【精華】海底世界四年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的海底世界四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界四年級作文 篇1
今天,爸爸媽媽帶我去長沙海底世界,我很高興。我們買了票就走進海底世界,里面多么神奇呀!
我感覺自已好像進入海洋之中,那些奇怪的魚兒它們好像在歡迎我們,表演著各種神態(tài),我看見有像蛇一樣的花鰻魚,還有鯊魚,魔鬼魚,還有身子白白的圓圓的燕魚,還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個池子邊,里面有成群結隊的小魚,我買了一包魚食,我把魚食灑在水里,小魚就搶著吃,真有趣,我就逗著魚兒一邊搶在這,一邊搶在那。
我們又走到前面看見了幾只企鵝,我高興極了,企鵝走起路來搖搖擺擺的,真可愛,還看見了海豚和海豹,還有海獅,觀賞海豹的時候,有人夾些食物逗海鮑,海豹看見了就跳出水面,跳的很高很高,像在跳舞一樣,我們全部看完了海洋生物,還有海洋表演,很遺憾要等的時間太長了,爸爸媽媽說不等了,然后,我們想去那個水上樂園玩,爸爸就帶我們去那里游泳了,今天這一天真是過得太開心了。
海底世界四年級作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)由于自己的`懶惰,日志總是要比生活遲到好久。周四的時候去了海洋館,真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色,而且每一種都那么的純凈,看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著,好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星,在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們,我居然找了半天才找到,他們實際上和海底的巖石長的差不多,只不過是個五角星的樣子。旁邊有一條標語寫著:請不要咬海星。哈哈,這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明了,它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍,互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂啊。
其實,現(xiàn)在寫這些東西已然沒有了當時的心情,但我知道那是一段快樂的時光,大家有空去看看吧。
海底世界四年級作文 篇3
你知道大海深處是什么樣子嗎?
海底是個景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。它有山峰,也有峽谷,像我們的山川和河流。那里富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。
當海面上波浪翻滾的時候,海底依然平靜。海底動物在竊竊私語,只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器,就能聽到各種說話聲。它們吃東西時發(fā)出一種聲音,行進時發(fā)出另一種聲音,遇到危險時還可以發(fā)出警報
海底動物的活動特點也不一樣。海參烤雞肉伸縮爬行,梭子魚每小時能游幾千米,攻擊其他動物時,比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水,利用他的反推力后退。還有的深水魚身上有發(fā)光器官,游起來像閃爍的星星。
海底的植物也有很多,色彩五顏繽紛,形狀各不相同。一共有八千多種。
你看,海底多豐富啊。它真是個景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。
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