實用的人四年級作文八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的人四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
人真是一個奇怪的人啊!有的時候我就在想人怎么是這么一個生物呢?
昨天的時候,隔壁屋子的人過來跟我們聊天,一開始是五個人你一起聊天,但是呢,有一個女生想講講另外一個人的事情,想好好發(fā)泄一下,誰知道另外兩個女生一直跟我們在一起聊天,一點要走的感覺都沒有。而哪個女生也沒有辦法,一直都沒說?赡苁菚r間也比較晚了,所以另外兩個女生也困了就回去睡覺了。
而哪個女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒有走。好了,到了十二點鐘的時候,她還沒有走,然后一直等啊等啊,終于她們都走了,然后她就開始抱怨了,大概抱怨了兩個小時左右。而我又不能說誒呀你別講了,我不想聽,這也不太現(xiàn)實!
時間久了我發(fā)現(xiàn)她們都喜歡去講別人,但是并沒有發(fā)現(xiàn)自己的過失。每個人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧著自己,在你光顧著自己的時候也是需要去想想別人的。
所以說人 欲望滿身。
人四年級作文 篇2
在我成長的道路上,我的到了許多人的關心與愛護。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,不太高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡,臉上總是帶著一絲微笑。媽媽有時很溫柔,我就像無拘無束的小鳥在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時也很幽默,我無數(shù)次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時更是嚴厲,每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。
我的媽媽可是個大忙人。在學校里總是忙她的學生;氐郊疫要把工作帶著:備課、給學生家長發(fā)短信、接聽學生家長的電話,哎,一聊就是很長時間……本以為放暑假了,媽媽可以閑下來了,可是姥爺又生病住進了醫(yī)院,這下又忙壞了媽媽。平時不總做飯的媽媽走進了蒸籠式的廚房,做著姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服,可媽媽總是默默地承受著,笑著對我說:“沒關系的,媽媽挺得住!本瓦@樣,一個月的時間里,媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩,還要風雨不誤地堅持送我學英語和拉二胡,身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天,媽媽因為中暑而病倒了,她渾身一點力氣也沒有,爸爸勸她打吊瓶,媽媽怕不能照顧姥爺不肯打,就吃藥繼續(xù)堅持著。在我們再三地勸說下,媽媽終于答應休息半天。三天過去了,媽媽的病終于好了,又看見她忙里忙外、忙前忙后的身影。
從媽媽身上,我感受到偉大的母愛,也學到了責任與感。
人四年級作文 篇3
它不如牡丹那么高貴,也不如玫瑰那么艷麗,百合那么典雅,但它在我的心目當中是至高無上的,它就是相貌平平,渾身長刺的-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌,過了幾天,竟然開出一朵小花來。那株小小的仙人掌,有著那么頑強的生命力!在沒有水分,沒有土壤的沙漠中,它不屈向上,茁壯成長。
可能有些人會說,仙人掌有什么好的,不就是一個球,外面就是一些刺嘛,說它要多難看有多難看!但是,你錯了。想那一望無際的黃沙中,突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌,這時,你還會覺得它難看嗎?
記得我小時候,一不小心,把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當時,我嚇得驚慌失措。無奈之下,只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過了一個月,我再看見仙人掌時,它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了,而且我也有好幾個月沒給它澆水了,它竟然還活著,真是不可思議!
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強大的生命力!聽了我的介紹,相信你不會再討厭仙人掌了吧!
人四年級作文 篇4
清晨,小鳥鬧鐘“嘰嘰喳喳”地把我從夢中叫醒。咦?怎么沒有陽光照在我的床上呢?當我走到窗前拉開窗簾時,看到窗外漫天飛舞著雪花,哦!下雪啦,我立刻有了一個想法:雪停下來之后,我要和小伙伴們?nèi)ス珗@堆一個大大的雪人。
我快速地穿好了衣服,來到了樓下,仰望著天空,只見漫天的雪花飄飄搖搖地從天空飛落下來,真像是無數(shù)只小蝴蝶在起舞呀!雪花落在了我的手上、臉上,涼涼的,很快就融化了。到了中午雪停了下來,我和鄰居小朋友,小明、小剛,去公園玩堆雪人游戲。到了公園我們欣賞著雪景,雪給小樹穿上了一件白色的衣服;雪給地面鋪上了雪白的地毯。我們找到了一處積雪厚的地方,開始了堆雪人。我們先用木锨堆了一個大雪堆,又用木锨把雪堆拍光滑,做成了一個圓形的雪人的身體。然后,我們又滾著小一點的雪球準備做雪人的頭?墒茄┣蛘娌缓脻L,滾了一次碎了,又滾了一次又碎了,就這樣反復多次,雪球終于滾好了。我們把雪球,小心翼翼地安放在了大雪堆這個雪人的身體上。我和小明用糖果,做了雪人的一雙大眼睛和雪人的小鼻子,小剛又給雪人畫上了一個笑著的嘴,我把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上,嘿嘿,一個栩栩如生的雪人誕生啦!
雪人用那雙大眼睛望著我們,仿佛在說:“小朋友們讓我們一起唱歌、跳舞吧!”小朋友們手拉著手圍著雪人唱啊、跳啊,真是快樂極啦。
人四年級作文 篇5
那是我四年級的某一天放學,在我回家的路上,我遇見了一名跟我年齡相仿的小學生,但他和我不是一個學校的。他和我同路走來,走著走著,我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字,但聊得卻很投機。
我們說說笑笑,不知不覺中,他突然說:“我到家了,要不你進來坐一會兒再走?”
“不了,我還要回家做作業(yè)呢!蔽一卮鹚。
“來吧,就坐一小會兒!彼彩前盐彝依锢。
我忸怩著不肯進去。直到他媽媽出來了:“兒子回來了?咿?這個孩子是誰?是你朋友吧?”
“嗯,是我朋友,雖然是剛才在半路上才認識的,但我覺得跟認識了很久似的。媽媽,讓他進咱們家坐一會兒,好嗎?”
他媽媽爽快的答應著,招呼我進去坐。
我想:既然他把阿姨都請出來了,那我恭敬不如從命,進他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了,看他上三年級,我就給他輔導起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告別了他,往家里趕去。
到家了,我打開書包整理檢查學習用品和作業(yè)。哎呀糟糕!我語文書忘在他家里了。去找吧,怎么沒記得他住哪里呢?怎么辦呀!就在我心急如焚的時候,一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他!我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的?”我問。
“你走時忘記了拿書,我急忙拿上書來追你,我邊追趕邊喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追著你跑。誰知道你跑那么快,我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個形象的書生,一路找來的。”說到這兒,他把書遞給了我。頓時,我眼眶濕潤了。
“謝謝你,為給我送書,讓你跑了這么老遠!
“沒關系,朋友間嘛,說什么謝,你不也幫助我輔導功課了嘛。再見!”說完,他就消失在黃昏里。
當他在我視線里消失時,我使勁向他揮手致意。我想:雖然我和他不相識,甚至不知道彼此的名字,但他把我當朋友,讓我很感動。我不會忘記他的,他在我心中,永遠會是我的朋友。我會時常想起他,會永遠感謝他,會從心窩里感謝他把我當作一個真正的朋友。
人四年級作文 篇6
星期天上午,我去書店買書。路上,我被一個修鞋的小攤吸引住了
不知怎的,這個貌似不起眼的小攤前竟圍著許多人。那些圍觀的人一邊看著一邊頻頻點頭,嘖嘖稱贊。這一切引發(fā)了我強烈的好奇心。我想看看這個修鞋攤為什么引起了人們那么大的興趣,便湊上前去,擠進了人群。 修鞋匠是一個二十多歲的青年,身穿工作服,腰間系著藍圍裙,清瘦白凈的臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機敏的光。 一女青年把沒了后跟的一只皮鞋遞了過來,修鞋師傅看了看,用商量的口吻說:“用釘子釘,還是用黏合劑粘上?!憋@然,那女的在著方面是外行,沒馬上答話。青年師傅看出了女青年的茫然,便建議說:“還是用黏合劑,這既美觀又省錢!迸嗄挈c了點頭。青年師傅熟練地操作著,切磨后,從一個暗色的瓶子中取出黏合劑,均勻地涂在后跟上。粘好了,我以為成功了,誰知他卻反身把身后的長方形烘烤箱打開,打亮了里面那兩只大燈泡,把鞋子放了進去!暗煤姘雮小時左右才行!。青年師傅一邊往回走,一邊說,“時間是長了一些,我現(xiàn)在正準備研究一種新型快速的黏合劑,那樣會又快又好!
這時,我忽然發(fā)現(xiàn)了這個師傅的腳有些異常,右腳要比左腳長好多,鞋子也是特制的。 當我從書店買書回來時,鞋攤邊的人已漸漸地散去了,青年師傅從提包里拿出一本書看了起來,我好奇地走過去看,只見是一本外文雜志。他讀得那么入神,連字典也不用翻,看來他是有一個外文水平的。 他——身殘志堅,立足與平凡的崗位,為了人民的需要勤奮地鉆研,這不是曾經(jīng)當過大夫的`史蒂芬遜,做過報童的愛迪生所走過的道路嗎?
人四年級作文 篇7
昨天晚上,下了一場鵝毛大雪,地上白了,就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮,我迫不及待的對媽媽說:“媽,我要出去堆雪人!”媽媽開始不同意,怕我會把鞋子弄濕,但在我的強烈要求下,也只好同意了。
吃過早飯,爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪,媽媽用手滾雪人的身體,我滾雪人的頭,不一會兒,一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮,我拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子,把小桶當雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛,紅紅的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上還圍著一條漂亮的圍巾,頭上戴著一頂紅色的帽子,美麗極了!
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮,小朋友們都來圍觀,圍著雪人跳了起來,非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……
看著我們堆的雪人,我的心里有一種說不出的高興!
人四年級作文 篇8
母愛,像冬天里的陽光,給予我們溫暖;母愛,像甘甜的泉水,滋潤著我們的心田。
那天春游回來,因為風大,媽媽怕我穿得少,會著涼,特意拿了外套去接我。而我不想和她去公司,想獨自回家,我那晚有課,媽媽怕我來不及,就拒絕了我,我因為煩躁,就對媽媽大吼大叫,發(fā)脾氣。而媽媽非但沒有生氣,還對我講道理,而我意識到了自己的錯誤,誠懇地跟媽媽道歉,媽媽接受了我的道歉,也原諒了我。
在夜色如水的夜晚,每當我絞盡腦汁,冥思苦想地寫作業(yè)是,媽媽總會端著一盤切好的水果,輕輕地走到我面前,把水果放下,對我說:“乖,這么晚了,快點寫完,洗洗睡吧!來,吃點水果!蔽铱偸锹唤(jīng)心的“嗯”一聲,媽媽卻仍微笑著,幫我把書桌上凌亂的書本整齊地擺放到書架上,幫我撿起掉落在地上的比,放到筆袋里,然后輕輕地離開。每當看到媽媽輕輕離開的背影,我的心中都會萬分感動。
我尊敬我的媽媽,因為她有耐心,脾氣好;我尊敬我的媽媽,因為她會體貼人,照顧別人,關心別人。我的媽媽身上有很多優(yōu)點,她很厲害,但她也會累。我要多體諒她,關心她。我要向媽媽學習,能更好地控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。母愛似水,滋潤著我的心田。媽媽,我愛您!
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