實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的蝸牛四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛四年級(jí)作文 篇1
有一年春天,老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體,笨重的殼,雪白的身子,加上兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,湊成了它,它還有個(gè)動(dòng)聽的名字:“白玉”。它伸長(zhǎng)了脖子,瞪著圓溜溜的眼睛望著我,可愛極了。它給我的第一印象就是反應(yīng)特別遲鈍。第一天,來到我家的白玉,它不吃也不動(dòng),我真擔(dān)心養(yǎng)不活它。
過了一晚,驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈,我開心極了,也松了一口氣。老爸說:我們的白玉,多漂亮!人家都是黑黑的,它是雪白的!
第三天,我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土,摘了些嫩瓜葉準(zhǔn)備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里,然后每天為它的房子噴噴水,保持濕度。
第四天,早上起來卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見了!就這么大點(diǎn)地兒,哪兒去了呢?仔細(xì)找啊找,發(fā)現(xiàn)原來昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈,太可愛了!看來,它對(duì)這個(gè)新房非常滿意。接下來每天早上它都這樣,把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天,我又放了一些野菜,看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛吃野菜,一片野菜葉子被它啃差不多了,還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎,哈哈。
晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的白玉咋還在睡呢?我把它放進(jìn)玻璃瓶里,可是還是一動(dòng)不動(dòng)。于是,我往里面放了些水,準(zhǔn)備喚醒它。我不知道它會(huì)不會(huì)游泳,所以,放了少量的水?墒,它還是不肯動(dòng)。我又加了些水,快淹沒它。這時(shí),果然看到它很快就爬了上來了。哈哈!我的白玉,你真能干!我開始記錄觀察日記,并耐心等待著它爬出來。呵!它真是個(gè)大家伙!趕緊量量,長(zhǎng)6~8厘米。
不過,麻煩了!它就這樣緊緊貼著不出來了,我用力怎么拽它動(dòng)都不動(dòng),姥姥也拽不下來,又怕用力過大傷到它。該怎么辦呢?我把玻璃瓶里的水倒掉,放進(jìn)幾片菜葉,瓶口也放一片,試圖引誘它下來或上來?墒撬o緊貼在瓶子上,就像粘牢了一樣,就是不動(dòng)啊!
這時(shí),我突然想到一個(gè)好主意,我把瓶子直接放在土上。哈!只見,白玉見到自己的窩,慢慢的自己就爬了出來。呵呵,太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片,犒勞犒勞它。很快,看到它開始啃起了棗。很甜吧!今天真是辛苦你了!嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里,這樣它有安全感。不過,后來發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜,不吃黃瓜皮。吃飽了,它又鉆到土里面去了,無影無蹤。
可是,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉,就在那個(gè)冬天死了!面對(duì)與心愛白玉的生離死別,我傷心很久,無法接受。媽媽安慰我說,白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹底下……
不過,我與白玉,一件件逗人發(fā)笑的趣事,一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)砹嗽S多歡樂,在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛四年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中,都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。
還記得那天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來,把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了,我再去看時(shí),它還是不吃。我也不再理會(huì),自己去玩了。
第二天,我看見蝸牛趴在菜葉上,一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開,“睡覺”中的'蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿,是誰把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。
突然,蝸牛又伸頭出來,頭下的一個(gè)小孔開來開去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物,蝸牛。大家有沒有喜歡的小動(dòng)物呢?
蝸牛四年級(jí)作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自四年級(jí)五班的許諾伊。今天我要演講的題目是《我也能做極速蝸!贰
想必大家應(yīng)該有看過《極速蝸!愤@部電影吧,里面的蝸牛特博原來只是一只幻想著能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電摯帶來的無上快感,卻因一次意外的事故,讓特博夢(mèng)想成真地成為了一輛蝸牛賽車,也就是那只極速蝸牛。
而在現(xiàn)實(shí)生活中的我,是一個(gè)沒大沒小的千金大小姐,跟極速蝸牛沒法比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天,一個(gè)在地。我一二年級(jí)時(shí)都稱得上是一只慢騰騰的慢蝸牛了,吃飯最后一個(gè)吃完,作業(yè)7點(diǎn)才寫完,打字最后一名,起床最后一個(gè)......等等,反正在生活中,我?guī)缀跏裁炊际亲詈笠粋(gè)做完的。媽媽和爸爸都這么說我:‘‘哎呀,你可真是一只世界第一慢的蝸牛呀,趕緊改改你這慢騰騰的壞習(xí)慣吧,我親愛的伊伊呀!’’
自從我看了《極速蝸!愤@部影片,我就一直想當(dāng)班長(zhǎng)這種高大上的人物,哪怕是一個(gè)小小的組長(zhǎng)也行,可媽媽總是跟我說:‘‘你干什么都這么慢,別想了,你連蝸牛都比不過,不管是班長(zhǎng)還是小組長(zhǎng)也好,都是是要學(xué)習(xí)好,做事速度快,先把你自己搞的像個(gè)人先吧!’’哏,媽媽這句話太令我生氣了,因此它激起了我的斗志,所以,我決定,從這一秒開始,我要當(dāng)電影里的極速蝸牛!
從那開始,我做事情變得越來越快,越來越愛學(xué)習(xí),漸漸地從遙遠(yuǎn)的地底邊飛到了極速蝸牛的身邊,連原來一直說我慢的爸爸媽媽也說我是二號(hào)的極速蝸牛了。因?yàn)槲颐孔鲆患虑椋睦锞透‖F(xiàn)出幾個(gè)大大的字:極速蝸牛!我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要快、要好好學(xué)習(xí)。所以我就模仿著它,因此當(dāng)上了極速蝸牛二號(hào)。如今,我已經(jīng)從一個(gè)在班級(jí)里毫不起眼毫不引人注目的小螞蟻,變成一位令人羨慕,令人敬佩的正班長(zhǎng),是多么不容易啊,甚至沒有人會(huì)相信,但只要心中堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,努力的去做,就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
是的,無論一個(gè)東西有多不起眼,哪怕只是一只小小的、普通的螞蟻,但只要它肯努力,就一定會(huì)變成享譽(yù)王國(guó)財(cái)富的螞蟻國(guó)王!
同學(xué)們,讓我們離開自卑,勇敢地打開心中拿到擋路的門,大膽地去做你的夢(mèng)想吧,未來是無限的,希望你會(huì)在未來的日子里發(fā)展順利,成為一名優(yōu)秀的人物吧,加油!
我的演講完畢,謝謝大家。
蝸牛四年級(jí)作文 篇4
今天,我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方,發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛,便產(chǎn)生了興趣,把它帶回家。
我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的盒子里,還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑過去,畢竟它的速度慢,所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過的地方,都留下了一條白線,這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊,一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲,它也不出來,看來是和我耗上了。
我等了1分鐘,它才又小心翼翼地探出頭來,便又繼續(xù)悄悄地觀
察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳,是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌,蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡,把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛,那兩只眼睛竟然那么小,如果不仔細(xì)觀察,是發(fā)現(xiàn)不了的。
蝸牛渾身是寶,我真是越來越喜歡它了。
蝸牛四年級(jí)作文 篇5
今天媽媽買了幾串葡萄,我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇!這可真是個(gè)驚喜呀!
我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下,這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼,看上去像個(gè)簡(jiǎn)樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長(zhǎng)在它那細(xì)長(zhǎng)的觸角上,看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體,它就會(huì)把身體慢慢地縮回殼中,想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里,放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。
過了一會(huì)兒,我再來看我的新寵物。咦?它怎么不見了?它去哪了?我左找找,又看看,還是沒找到。我剛要打開瓶子看時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢!我把蓋子擰下來晃了晃。瞧!它醒啦!也許它覺得像是“地震”了吧!它探出小腦袋,伸直了觸角,開始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)?我能在天花板上睡覺,你可以嗎?”
如果說蝸牛睡覺時(shí)是它靜的一面,那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了,就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里,讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里,好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí),它早已無影無蹤了。桌面上,地上,我都找了個(gè)遍,還是沒找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來,蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡,于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會(huì)兒就找到了,原來它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢!它還真是閑不住呀!
我的小蝸牛可愛嗎?你們喜歡嗎?
蝸牛四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)大森林里,住著一群可愛的小動(dòng)物。它們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,其中,最熱心的就數(shù)蝸牛了。雖然它爬行得比較慢,但熱心腸可是森林里數(shù)一數(shù)二的。
有一天,蝸牛在草地上看見了一片羽毛,這片羽毛潔白無瑕,蝸牛忍不住贊嘆道:“這羽毛真漂亮,但是,它的主人是誰呢?主人一定很著急吧!”于是,蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。
蝸牛走著走著,看到了喜鵲姐姐,它拿著羽毛,急切地對(duì)喜鵲姐姐說:“喜鵲,喜鵲,這是你的羽毛么?”喜鵲低頭看了看,搖了搖頭,笑著回答:“不是的,我的羽毛是黑白相間的!蔽伵R宦,只好又繼續(xù)尋找著。后來,它走到一個(gè)池塘邊,遇到了白鵝阿姨,看到它身上的羽毛似雪如玉,蝸牛便興高采烈地舉起羽毛,興奮地說:“白鵝阿姨,你丟失的羽毛在我這里,快來拿!”白鵝一聽,立刻把頭搖得像撥浪鼓似的,笑呵呵地說:“我的羽毛又大又厚,而你手中的羽毛又輕又小,這不是我的羽毛!蔽伵B牶螅缓镁趩实刈吡。它走了一天,累得不行,就在一棵大樹下休息。突然,蝸牛聽到了一陣哭聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛,自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽,連忙拿出自己撿到的羽毛,激動(dòng)地說:“這是你的羽毛嗎?”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛,破涕為笑,開心地說:“這就是我的羽毛,謝謝你,蝸牛!”蝸牛長(zhǎng)舒了一口氣,笑著說:“沒關(guān)系,找到了羽毛的主人就好。”
從此,白鴿和蝸牛成為了一對(duì)好朋友。
蝸牛四年級(jí)作文 篇7
雨后尋蝸牛山東省桓臺(tái)縣第一小學(xué)四年級(jí)四班耿卓然這幾天,一直下雨。我想,草叢里一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦!下了課,我又去了校園中的小花園,在草叢中尋找這些小家伙。
果然,不費(fèi)吹灰之力,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛?次以趺磥碜剿∥抑挥檬州p輕一抓它的“房子”,這只呆頭呆腦的蝸牛就“落網(wǎng)”了。就這樣,我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。
這些小東西可真有意思!我用手輕輕一碰,它就把觸角縮進(jìn)殼里。過一會(huì)兒,它才敢伸出觸角,慢慢地爬行。它爬過的地方還會(huì)留下一行粘液呢,滑滑的,亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上,蝸牛爬行用的是腹足,軟軟的、弄得我手心里癢癢的。
這些小家伙真可愛!
蝸牛四年級(jí)作文 篇8
我家里有兩只可愛的蝸牛。
它們倆是我上次去濱江低碳科技館時(shí)買來的,它們身上背著堅(jiān)硬又重的螺旋狀外殼,它們頭上長(zhǎng)著兩根觸角,眼睛就長(zhǎng)在觸角上;它們的身體是白色的,在陽光下閃閃發(fā)亮;我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛,怪不得這么像小塊的白玉呢!
回家的路上,我給它們倆個(gè)想了個(gè)名字,那個(gè)活力旺盛,老是四處溜達(dá)的叫“快快”,相對(duì)安靜的那只就叫他“樂樂”,這兩個(gè)名字取得帥吧?
“快快”和“樂樂”在我們家是兩位“少爺”呢!因?yàn)樗鼈兲羰沉,只喜歡吃脆脆的水果,如:蘋果、梨、西瓜等,不喜歡吃蔬菜。
我好奇的去觀察它們吃東西,發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)食方式很特別:先爬到食物上,慢慢地伸出觸角,身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒看到它們用嘴咬。∵@是怎么回事呢?我連續(xù)觀察了好幾次,仍然百思不得其解。后來去查了資料才明白,原來蝸牛嘴里有幾千顆齒舌,通過它們慢慢把食物磨細(xì)進(jìn)食,也終于知道它們不光吃素,在野外它們也是食肉的哦。它們有“秘密武器”—唾液,因?yàn)橥僖豪锖?%硫酸溶液,可以融化食物后再慢慢享用。
近來天氣逐漸變冷了,兩只蝸牛都懶懶的不動(dòng)了,喂下去的食物一動(dòng)都沒動(dòng),我很擔(dān)心它們是不是生病了。趕緊去查資料,發(fā)現(xiàn)這是它們感覺天冷,通過縮回殼中,并用唾液封住殼孔這種方式來保護(hù)自己。也知道蝸牛在過熱、過干的時(shí)候也會(huì)用這種方式來保護(hù)自己。
這兩天中午天氣暖和,它們果然又活潑好動(dòng)起來,喂了幾塊蘋果,很快就有“啃”過的痕跡;我悄悄過去看了一次,發(fā)現(xiàn)它倆正探出腦袋,伸長(zhǎng)觸角,懶懶地曬著太陽呢!
我愛我家的蝸牛兩“兄弟”,我會(huì)一直悉心的照料它們,讓它們健健康康的,絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸牛”。
蝸牛四年級(jí)作文 篇9
最近,我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學(xué)們感興趣,我會(huì)接著往下寫的。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方,所以,下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣,在草叢里,蝸牛最多不過了,隨便一抓就是一大把。
抓來的蝸牛有的大,像球;有的小,像珍珠。但是,就算它們身材差別很大,它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨,我放了一節(jié)黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學(xué)回來,就只剩一個(gè)黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來,好像在說:“主人主人,明天一定要再給我們一節(jié)黃瓜呀!”蝸牛的身上有幾個(gè)好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧,蝸牛的眼睛只要碰一下就會(huì)慢慢縮進(jìn)身體里,觸角也是一樣的。身體也會(huì)慢慢縮進(jìn)殼里。蝸牛爬的時(shí)候身體后面總有一個(gè)透明的,滑滑的,黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液,可讓它粘在墻上不掉下來,所以它會(huì)像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。
怎么樣,看完這篇文章,是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢?有沒有覺得蝸牛其實(shí)有很多有趣的地方呢?
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