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    螞蟻四年級作文

    時間:2021-07-11 17:36:30 四年級 我要投稿

    【熱門】螞蟻四年級作文合集九篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的螞蟻四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】螞蟻四年級作文合集九篇

    螞蟻四年級作文 篇1

      星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動,我連忙走過去,蹲下身子,認真的看著這條“黑線”,原來這條黑線是一只只小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻嘴里都含著一粒米或者一小塊面包屑,似乎正在準備過冬的糧食。

      突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個方向快速的“跑去”,我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著,突然停了下來,我也趕緊停了下來,發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲,這條大甲蟲趴在那里一動也不動,原來這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿,使勁的往后拖,我想這只小螞蟻拖回洞里吧,但這條甲蟲這么大,這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大,怎么可能把這條大甲蟲抬走呢?

      過了一會,這只小螞蟻估計是太累了,它轉頭又朝螞蟻群那里跑去,我也趕緊跟過去看看它要干什么,只看這只小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角,這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會,就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑,一起咬住大甲蟲,嘿,居然把大甲蟲拖動了,看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動,估計今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時一個問題我怎么也想不清楚,這些螞蟻又不會說話,它們怎么會知道那里有只大甲蟲呢?

      我趕緊回家查書,查了很久才查到,我仔細看了看,哦!原來螞蟻用觸角說話!原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻,那只螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個傳一個,怪不得才一會時間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢!這真是個大發(fā)現(xiàn),我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了,說不定這個時候正在那里美美的飽餐呢,那么大的甲蟲夠他們吃多久呢?也許夠吃一個冬天?不,也許它們能吃一年吧......

    螞蟻四年級作文 篇2

      今天中午,我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下,發(fā)現(xiàn)門檻上有個小東西在慢慢移動,我蹲下一看,原來是只小螞蟻。

      這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬,它一定是想把面包拖回家去。可是對于它來說,面包那么重,門檻那么高,它能爬上去嗎?帶著疑問和好奇,我開始觀察它。爬的時候,我看它嘴巴一張一合,它是不是在大聲喊:“加油!加油!”為自己鼓勁呢?一點一點的,終于,它快要爬上門檻了,可是突然腿一滑,它又摔了下來,大概是摔疼了吧,它兩條腿向上蹬著,做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把,可是又一想,還是別違背自然規(guī)律了。過了一會兒,它堅強地站了起來,重新背起食物繼續(xù)向上爬去。不幸又發(fā)生了,它第二次重重摔了下來,于是它又開始了第三次挑戰(zhàn)······嘗試了N次后,它還是沒爬上去,我的腿都蹲得酸疼了,我想要是我,早就放棄了。

      就在這時,另一只螞蟻爬了過來,只見它們相遇后互相碰碰觸角,好像在交談著什么。過了一會兒,兩只螞蟻一個在前一個在后,把食物抬了起來,這次來到門檻前,輕松地翻了過去。

      站起身,我邊揉著酸痛的腿邊想,這兩只小螞蟻比我強得多。平時做失敗了的事,我總會丟在一邊不再過問,從沒想過要克服困難,總覺得自己不行。今天,兩只小螞蟻讓我懂得了,只要堅持不放棄,再大的困難都能克服。謝謝你,小螞蟻!

    螞蟻四年級作文 篇3

      在這個世界上,為什么那么多人都有著很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續(xù)往前走。人,就應該像螞蟻那樣堅持不懈。現(xiàn)在的人,我們是不是應該學會知足?

      下課了,我跟往常一樣。總呆在走廊上,欣賞著“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時,我無意間被一只小小螞蟻吸引了---對!他就如此的小,只要手輕壓下,就會死去。它扛著比它身體大的米顆,一步一步地前進自己家里。有時候喘息;但是它還是堅持的走著。我看著就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來了,因為這里有“風”。但是螞蟻的行動卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩(wěn)住了自己,它看了看四周看看有沒有敵人,于是便迅速趕來了。目標也就是我眼下的小顆粒。它很快,已經(jīng)在小臺階上了。臺階上往來的同學很多,只要略不小心死神就會降臨。小小螞蟻躲閃著,速度毫不減慢。

      “喂!看什么?上課了,別逗留了!币粋好心的同學提醒著說。

      “哦,沒!蔽一亓松瘢终f“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的。”

      “神經(jīng)病。都上課了,誰會理睬這東西!蓖瑢W嘲笑地進了教室門。

      我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標。我案例,對目標還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要么死去,要么達到目標。

      我抬頭望去,太陽出來了,露出了笑臉。其實,人生目標本來就如此---也許目標即將達成時,也會跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢想依舊在等你。

      我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無情,煩惱很多;讓我給你,快樂生活。吹了風,受了凍,往前走。為了夢,忘了痛,你等我。

    螞蟻四年級作文 篇4

      一個陽光明媚的午后,螞蟻小樂悠閑地在一片樹林中散步。樹林里可真美!大樹們身穿綠色的衣服,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者樹林的一切;樹下,小蘑菇散發(fā)著誘人的清香;小花和小草沐浴著溫暖的陽光,在大地上快活地生長;小動物們在林間歡快地跑來跑去,它們玩游戲、捉迷藏,玩的不亦樂乎!

      忽然,小樂看到了一個龐然大物跪在草叢里,手里還拿著一根筆直的木棍。他再仔細地一瞧,原來是一個拿著槍的獵人?蛇@個獵人一動不動地跪在這里干什么呢?小樂順著槍口的方向望去——那里不是別人,而是他最敬佩的一個人——鴿子博士。情急之下,小樂急中生智,爬進那人的腳里,然后狠狠地咬了一口。“!”獵人痛苦的大叫起來。鴿子博士受到了驚嚇,“撲棱”一聲,飛走了。

      第二天,鴿子博士找到小樂,將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我,為了報答你,我把我剛研發(fā)出來的大力士藥水送給你,只要喝下去,12小時內你就會變成力大無窮、無所不能的大力士!”沒等小樂說謝謝,鴿子博士便拍打著翅膀飛走了。

      小樂擰開瓶蓋,發(fā)現(xiàn)里面有一種亮晶晶的紫色藥水,他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個精光。接著,神奇的事情發(fā)生了,小樂的身體居然脹到了鬧鐘那么大,而且,他覺得體內仿佛有一股用不完的力量。它高興極了,迫不及待地撿起一塊小石子,然后扔了出去。奇跡發(fā)生了,小石子居然重重地落在了遠處數(shù)十米的草地上。小樂興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦!”

      成為大力士的小樂無比的驕傲自豪,心里總是想著怎樣才能讓動物們見識我的力大無窮呢?“對了,樹林里不是正要舉行舉重比賽嗎?我也去參加,讓大伙看看什么才是力量!毕氲竭@,小樂不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行,選手們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,好像獎牌都屬于自己似的。第一輪比賽開始,舉重10千克的鐵球。只見其他參賽者用兩只手費了九牛二虎之力才把這個笨重的鐵球舉起來,而小樂,居然用一只手就把這個鐵球輕松自如地舉過了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的,嘴巴張成"O"字形,下巴都快掉下來了。突然,一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來,獎牌直接掛在了小樂的脖子上。小樂在第一輪比賽中就戰(zhàn)勝了所有對手,成為第一。他高興的手舞足蹈,打算把這塊獎牌拿回去向同伴炫耀一下。

      沒想到,小樂回去以后,大家都把他當做了一個渾身肌肉的怪物,不僅不讓他進巢,還派出兵蟻來攻擊他。小樂傷心極了,躲在草叢里哭了起來,不久便睡著了。

      一覺醒來,藥效已經(jīng)消失了,小樂又變回了原來的樣子。他再次回到蟻穴,這次,大家都認出了他,和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂想:雖然當大力士非常好,但是我更愿意做那個最真實的自己!

    螞蟻四年級作文 篇5

      我一天,我在老家門口玩耍,有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進發(fā),螞蟻要搬家了嗎?

      我突發(fā)奇想,螞蟻如果搬到我家,我們家的食物全被吃光了咋辦,我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔,可是,我剛摔下去,螞蟻就一個翻身,又去跟大部隊走了,我就不信邪,又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔,可是螞蟻就像不死的貓一樣,又和剛才一樣行走如飛了,螞蟻是不是死不了呢!

      咋說都沒有用,我怒了,我一腳踩下去,螞蟻就立刻被我踩死了,為什么螞蟻不能被摔死,能被踩死嗎?我想是它太小了吧,我只能用大螞蟻摔,我捉住一只大螞蟻就往下摔,情景還是和剛才一樣,一翻身就又跟大部隊走了,“我就不信邪了!”我喊到。

      我捉住一大把螞蟻,狠狠往下一摔,可是,螞蟻沒有任何傷痛,跟著大部隊又走啦,我急得跺腳,都快哭出來了,到底怎么辦?突然,我看到了在客廳看電視的爸爸,就急忙把爸爸叫出來,“你看螞蟻為什么摔不死,他們要是住進我們家,就會把我們食物吃光了!

      “搬家里也好,還能你觀察螞蟻呀。”

      “但是,我想說的是螞蟻為什么摔不死嗎。”

      爸爸呵呵一笑,就說我也不知道,只能你自己去查啦,我白眼撇了撇爸爸,就努力的思考著,突然,爸爸說:“你怎么不去查《十萬個為什么》呀,那里面全都是關于螞蟻和其他動物的資料。”對啦!《十萬個為什么》?我趕忙跑到房間,找到了《十萬個為什么》。

      書上說:螞蟻的身子較輕,落下來時像降落傘一樣,減少了大部分重力。所以,這種扔對螞蟻來說是沒有事的,真相終于大白了,我為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。

    螞蟻四年級作文 篇6

      陽臺上的泥土中有許多小洞洞,這些小洞洞非常不顯眼,洞里也安居著一只只無人知曉的小螞蟻,但它們那種精神卻非常值得我們學習。

      大清早,雞沒有報曉,螞蟻們就早已蠢蠢欲動了。幾只“螞蟻少年”最先跑出來,它們是“大部隊”的“先鋒”,也稱“偵察兵”。這些“偵察兵”一路上探頭探腦,生怕遇到危險。突然,“呯呯呯”,一陣急促的腳步聲傳來,它們停了下來,好像一支英猛的戰(zhàn)士在原地待命,又像一支正準備上馬沖鋒的隊伍,在原地說著:“淡定、淡定”。最后,它們終于“開辟”出了一條“安全通道”,并且還在“安全通道”上發(fā)現(xiàn)了一只垂死掙扎著的蒼蠅。

      正午,那條“安全通道”上不知何時多了一條陌生的黑線,那是一排黑色的工蟻,它們正的按著“偵察兵”提供的食物線索,著可口的食物呢!歷經(jīng)千辛萬苦后,螞蟻們終于找到了那只“奄奄一息”的蒼蠅。那只蒼蠅又肥又大,足夠這些小螞蟻大飽口福哩!它們依次來到蒼蠅面前,鉚足了全身的力氣,那只蒼蠅緩緩地向前挪動著。幾只閑著的螞蟻見狀,也加入了這個“龐大”的隊列中。

      走著走著,小螞蟻突然被一個剛從葡萄藤上掉下來的嫩嫩的葡萄,它看見了蟻群,先是一愣,隨即擋住了去路。幾只螞蟻自告奮勇地站了出來,不一會兒,那顆嫩葡萄就屈服了,向一旁挪開了一點,讓出了一條通道。抬著蒼蠅的那些螞蟻繼續(xù)向前移動著。正走著,一只紅蟻不知從何處冒了出來,它擺出了一副威武的架勢,頭頂上的觸須也在不停地擺動,似乎在說:“把你們手中的食物交出來,否則,我可對你們不空氣了!”但螞蟻們似乎毫不畏懼,它們派出了幾名“精英”,不出幾下子,那只自以為是的紅蟻就甘拜下風了。就這樣,這只“龐然大物”就被這群“弱不禁風”的小螞蟻給搬回了家。

      從這么一個渺小的團體中,我們卻可以得到一個值得人類去學習的精神——團結!

    螞蟻四年級作文 篇7

      在放假的這幾天里,我去了我姨姥家,也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。

      我看到姨姥家有一盤瓜子兒,我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味,迅速地來到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米來。看它們吃得那么高興,我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的.。吃不完的它們就搬進它們的洞穴里面去,一只螞蟻把食物搬進洞里,另一只螞蟻又出來了,就這樣不停地反復循環(huán)著。

      接著我們又做了一個實驗,把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻,再用另一個啤酒蓋蓋上,過一會兒把蓋子打開,只見那螞蟻一動不動,但又過了一會兒,那只螞蟻又伸伸胳膊,活蹦亂跳的。

      下雨天小螞蟻要搬家,蛇要出洞等等,這些關于小動物的一些知識,還有很多呢!我一定要好好地觀察。

      這次的觀察讓我得到了許多的知識,讓我長了許多見識,動物世界可真奇妙呀!

    螞蟻四年級作文 篇8

      “鈴……鈴……鈴”,鈴聲響起,下課啦!同學們飛快地跑到操場上,大家把這課間十分鐘看得可是特別的珍貴,他們箭一般地沖出教室,尋找自己的樂趣。有的踢毽子、有的花樣跳繩,有的丟沙包,還有的跑步……。而有的同學卻天生文靜,只是呆在教室里靜靜地看書。

      我和幾個同學也迫不及待地來到了我們的秘密基地——操場的一處墻角。因為在那里我們發(fā)現(xiàn)了渺小而有可愛的螞蟻。

      我們蹲在地上圍成一團觀察起了螞蟻。螞蟻可真小啊!它們的身體黑黑的,大小不一,但也顯得非?蓯。有些螞蟻胖乎乎的,身體一節(jié)一節(jié)的,在地上艱難的爬動著;有些則是大力土,背著比它們身體大得多的重物都能行走自如;還有的可能是工蟻,在來回的奔波忙碌著?此鼈,我在想,是不是也和我們人類一樣,在建設著自己的家園呢?也有在上班養(yǎng)家的呢?還是有和我一樣在學校上學的呢?……小小的螞蟻竟有如此的力量和勇氣和我們人類一樣生活在地球上!看著它們,我覺得真快樂,真有趣!

      我們就這樣看著螞蟻不停的來回走動,有的同學在地上挖了一個小坑,故意設置障礙,讓螞蟻漏進去,看看他們有什么辦法爬出來。有的螞蟻很快地爬上來,但有些怎么也爬不上來。還有的同學故意拿點面包屑放在地上,看螞蟻們有什么樣的反應?粗浵亗兦Х桨儆嫷陌徇\面包屑,我也看到了他們身上永不放棄的智慧和精神!我感覺真快樂!

      “鈴鈴鈴”,上課鈴又響了,我們戀戀不舍地回到教室,期待下節(jié)休息時間的到來。課間螞蟻可真有意思!

    螞蟻四年級作文 篇9

      今天,我和媽媽在吃飯的時候,發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻,我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。

      螞蟻有一對長長的觸角,身體分三部分,分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻,它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。

      黑螞蟻是個打架能手,差不多能打遍天下的螞蟻,我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物,它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱,它是個啃木頭的高手,有一次我看見一個木頭里面被白螞蟻啃的空空的。

      讓我百思不得其解的是,它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網(wǎng)上查了以后才知道,螞蟻有肉食性‘雜食性,大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同,甚至還有螞蟻活15—20年左右,那就是蟻后。工蟻可以活1—2年,雄蟻的壽命最短,通常只能活幾個星期。

      螞蟻們并不弱小,它們堅強‘團結,有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強!

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