放風(fēng)箏四年級(jí)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文1
三月春暖花開，暖暖的春風(fēng)吹醒了大地上所有的生物，打破了冬季寂靜的面紗。
三月是一個(gè)好季節(jié)，沒有冬季的寒冷，沒有夏季的炎熱，我們只需穿上一件長袖再套一件外套就可以了，無需像冬天一樣穿得像一只北極熊才能出門。
三月是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，所以當(dāng)我拿著風(fēng)箏到達(dá)廣場時(shí)，已很有幾只風(fēng)箏在天上飛了，看著天上飛舞著的風(fēng)箏沒有一只比我的漂亮，我的風(fēng)箏是一個(gè)花仙子的圖案，比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多，看著這飛舞在天上的風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也能夠飛的那么高，不要比他們的都高才是，我?guī)е鴿M滿的信心找到一角開始放起自己的風(fēng)箏來。
過了半天我都快累死了，可是我的風(fēng)箏依舊沒有放上去，難道放個(gè)風(fēng)箏都這么難么？可是別人放的都很輕松��！氣死我了，我就還不信我今天放不上去了，這時(shí)的我與風(fēng)箏杠上了。
又過了半天我的風(fēng)箏依舊在原地，我真的是對著風(fēng)箏無語了，突然從旁邊出來一個(gè)大姐姐，她說能幫我把風(fēng)箏放上去，于是我將風(fēng)箏遞給了她，她沒用多久就將風(fēng)箏給放了上去，這時(shí)她走過來將手中的線遞給我，告訴我要拉一下放一下，不能光放線，說完她就走了，過了會(huì)我放應(yīng)過來，自己好像還沒有和她說聲謝謝。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文2
回憶起往事，我對放風(fēng)箏這件事有著無比的留戀。
記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風(fēng)箏，來到了體育場，今天來放風(fēng)箏的人可真不少，我們一切準(zhǔn)備就緒，風(fēng)箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的舉著大風(fēng)箏，這時(shí)的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風(fēng)箏，可爸爸不知道呀，還是一個(gè)勁的往前跑，我連忙對爸爸喊“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風(fēng)箏掉在地上了”，��？爸爸回頭一看，可不，風(fēng)箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續(xù)試試看”。這次，我們?nèi)伺浜夏�，風(fēng)箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著，時(shí)兒高、時(shí)兒低，那漂亮的翅膀抖動(dòng)著，渾身閃著金色的光，簡直美極了。天空的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍(lán)天真大，藍(lán)天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里......藍(lán)藍(lán)的天空變成了一副美麗的圖畫。
不知不覺已經(jīng)到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有日記寫了，題目就叫《放風(fēng)箏》。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文3
“哇！這個(gè)放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來是大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場上放各式各樣，五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)像燕子的風(fēng)箏，所以叫燕子風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏給裝好，然后我把風(fēng)箏拿到操場上，等風(fēng)來，過了一會(huì)兒，風(fēng)終于來了，風(fēng)箏還沒等我把線放出來，風(fēng)箏已經(jīng)飄起來了，然后我放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏在天上沒過幾秒，風(fēng)箏就墜落了下來，之后我又試了第二種我就開始跑了起來，我的風(fēng)箏不僅沒有飛起來，而且風(fēng)箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的�！比缓笪矣窒氲搅说谌N，我等風(fēng)大了，把風(fēng)箏飄了起來，我就跑得快一點(diǎn)隨著風(fēng)的方向，線慢慢的放松，風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著它有多開心呀！同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥兒，在天空中翱翔，我放的越來越高，如果風(fēng)箏要掉下來，我就用另一只手把風(fēng)箏上的線抓住一點(diǎn)，等我放的正高興、正開心時(shí)突然我的一個(gè)同學(xué)直接撞過來，把我線綁的那一頭撞了下來，中間開了一條線縫，雖然我可以把線綁在風(fēng)箏里面的桿子上，但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來，因?yàn)轱L(fēng)箏可能漏風(fēng)了，破了，所以就放不起來了。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那開心快樂的地方，很快的就下課了，我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來放好了。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文4
今天下午風(fēng)和日麗，我和姐姐、爺爺去體育館的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上人山人海、熱鬧非凡，賣風(fēng)箏的擺滿了大道，有大的小的、顏色各異、千姿百態(tài)，看的讓人眼花繚亂。
天上的風(fēng)箏飛來飛去，有“老鷹”、“鯊魚”、“仙鶴”、“奧特曼”等。瞧，那只展翅高飛的“老鷹”，它尖尖的嘴、烏黑發(fā)亮的眼睛，棕色的羽毛，在天空中來回盤旋尋找獵物。大鯊魚的血盆大嘴令人害怕，尖利的牙齒，眼睛里透出一股殺氣，在空中橫沖直撞顯得十分兇猛。
看著別人的風(fēng)箏漸漸地飛起來了，我也迫不急待的拿出我的風(fēng)箏，這是一個(gè)叫“奧特曼”的風(fēng)箏，風(fēng)箏是一個(gè)三角形狀的，兩只胳膊是翅膀，兩條腿是尾巴。我先放一些線，姐姐拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我開始收線了，姐姐松開手，風(fēng)箏慢慢地飛起來，剛飛一會(huì)兒，風(fēng)箏翻了個(gè)跟頭落在地面上，我連忙仔細(xì)檢查原因，原來是支架桿太長了，我取下桿，找了一塊磚頭把桿磨短，然后又把桿裝風(fēng)箏上，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我高興的又蹦又跳。
風(fēng)箏飛的越來越高，我的心情越來越好，這真是一個(gè)愉快的下午。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文5
一個(gè)陽光明媚的星期天，我拿著蜻蜒風(fēng)箏到操場上去放風(fēng)箏。
我興高采烈地來到操場上，這時(shí)，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮艷的風(fēng)箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接��！你瞧，小強(qiáng)的“鷂鷹”瞪著綠豆般的眼睛，在天空中橫沖直撞。小明的“鸚鵡”穿著綠衣服，在學(xué)飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍(lán)天里翩翩起舞，它的后面緊跟著一只“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著它，想把它一口吞掉……
我右手捏著風(fēng)箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一松地放著風(fēng)箏線，“小蜻蜒”張開翅膀，朝天空飛去，穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來了一個(gè)“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時(shí)，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧�！庇谑�，我們就一起放了。小剛拿著風(fēng)箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終于飛上了天空�？珊镁安婚L，“小蜻蜒”忽然來了一個(gè)“蜻蜒點(diǎn)水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧�！庇谑牵覀兘愕軅z經(jīng)過努力，終于把“小蜻蜒”放到藍(lán)天上。小剛開心得又蹦又跳。
“小蜻蜒”載著我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……
放風(fēng)箏四年級(jí)作文6
今天陽光明媚，又不時(shí)起風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏可漂亮了，是花蝴蝶的，它有大大的、亮晶晶的眼睛，翅膀上五彩繽紛，還拖著兩條長長的尾巴。
我舉著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸。一陣風(fēng)吹來，媽媽大喊：“放！”我松開手中的風(fēng)箏，媽媽迎著風(fēng)跑著，左手還不時(shí)拽幾下線。跑了一分鐘，媽媽停了下來，慢慢地放著線，風(fēng)箏漸漸地飛起來，可是過了一會(huì)，風(fēng)箏就像喝醉了似的，緩緩地落了下來，原來是媽媽線放的太急了。
這一次，媽媽舉風(fēng)箏，我拿線軸。放開風(fēng)箏以后，我是迎風(fēng)跑，沒注意后面，媽媽叫住了我，我回頭一看，哎呀，原來風(fēng)箏已經(jīng)纏到一棵大樹上了。
失敗是打不倒我的，我又一次嘗試，終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦斤h越遠(yuǎn)，和藍(lán)天、白云、小鳥做伴，是那么自由自在，還不時(shí)上下翻飛。我看到風(fēng)箏飛得這么高，我的心里樂開了花。
這次放風(fēng)箏，我總結(jié)出一句話：失敗乃成功之母，做事情只要努力，就一定能夠成功的。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文7
今天，我們有一個(gè)“風(fēng)箏比賽”，大家拿著風(fēng)箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。
學(xué)校門口早已人山人海，一片風(fēng)箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風(fēng)箏了。他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著;有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風(fēng)箏飛得不理想或和其他風(fēng)箏的線纏在一起了，急的直跺腳。……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風(fēng)箏：有調(diào)皮可愛的機(jī)器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實(shí)話我非常佩服他們風(fēng)箏能放這么高。我也開始了我的風(fēng)箏旅程。我的風(fēng)箏是藍(lán)兔，我把風(fēng)箏放在地上趁風(fēng)大跑了起來。但是風(fēng)娃娃總是跟我作對似的，我的風(fēng)箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風(fēng)箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個(gè)角落里。可是我的風(fēng)箏跟同學(xué)們的風(fēng)箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別�。�
我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風(fēng)箏。我不知道我是技術(shù)不好還是風(fēng)娃娃跟我作對的緣故。這次風(fēng)箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。因?yàn)槲矣幸痪渥毅懸恢奔?lì)著我：重在參與！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文8
春天到了，鳥語花香，桃紅柳綠，一片生機(jī)勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我和媽媽來到東洲公園，抬起頭仰望著天空上的風(fēng)箏，空中有金屬的“小鳥”、兇猛的“恐龍”、可愛的“小兔”……看得我眼花繚亂。
我心里別提有多激動(dòng)了，從媽媽手中一把搶過風(fēng)箏，在東洲公園中心的一塊空地上瘋狂地跑著。突然間一陣大風(fēng)吹過，我連忙把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏像吃過神奇的仙丹似的，在空中飄飄悠悠地飛起。我驕傲自大地想：他們都說放風(fēng)箏有多難多難，對我來說真是小菜一碟。
這時(shí)，風(fēng)小了，風(fēng)箏從天而降，一直降到地上，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我的耳邊回蕩著媽媽的話：放風(fēng)箏拉線放線是關(guān)鍵，線緊了放線，線松了要拉線，這樣才能往上飛，像你剛剛一直放線，只會(huì)讓風(fēng)箏墜落。
我吸取了經(jīng)驗(yàn)，又放了一次，看準(zhǔn)風(fēng)向，我又開始跑起來，然后見機(jī)一拋，風(fēng)箏又一次升上天。突然，風(fēng)向轉(zhuǎn)了，我并沒有慌張，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地拉線。慢慢地風(fēng)箏越放越高，仿佛飛到云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱……
今天我真是太開心了，不僅學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，也明白了做事不能只靠蠻力，也要靠智慧和方法。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文9
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏，說：“今天沒有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑挘惨�。老師實(shí)在是沒有辦法，于是問：“誰會(huì)放風(fēng)箏？會(huì)的舉手�！敝挥形迥昙�(jí)的幾位同學(xué)舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時(shí)間才說，而且說得很不清楚。一會(huì)兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng)，就帶我們到學(xué)校的后球場。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环牛L(fēng)箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來放吧，甜甜�！彼继鹫f“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見思甜抖動(dòng)著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“�。∥覀兊幕ê�(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文10
一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態(tài)公園放風(fēng)箏，我開心極了。
不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的生態(tài)公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風(fēng)吹過，樹兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點(diǎn)頭，草兒在向我展示動(dòng)人的舞姿……這里的一些都充滿著勃勃生機(jī)，景色多美��！再看公園的廣場上，已經(jīng)聚集了好多前來放風(fēng)箏的小伙伴們，各式各樣地風(fēng)箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態(tài)可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當(dāng)然肯定也少不了我的蝴蝶風(fēng)箏。
我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開始風(fēng)箏并沒有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會(huì)就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落，累得我滿頭大汗，放風(fēng)箏的喜悅漸漸地也就沒了，把風(fēng)箏線往地上一扔，想放棄了。
仰頭看著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風(fēng)箏也一樣能飛上藍(lán)天。過了一會(huì)，我的蝴蝶也飛起來了，看著它越飛越高，我真的好高興。
回來后，我將這次經(jīng)歷寫了下來，和更多的伙伴一起分享我快樂！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文11
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風(fēng)箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和姥爺把風(fēng)箏拿出來，然后搭好。“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去�！胺�！”姥爺大聲喊道。我趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因?yàn)槲乙窕姨且粯�。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總�?huì)有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次�？墒�，事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和姥爺費(fèi)了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會(huì)的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文12
如果你問我做過的什么事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風(fēng)箏！
今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風(fēng)箏。我高興地一蹦三尺高。因?yàn)檫@是我期盼已久的愿望。
一路上，我像一只快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地?cái)偵系囊粋�(gè)風(fēng)箏。它的形狀呈三角形，中間是一個(gè)憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看著就讓人感覺它一定會(huì)飛得很高。于是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛。可是事情并沒有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿著風(fēng)箏線，努力把風(fēng)箏向天上拋去�？墒秋L(fēng)箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的把它扔在一邊，心想：“一點(diǎn)也不好玩！”
“兒子怎么啦？”媽媽關(guān)心的走了過來。了解之后，媽媽笑著對我說：“放風(fēng)箏一定要有耐心，要順著風(fēng)向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣又試了幾次，終于，風(fēng)箏搖搖晃晃的升上了天空。
“我終于會(huì)放風(fēng)箏了！”我高興地大叫起來。看著它在天空中慢慢的飄蕩，就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動(dòng)�？墒�，在快樂和興奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不舍的告別了這里。
雖然這次放風(fēng)箏的時(shí)間是短暫的'，但是它帶給我的快樂卻是永遠(yuǎn)的……。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文13
夏日的傍晚，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場的上空，有形態(tài)萬 的風(fēng)箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。
看著放風(fēng)箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風(fēng)箏，我在前面拿著線軸，心想讓風(fēng)箏立馬飛向天空�？墒�，我的風(fēng)箏一下子給了我一個(gè)下馬威。
我的心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經(jīng)一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來了，他蹲在我跟前笑著對我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會(huì)把風(fēng)箏放飛得非常高的�！奥犃税职值脑�，我慢慢平靜下來，心想：我一定會(huì)成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時(shí)不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)呀！老鷹風(fēng)箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風(fēng)箏越飛越高，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致謝，好像在感謝我。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。過了一會(huì)兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開了靈湖廣場。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文14
秋高氣爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸來到草地上放風(fēng)箏。
嘿，天空中花花綠綠，樣式各異的風(fēng)箏可真多，令人眼花繚亂。美麗的“小金魚”，像在水里悠閑地游來游去。身著長裙的“仙女”，在微風(fēng)吹動(dòng)下翩翩起舞。最惹人喜愛的就是那只“鴿子”，飛的最高，身子雪白雪白的，好像還聽到它“咕嚕咕�！苯心亍？粗@么多風(fēng)箏在空中“大顯身子”，我多么希望自己的“蜻蜓”也快快地飛上藍(lán)天呀！我牽著蜻蜓往前跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏開始飛起來了，可樂壞我了，我得意地沖著爸爸做了個(gè)鬼臉。但一分鐘不到，風(fēng)箏就急速下跌。爸爸見了，語重心長地說：“放風(fēng)箏不能向前走，要向后退，手要抓緊線，不能逆風(fēng)飛�！蔽一腥淮笪�，知道自己出了洋相，忙把地上的風(fēng)箏撿起來，按照爸爸說的去做。沒過多久，風(fēng)箏就飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，我十分高興。線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，越來越小，我和爸爸玩得可開心了，還不時(shí)地和旁邊的小朋友比誰飛得高，時(shí)間很快就過去了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)地飛了下來，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下來。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏 ，也學(xué)到了做事千萬不能太心急的道理。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文15
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸“轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，萬物復(fù)蘇，太陽笑瞇瞇的看著路邊的小樹長出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場放風(fēng)箏，小鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。 剛走到馬路邊，我就看見藍(lán)藍(lán)的天上布滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，有黑色的老鷹風(fēng)箏，有五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態(tài)各異的風(fēng)箏比如：長條的，八角的……？
媽媽給我買的是企鵝風(fēng)箏，它藍(lán)藍(lán)的腦袋上長著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點(diǎn)黑色。三根細(xì)塑料棍把風(fēng)箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個(gè)死結(jié)，一個(gè)漂亮的企鵝寶寶就展現(xiàn)在我們的面前。？
一開始，是媽媽教我放風(fēng)箏，她右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線陀，迎著風(fēng)，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風(fēng)箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時(shí)告訴我，”如果感到線沒力的時(shí)候，要拉一拉，如果有力量，就松一松�！拔覍⑿艑⒁傻芈犞�。媽媽把風(fēng)箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長時(shí)間沒有松，媽媽說：”趕快松！“我一松，風(fēng)箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”松的時(shí)候要慢慢的�！�，我試了幾次，終于成功了！我們的企鵝風(fēng)箏越飛越高，在空中向我們微笑。？
放完了風(fēng)箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場，心想：下次來，我可是放風(fēng)箏高手了。
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