我的四年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
大家都有敬佩的人吧，如：遠(yuǎn)近聞名的大名人，助人為樂(lè)的哥哥、姐姐，還是努力拼搏，自強(qiáng)不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知費(fèi)了多少心血，為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁—英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師大約有二十多歲，有一雙明亮的大眼睛，一頭棕色染發(fā)，好像一位大姐姐。
每次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師總是面帶笑容的走進(jìn)教室，教我們讀、背單詞的時(shí)候，老師總怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，就讓我們把音標(biāo)記在課本上，然后一遍一遍的教我們。有時(shí)，因?yàn)閱卧~太難學(xué)了，老是記不住，老師便想盡方法，讓我們很容易的就學(xué)會(huì)。有時(shí)，學(xué)句子的時(shí)候?qū)W不好，心里太緊張了，老師為了讓我們放松一下，便在課堂上玩起了游戲，這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的，危險(xiǎn)游戲，既好玩又可以讓我們學(xué)英語(yǔ)學(xué)的更開(kāi)心。
現(xiàn)在，說(shuō)說(shuō)自從英語(yǔ)老師來(lái)教我們這個(gè)班后，我們的成績(jī)進(jìn)步了多少。
自從英語(yǔ)老師來(lái)教我們這個(gè)班后，我們班的成績(jī)便大大進(jìn)步了許多，這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績(jī)，每天給我們加了一個(gè)作業(yè)，那就是“背誦”�，F(xiàn)在，整本課本教過(guò)的，老師覺(jué)得重要的，我們都可以倒背如流的背出來(lái)。而且，我的英語(yǔ)成績(jī)也大大提升了。這次，期中考試，我的英語(yǔ)成績(jī)是九十英語(yǔ)老師，因?yàn)樗也趴梢钥嫉倪@么好的成績(jī)。
有時(shí)，英語(yǔ)老師就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友鬧了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，這幾天總是心不在焉、無(wú)精打采的。有一次，下課了，我在走廊散步，可臉上還是無(wú)精打采的，那天剛好是英語(yǔ)老師值日，下課時(shí)，老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，便走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？怎么這幾天老是無(wú)精打采的，上課就心不在焉，下課就垂頭喪氣呢？”我不想跟老師說(shuō)，但……老師又問(wèn)我：是不是因?yàn)橛行氖�，還是看不見(jiàn)？”我心里憋不住，我也……我只好跟英語(yǔ)老師說(shuō)了，英語(yǔ)老師像一位大姐姐一樣安慰我，還問(wèn)我為什么看不見(jiàn)，跟誰(shuí)坐在一起……老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語(yǔ)老師，她對(duì)每個(gè)學(xué)生的一樣無(wú)私，謝謝您，英語(yǔ)老師！
我的四年級(jí)作文 篇2
前幾天，我的左腳大拇指紅腫了，很痛。爸媽便帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了看腳趾，說(shuō)：“這是甲溝炎，需要拔掉指甲�！蔽衣�(tīng)了后，心都是痛的，嚎啕大哭起來(lái)，用勁拉著媽媽的手，大喊：“我不要拔掉，我要回家�！卑謰屢�(jiàn)我哭得很傷心，只好先帶我回家。
后來(lái)經(jīng)媽媽四處打聽(tīng)后，爸媽帶我來(lái)到一家修腳店。阿姨說(shuō)：“這里不用拔掉指甲，但需要把長(zhǎng)在肉里的指甲剔除出來(lái)，再上藥上勾子處理�！蔽夷康煽诖舻乜粗�，眼淚情不自禁地嘩啦嘩啦掉下來(lái)。我緊緊地握著雙手，身體不聽(tīng)使喚地晃動(dòng)，邊哭邊說(shuō)：“肯定會(huì)流血的，肯定會(huì)好痛…”爸媽和阿姨都鼓勵(lì)我、安慰我，可我還是害怕，哭得我滿頭大汗。
這時(shí)，阿姨取出一塊既明晃晃又鋒利的刀片和一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，我見(jiàn)了感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，我使出吃奶的力氣抱緊媽媽，眼淚鼻涕一把流地喊：“為什么倒霉的總是我嘛……”大家聽(tīng)了，噗呲一笑。阿姨說(shuō)：“小姑娘，有一點(diǎn)點(diǎn)痛，勇敢點(diǎn)！阿姨都被你哭出汗來(lái)了。”
此時(shí)，媽媽牢牢地抱著我，我瞇緊雙眼，用雙手捂著耳朵，心里掙扎著，心想：我是勇敢的！我深吸一口氣，把左腳勇敢地放到了臺(tái)上。
不一會(huì)兒，阿姨成功地剔除了長(zhǎng)在肉里的指甲，然后給它上藥，包扎好。
其實(shí)真的好痛，但我還是忍著疼痛配合著。大家都夸我是一個(gè)勇敢的孩子，我抿著嘴笑了。
我的四年級(jí)作文 篇3
二十年后的我，是一個(gè)大名鼎鼎的'科學(xué)家，我發(fā)明過(guò)不計(jì)其數(shù)的東西：積木槍、和平導(dǎo)彈、自動(dòng)牙刷、二代地球、服務(wù)機(jī)器人……可是最使我得意洋洋的還是垃圾凈化箱和自然收復(fù)器。
就先說(shuō)說(shuō)垃圾凈化箱吧，它有兩個(gè)口，只要把垃圾放進(jìn)去，經(jīng)過(guò)機(jī)器的處理，垃圾就會(huì)變成有用的東西，如果有些垃圾變不成有用的東西，那它就會(huì)變?yōu)榍逍碌目諝狻?/p>
自然收復(fù)器能夠把狂風(fēng)、暴雨等全部收集起來(lái)，風(fēng)在夏季就會(huì)慢慢放出來(lái)，讓人感到?jīng)鏊�；如果在干旱季�?jié)，它就會(huì)把大雨放出來(lái)，讓空氣變得清新，讓土地變得濕潤(rùn)，地上長(zhǎng)出許多花草樹(shù)木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友們?cè)诓莸厣献杂勺栽诘胤棚L(fēng)箏。
這就是二十年后的我，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。
我的四年級(jí)作文 篇4
剃著一個(gè)飛機(jī)頭，對(duì)自己瘦瘦的身材很滿意，超級(jí)愛(ài)看書。大家能猜出這是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我。
媽媽叫我膽小鬼，我可不喜歡這個(gè)“美稱”，但不得不承認(rèn)，這是有原因的。有一天晚上，我一個(gè)人睡在床上，屋里漆黑一片，只聽(tīng)到窗外傳來(lái)一串慢慢的、沉重的腳步聲。難道是幽靈？難道有壞人來(lái)了？難道是外星人來(lái)了？難道......許多可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里。我咕嚕一下子鉆到了被窩里，不敢探出頭來(lái)。外面的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響，我的汗毛都豎起來(lái)了。接著，“砰!"地一聲關(guān)門聲，原來(lái)是媽媽加班回來(lái)了。她走近我房間張望著，奇怪地自言自語(yǔ)：“高晟涵今天睡哪兒去了？”我聽(tīng)出這是媽媽的聲音，才鉆出被窩說(shuō):“媽媽，我在這兒！”“你怎么鉆被窩里去了？”我支支吾吾地說(shuō)：“唔——，我害怕，以為幽靈來(lái)了呢�！眿寢屝χf(shuō)：“恐怖小說(shuō)看多了吧，你個(gè)膽小鬼�！鼻�，膽小鬼這叫法就是這么來(lái)的。
爸爸說(shuō)我是小書蟲。有一次，我做了一會(huì)兒作業(yè)，就看起了一本課外書，可看著看著，不知不覺(jué)就看到吃晚飯時(shí)間了。外婆喊了我好幾遍“高晟涵，吃飯了”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)外婆走到我身邊喊我吃飯，我才戀戀不舍的放下書去吃飯。吃完飯后，爸爸問(wèn)我：“高晟涵，你今天的作業(yè)做完了嗎？”我一拍腦門，哎呀，剛才課外書看的忘了做作業(yè)了。只好說(shuō)：“沒(méi)......還沒(méi)有�！卑职钟凶穯�(wèn)：“那你放學(xué)后在干嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我......我在看書�！庇谑�，爸爸教育了我一番，那天等我做完作業(yè)，已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了。
以后，我要改掉那些壞毛病，做一個(gè)更加出色、獨(dú)一無(wú)二的我。
我的四年級(jí)作文 篇5
“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發(fā)出了清脆的叫聲，窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現(xiàn)在已經(jīng)是一位大名鼎鼎的古生物學(xué)家了。古生物學(xué)家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過(guò)，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個(gè)大屏幕，那上面有我今天的規(guī)劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開(kāi)啟這一天的工作。
吃完機(jī)器人管家“笨笨“為我精心準(zhǔn)備的早飯后，我便整裝待發(fā)，去參加今天的一個(gè)會(huì)議。我上了車，輕觸屏幕上的一個(gè)按鈕，車子一下子就變成了一個(gè)翼龍，設(shè)置好目的地，不一會(huì)兒，翼龍就把我?guī)У搅藭?huì)議地點(diǎn)。
走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兩個(gè)人正在辯論著什么，湊過(guò)去仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是為了爭(zhēng)執(zhí)霸王龍和暴龍到底誰(shuí)更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個(gè)說(shuō)的都不對(duì)，暴龍是一個(gè)科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說(shuō)大白鯊和鯊魚誰(shuí)更厲害，當(dāng)然霸王龍對(duì)暴龍，也沒(méi)有可比性，更談不上誰(shuí)厲害誰(shuí)不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎(chǔ)的知識(shí)都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“
不知不覺(jué)，會(huì)議開(kāi)始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺(tái)上。會(huì)議上，同事們報(bào)告了自己的研究成果，有的報(bào)告了恐爪龍，有的報(bào)告了角鼻龍，還有的報(bào)告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會(huì)議總結(jié)，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊(cè)，讓更多的人了解古生物學(xué)的奇妙。
這就是20年后的我，我要朝著我的夢(mèng)想努力。
我的四年級(jí)作文 篇6
昨天我們?nèi)胰ツ棠碳伊�，在回家了路上，我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法�！拔磥�(lái)的我會(huì)是什么樣子呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
未來(lái)的我到底是什么樣子？是醫(yī)生？警察？老師？還是……
假如未來(lái)的我是醫(yī)生。我會(huì)穿著干干凈凈的白大褂，脖子上掛著聽(tīng)診器，微笑著為病人服務(wù)，全心全意、誠(chéng)心誠(chéng)意地為病人治好病。我還會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取讓世界不會(huì)再有疾病。
假如未來(lái)的我是警察。我會(huì)穿著帥氣的警服，威風(fēng)凜凜的站在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)破案，將天下的壞人一網(wǎng)打盡，假如我是交警，我會(huì)神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通，使道路更加通暢。
假如未來(lái)的我是老師。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育好每一位學(xué)生，把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改成好習(xí)慣，把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
假如未來(lái)的我是理發(fā)師、消防隊(duì)員、科學(xué)家、老板……不管我做哪一行，我都會(huì)加油的！
我的四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)最敬佩的人吧！可能是勤學(xué)苦練書法的姐姐，還是努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，或是助人為樂(lè)的老爺爺，但我最敬佩的一個(gè)人是“清潔工阿姨”
在我家旁，有一條大街，每天大街上都有許多垃圾，還好有一位清潔工阿姨來(lái)打掃，不然那條大街就成為了
“垃圾堆”下午，我和媽媽出來(lái)買菜，那位清潔工阿姨這在忙碌。看那忙碌的身影，我忍不住想對(duì)全世界說(shuō)：“不要在破壞環(huán)境啦！”
今天陽(yáng)光明媚，空氣清晰，我和妹妹準(zhǔn)備一起到公園里玩耍，剛到公園又看到了那位清潔工阿姨，她身穿工作服，還扎了馬尾辮顯的很有神氣。有一個(gè)大人抽完煙就把煙扔到地上，不理不睬的就走了，清潔工阿姨不慌不忙的把煙頭放進(jìn)了垃圾桶，又忙著掃地去了。
這就是我最敬佩的清潔工阿姨，她溫柔、善良，的品質(zhì)值得我們敬佩。
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