四年級觀察作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級觀察作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察作文 篇1
本來，我對魚一點兒興趣都沒有，它給我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里�？墒乾F在，我改變了對它的看法。
中秋節(jié)那天，爸爸在超市門口買了說條小魚，放在家里的魚缸里，我看見了，很不高興地說：“我不是說不買魚了么，你為什么還要買？”爸爸并沒有因我的話而不高興，說：“美觀嘛，我養(yǎng)著，可以么？”我無奈地點了點頭。
過了幾天，我開始漸漸適應有魚陪伴的生活了，以前，每次養(yǎng)的魚都很傻，不知道吃魚食，最后餓死了。可這次爸爸買回來的魚還挺聰明的，每當我喂它們時，幾條紅色的錦鯉迅速地吃掉了魚食，并用它那可愛的小嘴咀嚼著，吃完之后，又抬起頭來，用它那雙友善的眼睛看著我，仿佛還想吃似的。
差不多每天，當我寫作業(yè)寫煩了的時候，去看幾分鐘魚，不知怎的，心情不知不覺就好了，魚謝謝你。
10月3日，我又去買了一條金魚。經過這幾天的觀察，我發(fā)現有一條黑金魚，很不合群，看見它孤獨的樣子，心里很不是滋味，所以，希望這條新的金魚能和它成為朋友。
果然不出我所料，黑金魚，不再那么孤獨了，和那條新的金魚相處得很融洽。我好高興。
其實，有的時候我挺羨慕魚的，因為魚的記憶只有七秒，七秒后，它就會把之前發(fā)生的事都忘掉，甚至還有煩惱，這也許就是有些傻金魚撐死的原因吧！
四年級觀察作文 篇2
我家養(yǎng)了三條小魚，一條是紅的，一條是黑的，還有一條是花的。我非常喜歡它們，把它們看成我的朋友。
每天放學回到家，我都要先到魚缸前看看這幾條小魚，還經常把掉在桌子上的米粒扔到魚缸里喂它們。有一天，我還是和往常一樣放了學就往家跑，回到家發(fā)現小魚一動不動地在魚缸里躺著。我以為它們死了，非常傷心地去告訴媽媽。誰知媽媽反而笑了起來，對我說：“魚不是死了，是它們在睡覺呢！”我很奇怪，問道：“為什么它還睜著眼睛呢？”媽媽又說：“魚睡覺的時候也是睜著眼的，因為它沒有眼皮�！蔽腋吲d地想：我真幸運，交了個這么神奇的朋友！
我愛這三條小魚！它們又神奇，又可愛，真是我的好伙伴！
四年級觀察作文 篇3
10月8日星期六陰
前天，我在家里泡些綠豆去觀察，結果發(fā)現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
10月9日星期日小雨第二天下起雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里�？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。
10月10日星期一晴
第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉。我發(fā)現豆子中間裂一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
四年級觀察作文 篇4
中秋月兒圓，圓又圓像月餅，有時彎彎像小船。
一輪明月掛在空中，給人的感覺是溫暖的。月兒在空中像是水輕撫過的，那么明亮。
每個人都知道，圓月象征著團圓，就是應為這樣才有了我們吃的月餅。每一次圓月都是由殘月一天天變化而來的，每次都渴望著它快快變化，同時又怕它變化太快承受不住。
當你在夜晚時，坐在院子里，抬頭仰望星空，你會發(fā)現月亮在星星的襯托下顯得格外明亮、格外清麗。時間長了，你還可能出現幻覺：月亮仿佛在微笑地向上一點點升起，像似怕被我們發(fā)覺；也許突然間你會發(fā)現月亮會變魔術似的若影若現，給你帶來一絲涼氣
月亮也是一位好心人，在一片黑暗中，給人其反射的光，為前途黑暗的人照亮他們前行的路途。
月亮更是一位慈善的老者，當夜幕降臨了，貓頭鷹和老鼠也開始了他們的游戲——“躲貓貓”。月亮則在空中慈祥的觀察著一切，像一位慈眉善目的老者，所以人們常親切的叫她“月亮姥姥”。
有一次弟弟在外邊玩，由于太黑了就踩到東西摔到了，于是他就大喊：“月亮姥姥，月亮姥姥，你看，我為了看你都摔倒了！”此時屋里傳來了爽朗地笑聲。
四年級觀察作文 篇5
有一次，我在外公家捉了兩只蝸牛，一只是黑色的，另一只是褐色的。
兩只小蝸�？煽蓯哿耍∷谋成媳持粋�像螺旋形的小房子，身體軟軟的，頭上有兩對觸角，像天線一樣，一長一短，在長的觸角上長著一對黑珍珠般的眼睛。蝸牛雖然沒有腿，但它卻有腹足，它的行走就是靠腹足來爬行的。蝸牛走路非常有趣，一伸一縮，時不時在地上掀起一層層小波浪，像戰(zhàn)士匍匐前進。
蝸牛很怕太陽。有一次，我看見蝸牛在瓶子里縮成一團，我在想：蝸牛該不會是怕冷吧！它會著涼嗎？拿到外面給它曬曬太陽吧！到了太陽底下，蝸牛立刻躲進了自己的小房子。媽媽看見了說：“蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境的�！痹瓉砣绱�。我把蝸牛放回到原來的地方，到了陰涼的地方，可蝸牛還是沒有出來。等我做完作業(yè)，才看見蝸牛伸出了兩對“探照燈”看看是否有危險，然后再慢慢地伸出整個頭、整個身子。
小朋友，你們說我的蝸�？蓯蹎�？
四年級觀察作文 篇6
一身黃黃的皮膚，九對功能不同的小足，加上豆子似的頭部，湊成了憨態(tài)可掬的蠶寶寶。
我養(yǎng)的蠶寶寶姿態(tài)各異，有的把頭抬起又放下，好像在做運動；有的搖頭晃腦，好像在背唐詩；還有的吊在絲上蕩來蕩去，好像在蕩秋千……看到這么多的姿態(tài)，讓我覺得新奇萬分。
咦，蠶寶寶的盒子里怎么會有一團團的蟲子？啊，是蠶寶寶蛻皮了！你們可能會覺得奇怪，蠶寶寶的'身體是長的，蛻下的皮怎么是一團團的呢？那是因為蠶寶寶是一點一點從舊皮中爬出來的，所以最后皮就縮成一團了。
我拿回來的蠶寶寶是第一次蛻皮后的“二齡蠶”，屬于小蠶，再蛻兩次皮，它們就會變成四齡蠶，成為大蠶了。好期待呀！
桑葉是蠶寶寶的最愛。我每天放學回家第一件事就是把蠶寶寶溫暖的“小房子”打掃干凈，鋪上新鮮干凈的桑葉，讓蠶寶寶住進綠色的“小房子”里。
希望我的蠶寶寶快點長大，也希望我能通過學習了解更多蠶寶寶的知識，探索更多它們的奧秘！
四年級觀察作文 篇7
9月25日 晴 周五
在我家的陽臺上有許許多多的盆花，然而我最喜歡的還是那盆可愛的長春花。
長春花的枝干很細，呈棕色，直徑約有8毫米。遠看就像一根不起眼的小棒。近看你會發(fā)現上面有許多豎豎橫橫的線條，就像一張揉皺了的紙似的。你再仔細瞧瞧，就會發(fā)現棕色的細枝上長著一些極短的毛，摸起來凹凸不平。枝條向上四處伸展，越往上長就越細，顏色也越來越淡。在長葉子的地方，還是深青色呢！枝條上，布滿了一些小黑點。深綠色的葉子呈橢圓形，上面均勻的布滿了紅色的茸毛。摸摸它，一點都不扎手，還挺舒服呢！葉子表面不但有茸毛，背面也有毛呢！背面淺綠色的葉子經絡十分明顯，就像小手背的血管。在枝條的頂端，會長出1~3朵粉紅色的長春花。每朵通常會有10~14片花瓣，分為三層。最里邊一層花瓣最小，越往外花瓣就越大。花瓣中間呈粉紅色，邊上一 圈全是白色。有些花瓣中間粉紅的地方，會有一些深紅色的斑點。有的花全展開了，露出青黃色的花蕊。遠看，就像一個粉紅色的小球。有的才展開兩三片花瓣。有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。美麗極了。
在深秋季節(jié)，長春花開得正艷。清晨，它挺立在颯颯秋風中，仿佛微微地在向我們招手。當我迎著秋風走到陽臺去看望它時，還聞到了一陣濃郁的芳香。��！長春花！你美麗的花朵給這樣冷的天氣帶來了濃郁的春意。
我希望我是一株美麗而堅強的長春花，在人生的道路上，不怕困難，永遠向上。
四年級觀察作文 篇8
我跟隨爸爸到浙江溫州去讀書。那兒有一座座高大的山，山上長滿了樹木。山腳下有一片片桔園，這里產的桔子遠銷國內外，而最受人喜愛的要算柑桔了。柑桔樹長得并不高，樹枝很密，葉子的顏色和樹枝的顏色一樣，都是深綠色的。柑桔生長要有充足的水分，所以農民伯伯們將成片成片的桔園劃分成一小塊一小塊的，在每兩塊之間都有一條水渠，遠遠望去，有點像作文簿上的格子。
柑桔在春末夏初開花，花兒是白色的，一簇簇的小白花在深綠色的樹葉襯托下，顯得格外美麗。微風吹來，清香撲鼻。
不久，花兒謝了，滿樹結起了小小的深綠色的桔子，又酸又硬，不能吃——吃了之后，你的牙齒就會酸著，連豆腐也咬不動了。
秋天，是這里最美麗的季節(jié)，柑桔成熟了。桔園里，像落下了絢麗的彩霞，到處黃澄澄、金燦燦的。那滿園深綠色的桔樹上，掛滿了沉甸甸的柑桔，把樹枝都壓彎了，有的樹枝要用竹桿撐起來才行。秋風吹過，一陣陣濃郁的桔香飄來，令人心醉。
成熟的柑桔形狀有點兒像蘋果。把它剝開，你可以看到里面有七、八瓣，每瓣都像彎彎的月牙一樣，取一瓣放進嘴里，滿口就充滿了香甜的桔汁水。
柑桔的用途可大啦！汁水可做桔子汁，果肉可以做罐頭，桔皮又是有價值的中藥材，可以開胃，還能治很多疾病哩。
啊！柑桔，看到你，使我感到我們生活的美好；吃著你，使我感到我們生活的甜蜜，我是多么喜愛柑桔�。�
文章層次清楚，作者有條理地寫柑桔的種植和生長情況，細膩地描寫了它的美麗和可愛，對柑桔進行了由衷的贊美。由于觀察仔細，作者抓住了柑桔的花、果的特點進行描寫，寫花美麗清香，寫果突出了色、形、味，給人以身臨其境之感，增強了文章的感染力。
四年級觀察作文 篇9
“豆子有什么好觀察的？”有些同學聽了這個題目可能會問到。沒錯，經過我的觀察，我覺得豆子的變化既奇特又有趣，要專門寫寫它。
前天，老師布置了泡豆子這項作業(yè)，觀察就從那天開始。我遵照老師的旨意，把“調皮”的小豆子“請”了出來，押往“水刑場”。調皮的豆子們束手無策，只好乖乖的配合我被押往“水刑場”。我不管三七二十一，把豆子們“砰、砰、砰”扔進一口精致的小碗里，也就是“水刑場”。由于用力過猛，它們?yōu)R出一朵朵水晶般的浪花。豆子們不一會兒就沉下去了，吐出了一顆顆晶瑩的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那么大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上來，燈光一照，五顏六色，howbeautiful！看，豆子們懶洋洋的，一個堆在另一個上面，呼呼大睡，靜靜地等待著“水妖”的到來。終于，讓豆子們苦苦等待的“水妖”來了。剛進“小床”的她還不適應，前仰后翻，弄得豆子們一陣亂飛。過了一會兒，水平靜了，證明“水妖”適應了。她龐大的身軀籠罩著豆子們，邪惡的目光一閃一閃，像一面明亮的鏡子。我，也就放心了！
過了一天，我又接著觀察。那天的豆子沒什么特別之處，只是綠色的豆皮兒裂了道縫，多么像一個個躲在被窩里的小娃娃探出了小腦袋，望著外面神奇的世界；又多么像一個可愛的綠寶寶咧開嘴巴，開心地笑了。有些沒裂開縫的，豆皮兒皺皺了，像老爺爺臉上枯糙的皺紋。此時的“水妖”也不是那么高傲、狡猾了，她像跟小豆子們交上了朋友，開始同情它們的遭遇了。這正是女性應有的風格呀！
又過了一天，小豆子們“破殼而出”，鉆出了那又限制又堅硬的殼，它們成功了！這一切肯定是水妖創(chuàng)造的！看，那些綠豆們紛紛脫下綠“連衣裙”，展示著自己雪白雪白的身姿。只有紅豆很害羞，不愿脫下自己紅色的“長袍”，也可能因為不舍得，畢竟那“長袍”很美麗�！八钡念伾兂苫尹S的了，她“憔悴”了。因為她把魔法都給了小豆子，讓它們每個“人”都得到了一條小巧的“尾巴”。�。 八�，你該改名叫“水仙”才對呀！
既然綠豆都有了小尾巴，那紅豆呢？我期待著繼續(xù)觀察。
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