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    教師節(jié)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-07 14:19:26 四年級(jí) 我要投稿

    教師節(jié)四年級(jí)作文(通用20篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)教師節(jié)作文(通用20篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    教師節(jié)四年級(jí)作文(通用20篇)

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇1

      夏天悄然無聲的離開了,秋邁著輕快的步伐向我們走來。夏走了,什么都未留下,只留下那一絲余溫。秋把大地、樹木、花朵……都喚醒了,大地?zé)ㄈ灰恍拢屜呐c秋交替。

      暑假也已結(jié)束,新學(xué)期也開始了。新學(xué)期,新氣象。

      明天就是一年一度的教師節(jié)了,大家都為明天的活動(dòng)忙的不亦樂乎。有跆拳道、足球、舞蹈……各種各樣,五花八門。

      昨天,下午五點(diǎn)的時(shí)候,我也去學(xué)校彩排了,人山人海。有許多來自不同學(xué)校的同學(xué)都來參加活動(dòng)。我們也排練擊劍,一共十六個(gè)節(jié)拍。先擊打,再穿插,然后轉(zhuǎn)圈。

      這就是我們要演的。我們每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí),一遍一遍慢慢地練。當(dāng)表演時(shí),大家都傾盡全力,絲毫怠慢都沒有,這是為了教師節(jié)活動(dòng)的精彩表演做準(zhǔn)備。燈光打了下來,閃耀著全場,五顏六色。突然,身穿白衣的我們出現(xiàn)在眾人眼前,上去,敬禮!然后開始擊打。擊打的聲音時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而快,時(shí)而慢,參差不齊。但每個(gè)人都用心表演,所以表演成功。

      我們這幾天的努力排練沒有浪費(fèi),我們沒有白白付出,我們只想對(duì)得起自己的努力。

      加油!我一定要在教師節(jié)那天大放異彩。把最好的送給辛勤耕耘的老師們!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇2

      自古以來,老師就頗受人尊敬,老師本來就該受到尊重,因?yàn)樗麄兪侨祟愳`魂的工程師,尊重他們是理所當(dāng)然的。

      在多年前,孔子發(fā)表了儒家學(xué)說,他的徒弟有幾千個(gè),因此他成了世界上最著名的老師,那幾千人中,有商人,有百姓,可能還有大官人,他們?nèi)际强鬃拥耐降埽切┤际强鬃拥某绨菡,孔子是個(gè)謙虛、博學(xué)的人,所以大家非常尊重他。

      人類如果沒有老師,現(xiàn)在我們就沒有手機(jī),如果沒有老師,我們就沒有電視,如果沒有老師,風(fēng)暴會(huì)殺死全部人,如果沒有老師,我們也許已經(jīng)被劍齒虎吃了!所以老師是多么重要。

      那么在教師節(jié)時(shí),我們?cè)撊绾螆?bào)答老師呢?你也可以不送花、不做賀卡、不幫忙倒水,但你必須聽老師的話,不能讓老師生氣,這才是給老師最好的禮物,其它的什么都沒有用,讓老師快樂才是最好的。

      老師的辛苦誰也不知道,誰都不會(huì)理解,我們可以幫老師做一些力所能及的事,分擔(dān)老師的辛苦,讓老師輕松一些。

      老師是非常辛苦的,我們要讓老師減少負(fù)擔(dān),尊重老師。因?yàn)槔蠋熓菆@丁,是人類的靈魂的工程師,是我們的指南針。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇3

      是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在

      我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫,并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃,讓我們體會(huì)到愛的溫馨。

      老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

      葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

      在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來。老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。

      在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的

      賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

      我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇4

      9月10日,一個(gè)神圣的節(jié)日—教師節(jié)。這讓我不禁想起了那和藹可親的啟蒙老師—黃老師。

      黃老師有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),齊齊的流海下,一雙明亮有神的大眼睛,微微上楊的嘴角總是掛著甜美的笑容。

      記得有一次,在一節(jié)語文課上,黃老師叫組長發(fā)批改后的試卷。我看了看我的分?jǐn)?shù):88分,我心里想:考得這么差,黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的,她輕輕來到我身邊,語重心長的說:“惠婷,你這次語文考得不好沒關(guān)系,有句名言不是說‘勝不驕,敗不餒’嘛,你只要繼續(xù)努力,老師照樣喜歡你”。黃老師的鼓勵(lì),讓我恢復(fù)了信心。果然,在下一次的測試,我考到了96。5分,這還得多虧了黃老師的鼓勵(lì)。我真誠的感激黃老師,你對(duì)我的關(guān)心和幫助,讓我覺得快樂和舒心。

      在此,我祝所有的老師教師節(jié)快樂!你們辛苦了。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇5

      我們已經(jīng)上了五年的小學(xué),其中,老師的陪伴是必不可少的。

      老師,那因?yàn)橹v課而嗓子疼的人,那因?yàn)橐淖鳂I(yè)而沒有閑暇時(shí)間休息的人,那因?yàn)橥瑢W(xué)們的過失而急得焦頭爛額的人,不都是您嗎?您因?yàn)槲覀兏吲d,因?yàn)槲覀冃牢浚驗(yàn)槲覀儌,因(yàn)槲覀冎,因(yàn)槲覀兩鷼狻鸀榱宋覀兠β担驗(yàn)槲覀兩,因(yàn)槲覀兟冻鲂δ槨褪俏覀兊募胰耍?/p>

      老師,我們愛您!

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我們只是一片小草,又怎么能報(bào)答您如此多的付出呢?我們能做的,只能是順從一些,讓老師晚些長出白發(fā)而已。

      老師為什么是家人呢?因?yàn)樗粌H僅只關(guān)注我們的某一個(gè)地方,像是語文,數(shù)學(xué),他還會(huì)關(guān)注我們的身體狀況和其它方面的狀況,就像我們的爸爸媽媽一樣。

      老師,我想對(duì)你說:“我愛您,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和加高我這只水桶的其它木板的高度,我不會(huì)讓您失望的!老師,謝謝您!”

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇6

      我最思念的人是張老師,因?yàn)樗胁×耍趦?nèi)地治病,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字

      我很想念您,你教我們?nèi)炅耍乙呀?jīng)熟悉你的教學(xué)方法,現(xiàn)在我好想你,我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上,上課注意力不集中老想你,沒辦法不想你,老師你快回來吧。

      我又想起你上課的情景:記得有一次,您生病了,在上課時(shí),您的臉色蒼白,身體發(fā)抖,手扶桌子,強(qiáng)忍著疼痛,把難題給我們講掉,此時(shí),您突然聲音很微弱,臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠,但是還是堅(jiān)持把題講完?吹綇埨蠋煄Р〗o大家講課,我們心里非常感動(dòng),我們都圍上去,有的喊人,有的扶著你,把您扶到凳子上,您的.愛人來了才把你送去醫(yī)院。第二天,你照常給我們上課,真佩服你,感激您。

      您現(xiàn)在不知道好了沒有,你不教我們了,但是您的音容笑貌,還浮現(xiàn)在我們的眼前,我們非常想念您。

      老師,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度,令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大了也要做個(gè)您那樣的好老師。

      教師節(jié)快到了,祝張老師早日康復(fù)。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇7

      今天是特殊的節(jié)日,是我們敬愛的老師的節(jié)日,是偉大的人民教師的節(jié)日。

      一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師,這時(shí),我的心里想了許多許多:教師節(jié),我可以拿什么獻(xiàn)給敬愛的老師呢!

      老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節(jié)日,您還來為我們上課。老師,您是一位辛勤的園丁,無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹,無論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽的暴曬,您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師,您還像一位母親,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子,教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。

      老師,感謝您6年來對(duì)我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié),我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的,只有更好的學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的教育之恩!

      老師,這個(gè)屬于您的特殊的既然日里,學(xué)生沒有什么可以表達(dá)謝意的禮物,只有一句話:老師,教師節(jié)快樂!辛苦了!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇8

      今天是九月十日,我們迎來了第**個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場上,慶祝第**個(gè)教師節(jié)的到來,表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。

      今天的會(huì)場上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:“同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧!庇需尮,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

      同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到了許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們唯一能回報(bào)老師的是,聽老師的話,考出好成績。

      一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了,千言萬語也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說:“老師,我愛您!”

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇9

      在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,又迎來了一年一度的教師節(jié)。

      我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級(jí)老師肖老師,對(duì)我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了,但我在心里還是深深地感激著她。

      由于我的性格內(nèi)向,缺乏自信心,在開學(xué)不到兩周的時(shí)候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點(diǎn),肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格,肖老師有時(shí)會(huì)讓我起來回答問題,但肖老師故意問一些簡單的問題,看我舉手了就叫我起來回答,有時(shí)肖老師會(huì)故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字,要是我回答對(duì)了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵(lì)我,就是我回答錯(cuò)了,肖老師就會(huì)耐心的給我講為什么錯(cuò)了。就這樣由易到難,慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了,肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的空間動(dòng)態(tài),還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。

      俗話說:“一日為師,終生為母”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家,大家也都非常愛戴她,所以在這個(gè)特殊的日子里,我祝愿肖老師教師節(jié)快樂!也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇10

      今天是9月10日。上午,我和全校同學(xué)一起來到操場上共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。

      操場四周彩旗飛舞,大大的氣球飄揚(yáng)在操場上空,鼓樂隊(duì)的同學(xué)敲起了歡快的鑼鼓,放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋,這一切都顯得今天是一個(gè)無比特別、無比隆重的日子。

      升旗儀式結(jié)束后,精彩的演出開始了。有的同學(xué)唱起了動(dòng)聽的歌曲,表達(dá)對(duì)老師無限的尊敬;有的同學(xué)跳起來歡快的舞蹈,表達(dá)對(duì)老師無限的愛戴;也有的同學(xué)朗誦了充滿深情的詩歌,表達(dá)對(duì)老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲,幽默詼諧的話語引得同學(xué)們一陣陣地大笑,讓我們看到一向嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們也有這樣風(fēng)趣的一面。

      看著臺(tái)上的表演,我不由得浮想聯(lián)翩。當(dāng)我們剛?cè)胄iT還是一個(gè)懵懂孩童時(shí),是老師您用最動(dòng)聽生動(dòng)的語言向我們傳授了知識(shí);當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí),是老師您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進(jìn)的方向;當(dāng)我們遇到困難退縮時(shí),是老師您使我們堅(jiān)定了信念,勇敢地繼續(xù)前進(jìn)……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,教師節(jié)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了。望著臺(tái)上老師們慈祥的臉龐,我要衷心地大聲地向老師說:“老師,我愛您!”

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇11

      教師節(jié)一大早,我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室,為什么呢?因?yàn)榻裉炖蠋熯^節(jié)啊!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

      終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門,大家就圍了上去,像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說:“老師,節(jié)日快樂!”

      老師一怔,然后激動(dòng)地說:“謝謝!謝謝同學(xué)們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說:“同學(xué)們,謝謝你們!我會(huì)把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級(jí),你們都是班級(jí)中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營養(yǎng),茁壯成長。”

      聽了這番意味深長的話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學(xué)習(xí),做花瓶里最鮮艷的那朵花。

      教師節(jié),老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動(dòng)的一課。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇12

      今天是9月10日教師節(jié)。

      一大早,等老師剛一進(jìn)教室,我們就一蜂窩的涌了過去,送花的送花,給賀卡的給賀卡,我們的東西送完后,都快把講臺(tái)堆滿了。過了一會(huì)兒,快要打飯了,我們的數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,我們還是一蜂窩的涌上去,給王老師送花呀,賀卡呀,等她準(zhǔn)備把東西抱回辦公室的時(shí)候,那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了,不得不叫了一個(gè)幫手幫她抱過去。第四節(jié)英語課,我們英語老師一進(jìn)來,我就把我制作的賀卡送給了他,然后陸續(xù)有人送給他東西,看來同學(xué)們都很熱情,都知道要感恩老師。老師們也挺高興的,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。

      其實(shí),我最想對(duì)老師們說的是:老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!謝謝您給我們的愛,我們永遠(yuǎn)愛您老師!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇13

      今天,9月10日,第37個(gè)教師節(jié),對(duì)于我們六年級(jí)來說,今天也就是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)啦!

      老師,感謝您這六年來對(duì)我們的辛勤培育與無微不至的關(guān)懷……

      老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識(shí),更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們?nèi)松酱膯⒚鳠簟?/p>

      老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對(duì)那些應(yīng)用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

      老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識(shí);您使一位辛勤的園丁,無私的奉獻(xiàn)自己的青春,培育著小花……

      您的淳淳教誨,我將時(shí)刻銘記!在人生的道路上,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,未來是美好的,老師您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,我真誠的祝福您教師樂!

      老師,在今天,第25個(gè)教師節(jié),也就是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)教師節(jié),我代表全班同學(xué)祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……

      老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,我們愛您。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇14

      教師節(jié)來了,我們的老師要快樂一下了。我們要在那一天好好表現(xiàn),其實(shí)每天都要好好表現(xiàn),只是在那一天要比以前好多了就行了。老師,這個(gè)詞誰的心中都有對(duì)這個(gè)感到溫暖的時(shí)候。老師真的累了,我們還要老師照顧嗎?或許讓老師好好休息一下是個(gè)好辦法。或許我們?cè)谇耙惶旌煤妙A(yù)習(xí)一下,就是對(duì)老師的愛,或許我們上課的時(shí)候不要在那么孩子氣,認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的愛。

      只要是對(duì)老師愛,就沒有什么遺憾。老師寧愿讓自己睡不著覺,也不會(huì)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)不到東西?芍^是付出了血的代價(jià),一個(gè)個(gè)老師救學(xué)生的場面。一幕又一幕的展示在我們的面前,我十分痛心,難道老師的愛還沒有打動(dòng)著學(xué)生的心里嗎?還是讓老師那么的操心,我們報(bào)答老師的時(shí)刻到了!讓我們感謝老師!感謝老師對(duì)我們的愛!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇15

      教師節(jié)是我們尊敬的老師的節(jié)日。

      常常每年我們都會(huì)送花,送吃的,送鋼筆……而我卻只送了一只五毛錢的鉛筆。那是一次,我在三年級(jí)時(shí),我到達(dá)了校門口,看見每個(gè)人的手上都捧著花和吃的,我一想,自言自語:“天哎,我這記憶咋跟驢一樣,這豬腦子,明天可是教師節(jié)正好明天是星期六,怎么送禮物呢?”

      我把書包翻得跟個(gè)豬窩一樣,才找到了一塊五毛錢,我心里默默的想,一塊五毛錢能買啥呢?這一塊五還是上次買本子剩下的,我硬著頭皮走商場,問老板:“這些花多少元?”由于老板正忙著,于是我又問了一次,他不耐煩地說:“好的,十元;一般的,五元!

      我看了看手中的一塊五,緊緊地攥著,頭上冒著汗,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去,聽見老板生氣地說:“沒錢還出來?”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆,往桌上一甩,問:“多少錢?”他說:“一元!蔽野岩辉X給了他,拿起筆就走了,我走到老師辦公室門口,但沒有勇氣進(jìn)去。因?yàn)榭匆娒總(gè)學(xué)生都送了花,老師很開心。最后,我一下沖進(jìn)了辦公室,給了老師。老師很開心,我才心安。

      我從這件事中知道了,不用管別人什么眼光,只要達(dá)到你的目的,就像“千里送鵝毛”一樣。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇16

      這一周是教師節(jié),學(xué)校里專門為老師舉行了一個(gè)師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)在周一下午進(jìn)行。下了第一節(jié)課后,我們集體到操場上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,首先進(jìn)行了一局有老師和學(xué)生組成的十分精彩的籃球賽,老師們投籃的命中率較高,而同學(xué)們動(dòng)作比較快,打的不相上下,最后,同學(xué)們敗下陣來。

      周三早晨,到學(xué)校后我們紛紛把自己的禮物送給老師,老師們都很高興。這是我在小學(xué)里看著老師們過的最后一次教師節(jié),我送給了龐老師一個(gè)十字繡,希望老師永遠(yuǎn)都像這一天一樣開心!

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇17

      九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的老師送賀卡、鮮花。

      我現(xiàn)在很希望是老師教我們,老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。

      在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

      以前老師教我的時(shí)候,我上課不聽講,老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇18

      今天是教師節(jié),是所有老師共同的節(jié)日。我為您們高興,同時(shí)心里有許多話想對(duì)您們說:

      每天早上,當(dāng)我們匆匆地來到教室,就看見老師您早早地坐在講臺(tái)上,拿著紅筆為我們批改著昨天的作業(yè)。

      當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,您在講臺(tái)上給我們講課,您講得繪聲繪色,我們都聽得入了迷,像小雞啄米似地點(diǎn)頭,您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們又增添了許多有用的知識(shí)。

      中午午飯的時(shí)候,您又站在講臺(tái)上,先給我們盛飯菜,然后挨個(gè)挨個(gè)地問,生怕哪個(gè)沒吃飽,問完以后,才開始自己吃。

      放學(xué)的時(shí)候,您總是目送我們離開,然后就開始修改我們的作業(yè),經(jīng)常要很晚才回家。

      老師,我想對(duì)您們說:“您們幸苦了,祝您們節(jié)日快樂!”

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇19

      明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

      我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙。上面寫著祝福語,是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

      我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色和綠色的,代表小草上的冰霜。

      我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f明。

      那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了;原來是讓我重新寫前一天的作文,到了中午睡覺時(shí),任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。

      從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

      最后,祝老師節(jié)日快樂。

      教師節(jié)四年級(jí)作文 篇20

      感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜!

      開學(xué)了,我回到為了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節(jié)快到了呀!我就趁著放假的時(shí)間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂,但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績就是給老實(shí)的最大驚喜了!”聽完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)不會(huì)再讓老師失望了!

      老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览,教育我們無限的知識(shí)。在這里我真誠的說一句,“老師您辛苦了”!

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