關(guān)于生命四年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命來(lái)之不易,我要珍愛(ài)生命。
外婆曾經(jīng)告訴過(guò)我,媽媽幾乎是用她的生命來(lái)孕育我的生命。媽媽?xiě)焉衔移邆(gè)月仍然吃不下東西,嘔吐得甚至連膽汁都吐出來(lái)了,雙腳浮腫得連鞋子都穿不進(jìn)。生我的時(shí)候,媽媽在產(chǎn)床上痛苦地掙扎了兩晚一天。生下我以后,媽媽因產(chǎn)后大出血整整三十七天下不了床。為了能讓我健康成長(zhǎng),媽媽拖著虛弱的身體,堅(jiān)持給我母乳喂養(yǎng)。但由于她身體實(shí)在太虛弱了,乳汁分泌嚴(yán)重不足?粗秽淮傅男∩,她傷心地哭了一次又一次,內(nèi)心充滿了歉疚。為此,媽媽迫不得已放棄了母乳喂養(yǎng),改為人工喂養(yǎng)。每天半夜她都要爬起來(lái)為我調(diào)奶,沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。即使是現(xiàn)在,我都快滿十歲了,媽媽夜晚還要爬起來(lái)為我蓋被子……為了孕育、養(yǎng)育我這條小生命,媽媽承受了太多太多的痛苦,付出了太多太多的汗水和淚水。
我要珍愛(ài)生命,因?yàn)槲业纳臀业母改秆}相連,珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)父母。我要堅(jiān)持鍛煉,讓生命永葆健康。我要努力學(xué)習(xí),讓生命充滿智慧。我要用充滿活力和智慧的生命來(lái)回報(bào)親愛(ài)的父母,讓他們?yōu)槲业纳湴粒?/p>
生命四年級(jí)作文 篇2
我常常想:生命是什么?
我在長(zhǎng)白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹(shù),它的標(biāo)牌上寫(xiě)著:“真想再活500年”。端量這棵樹(shù),幾米粗的樹(shù)干俯臥在路邊,幾乎全部腐爛了,可是樹(shù)枯萎的樹(shù)冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽,順著樹(shù)干看向樹(shù)根,只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強(qiáng)。它沒(méi)有屈服于惡劣的自然環(huán)境,用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著,奮斗著,最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹(shù)身上,我第一次深切的感悟到了堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)小伙子,他的名字叫劉偉,十歲時(shí)因事故失去了雙臂,但是他沒(méi)有自暴自棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),他開(kāi)始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴,經(jīng)過(guò)不到兩年的刻苦訓(xùn)練,他就達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平。劉偉曾說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著,沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼,他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫(xiě)了絢爛的樂(lè)章!
不論是頑強(qiáng)不屈的大樹(shù),還是身殘志堅(jiān)的劉偉,都使我看到了生命的意義,我明白了:生命雖然短暫,但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失,我們一定要珍惜生命,熱愛(ài)生活,使自己的'每一天都活得光彩有力,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!
生命四年級(jí)作文 篇3
生命,是一種勇氣,它可以令人振作,也可以沖破困難。
一天,我在墻外的角落發(fā)現(xiàn)了幾株小草,我十分驚訝。那只不過(guò)是我前幾天在窗外做“實(shí)驗(yàn)”時(shí)用的小草籽,做完了“實(shí)驗(yàn)”,便把這小小的草籽扔在一旁,不再過(guò)問(wèn)。沒(méi)想到,經(jīng)歷了太陽(yáng)的暴曬后,這些小草籽居然長(zhǎng)了出來(lái),而且是那樣?jì)赡郏∧菢友杆伲∵@些草籽在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的角落里長(zhǎng)了出來(lái),與冷漠無(wú)情的命運(yùn)之神抵抗,讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么,令它這么頑強(qiáng)?是什么,讓它不屈向上?到底是什么,賜于了它茁壯成長(zhǎng)?------是勇氣!
前幾天,外面狂風(fēng)大作,頓時(shí)大雨傾盆,讓人驚慌失措。大樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,更何況,是小花兒呢?可是,小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開(kāi)------它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,張開(kāi)了第一瓣花瓣,締造了它非凡的氣質(zhì)!
勇氣,是生命的力量!是大自然賜于人類的禮物!是沖破困難的關(guān)鍵!哪怕,你中是一株小花,一株小草……
生命四年級(jí)作文 篇4
人人都說(shuō)生命是最寶貴的,只要生命在,希望就在。我常常在想,生命到底是什么呢?活著的意義又是什么呢?
一只不知名的蟲(chóng)子飛到了我的本子上,一向愛(ài)溜號(hào)的我愿意為它再走神兒一次。我拔下筆蓋,扣在了它的上方,令它寸步難行。我聽(tīng)到它在這頂巨大的帽子中橫沖直撞,我知道它在努力地尋找出口。就在我認(rèn)為它已經(jīng)自暴自棄快要窒息的時(shí)候,我移開(kāi)了筆蓋。只見(jiàn)它由之前的小飛蟲(chóng)瞬間變成了小爬蟲(chóng),它一定是暈頭轉(zhuǎn)向了。正當(dāng)我為自己的行為深深自責(zé)時(shí),它竟使出了渾身的力氣飛走了。它的身影在藍(lán)天白云下閃耀著深藍(lán)色的光輝,特別好看。
有一個(gè)秋天,我在草地上奔跑;丶液,發(fā)現(xiàn)褲子上粘著草根樹(shù)葉還有一個(gè)大刺球。媽媽說(shuō),那是一粒種子來(lái)自于曼陀羅。我隨手把它丟進(jìn)了花盆里就去吃飯了,我甚至都沒(méi)讓它與那里的土壤親密接觸。好多天以后,刺球里面的種子不見(jiàn)了,取而代之的是一棵棵嫩綠的小苗。在這期間,我并沒(méi)有給它澆水、施肥,我早已把它忘得一干二凈了。
由于我們的粗心大意,花盆里的花都枯死了,它們竟然長(zhǎng)勢(shì)良好,不得不令我贊嘆。那些夾縫中的植物、動(dòng)物和茍延殘喘的人都在堅(jiān)持等待命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),你看,生命的力量就是這樣強(qiáng)大。動(dòng)植物尚且如此,作為人類的我們更有理由珍惜敬畏愛(ài)護(hù)生命。
生命四年級(jí)作文 篇5
鳥(niǎo)兒鳴,紅花開(kāi),陽(yáng)光照蒼柏,又是一年清明時(shí)。我們滿懷崇敬的心情,來(lái)到雨花臺(tái)烈士陵園紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。
一路上,懷著期盼的心情,望著一排排飛馳而過(guò)的景物,想象著那個(gè)灑過(guò)無(wú)數(shù)革命烈士鮮血,記載著歷史的神圣地方。真想迫不及待地目睹它的英容。
經(jīng)過(guò)40分鐘的顛簸后,我們終于來(lái)到了烈士陵園。一進(jìn)門(mén),一陣清新的空氣迎面撲來(lái)。這里的景色真是美麗、迷人。綠樹(shù)成蔭,一陣清風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木掀起了五顏六色的波浪。有紫的、綠的、紅的這些樹(shù)紫的如霞,紅的如火,碧的如玉青草茸茸,鋪著有寬有窄的水泥路,可有誰(shuí)知道,在這塊土地上,灑過(guò)多少革命烈士的熱血呀!
我們接著跟隨著導(dǎo)游來(lái)到了烈士塑像面前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們的形象顯得那么威武高大。他們緊緊挨在一起,目視前方,遙望著這如今繁榮昌盛的神州大地。
往前走后,我們望見(jiàn)了烈士紀(jì)念碑。祭掃儀式即將開(kāi)始。望著雕塑中那位烈士穿著樸素的外衣,雙手握拳,眼神堅(jiān)定,手腕上拴著鐵鏈。我不禁想到:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的今天!烈士精神永垂不朽,烈士光輝照長(zhǎng)空,烈士墓前思英雄,無(wú)限悲痛無(wú)限情。天空中不時(shí)有一兩只雪白的鴿子,劃過(guò)天空,繞著場(chǎng)地一圈一圈地徘徊,還有一兩只和平鴿落在烈士雕像肩頭。清明雨洗烈士墓,風(fēng)吹松柏蒼竹勁,緬懷先烈英雄事,熱淚盈眶祭英魂。接下來(lái)我們向長(zhǎng)眠在此的烈士們致詞默哀。禮畢后,全校學(xué)生唱隊(duì)歌。那響亮的歌聲在場(chǎng)地久久地回響。然后是少先隊(duì)員宣誓,所有隊(duì)員面向前方,舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,追尋先輩足跡,繼承先輩遺志,以自己的實(shí)際行動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切力量!懷著崇敬的心情宣誓完畢后,烈士這一偉大形象記在了我們的心中下一個(gè)流程是獻(xiàn)花。無(wú)盡的悲哀,化作堅(jiān)定的信念,堅(jiān)定的信念告慰烈士的忠魂;美好的心愿,編成潔白的花環(huán),潔白的花環(huán)獻(xiàn)給祖國(guó)的英雄!人民英雄浩氣長(zhǎng)存,革命烈士永垂不朽!我們手中緊緊地攥著白花,繞場(chǎng)地一周。小心地把自己親手制作的小白花,放在了烈士遺像的背后,最后,懷著依依不舍的心情離開(kāi)了場(chǎng)地。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我看見(jiàn)了一幢雄偉的建筑,上面雕刻著烈士紀(jì)念館幾個(gè)筆力雄厚,金光閃閃的大字。走進(jìn)去,看見(jiàn)了一張張烈士的遺像,看著上面介紹,不禁為一個(gè)個(gè)年輕的生命感到悲哀與崇敬。在紀(jì)念館中也有一些油畫(huà)和背景,畫(huà)得十分逼真、傳神,讓我們更好的了解了當(dāng)時(shí)的歷史情況。接著我們來(lái)到了另一個(gè)大廳,這個(gè)大廳記錄著一部分烈士的名字,烈士們那密密麻麻的名字占了整整三面墻,讓人觸目驚心。
走出紀(jì)念館,我再次仰望烈士紀(jì)念碑。這次祭掃烈士墓更讓我感到:是革命烈士用生命換來(lái)了祖國(guó)的和平與安寧,他們對(duì)人民忠貞不渝、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將激勵(lì)我加倍學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。
革命烈士,永垂不朽!
生命四年級(jí)作文 篇6
我們的生命是什么呢?
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人,把野生動(dòng)物捉來(lái),然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數(shù)就越多,甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會(huì)想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰(shuí)叫他們殺了人呢!
說(shuō)了這么多,都是浪費(fèi)生命的,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧!
我放學(xué)后走在路上,突然我的鞋帶開(kāi)了,我蹲下系鞋帶,順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹(shù)葉,來(lái)?yè)鯎跛麄,哈哈,被我擋住了!就在我得意的時(shí)候,沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了,它們成功地逃生了。我站起來(lái),繼續(xù)向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了,但是,他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命,千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命,一定要珍惜生命,好好的保護(hù)它。
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