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    寫物四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-13 14:23:53 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】寫物四年級(jí)作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫物四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】寫物四年級(jí)作文四篇

    寫物四年級(jí)作文 篇1

      雪白的梔子花在空中飛舞,那股淡淡的清香在空氣中醞釀,那是我最喜歡的花,但是,我現(xiàn)在見(jiàn)到它卻有一種悲傷的感覺(jué)。

      四月,梔子花開(kāi)的時(shí)候,卻是一個(gè)凄涼的季節(jié),我的朋友――那個(gè)害羞、單純的女孩離開(kāi)了我。我們?cè)跅d子樹(shù)下離別,雖然都沒(méi)有流淚,但我們的心里有一種酸酸的感覺(jué),那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌:梔子花開(kāi)啊開(kāi),梔子花開(kāi)啊開(kāi),像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海。梔子花開(kāi)啊開(kāi),梔子花開(kāi)啊開(kāi),是淡淡的青春,純純的愛(ài)。的確,在我們揮揮手告別的時(shí)候,有許多的無(wú)奈。她走了,卻帶不走我們共同的夢(mèng)。

      又一年的四月來(lái)臨,我又來(lái)到了那棵梔子樹(shù)下,想起她,她那恬靜的臉龐,優(yōu)美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情,突然下起蒙蒙細(xì)雨,霎時(shí),又仿佛回到了從前,我和她在一起玩的情景立即出現(xiàn)在眼前,我多么希望這不是幻覺(jué)。

      因此,每當(dāng)我想她的時(shí)候,我就會(huì)唱著這首歌“梔枝花開(kāi)啊開(kāi),梔枝花開(kāi)啊開(kāi)”。

    寫物四年級(jí)作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只泰迪熊,它是一個(gè)“小男孩”,我給它起了個(gè)名字叫熊熊,我很喜歡它。

      熊熊長(zhǎng)著一身灰色的毛,摸起來(lái)細(xì)細(xì)的、軟軟的。它的頭很圓,圓得像個(gè)皮球,可有意思啦!熊熊的耳朵又大又薄,跑起來(lái)忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著,對(duì)聲音非常敏感,哪怕是一根針掉到了地上,它都會(huì)四處張望。熊熊的眼睛又大又圓,像一對(duì)閃亮的黑寶石。它的鼻子黑乎乎的,像圓鼓鼓的黑豆,它的嗅覺(jué)可靈敏了。有時(shí),我故意把它的食物藏起來(lái),它會(huì)迅速找到。熊熊的四肢很短,像一團(tuán)大絨球,可愛(ài)極了。

      熊熊特別聰明。有一次,我教它握手。我伸出右手,熊熊望著我,迷惑不解的樣子,但也很快伸出右手,我們握了握,它很滿意的樣子。后來(lái),我一伸手,熊熊就自動(dòng)反應(yīng)伸手,讓別人羨慕不已。還有一次,我問(wèn)熊熊一加一等于幾?它思考了片刻,沖我喊了兩聲:“汪!汪!”我高興地抱起它親了又親,真是一只聰明的小狗!

      熊熊有時(shí)候也很調(diào)皮。它總是喜歡把衛(wèi)生間里的毛巾叼到門口,我發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了它,它低下了頭,好像知道自己做錯(cuò)了?墒牵(dāng)我轉(zhuǎn)身的一瞬間,它又把毛巾叼走了,真是一個(gè)淘氣包呀,讓人又生氣又好笑!

      這就是我家的小狗——熊熊,它聰明伶俐、可愛(ài)調(diào)皮,你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀?

    寫物四年級(jí)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的植物園,雖然沒(méi)有海南植物園有名,但是它有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧!

      八月桂花遍地開(kāi),金秋時(shí)節(jié),游客們不約而同地來(lái)到杭州植物園賞桂。那里的'桂花有20余個(gè)品種,兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里,園內(nèi)彌漫著濃濃的桂花香,沁人心脾。在那里,可以隨意選一個(gè)地方,或者一邊品茶一邊聊天,或者席地觀花。游客們不小心碰到了桂花樹(shù),頭上突然下起了“桂花雨”,香香的桂花灑滿了一身!那久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣,在藍(lán)藍(lán)的天和綠樹(shù)間放飛!放眼望去,千萬(wàn)株桂花被雨水沾濕了,嬌艷動(dòng)人,芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開(kāi),喜不自禁,一個(gè)個(gè)都陶醉在了桂花金色的海洋中。

      植物園的梅花也很好看,有蠟梅等50多個(gè)品種,5000余株梅花。它們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬天,欣然怒放,顯示出了它頑強(qiáng)的生命力。

      我愛(ài)美麗家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的植物園!如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園,一定會(huì)讓你留戀忘返的。

    寫物四年級(jí)作文 篇4

      我們的班級(jí)里有一盆吊蘭。

      吊蘭長(zhǎng)得很茂盛,翠綠的葉子,水靈靈的。它剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的,還帶著兩條米黃色的邊。

      吊蘭長(zhǎng)大以后,顏色變深了,變?yōu)樯罹G色。配著藍(lán)白相間的花盆,甚是好看。

      吊蘭不僅長(zhǎng)得好看,功能也很多。如:“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣,多看綠色植物還能保護(hù)眼睛。

      吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著些嫩黃的花瓣,發(fā)出一絲香氣。

      吊蘭可以自己長(zhǎng)種子。種子不是一粒一粒的,而是一棵棵小吊蘭,就像我們一樣。小吊蘭都長(zhǎng)在一根枝上,一株吊蘭可以長(zhǎng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(zhǎng)大,長(zhǎng)根,把小吊蘭剪下來(lái),連同根一起栽進(jìn)土里能長(zhǎng)出許多的葉子。

      吊蘭能美化環(huán)境,凈化空氣,對(duì)人們有利無(wú)害,但它對(duì)我們的要求十分簡(jiǎn)單:只要一捧泥土,一縷陽(yáng)光,就能為我們帶來(lái)這么多好處!

      我們要學(xué)習(xí)吊蘭的精神!

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