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    蝸牛四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-11-02 15:47:09 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于蝸牛四年級(jí)作文匯編9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的蝸牛四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于蝸牛四年級(jí)作文匯編9篇

    蝸牛四年級(jí)作文 篇1

      今天媽媽買了幾串葡萄,我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇!這可真是個(gè)驚喜呀!

      我把蝸牛拿起來仔細(xì)觀察了一下,這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個(gè)重重的硬殼,看上去像個(gè)簡(jiǎn)樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長(zhǎng)在它那細(xì)長(zhǎng)的觸角上,看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體,它就會(huì)把身體慢慢地縮回殼中,想一個(gè)害羞的小姑娘。我把它放進(jìn)一個(gè)寬口瓶里,放了一些葉子和水。就把這個(gè)可憐的小家伙當(dāng)做我的新寵物了。

      過了一會(huì)兒,我再來看我的新寵物。咦?它怎么不見了?它去哪了?我左找找,又看看,還是沒找到。我剛要打開瓶子看時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢!我把蓋子擰下來晃了晃。瞧!它醒啦!也許它覺得像是“地震”了吧!它探出小腦袋,伸直了觸角,開始慢慢移動(dòng)。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力強(qiáng)不強(qiáng)?我能在天花板上睡覺,你可以嗎?”

      如果說蝸牛睡覺時(shí)是它靜的一面,那它動(dòng)的時(shí)候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了,就把它拿出來放到我書桌上的`小碟子里,讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里,好久才想起它。當(dāng)我再想看看它時(shí),它早已無影無蹤了。桌面上,地上,我都找了個(gè)遍,還是沒找到。突然靈機(jī)一動(dòng)想起來,蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下痕跡,于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會(huì)兒就找到了,原來它多到我的計(jì)算器上溜達(dá)呢!它還真是閑不住呀!

      我的小蝸?蓯蹎?你們喜歡嗎?

    蝸牛四年級(jí)作文 篇2

      “五一”小長(zhǎng)假期間,我在家又讀了一遍語文書上《蝸牛的獎(jiǎng)杯》這邊課文。我一直在想,曾經(jīng)在飛行比賽中得到冠軍獎(jiǎng)杯的蝸牛,最后為什么只能在地上慢慢爬行呢?想當(dāng)年,蝸牛真的很厲害,在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓,這些擅長(zhǎng)飛行的小動(dòng)物都不是他的對(duì)手。

      可是,自從蝸牛得到冠軍后,他變了,變得得意洋洋了。他成天把獎(jiǎng)杯背在身上,唯恐別人不知道他是飛行冠軍,到了晚上,蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里,生拍別人偷了去?墒仟(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它,再也動(dòng)不了了,天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起,一對(duì)翅膀也退化了, 蝸牛只能勉強(qiáng)在地上慢慢的`爬行。我從這個(gè)故事里領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理:蝸牛之所以從飛行冠軍變成爬行動(dòng)物,主要是因?yàn)樗恢被钤谶^去的榮譽(yù)里,不思進(jìn)取。

      其實(shí)我自身也有這樣的毛病,有一段時(shí)間,我覺得學(xué)習(xí)成績(jī)挺好,就得意洋洋、不思進(jìn)取,結(jié)果成績(jī)漸漸的不如以前了,老師和爸爸媽媽都教育我,不能驕傲。所以我現(xiàn)在決定,從此以后,我一定鉆心聽講、虛心好學(xué),堅(jiān)決不做“蝸!蹦菢拥娜。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇3

      我養(yǎng)了五只小蝸牛,因?yàn)樗麄冏叩奶貏e慢,所以我叫他們“懶漢”。

      我很喜歡觀察蝸牛,看他們走路的樣子,瞧他們覓食的神態(tài)。久而久之就喜歡上了小蝸牛。于是我捉來了五只蝸牛養(yǎng)了起來。

      有一天,我去看小蝸牛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭縮進(jìn)殼里一動(dòng)也不動(dòng),硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的.東西,我以為他們死了,自己還傷心不也。

      也許是自己不甘心就這樣失去這五只“懶漢”。我查了一些資料,才知道蝸牛并沒有死。只是他們需要在潮濕的環(huán)境中生活。于是我給他們加了一點(diǎn)水,還給他們了一些食物。

      蝸牛的常吃的食物就是菜葉子,其中吃得最多的是白菜葉。瞧,幾分鐘過去了,小蝸牛們歡快的吃了起來,這時(shí)他們一個(gè)都不“懶”,頭從殼里伸出老長(zhǎng),像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體并且還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液,時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”。吃飽后它很快地向菜葉下爬過去,原來它去睡懶覺了。

      我喜歡這幾只蝸牛,他們不僅豐富了我的課余生活,還讓我學(xué)到了養(yǎng)蝸牛的知識(shí)。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇4

      在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事,這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事,給我?guī)砹藛⒌稀F渲,令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨,我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲,開心極了。

      玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的淺棕色殼兒,小小的眼睛如同針尖一般,正努力地向著墻頂爬著,一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦,為什么蝸牛能在墻上爬,確不會(huì)掉下來呢?那時(shí)的`我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了,這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里,許久沒有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對(duì)著殼十幾分鐘,眼睛都酸了,可它就是沒探出腦袋,我感到掃興沒有耐心了,無趣地將它放在墻邊,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力盡地靠在那堵墻休息,大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭,便驚呆了,因?yàn)榭吹揭粋(gè)意想不到的東西:天哪!又是那只蝸牛!它大約已經(jīng)爬了30多厘米了,這對(duì)行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來說可不短!我仔細(xì)地觀察著它,它身后留下的黏液在陽光下,閃閃發(fā)亮。

      這時(shí)媽媽生氣向我走來,一把抓住我的手,將我拉回家。原來,已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無可奈何地跟著媽媽走了,依依不舍地離開了蝸牛;氐郊遥壹奔泵γΦ爻粤藥卓陲,又匆匆跑下樓,去看蝸牛。我來到墻邊,在一旁幫它加油,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,在夕陽即將西下的時(shí)候,這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……

      蝸牛雖然是渺小的,但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!讓我們攜起手來,一起保護(hù)它們吧!

    蝸牛四年級(jí)作文 篇5

      星期五,我從學(xué)校捉了一只小蝸牛帶回家。

      蝸牛背上背著一個(gè)淺棕色的殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很柔軟,好像沒有骨頭,全身滑滑的、濕漉漉的。蝸牛有一對(duì)細(xì)細(xì)的`觸角,觸角上面鑲嵌著兩個(gè)“亮亮的黑珍珠”,那就是蝸牛的眼睛。

      一回到家,我就給蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)空花盆,把它放在里面。我迫不及待地觀察它,它一動(dòng)不動(dòng),把頭縮在殼里。大概就這樣過了五分鐘,它還絲毫未動(dòng)。我差點(diǎn)以為它死了。我又耐心地等了一會(huì),蝸牛終于把頭伸出來了。我用手輕輕地摸了一下,它馬上把頭縮了回去,它還真是個(gè)膽小鬼呢!

      過了一會(huì),蝸牛又把頭伸出來了。它小心的看了看四周,終于開始慢慢地動(dòng)了起來,它拖著殼慢悠悠地挪著身子,我總覺得又過了幾分鐘,它也沒走出去多遠(yuǎn)。這還真是個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了,就跑出去玩了。

      傍晚我回來,我再去看它,“咦,這個(gè)家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它,正當(dāng)我滿世界找我的蝸牛時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的“銀帶子”,我順著“銀帶子”一看,它竟然爬到了墻上,沒想到它還會(huì)“飛檐走壁”呢。

      我又把蝸牛放回空花盆里,給它放了幾片發(fā)財(cái)樹的葉子和吊蘭的葉子讓它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子,我又放了一些菜葉,可它還是不吃,我拿它沒有辦法,就找了個(gè)蓋子蓋上,走了。

      等我吃完晚飯,寫完作業(yè)后,打開一看,其中一片發(fā)財(cái)樹的葉子竟然有密密麻麻的小洞,仔細(xì)看就只剩下葉莖了。原來你不是不愛吃,是太害羞了,你喜歡偷著吃,而且你還是個(gè)挑食的小家伙。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇6

      在一個(gè)大森林里,住著一群可愛的小動(dòng)物。它們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,其中,最熱心的就數(shù)蝸牛了。雖然它爬行得比較慢,但熱心腸可是森林里數(shù)一數(shù)二的。

      有一天,蝸牛在草地上看見了一片羽毛,這片羽毛潔白無瑕,蝸牛忍不住贊嘆道:“這羽毛真漂亮,但是,它的主人是誰呢?主人一定很著急吧!”于是,蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。

      蝸牛走著走著,看到了喜鵲姐姐,它拿著羽毛,急切地對(duì)喜鵲姐姐說:“喜鵲,喜鵲,這是你的羽毛么?”喜鵲低頭看了看,搖了搖頭,笑著回答:“不是的,我的羽毛是黑白相間的!蔽伵R宦牐缓糜掷^續(xù)尋找著。后來,它走到一個(gè)池塘邊,遇到了白鵝阿姨,看到它身上的羽毛似雪如玉,蝸牛便興高采烈地舉起羽毛,興奮地說:“白鵝阿姨,你丟失的羽毛在我這里,快來拿!”白鵝一聽,立刻把頭搖得像撥浪鼓似的,笑呵呵地說:“我的羽毛又大又厚,而你手中的羽毛又輕又小,這不是我的羽毛!蔽伵B牶螅缓镁趩实刈吡。它走了一天,累得不行,就在一棵大樹下休息。突然,蝸牛聽到了一陣哭聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛,自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽,連忙拿出自己撿到的`羽毛,激動(dòng)地說:“這是你的羽毛嗎?”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛,破涕為笑,開心地說:“這就是我的羽毛,謝謝你,蝸牛!”蝸牛長(zhǎng)舒了一口氣,笑著說:“沒關(guān)系,找到了羽毛的主人就好!

      從此,白鴿和蝸牛成為了一對(duì)好朋友。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇7

      列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密,李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng),列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

      蝸牛分為兩部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蝸牛,有黑巧克力蝸牛,還有白雪蝸牛,另一部分是海里的有馬來蝸牛,有蘋果蝸牛,有小蝸牛,還有斑馬蝸牛,這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個(gè)蝸牛套餐,有30種不同的蝸牛,放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的`,可以加點(diǎn)小草,蟲子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚,小蝦,螃蟹等等。

      東西到了,我高興得跳了起來,趕快打開拼好,小小的蝸牛,天天都有秘密,我也會(huì)每天記下來。一天天過去了,我發(fā)現(xiàn)了有的變大了,有的還是小不點(diǎn),還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天,我知道了一個(gè)道理,蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的,就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來。我數(shù)了數(shù)!把,真的!這真是一個(gè)驚喜,我要把他告訴老師!

      我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發(fā)現(xiàn),我明白大自然中有許許多多智慧,這些智慧都是留給善于觀察,善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考,善于觀察的人。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇8

      我養(yǎng)了一只小蝸牛,他叫可樂,有四只觸角,兩只長(zhǎng),兩只短,長(zhǎng)的觸角上有芝麻般大小的眼睛,短的觸角上有鼻子。他的殼是螺旋形的,像一個(gè),聽說他有兩萬五千六百顆牙齒呢!

      小蝸牛特別貪吃,從不挑食,什么蔬菜都愛吃,蘿卜、黃瓜、西紅柿……早上,我給它吃東西時(shí),發(fā)現(xiàn)它慢吞吞的,我等不及了,就放了一片大菜葉在蝸牛的盒子里,就上學(xué)去了。等我放學(xué)回家的時(shí)候,我看見可樂把那片菜葉吃了一大半,窩在里面一動(dòng)也不動(dòng),好像死了似的,還拉了好多深綠色的.大便。我趕緊打開盒蓋:“!好臭!”我心急如焚地把可樂拿出來,小心翼翼地放在旁邊,清洗了盒子,再把可樂放進(jìn)去,頓時(shí),見它伸出觸角。我眉開眼笑,松了一口氣,我的可樂又“活”過來了!從那天開始,我就每天給可樂換新蔬菜,按時(shí)清洗,就沒那么臭的氣味了。

      有一次,杜朝輝拿了他名叫雪碧的蝸牛,來和我的可樂比賽。

      比賽開始了,雪碧跑在前面,可樂跑在后面。雖然可樂在后面,但是它堅(jiān)持不懈地追上了雪碧。真是有龜兔賽跑中龜?shù)木。然后它爬到雪碧的殼上,像坐順風(fēng)車似的坐到了終點(diǎn)線前面一些,接著,可樂從雪碧的頭上爬過,得了冠軍。這真是一場(chǎng)智慧的賽跑!可愛極了!

      這就是我可愛的蝸牛小寵物——可樂。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇9

      我和我的妹妹都很喜歡小蝸牛了,因?yàn)樗坏蓯,而且?jiān)強(qiáng),還有它那一往無前、堅(jiān)持不懈的精神。

      以前,我總以為蝸牛是一個(gè)小"懦夫",每次碰見蝸牛,我不是把它踩死,就是把它帶走玩死,甚至有一次還用打火機(jī)燒它,可是經(jīng)過了一件難忘的事改變了我的看法。

      那是一天早晨,外面下著蒙蒙的細(xì)雨,我打著雨傘在雨中玩耍,突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小蝸牛在慢慢往前爬行,我心中一動(dòng),就想給它設(shè)置一點(diǎn)障礙,我先是在它前面用傘尖用力劃了一道深深的壕溝,然后在壕溝邊上擺上一塊石頭擋住它的去路,我想這下小蝸?隙ㄍ丝s了,可是沒想到小蝸牛不但爬過了壕溝而且還翻過了大石頭,雖然它足足用了30分鐘,我還是為它的'這個(gè)舉動(dòng)驚呆了!這還是我心目中那只懦弱的小蝸牛嗎?

      我把發(fā)生的這件事告訴了爸爸,爸爸笑著給我講了個(gè)故事:有一天,一只小蝸牛在角落里哭鼻子,媽媽就問它:"你怎么了,小寶貝?"小蝸;卮鹫f:"媽媽,我們?yōu)槭裁凑毂持@個(gè)又硬又重的殼呢?"媽媽說:"傻孩子,因?yàn)槲覀兊纳眢w里沒有骨頭,所以這殼是來保護(hù)我們的。"小蝸牛又問:"可是毛毛蟲和蚯蚓也沒有骨頭,它們?cè)趺床挥帽持@個(gè)又硬又重的殼呢?"媽媽說:"因?yàn)槊x長(zhǎng)大后能變成五顏六色的蝴蝶在天空中飛行,天空會(huì)保護(hù)它的;蚯蚓是因?yàn)樗梢糟@進(jìn)土里,大地會(huì)保護(hù)它的。"小蝸牛聽了哭得更傷心了,說:"天空和大地都不保護(hù)我們,那么誰來保護(hù)我們呢?"媽媽為它擦干了淚水并安慰它:"我們有殼呀,這殼又硬又重,可以保護(hù)我們呀,我們不靠天不靠地,就是靠自己!"小蝸牛聽了,它開心的笑了,笑得很開心。從那以后,小蝸牛變得很堅(jiān)強(qiáng),做事情勇往直前,從不退縮,而且堅(jiān)持不懈!

      從那以后,我不但改變了對(duì)小蝸牛的看法,而且還在心里面暗暗為小蝸牛喝彩!為了它那只靠自己不靠別人,還有它那勇往直前、從不退縮、堅(jiān)持不懈的精神而喝彩!

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