來(lái)越慈祥，每天一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，說(shuō)得我暖融融的。在學(xué)校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰釋了。
這樣的美好日子持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情，再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)十字路口。過(guò)了好久，才猛然想起老人來(lái)，那慈祥的眼神使我奔向了那個(gè)十字路口。但一切都物是人非。十字路口還是車(chē)水馬龍，木棉絮漫天飛舞，但以往老人站的位置換了一個(gè)面容威嚴(yán)的警察，一切都消失了。
每每看到木棉，在一個(gè)個(gè)紛飛的木棉絮里，就會(huì)浮現(xiàn)那可以溶解一切的眼神，使我久久難忘……
眼神四年級(jí)作文2
眼睛是心靈的窗戶(hù)，而眼神是內(nèi)心情感的重要表達(dá)方式，它，需要我們用心去體會(huì)！
我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)規(guī)律，每次考試都是自信滿滿地去，垂頭喪氣地回來(lái)。這不，第五次月考又是這樣，因?yàn)樾疫\(yùn)，我的考場(chǎng)是自己的教室，而且剛好是自己上課時(shí)坐的座位，這使我不太緊張，更加充滿自信。還記得那是考試那天早上我出門(mén)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定能行�！痹谶@陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽用堅(jiān)定的眼神望著我。然而，自我相信也未必能夠成功，成績(jī)似乎也沒(méi)有那么的理想。成績(jī)出來(lái)當(dāng)天，放學(xué)后我回到家里，家里沒(méi)有任何動(dòng)靜，只看到媽媽一聲不吭地站在窗前看著窗外的風(fēng)雨，看著雨水打在水洼中泛起的漣漪，兩眼無(wú)神，目光渙散。這種眼神，媽媽的失望，直擊我的心窩。雨水打在我心頭，泛起一圈圈漣漪。
因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重于泰山，好似把家人看得輕如鴻毛，我已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看奶奶了。這個(gè)星期周末，培訓(xùn)班的老師有事出去了，不上課，我請(qǐng)求爸爸帶我去看奶奶。到了老家，我下了車(chē)，奶奶立即從屋子里出來(lái)，臉上帶有笑容，露出不完整的牙齒：“愛(ài)孫孫，你好久沒(méi)有來(lái)看奶奶了，奶奶好想你��！”并且用慈愛(ài)的眼神望著我。我也是面帶著微笑，眼睛看著奶奶，說(shuō)：“奶奶，我也好想你，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是，我還是會(huì)來(lái)看你的�！薄液湍棠套诖箝T(mén)口，一直在聊天，感受著我與最喜歡的親人在一起聊天的快樂(lè)。然而，快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫，爸爸說(shuō)要回城了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還有很多，沒(méi)辦法，只能分別。臨走時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫孫，你認(rèn)真搞學(xué)習(xí)。這兒呢，你想來(lái)玩，你來(lái)就是的，隨時(shí)歡迎！”她用期待的眼神看著我。我和爸爸帶著滿心的不舍離開(kāi)了，車(chē)在拐角處，我看到奶奶在向我揮手。
堅(jiān)定的、無(wú)神的、慈愛(ài)的、期待的等等都是普普通通的形容詞，但它們所修飾的眼神為千姿萬(wàn)態(tài)。而我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心靈體會(huì)著。因?yàn)�，眼神，是�?huì)說(shuō)話的，它一直在堅(jiān)守這我的成長(zhǎng)！我將永遠(yuǎn)用心去體會(huì)！
眼神四年級(jí)作文3
在我的生活中，有很多不一樣的眼神，但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神，就要數(shù)三年級(jí)老師的眼神了。
記得上三年級(jí)時(shí)，有一次，我和胡梓文、江諾在校園的臺(tái)階上走著，到了成語(yǔ)“上善若水”的牌子上，江諾說(shuō)：“我讓你們帶的吃著呢？”我說(shuō)：“媽媽不讓我?guī)С缘摹！焙魑膸Я艘粋�(gè)面包，江諾說(shuō)：“看人家?guī)У某缘模茨隳�，一個(gè)吃的也沒(méi)帶�！苯Z狠狠地打了我?guī)紫�，用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生氣，心想：“給你帶了幾次就不錯(cuò)了，現(xiàn)在你還打我，真是太沒(méi)人性了，看你長(zhǎng)大后還不成賊了。”
我回到教室后，氣呼呼地坐在位置上，老師問(wèn)道：“怎么了？”我給老師說(shuō)：“老師，江諾他每次都讓我們帶吃的給她，不給她帶吃的，她就打我們。她還說(shuō)，要是我們給老師說(shuō)的話，她就讓我們每人每天帶十元錢(qián)�！�
老師說(shuō)：“江諾，出來(lái)�！崩蠋熡脟�(yán)厲的眼神和兇狠的聲音來(lái)說(shuō)江諾：“為什么要向同學(xué)要錢(qián)，如果再要一次的話，你把你的家長(zhǎng)叫來(lái)，我和你家長(zhǎng)好好溝通溝通。就是因?yàn)槿思覂蓚�(gè)膽子小，你就向她們兩個(gè)要錢(qián)，你怎么不向人家袁陳汐要錢(qián)呢？為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢(qián)呢？你要是長(zhǎng)大一直這樣的話，就成小偷了。江諾你聽(tīng)著：如果胡梓文和嵇利雯再給我說(shuō)一遍這樣的話，你就把你的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，讓家長(zhǎng)把你帶走，別來(lái)這個(gè)學(xué)校了，聽(tīng)到了沒(méi)？”江諾說(shuō)：“聽(tīng)到了。”老師說(shuō)：“嵇利雯、胡梓文，你們兩個(gè)鑰匙江諾再打你們的話，一定要給老師說(shuō)，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了�！�
從這次江諾被老師說(shuō)了一頓后，她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神，至今還留在我的心里。
眼神四年級(jí)作文4
我們家因?yàn)樵S多許多復(fù)雜普遍的關(guān)系所以搬了很多次家，不過(guò)每次都很幸運(yùn)的會(huì)碰到很友好的鄰居，而這次卻是經(jīng)歷了一段至今還難以忘記的一段事情才把關(guān)系搞好的，樓下。
刁鉆，故意找麻煩，明明過(guò)了更年期還是那么煩人的樓下兩位。一個(gè)老頭和一個(gè)老太，俗話說(shuō)男女搭配干活不累，用在他們身上合適到無(wú)法形容。在我躺在床上畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，姐姐在燒飯的時(shí)候，一切安靜到不行的時(shí)候，兩位就會(huì)很有默契的上來(lái)莫名其妙[注: 說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。]的大叫我們?cè)谏厦嫣场@是姐姐就會(huì)很好脾氣的解釋我們都在干嘛，可那兩個(gè)根本不聽(tīng)，無(wú)理取鬧[注: 毫無(wú)理由地跟人吵鬧。指故意搗亂。]的害的老媽在事后還叫了房東來(lái)討論這件事。
不過(guò)，這些是怎樣都無(wú)所謂，唯一一件讓我對(duì)那兩個(gè)更年期夫婦有一點(diǎn)點(diǎn)好感同時(shí)又是唯一對(duì)他們的品行厭惡無(wú)比的，就是，他們養(yǎng)的一只橙色牧羊犬。
它的毛很順，摸起來(lái)感覺(jué)很好，但有點(diǎn)臟，是因?yàn)闆](méi)洗澡吧。但，在我看到它眼睛的那一刻，我愣住了，那眼神里，包含了很多很多，看得到，卻說(shuō)不出的情感，純黑的瞳孔里，流露、反轉(zhuǎn)、停留的東西，我看懂了，卻又好像沒(méi)有。
知道他們養(yǎng)了狗是在我玩電腦的時(shí)候聽(tīng)到了狗的叫聲，是從樓下發(fā)出來(lái)的，很痛苦的聲音，我很奇怪，莫名的心疼，問(wèn)老媽是怎么回事。才知道使他們?cè)诖蚬�，那一瞬的感覺(jué)，就演變成了現(xiàn)在的厭惡。
我在它的眼里，看到了委屈和其他的，但始終沒(méi)看到的是……憎恨。它沒(méi)有恨他們的行為，而身為局外人的我卻奇怪的好想為它打抱不平[注: 遇見(jiàn)不公平的事，挺身而出，幫助受欺負(fù)的一方。]。那種……怎么說(shuō)呢，那種干凈的，像水一樣的眼神，澆滅了我對(duì)他們的怒火。澆滅了……所有。
那眼神，我難以忘記…
眼神四年級(jí)作文5
姚老師，我想對(duì)您說(shuō)，您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，多變的眼神會(huì)傳達(dá)不同的意思，瞬間讓我們讀懂。
有時(shí)您的眼睛是溫柔的，眼神是溫和的。我們就是一顆顆小樹(shù)苗，您用溫和的眼神澆灌我們，猶如細(xì)細(xì)的小雨一般滋潤(rùn)著我們的心田，使我們向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。記得上學(xué)的第一天，我還有些怯膽，因?yàn)槲疑洗蟀鄷r(shí)，并不是一個(gè)優(yōu)秀的小孩，怕您不喜歡我。您提了一個(gè)問(wèn)題，可能大家都和我一樣有些怯膽，所以沒(méi)有一個(gè)人舉手，這是您溫和的眼神不知有意還是無(wú)意地從我臉上劃過(guò)，使我頓時(shí)有了自信，勇敢地舉起了手。從那時(shí)起，我就把您那刻溫和的眼神銘記在心，您的那一刻眼神激勵(lì)著我積極舉手，大膽發(fā)言。
有時(shí)因?yàn)槲覀兲詺�，所以您的眼神是�?yán)厲的，當(dāng)并不是無(wú)情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了，我去跟她說(shuō)，她還理直氣壯地說(shuō)：“這個(gè)英家本本來(lái)就是我的，那時(shí)我是送你的，可現(xiàn)在我想拿回來(lái)了”。要知道，我同桌可是班里出了名的吵架高手，我要是跟她吵，可真是“秀才遇上兵——有理說(shuō)不清”呀！我那時(shí)，心里有說(shuō)不盡的委屈。不一會(huì)兒，我就想起了您，想起了您溫和的眼神，于是我跑到了您身旁，說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。您叫我和同桌把英家本帶上，到您身旁來(lái)。您仔細(xì)地觀察那個(gè)英家本，最終確認(rèn)這個(gè)英家本的確是我的，就示意我拿著英家本回到自己的位子，然后用嚴(yán)厲的眼神批評(píng)了同桌。從此以后我就更深入明白“做人要講究誠(chéng)信”這個(gè)道理。
姚老師，在我們膽怯時(shí)，您的眼神是那么溫柔而又鼓舞人心；在我們淘氣時(shí)，您的眼神是多么嚴(yán)厲而又體察人心；在我們獲獎(jiǎng)時(shí)，您的眼神是自豪的；在我們犯錯(cuò)時(shí)，您的眼神是失望的……您多變的眼神，陪伴著我們進(jìn)步，陪伴著我們成長(zhǎng)。
眼神四年級(jí)作文6
一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下。而一個(gè)眼神，一個(gè)真誠(chéng)的眼神，讓我心潮澎湃，無(wú)法忘記。
俗話說(shuō)：“無(wú)商不奸”，在我印象中，商人就是耍小聰明，陰險(xiǎn)狡詐的典型代表了，但那個(gè)小男孩，讓我改變了這個(gè)想法。記得那是一個(gè)冬天，一個(gè)寒冷的冬天。大清早，奶奶就讓我陪她去買(mǎi)幾斤海帶絲。唉，我只好無(wú)奈地去了。到了菜市場(chǎng)。奶奶領(lǐng)著我去她認(rèn)識(shí)的老婆婆那，但她卻不在。
我們就轉(zhuǎn)身來(lái)到另一家。那里坐著一個(gè)中年婦女，衣著整潔，腰板挺得直直的，一臉嚴(yán)肅的點(diǎn)著錢(qián)，眼神很犀利。而旁邊的一個(gè)小男孩更吸引我的目光，他圓嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼晴，充滿了稚氣，很純凈。臉上還掛著無(wú)比燦爛的笑容。他手中還擺弄著一架玩具飛機(jī)，時(shí)而拿在手上仔細(xì)端詳，時(shí)而放在地上，扭動(dòng)它的發(fā)條，讓它動(dòng)起來(lái)。奶奶眼神向我示意，讓我去買(mǎi)。因?yàn)樗胀ㄔ挷缓��！鞍⒁�，�?lái)兩斤海帶絲�！睕](méi)等到阿姨回答，小男孩就尖尖地說(shuō)，不賣(mài)！我眉頭一皺，摸摸腦袋、有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。大冷天的我容易嗎？我的臉不由地陰沉下來(lái)。
這時(shí)小男孩連忙解釋說(shuō)，姐姐，別生氣，媽媽你也別生氣。我是怕買(mǎi)多了吃不完，放久了會(huì)粘的。而且放冰箱也會(huì)壞的。我的心一怔，我回頭望了望奶奶，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但阿姨卻一臉不爽。咕噥著什么�！澳蔷头Q(chēng)一斤吧！”“媽媽。還沒(méi)有滿一斤呢！”那位阿姨卻滿臉通紅，羞得無(wú)地自容。她又加了一點(diǎn)，然后遞給我，我便把錢(qián)送到她手中。小男孩又說(shuō)道：大姐姐，以后要常來(lái)我們這里買(mǎi)東西��！”他又燦爛地笑了，那個(gè)眼神，天真得像一泓湖水純凈清澈，又充滿了真誠(chéng)。
我們離開(kāi)了菜場(chǎng)，回首望去，小男孩又與新來(lái)的顧客說(shuō)著什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還是能看見(jiàn)他臉上燦爛的笑容。我的心如同大海的波濤，久久無(wú)法平靜。
那個(gè)眼神，發(fā)著光亮照耀在我心間的小路上。我忘不了那個(gè)小男孩，更忘不了那個(gè)真誠(chéng)的眼神。
眼神四年級(jí)作文7
世界上讓我覺(jué)得最美麗最溫柔的眼神，那便是母親的眼神。那永遠(yuǎn)閃爍著明媚光芒的眼神。
春天，母親的`眼神暖暖的，使我整個(gè)春天暖暖和和。夏天，母親的眼神涼涼的，使我整個(gè)夏天涼涼爽爽。秋天，母親的眼神不冷又不熱，使我整個(gè)秋天快快活活。冬天，母親的眼神熱熱的，猶如一片陽(yáng)光，使我整個(gè)冬天熱乎乎的。一年四季，母親的眼神都適合我，我真喜歡我的母親。
平時(shí)母親叫我“小馬虎”，我聽(tīng)了心里真不好受，不過(guò)我也知道我確實(shí)很馬虎。后來(lái)，母親和老師經(jīng)常溝通，并教我改變的方法，如做事情要認(rèn)真仔細(xì)些，看題目時(shí)要看清楚，所以慢慢地我也改正了一些，比以前仔細(xì)點(diǎn)了。
記得我很小的時(shí)候有個(gè)習(xí)慣：睡覺(jué)前要聽(tīng)故事。因?yàn)楦赣H比較忙，偶爾會(huì)講故事給我聽(tīng)，大部分都是母親講給我聽(tīng)，有時(shí)候晚上講完兩個(gè)故事我就能入睡了，但是，有時(shí)候母親都要連續(xù)講兩個(gè)小時(shí)的故事后我才能睡覺(jué)呢�，F(xiàn)在想想，母親好偉大、好辛苦呀!
因?yàn)樾r(shí)候母親常常講故事給我聽(tīng)，所以我現(xiàn)在很喜歡看課外書(shū)，可能和小時(shí)候的這個(gè)習(xí)慣有關(guān)系吧。母親給我買(mǎi)了好多好多書(shū)，我一有時(shí)間就會(huì)去翻書(shū)看，有時(shí)候看的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)些，母親說(shuō)我看得連吃飯都要忘記，母親還說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢!
母親有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，如：我有時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)得快而亂，她就會(huì)讓我擦了重寫(xiě);母親有時(shí)像我的小伙伴、好朋友，如：和我一起玩小游戲，和我一起聊天，談?wù)撐业南敕ê驮趯W(xué)校里的一些事情等，我們聊的好開(kāi)心啊!
母親的眼神寫(xiě)著偉大的母愛(ài)，我愛(ài)我的母親。
眼神四年級(jí)作文8
媽媽是我在這個(gè)世界上最親愛(ài)的人之一。媽媽的每一個(gè)眼神，都十分吸引我的注意。
媽媽的眼神是溫暖的。每次遇到挫折，媽媽都會(huì)用這種溫暖的眼神，給予我無(wú)窮的力量。每當(dāng)考試考砸了，媽媽總會(huì)這樣看著我：“考砸了不要緊，要找到錯(cuò)誤的原因，改正過(guò)來(lái)�！痹趮寢尩膸椭臀业呐ο�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
媽媽的眼神是嚴(yán)厲和責(zé)備的。我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽便用這種眼神盯著我或瞪著我，以告訴我我犯了錯(cuò)，每次看到這種眼神，我會(huì)馬上改正錯(cuò)誤，并記住下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽的眼神是肯定和贊許的。當(dāng)我去比賽的時(shí)候，媽媽都會(huì)陪伴著我。我準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候，媽媽投來(lái)肯定的目光，像是告訴我“你一定行”。比賽結(jié)束后，媽媽向我投來(lái)相同的目光，仿佛在說(shuō)“你是最棒的”。得知比賽的結(jié)果時(shí)，媽媽投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“我就知道你一定行，下次再接再厲�！甭�(tīng)了媽媽的話，我讓自己不驕傲自滿，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次做得更好。
媽媽的眼神中，還會(huì)帶有些許的期盼。每當(dāng)我就要去考試了，媽媽向我投來(lái)的這種眼神，期待我能考個(gè)好成績(jī)。媽媽的眼神中，也會(huì)帶有些許的鼓勵(lì)。我有一個(gè)表弟，他現(xiàn)在讀幼兒園中班。在他小時(shí)候，他的媽媽也就是我的表姨教他走路，每一次表演都向他投去鼓勵(lì)的目光。表姨教他說(shuō)話的時(shí)候，每當(dāng)他說(shuō)出一個(gè)字，表姨也向他投去鼓勵(lì)的目光。每每看到這些，我總會(huì)想起，小時(shí)候?qū)W走路、學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽總會(huì)用這種眼神鼓勵(lì)我，給予我自信心。
媽媽的眼神是我永遠(yuǎn)也忘不了的，從那眼神中可以看出媽媽?zhuān)o予我無(wú)窮無(wú)盡的不同的愛(ài)。
眼神四年級(jí)作文9
當(dāng)你沮喪時(shí)，一定有人給你過(guò)鼓勵(lì)的眼神。當(dāng)你傷心時(shí)，一定有人給你過(guò)安慰的眼神。那一次，當(dāng)我成功時(shí)，有人就給我祝賀，給我留下了深刻的印象……
上學(xué)期，學(xué)校與我媽媽單位舉行了征文比賽，我毫不猶豫地報(bào)了名。過(guò)個(gè)半個(gè)月，有一天，陳老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“王慶恒，你的文章在征文比賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是50元讀書(shū)卡。”我頓時(shí)欣喜若狂，只等頒獎(jiǎng)儀式了。
盼星星，盼月亮，那一天終于盼來(lái)了。星期一，升國(guó)旗，學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)儀式。我們班在考試，經(jīng)過(guò)老師的允許，我飛快地跑到教學(xué)樓下。戴校長(zhǎng)站在國(guó)旗臺(tái)下，激動(dòng)地說(shuō)：“前幾天，我們學(xué)校向郎溪縣地方稅務(wù)局舉行了征文投稿比賽，共評(píng)出一等將2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)54名。現(xiàn)在，得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有……王慶恒……請(qǐng)報(bào)到名字的上來(lái)！”我一蹦一跳地走上國(guó)旗臺(tái)，姜局長(zhǎng)給我們發(fā)獎(jiǎng)品，發(fā)給我的時(shí)候，我的心砰砰直跳，姜局長(zhǎng)眉頭上揚(yáng)，嘴角抬高，特別是那眼睛，炯炯有神，似乎發(fā)著光，露出了祝賀的眼神。我激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀那小小的獎(jiǎng)品卡我卻用了很大的力接到手中，最后，我們54名同學(xué)高高舉行獎(jiǎng)狀，我的心跳了不停，都能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲。
回到教室，全班一下子就炸開(kāi)了鍋，爭(zhēng)著看我的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。陳老師讓同學(xué)安靜下來(lái)，同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位。雖然他們都回到了座位，但他們個(gè)個(gè)給我豎起了大拇指，他們的眉毛拉長(zhǎng)，臉上掛著微笑，眼睛睜大，在很遠(yuǎn)的地方投來(lái)祝賀的眼神。我激動(dòng)不已，心依然久久不能平靜。
啊，雖然是一個(gè)不微不足道的眼神，但那卻包含著他人對(duì)你的贊揚(yáng)和關(guān)心�。∵@次眼神，讓我終生難忘。
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