有關(guān)可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目蓯�(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇1
我家的方形魚(yú)缸里，有翠綠的水草，各種形態(tài)的假山，美麗的貝殼和一群可愛(ài)的非洲野生熱帶小魚(yú)。其中有兩條我不太喜歡，因?yàn)樗麄儼哑渌◆~(yú)的尾巴咬得“破爛不堪”，所以我把這兩位有攻擊性的小魚(yú)叫做“二大惡魚(yú)”！
我家魚(yú)缸有三條“清道夫”。顧名思義，“清道夫”就是魚(yú)缸里的保潔員。其中一條名叫“白鯨豹皮”的清道夫，整天躲在它的“洋房”里，不時(shí)扭動(dòng)著它肥胖的身子，不知道在干啥？真想把它從水里揪出來(lái)跟它說(shuō)：“你要是再不工作，我就讓你和其他魚(yú)886，好嗎？”它肯定會(huì)哭著跟我說(shuō)：“主人，以后我一定會(huì)好好工作的，再也不偷懶了！555……”
魚(yú)缸里有一條“巨無(wú)霸”魚(yú)，它名叫“火紅蝴蝶”。它暫時(shí)是魚(yú)缸里的`“巨無(wú)霸”。對(duì)于成年后的“十間”（一種身穿黑白相間斑馬紋的體型較大的魚(yú)）來(lái)說(shuō)，真是“中等身材”呀！“火紅蝴蝶”的外形像一艘火紅火紅的潛水艇，自由自在地悠閑地游來(lái)游去。它寬大的嘴能輕而易舉的一口吞掉一大片魚(yú)食，就像兇猛的大鯊魚(yú)吃掉小魚(yú)一樣輕松。
我還聽(tīng)媽媽說(shuō)：“魚(yú)不會(huì)餓死，只會(huì)撐死，每天不用喂它們太多魚(yú)食，水里有N多的微生物可以供它們吃。可不能因?yàn)槟愕暮眯�，而讓魚(yú)吃得太多給撐死了，多可惜�。 �
我很喜歡魚(yú)缸里的小魚(yú)。每次我去看它們的時(shí)候，它們都會(huì)興奮地湊過(guò)來(lái)，以為我要給他們喂食呢！
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇2
爸爸很喜歡養(yǎng)熱帶魚(yú)，我們家有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸長(zhǎng)方形的，外形很大，里面清澈的水里游著五條可愛(ài)的小魚(yú)，其中有兩條是紅色的，兩條有灰斑的，一條是白色的。綠油油的水草中，還在兩塊大大的沉木，魚(yú)兒們就在這里快活地玩耍、嬉戲。
我每天早上和晚上都會(huì)放進(jìn)一塊小小的.魚(yú)食，它們很聰明，特別是那條白色的，一聞到食物的味道就沖過(guò)來(lái)，其它魚(yú)兒一擁而上，將魚(yú)食吃得精光！魚(yú)兒們吃得很飽時(shí)，總喜歡把食物反復(fù)地吃進(jìn)去再吐出來(lái)，讓人覺(jué)得它們想嘔吐似的，而它們餓的時(shí)候，就相互咬對(duì)方，有一條灰的特別兇狠，其它魚(yú)咬不過(guò)它，只好在沉木中或水草間躲起來(lái)，每當(dāng)我看到它們這樣怒氣沖沖的，就立刻放進(jìn)一塊魚(yú)食，讓它們吃個(gè)夠。
這就是我們家的一群可愛(ài)的小魚(yú)們！
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇3
我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了六條魚(yú)，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次，我看見(jiàn)魚(yú)兒在水草中玩捉迷藏。開(kāi)始是金色的魚(yú)躲，小黑魚(yú)來(lái)找。它們有的躲在水草里、有的躲在石頭底下······生怕被小黑魚(yú)找到，但是最后還是被小黑魚(yú)找出來(lái)了。
還有一次，我忘了喂魚(yú)食，只見(jiàn)魚(yú)就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了�？煳故澄锝o我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶，而是你分一點(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚(yú)食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過(guò)了幾天，當(dāng)我去看魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚(yú)為什么死了呢？魚(yú)也一定會(huì)想：我的'同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚(yú)也死了，這時(shí)只見(jiàn)黑色的魚(yú)用嘴唇吻著紅色的魚(yú)的尸體，仿佛在喚醒它。我看見(jiàn)紅色的魚(yú)的尸體，心情實(shí)在太難過(guò)了。
唉！我那可愛(ài)又可憐的小魚(yú)。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇4
我家有一缸小魚(yú)，他們非常機(jī)靈，也非常漂亮，特別討人喜歡。
它們的“住宅”非常高級(jí)，再加上我的精心布置，這個(gè)魚(yú)缸簡(jiǎn)直就是十全十美了。魚(yú)缸里有彩色石頭、自然石頭、還有水草。這些五顏六色的石頭很多都是我從市場(chǎng)上千挑萬(wàn)選買(mǎi)來(lái)的。我到公園玩，也不忘撿漂亮的石頭。水草是我在黑虎泉弄來(lái)的。
這些小魚(yú)非常可愛(ài)。大的有5厘米長(zhǎng)，小的只有2厘米多。小魚(yú)們都有一雙烏黑發(fā)亮的小眼和一張白色的小嘴巴，在嘴巴上面，有兩個(gè)非常小非常小的鼻孔，而在嘴巴里面還有上下兩排像小鋸齒一樣的牙齒。在頭與身體交界的`部位是魚(yú)的鰓，它們的鰓相當(dāng)于人的肺。在魚(yú)的背部、身體兩側(cè)是它們的鰭，鰭和尾巴都是半透明的，幫助魚(yú)在游泳時(shí)保持平衡。
平時(shí)我給它們喂雞蛋黃和饅頭渣。小魚(yú)非常愛(ài)吃雞蛋黃，只要一把雞蛋黃扔進(jìn)水里，小魚(yú)就像一支支利箭一樣游過(guò)來(lái)。有時(shí)候，小魚(yú)們會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的待在水里，雖然睜著眼睛，但是我想它們應(yīng)該是在睡覺(jué)吧。每當(dāng)這時(shí)候，我在經(jīng)過(guò)它們的時(shí)候總是躡手躡腳，生怕打擾了它們的好夢(mèng)。
可愛(ài)的小魚(yú)們?cè)谖业恼疹櫹驴鞓?lè)的生活著，它們也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸釣回來(lái)了兩條紅色的鯽魚(yú)，一條銀白色的鯽魚(yú)，三條活潑可愛(ài)的小鯽魚(yú)自流自在地游著。那條銀白色小鯽魚(yú)的櫻桃小嘴上有些發(fā)紅，我給它起了個(gè)字——紅嘴巴，那兩條紅得長(zhǎng)得一模一樣，連身上的線也一樣，真像一對(duì)“雙胞胎”，但它們大小不同，我就把它們稱為“姐妹魚(yú)”。顧名思義，大的叫姐姐，小的叫妹妹，它們都是魚(yú)，就叫“姐妹魚(yú)”嘍！
開(kāi)始，它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，總是指導(dǎo)魚(yú)缸鬧得天翻地覆。但不久就在一塊兒了，嘴一張一合地竊竊私語(yǔ)，好像是在交朋友，又像是在辯論問(wèn)題。
我用魚(yú)餌喂它們，把魚(yú)餌撒在水面上，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后地?fù)屖�，好像很餓的.樣子。一眨眼的工夫，餌料已經(jīng)吃得干干凈凈了，只見(jiàn)小魚(yú)肚子像一個(gè)小氣球一樣圓圓的。
有一天，我見(jiàn)它們都把頭露出水面，爸爸說(shuō)是缺氧了，我趕快把過(guò)濾器打開(kāi)，小魚(yú)一下子就活躍起來(lái)了，在水泡上玩耍，好像在沖浪。
這就是我家的三位新成員，好可愛(ài)。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇6
前幾天，哥哥送我?guī)讞l可愛(ài)的小魚(yú)。哥哥說(shuō)：“我不知道它是什么名字，你自己給它取名吧！”說(shuō)完，哥哥又拿了一包小小的彩球給我，說(shuō)是小魚(yú)的食物。我高興極了，連忙把它帶回家，放在一個(gè)杯子里。認(rèn)真地觀察著。
只見(jiàn)它頭圓圓的，像一顆小珠子，眼睛亮亮的.，嘴巴大大的，尾巴尖尖的，身上還有很多橘黃色的小斑點(diǎn)，漂亮極了。既然哥哥說(shuō)它沒(méi)有名字，于是，我給它取了個(gè)名字叫“小可愛(ài)”。
第一天養(yǎng)它們我有點(diǎn)不習(xí)慣，它們也感到害羞，總是躲著我。我扔一點(diǎn)食物給它們，它們不吃。我生氣了，扔一大把食物給它們。然而，它們只吃落在它們身邊的食物。我不理它們這些小懶蟲(chóng)了。
第二天它們還是很害羞，不過(guò)比上一次好點(diǎn)了。我還是和昨天一樣，先扔一點(diǎn)食物給它們，它們過(guò)了好久才吃。過(guò)了一會(huì)兒，我又扔一大把給它們吃，它們埋頭吃起來(lái)，卻理都不理我。
第三天，它們好像都認(rèn)識(shí)我了，凝視著我。于是，我扔一大把食物給它們，讓我沒(méi)想到的是，它們竟然爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)了。
有一次，我看看它們，發(fā)現(xiàn)它們筋疲力盡地沉在水里。我馬上給食物給它們吃，它們不吃。于是，我馬上去叫媽媽，就在我跑的那一刻，一條小魚(yú)不顧勞累，英勇地跳到桌子上。后來(lái)，過(guò)了半天我才想明白，它們?cè)瓉?lái)是想換一下水，改善一下它們的生活環(huán)境。
我要謝謝我的哥哥，送給了我?guī)讞l那么可愛(ài)的小魚(yú)，使我又結(jié)識(shí)了一些新朋友。
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