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【推薦】小草四年級作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小草四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級作文 篇1
小草，它把世界裝扮得更加美麗了，也為世界添了一份綠色！
春天，春姑娘來到了人間。柳樹妹妹梳著長長的辮子，垂大了小河；迎春花告訴人們春天來了；松樹像一個個士兵一樣，筆直的站在那里，保護(hù)著花園。此時小草是那么平凡。小草的平凡，讓鮮花變得那么爭奇斗艷。
夏天，夏叔叔趕走了溫柔的`春姑娘。炎熱覆蓋了整個城市。鮮花低下了頭；知了在樹上不停地叫著；小狗在樹下吐著舌頭；此時小草更加翠綠了，挺著腰，直直的站在那兒。
秋天，秋姐姐來了。果園熱鬧了！柿子像一個個小燈籠掛在樹上；葡萄五光十色；石榴笑的露出了紅紅的牙齒；此時，小草還那樣頑強的站著，為秋天添了一道光彩！
寒冬，冬爺爺悄悄的來了。大雪覆蓋著大地，到處白茫茫的；像是整個城市都蓋上了一層白色的棉被，靜悄悄的小草也悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
小草是我們的朋友，我們不僅不能小看著小草！還應(yīng)該尊敬它，學(xué)習(xí)小草的精神！
小草四年級作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)讀到這樣的詩句，我會被草的美德所震憾。
夏天，學(xué)校的一操一場便草色青青，那一塊又一塊的綠油油的小草，環(huán)繞著那一朵朵嬌一嫩的小花，甚是好看。小草卻是沉默的：上學(xué)時它們總是笑盈盈地歡送我們上學(xué)，卻從來沒有說過一句炫耀的話，不像花一樣驕傲地吹噓著自己的美貌。草是虛心明理的智者。
在這段綠茵遍野的時間，隨處可見草的身影。大樹干上，石頭縫里，花壇里，甚至還在人家的磚縫里。在這樣惡劣的環(huán)境里生活，靠的`是他那堅強的意志力和極強的生命力，小草不畏狂風(fēng)暴雨，堅持在每一個角落茁一壯成長，人的踩踏和水的無情又有什么呢？草是自強不息的強者。
草從發(fā)芽到凋謝，從來不會因花的美麗和樹的挺拔而一浪一費自己的生命，哪怕還有一絲生命的希望，他們會掙扎到枯萎，但只要有根，到第二年春天，他們會找到第二條生命，重新開始。草是熱一愛一生命的贏者。
草多么像那些平凡的醫(yī)生啊，他們?yōu)椴∪朔⻊?wù)，熱一愛一生命，不畏困難、毫不炫耀是他們的宗旨，他們有的還被傳染了，卻毫不后悔……
我們要學(xué)習(xí)草的一精一神，做一個默默無聞為他人作貢獻(xiàn)的人。
小草四年級作文 篇3
大家好！我是一棵小草，我可以生長在任何有土的地方，還有一首關(guān)于我的歌呢，我給大家唱幾句：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我是一棵小草，當(dāng)春天姑娘從我身邊悄悄飛過，我穿著我心愛的碧綠色的連衣裙從家里（泥土里）慢慢的'走出來，好像去參加盛大的舞會�？�！勤勞的小蜜蜂提著它那小小的采花蜜的桶，從我身邊飛過。它們每次從我身邊飛過都要打一聲招呼：“小草，你好”，美麗的小蝴蝶卻飛到我身邊，和我一起翩翩起舞。
我是一棵小草，每當(dāng)夏天到來時，我的碧綠衣服就會變成深綠色的衣服。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，鮮花被打落了一大片，樹枝也被折斷了，連人們房子上的瓦片也被吹得一個一個的往下掉……雨過天晴，我往旁邊一看，花沒了，樹倒了，人們也在默默的修房字，只有我們逃過了這場大災(zāi)難，這更能表明了我們小草頑強的生命力。大雨是打不破我們小草的。我把這場大雨轉(zhuǎn)化成了養(yǎng)料，我吸足了水分又向上挺了挺身子，更加有精神了。
我是一棵小草，秋天到了，我換上了黃色的衣服，冬天到了，一層又一層的白雪蓋在了我的身上，我在大地母親的懷抱里睡著了，等待著春天的到來再一次重生。
這就是我，小草的自述，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
小草四年級作文 篇4
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
今天，我看到了這個盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因為我沒有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的'草像一把把青色的劍。
今天，我又去看那個盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個新頭型了!”
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”
小草四年級作文 篇5
小草和大樹生活在一個地方，
本來是和和睦睦，
偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹理論評說。
也許，你覺得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭搶你頭頂?shù)目臻g，
你以為人們?nèi)绾螌δ阃兑磺嗖A，
可是沒有我的陪伴，
瞧看細(xì)細(xì)的尖間，
我已疲倦無休止的'仰望，
也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說，我和你一樣美麗，
春天說，你們供同給人間新綠。
于是，大樹羞的滿臉懊悔，
小草和大樹握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
小草四年級作文 篇6
我期盼了許久的春天為什么還不來？我走出房門，外面依然寒風(fēng)刺骨，人們還沒有脫掉厚重的棉衣。春天、春天你快來吧！讓我興奮的是，雖然嚴(yán)冬依舊，但離春天還遠(yuǎn)嗎？
我來到公園，看到地上的枯草依舊有氣無力地匍匐在地上，黃黃的、干干的�！靶〔�，小草，你為什么還不鉆出你那嫩嫩的、綠綠的、矮矮的頭？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在積聚力量，等待春風(fēng)送暖？還是因為那無情的寒風(fēng)讓你無法探頭？還是大地媽媽怕你凍著？”被我吵醒的小草說：“你別誤會，我不是不和你玩，現(xiàn)在這么冷，我出來不得凍壞了。我在積聚力量，只要春風(fēng)送暖，我就出來和你玩�！蔽艺f：“謝謝你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再見。”
我又來到迎春花房�？扇チ四莾�，迎春花還沒有開放。記得去年，我在公園里和好朋友玩羽毛球，邊上的迎春花就像啦啦隊一樣，開得挺拔、明艷。想到這兒，我說：“迎春花，迎春花，你什么時候才能開放？我多么想和你說說笑笑。你什么時候才會露出你那可愛的、金黃的、小小的'笑臉。我知道你現(xiàn)在不開，但請你告訴我春天什么時候到來？”迎春花聽到，馬上說：“別急，別急，等到我開放，春天就會把嚴(yán)冬趕走，我就會去找你玩。”
我期盼著，幾天過后春天的到來。一聲春雷，嚇哭了邊上的云。然后，便會下起細(xì)細(xì)的、柔柔的、輕輕的、潤潤的春雨。小草、迎春花等所有的花兒、草兒、芽兒，都長了出來。春天真是一個可愛的、>溫暖的、生機勃勃的世界。
小草四年級作文 篇7
打開我的心靈之窗，我看到了數(shù)不勝數(shù)的植物。有美麗的花兒，有幫人們吃害蟲的豬籠草，還有頑強的小草。它們是我的好老師，而在這些植物中我最喜歡的.是頑強的小草。
它是生長在我家院子里的。看，它全身是翠綠色的，走近它的身旁，可以聽到它說：“看，我多么頑強！”
站在它旁邊，還可以聞見清翠的味道。
有一天，一個小男孩在玩火柴，一不小心弄到了小草，小草被燒光了一部分，可在一年后，小草又長出來了，它驕傲的說：“看，我多么頑強！”
野火永遠(yuǎn)也不能燒光我！
這就是頑強的小草，它告訴我人不能軟弱，要堅強的活著。
小草四年級作文 篇8
這個世界上，有一棵最獨特的小草，它是一棵剛剛探出腦袋，還沒有見過世界之大美麗的小草。一切萬物，都在盡心盡力的哺育著它。
哺育它的雨露，正如母親一直哺育著我一樣。在我一歲時，母親便牽著我在小道上走，我開始十分害怕，害怕這些沒見過的.人，害怕那些沒見過的怪物。我站在那一動不動，只是往媽媽身上蹭，讓媽媽抱著，不像媽媽所想的那樣大膽的往前走。媽媽急了，便催著我走，我越往媽媽身邊靠，媽媽越是把我推的更遠(yuǎn)。我一見，便哇哇大哭，媽媽鼓勵我說：“加油，走一步�！彪m然我聽不懂母親的話，但我從她那眼神中讀懂了媽媽對我的鼓勵和期望。就這樣，我終于邁出了我人生中的第一步。我用細(xì)小的腿，顫顫微微地行走，媽媽在身后扶著我，就這樣，我學(xué)會了自己走路。
照耀小草的是太陽，是太陽給予小草的溫暖，正如母親溫暖著我一樣。在我上小學(xué)時，因考試考得不好而十分懊惱，傷心。媽媽見后，便對我說道：“好了，別傷心了，考的不好可以再繼續(xù)努力，下次爭取考個好成績�！边@幾句話句句說在我的心坎上，豆大的淚珠從眼眶里“跑”了出來，我忍不住哇哇大哭起來。正是因為有了陽光的照耀，小草才會茁壯的成長。
小草擁有萬物的滋潤和照耀，正如我有母親的關(guān)系和照顧。
小草四年級作文 篇9
題記：我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆�，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的.綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢砸姷茫〔莸纳κ嵌嗝搭B強呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級作文 篇10
語文課上，我讀了《從巖縫里長出來的小草》這個故事，細(xì)細(xì)品味，深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強的生命力，再加上陽光、雨露等的幫助，長成了一棵挺拔、結(jié)實的小草。
讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長成小草，除了外界的幫助外，最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠，生存環(huán)境很惡劣，但它靠著自己頑強的毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功�。 都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無聲無色的.世界里，卻頑強不屈，樂觀地面對生活，終于寫成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學(xué)醫(yī)，治好了無數(shù)的病人……這些逆境成才的偉人，驗證了大詩人拜倫的一句名言：“逆境是達(dá)到真理的一條通道�！�
我想，我們在學(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來，最終放棄思考。第二天，老師在講評這道題目時，我驚訝不已。因為我離正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。
一個人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實上，這就是成功的秘訣。
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