趣事四年級作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的趣事四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事四年級作文 篇1
回憶起童年，腦中便浮現(xiàn)出童年時許許多多的趣事；如捉迷藏、釣魚、打水仗、游泳等，其中令我覺得有趣的是和伙伴們一起去游泳。
那是一個炎熱的夏天，我和附近的小伙伴們計劃去游泳，在征得父母的同意后，我們來到了離我家不遠的一個池塘。只聽見“撲通”一聲，一個小伙伴先跳進水里了.
隨后我們也都下了水，我們像一條條小魚在水里面歡快的游著，因為我還不太會游泳，所以就在池塘邊較淺的地方游，其他小伙伴大多數(shù)年紀比我大，所以他們很會游泳，一會兒快速的向前游去，一會兒又潛到水里面去了；我也想和他們一樣，所以慢慢的向池塘的中間游過去，不料水太深，腳下一滑，我拼命地掙扎；伙伴們看見了，便馬上游過來，把我?guī)У搅税哆�，要不然我恐怕會被淹死，可憐我在這次游泳中喝了一肚子水。
直到今天，這件事回想起來，還覺得很有趣。
趣事四年級作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈”這是哪兒傳來的笑聲？哦，原來是爸爸和姐姐在看我笨手笨腳地拼豆豆。
來到店里，首先映入我眼簾的是一排排別人拼好裱在相框中的成品，我一蹦一跳地來到了它們的面前，一個一個欣賞起來。姐姐叫住了我，讓我在墻上找一張圖紙，拼自己喜歡的圖案。一切準備就緒，我便迫不及待地嘗試起來。
我先用夾子夾了一顆豆，放在最頂上，以免圖案太大放不下。又夾了一顆豆兒，依葫蘆畫瓢放在了相應的位置。就這樣，一顆接一顆，拼得得心應手。圖案的輪廓快拼完時，遇到了困難，發(fā)現(xiàn)和圖案接不上，“肯定哪個環(huán)節(jié)拼錯了，難道要全部重來？不行，我好不容易才拼完這么多，怎么辦呢？”不想之前的“成績”前功盡棄，又想不出迅速解決的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸看到我冥思苦想的表情，問清原因，主動幫我解憂�！安灰�，慢慢來，從頭開始，對照圖案，一步步查找哪里出錯了�！痹诎职值闹笇�，我終于找到了出錯點并及時糾正，接著繼續(xù)往下拼。不一會兒，一個噴火龍圖案完成了�？唇憬氵�沒拼好，我又拼了一個。這次，我速度飛快，沒有出錯。
看著手中的成品，我心里樂開了花，高興得直蹦三尺高。
趣事四年級作文 篇3
最近，老媽又給我報了一個新英語班，在這個新英語班里，又發(fā)生了不少趣事，現(xiàn)在就聽我給大家一一道來吧！
丟三落四班
今天，和往常一樣，大家都早早地來到了英語班的門前，因為上一個班還沒有下課，我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會兒，上課了。我們急急忙忙地擠進去，找到自己的座位，準備上課。
昨天的作業(yè)是寫5對現(xiàn)在完成時的句子，剛剛提問到一半時，突然門開了，露出一個小腦袋，問道：“老師，你看我是不是落下什東西了？”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起，知道這是為什么嗎？
因為這幾天上課時，總是有學生氣喘吁吁地跑進班里來，問老師自己有沒有落下什么東西。一會兒的功夫，同學等著急了，我們便在老師的發(fā)動下，幫助那個同學找他丟失的帽子或者是手套什么的。
我的同桌，甚至還從地上撿到了一串沒人要的鑰匙和一雙大手套，真是令人發(fā)笑呀！最后，老師給我們上一個班一個綽號——丟三落四班！
句子也瘋狂
剛才不是在提問嗎？提問道一個同學時，那個同學說了一個超級雷人的句子，大家猜猜他寫的是什么？翻譯成中文意思是：我已經(jīng)把我的用錢做的包給丟了。
“哇！你家這么有錢，不愧是錢包呀，用錢做的包，不被偷才怪呢！”原來，這位同學錢包這個單詞不會寫，索性把錢和包這兩個單詞和在一起了。
為了節(jié)省時間，大家很快接著讀句子，輪到我同桌時，人家的句子更是雷人。他是這么說的：我已經(jīng)喂狗了。結(jié)果讓全班同學誤以為成，同桌竟然被喂狗了，太可憐了！
立場要堅定
句子讀完了，老師問我們現(xiàn)在完成時的否定句怎么做，覺得應該加在have/has后面的站起來，大多數(shù)男生都站起來，只有一個男生還坐在座位上，乍一看，坐著的只有他一個男生。
于是，我們站著的就開始笑，老師還故弄玄虛，但是，我們的決心很堅定。等到老師宣布答案是，我們都笑了，結(jié)果當然是我們站著得對了。老師便下令讓坐著的那些不對的站起來，回答老師的問題。你看，不加入我們男生，不會有好結(jié)果的！
英語班趣事多多，不行了，我得去趟廁所，下次再給你們講哈！拜拜！
趣事四年級作文 篇4
要說起過新年，那這寫、貼春聯(lián)可真是件頭等大事兒。寓意著來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了，你千萬別問為什么，嗨，這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛!
我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián)，連文房四寶都準備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀!連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話說熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對聯(lián)寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞 ，紅桃賀歲杏迎春.橫批：福滿人間 �！蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道： “孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了�！睜敔斠膊唤Q贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯(lián)了。
奶奶已經(jīng)準備好了貼春聯(lián)用的膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯(lián)，把膠水均勻的抹在對聯(lián)上，然后爬上梯子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馁N好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮!”說完大家都笑了起來的。談笑間我又刷好了第二張對聯(lián)，爬上梯子時天突然刮起了一陣小風，對聯(lián)在我手里跳起了新疆舞的，“噗”的一聲，我想這怎么回事?抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦!我急的`手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來，她看到之后笑的眼淚都出來了!最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯(lián)，你還別說，粘得確實很結(jié)實!
過新年的趣事真是多，貼春聯(lián)給我們一家子帶來了這么多歡樂，祝大家龍年大吉!
趣事四年級作文 篇5
童年趣事，像一只只五彩繽紛的顏料，在空白的紙上撒下了一筆又一筆的，色彩，使我的童年增添了許多樂趣。我最難忘的一件趣事，它是粉色的。
那時我才一年級。我拿起一個本子，把它撕得整整齊齊，再寫上一些數(shù)字把它發(fā)給同學們。同學們就用假錢來買我的東西。我覺得很有趣回家后我把這一切告訴了奶奶。奶奶說：“你這傻孩子怎么能這樣呢？太浪費了”。隨即打電話給老師了�？衫蠋熣f這是我們的同學，每個人都會蹦出一些想法來，這是正常的�？晌疫�是這樣堅持下去，沒過多久，我的本子就被我撕得差不多了。我又去問奶奶要奶奶哭笑不得的說：“沒啦，家里的本子都被你撕光了。”我只好垂頭喪氣的拿著自己的零花錢去買本子。就這樣我一直沒有停下來。
我現(xiàn)在仍然有時會玩玩這個游戲，玩著玩著我就會想到這件趣事。也會想到當時的我是多么的天真，游戲我還在玩，可我的童年卻一去不返了。我多么懷念從前的那種無憂無慮的童年啊可惜我再也回不到我的童年了。這就是我的童年趣事之一我又把這支粉色的顏料收進了我的顏料盒中。
趣事四年級作文 篇6
每一個人都有童年，童年里的趣事難忘，童年那么天真，沒有煩惱，什么都不用想，腦子里空空的。
記得有一次，我和我的朋友楊紅力一起玩，他說：“你和我一起去北大地呀！”那時我才九歲，對一切都好奇，他說：“那里可美啦�！蔽衣犕耆珓有牧�，我說：“好呀！”我們走了好久才到了那里，一路上很不好走。終于到了，哇！好美呀，真是秘密花園。這里可以乘涼，四周都是樹，沒有一處是空地，但可以過人，中間有一個小池塘，里面有魚，蝦，青蛙等，我們看完之后就回家啦。
回到家媽媽嚴厲的說：“你們不回去啦，那里有個壞人把你騙走，就把你賣了，你就找不到家了。我再沒去過。
去年晚上，奶奶說，那里沒有小動物啦，樹也少了，沒有鳥的叫聲。我希望那里能夠變回以前的美。
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