精選四年級敘事作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起�！白罱鞖庠絹碓綗崃耍晃覀儊硗嬉粓鰥A跳珠比賽，放松一下？”陳老師說�！昂冒�！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然后陳老師采訪了個別選手，個個心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的筷子下溜走了�！耙呀浻腥丝煲谝幻恕辈恢l喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
四年級敘事作文 篇2
今天，我在外婆家寫作業(yè)時，我的表妹王 琳小聲地對我說:“姐姐，我們出去玩一會兒，好不好？”我想了想，點了點頭答應了。
我先去找小燕阿姨玩。真巧，沈丹妮也在這兒， 沈丹妮一看見我們就說：“要不，我們去找沈丹娜他們踢足球吧！”我們幾個都滿意地點了點頭。很快，沈丹妮拿到足球后，對我們幾個人說：“你們不會，只要踢進球門，不超范圍就行了�！蔽覀儙讉�左看看右瞧瞧都點頭表示知道。
很快，一場激烈的足球賽就開始了，沈丹妮做裁判，女生一隊，男生一隊，只見沈丹妮一吹口哨，大家就沖出去搶球了。當然，我也不例外，就在這時，小燕阿姨囑咐我：“你跟在我后面，以備不時之需。” 可是，畢竟我們女生體力、耐力都不如男生，他們還是占了上風，突然，球跑向我這邊，我連忙沖過去，邊踢邊跑，等到接近男生隊的球門時，我猛地一踢，球一躍而起，守門員還沒反應過來，球就從他的身邊竄了過去。就這樣，我們女生隊得了一分。
后來，你猜怎么著，共5場，5場我們女生隊都贏了，男生卻抱回個零鴨蛋，看著他們男生吹胡子瞪眼那樣，我的心里真是樂開了花。
四年級敘事作文 篇3
小西和小明是班上的淘氣鬼，他倆被組長批評了，心里不痛快，于是兩個人湊在一起，開始策劃一個“陰謀”。
小西湊近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地說：“小明，組長那樣狠心地批評我們，我們應該采取報復行動。”小明聽了，使勁地點點頭說：“對，組長還以為自己是老大呢，我一定也要讓他嘗嘗被批評的滋味。”小西低聲問：“什么時候行動�。俊毙∶髡f：“今天放學。不過要等組長走了以后。”
放學以后，小西和小明躲在廁所里面等著組長回家。終于看見組長回家了。小西和小明飛快地跑進教室，開始搞破壞。
他們先去拿廢紙，然后回到了教室。他們把廢紙撒的滿地都是，再打開教室的電風扇，還把桌椅給翻過來，最后在黑板上用粉筆寫“組長不掃地，就跑回家去了�！彼麄冝k完這些事以后就回家了。他們一邊走，一邊得意洋洋地說：“我們明天等著看好戲吧�！�
第二天早晨，大家進了教室，看見教室里亂七八糟，都非常吃驚，就去叫老師。老師進來一看，生氣地說：“是誰干的好事？”小西對老師說：“是組長做的，因為我們昨天看見是他做的�！毙∶饕矌颓徽f：“是的，你看黑板上的字。”老師扭頭一看黑板的字，就提高嗓門問：“組長人呢？”
正在這時，組長背著書包走進教室。老師生氣地瞪著組長問：“你有沒有干什么好事？”組長覺得很奇怪，說：“沒有啊，怎么教室會這樣亂呢？一定是有人在搞破壞。哦，我想起來了，昨天我批評了小明和小西，一定是他們冤枉我的�！崩蠋熞宦牐朗虑榈恼嫦�。
于是老師就叫小明和小西過來說：“你們兩個人要誠實一點，把真相說出來�！毙∶骱托∥鞯椭^說：“對不起老師，我們知錯了，請您處罰我們吧�！崩蠋熣f；“你能主動認錯，好，下次不要這樣了。要虛心接受意見，不能采取不正當的報復行動。要和同學團結友愛。
四年級敘事作文 篇4
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽到隔壁小弟弟熙熙正在開心地跟他媽媽踢球。雖然有點幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽應允了，我打開鐵門，說：“熙熙，我來陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時要回來�！薄爸懒�！”熙熙有點漫不經心。我開始發(fā)球，我原本以為熙熙的腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒想到他踢出來的球向我俯沖過來，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進了我方的“球門”�？磥砦姨吖浪�。
我們就這樣大戰(zhàn)了8個回合，每次都是我潰不成軍，我有點泄氣。誒，有了！我靈機一動，打了一個弧線球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著，滿不在乎的樣子。
于是我們滿頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終于可以“收工”了。
四年級敘事作文 篇5
今天我睡完午覺在家里樓下玩，過了一會兒我看見媽媽開了一輛嶄新的車過來，我疑惑不解便走過去問媽媽是怎么回事？媽媽開心得說這是新買的汽車而且還是專門為我而買的，因為我平常住在阿姨家不習慣睡在那兒，差不多每隔兩三天我就讓媽媽來接我回家睡，那時媽媽騎的是電動車而正巧又是冬季，天氣非常冷所以我就嚷嚷著讓媽媽趕緊買汽車，這樣一來既不會感冒又可以天天接我回家了！今天汽車買回來了我真是又興奮又激勵，恨不得要把這個消息告訴給天下人�。�！
一身淡灰色的“衣服”在藍天的映襯下顯得好高貴好優(yōu)雅，我對這個意外的驚喜太滿意了，嘻嘻我當場送了個吻給媽媽！
我坐在媽媽的車上感覺好溫馨，于是我讓媽媽帶我去游樂場兜一圈，心情肯定更加興奮！！！
過了一些日子后我倒覺得奇怪了，媽媽現在買車了不是我夢寐以求的嗎？為什么我倒不回家睡覺了呢？真是奇怪！�。�
每次坐媽媽車的時候，媽媽總是教導我各種交通知識各種自我保護常識，可是我見了好多人不遵守交通規(guī)則結果釀成許多慘不忍睹悲劇，請大家吸取教訓遵守交通規(guī)則好好保護自己和他人的生命，生命只有一次大家千萬不要因為沒有遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命！請大家開車時都要注意這一點。
開車不喝酒，喝酒不開車，創(chuàng)交通規(guī)則，讓平安永駐，大家一起動起手來，讓身邊的人來做守法公民！！！
四年級敘事作文 篇6
我們生活的這個世界上，因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。我們的身邊就發(fā)生過許許多多關于“愛”的`故事。 去年的一個冬天，清晨，外面起著霧。 我迷迷糊糊地起床，早上要上繪畫興趣班，我瞟了一眼鬧鐘：七點五十分。
我的困意一掃而光，老師規(guī)定八點之前必須到，遲到就在門外站一個小時。以前是媽媽叫我，今天她陪朋友一起去買房子，我睡過頭了!我快速洗漱完畢，抓起面包便沖出家門。 我站在路口等出租車，那里有個老人，好像也在等車，我煩躁地揉揉頭發(fā)，車都去哪了?平時那么多車現在怎么一輛都沒了?就和我做對啊? 就在我將要絕望了的時候從濃霧中駛來一輛出租車，我喜出望外，也不忘瞅瞅老人，她的眼里也流露出一絲喜悅，“出租車!”
我和老人異口同聲地開口，我在心中倒計時：車一停下，我就馬上沖上去。車停下了，司機從車窗里探出頭來：“你們到底誰上車?”老人皺皺眉頭，不時打量我兩下，手摸摸灰色的頭發(fā)。我心里“咚咚”打小鼓，她若是不讓我上車，那我今天就死定了…… “小朋友，你上車吧�！崩先四樕涎鹦θ�，滿臉皺紋也跟著跳起舞。 “可是您……” 還沒說完，她就打斷我，指指我的書包：“快上車吧，快要遲到了�！� 趴在車窗上，我望著老人孤獨的身影，站在街道上，風吹拂她的頭發(fā)。
她靜靜的站著，像個風中的稻草人搖搖欲墜。 車開動了，我坐在溫暖的車廂里，看著老人漸漸變?yōu)橐粋�點，融入霧中……那一刻我感到春天來了。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。
四年級敘事作文 篇7
我們都有一個偉大的母親。但是，在這個世界上，接受母親給予的無私的愛的人多，懂得回報母愛的偉大的子女卻是那么的少。
為了讓我們學會感恩與回報，今天，給自己的媽媽洗腳。我感到不敢，因為我長這么大也還沒給自己的父母洗一次腳�；氐郊�，我看到媽媽正在為我做飯。廚房里很悶熱，媽媽大汗淋漓，幾綹頭發(fā)貼在腦門上。我在門邊看媽媽，突然覺得心里有點酸酸的。媽媽轉頭看我，說：“怎么站在這兒了，快，先去寫作業(yè)，飯馬上好了，我還燒了你最愛吃的炸蝦呢！”
我對媽媽說：“媽媽，累了吧？來，我為你洗腳。”
“喲，今天怎么這么乖，沒在外面做什么壞事吧？”
“沒有啦，媽媽。我看你這么累，想為你洗洗腳。”
媽媽摸著我的頭，說：“我的孩子長大了”
是啊，媽媽給了我無數的愛。為這個家，她付出了多少辛勞！早上，媽媽要為全家做可口的早點，晚上為我們洗衣服，做飯、收拾房間，洗衣服，擦地板……白天，又要在單位辛勤地工作，上下班時間還風里來、雨里去接送我上學放學……她雖然沒有做出災難中那些驚天地泣鬼神的偉大壯舉，但卻在生活中默默地無私地奉獻著母愛。她為我，為這個家操碎了心。我難過地發(fā)現時光老人讓媽媽漸漸地變老了。可我又曾幾何時，想過回報母親于萬一呢？
“怎么啦，寶貝？”
“沒什么�！蔽一卮稹�
于是我打了一盆溫水放在媽媽腳下。輕輕抬起媽媽的腳，脫下襪子，放入水中。我問媽媽:“水溫還行吧？”“還可以。”看著媽媽，我很慶幸她還很年輕。我精心地為媽媽洗腳，輕輕地搓著、洗著、揉著……媽媽的笑容，我也笑了……
天上最美的是彩虹，地上最美的是母愛!
四年級敘事作文 篇8
不知不覺，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，給大地披上了一件五彩繽紛的外衣，放眼望去，到處都是她的足跡。
你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣，微風吹來，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁，不時出現幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競相開放，把大自然裝點得更加美麗。
我發(fā)現春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑……
四年級敘事作文 篇9
當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡樂，這就是我無憂無慮的童年�？墒牵皫滋�，發(fā)生了一件讓我深受教育的事情。
那天英語課，老師拿著書本走后，我走到講臺上，發(fā)現椅子后面有一個像辮子似的東西。于是，好奇的我把它拾起來，心想：這個東西可能是個辮子，把它帶回家去玩。于是，我把它放進書包，繼續(xù)玩去了。
過了一會兒，英語老師匆匆地來到我們班，焦急地對同學們說：“同學們，請問你們有沒有看到我的u盤？”話音剛落，我一愣：u盤？是那個像辮子的東西嗎？于是我對老師說：“u盤在我書包里！”同學們聽了，全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書包，在空中上下來回搖動，書包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上，始終沒有找到u盤。我急得東張西望，忽然，我發(fā)現u盤竟然掉在桌子底下。我撿起它，交還給了余老師。
下午，夕陽余輝照進了課室，班主任找到我了解情況，我才得知u盤壞了，我心中十分愧疚，沒想到我的行為令到老師的“財富”丟了。老師的教學資料就是財富呀，我很對不起余老師。我為我的舉動感到懊悔，老師一直教我們拾金不昧，而我卻把小玩意兒放進書包，我越想越對不起教過我的老師和爸爸媽媽。
回到家，媽媽得知了這件事，嚴歷地批評了我：“u盤壞了可以買，但里面的知識是永遠買不到的�！眿寢尩倪@番話久久在我腦�；厥幹�
四年級敘事作文 篇10
我平時沒事時偶爾會去城市廣場散步，在那有時還會遇見幾個同學，甚至還能碰見博物館的開放日。
我一般從中門進入，偶爾幾次從后門進入。當我踩到中門的第一塊石板是，便看到了一個一座小山丘那么高的建筑物，它全身呈米白色，半圓形，外面還圍著一層鋼架，看上去好像一只戴著鐵帽的小狗，真可愛。
向前走幾步，便看到了一口水井，周圍布滿了彩色的鵝卵石，井內的水很滿，都快滿出來了，同時也很臟，臟到水已經變成青黑色了。
在向前走幾步，便是一片樹林，里面春夏秋冬四季都是柳綠花紅，再把視線轉到地上，你會發(fā)現許多綠茵茵的小草正向你微笑呢！
接過小草的微笑，便到了噴泉池，在噴池里，你會看到許多暗金色的噴泉噴口，它們一個個豎立著，仿佛是一個個不畏風寒的堅強戰(zhàn)士。
再向前走幾步，便看到了一個地面上鑲滿鵝卵石的大圓圈，圓圈的中央有一個小水潭，水潭上游一塊長90厘米，寬50厘米的石頭。當你站在鵝卵石上抬起頭時，你第一眼看到的不是天，而是城市廣場最著名的建筑物---------文昌閣，你在這就可以看到文昌閣的一層盡顯高貴氣派的塔頂。
再往上走幾步，便到了一個人工瀑布，瀑布周圍布滿了巨大有堅硬的巖石，里面的水很臟，但它卻是活水，這真是一個讓人想不通的問題��！
看了以上關于城市廣場的介紹，你是不是覺得來城市廣場很值得呢？
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