螞蟻四年級作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的螞蟻四年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級作文300字 篇1
麥克默多十分驚奇地把信讀了兩遍,他想不出寫信的人是誰,或有什么用意。如果這出于一個女人之手,他可以設(shè)想,這或許是某些奇遇的開端,他過去生活中對此也豈不生疏?墒沁@是一個男人的手筆,此人似乎還受過良好教育。麥克默多躊躇了一會兒,最后決定去看個明白。
米勒山是鎮(zhèn)中心一座荒涼的公園。夏季這里是人們常游之地,但在冬季卻異;臎觥纳巾斏细╊氯,不僅可以盡覽全鎮(zhèn)污穢零亂的情景,而且可看到蜿蜒而下的山谷;山谷兩旁是疏疏落落的礦山和工廠,附近積雪已被染污了;此外還可觀賞那林木茂密的山坡和白雪覆蓋的山頂。
麥克默多沿著長青樹叢中蜿蜒的小徑,漫步走到一家冷落的飯館前,這里在夏季是娛樂的中心。旁邊是一棵光禿禿的旗桿,旗桿下有一個人,帽子戴得很低,大衣領(lǐng)子豎起來。這個人回過頭來,麥克默多認出他是莫里斯兄弟,就是昨晚惹怒身主的那個人,兩人相見,交換了會里的暗語。
我想和您談一談,麥克默多先生,老人顯得進退兩難,躊躇不決地說道,“難得您賞光前來。你為什么信上不署名呢?
螞蟻四年級作文300字 篇2
一只弱小的螞蟻在桌面上爬動著,它腰微微彎著,好像很疲倦。這不斷地利用它的觸角向四周探索,如一個獵人抱著獵犬到處搜索風射中的獵物似的。終于,那獵人找到它的獵物了——小塊吃剩下來的蛋糕。它圍著蛋糕走了兩圈,又試試蛋糕的味兒,恰似一個考古學(xué)家全神貫注地研究看一大塊石那樣小心。檢驗完畢后,它迅速離去。
過一會兒,天!桌面上鋪滿一堆一堆的螞蟻,是剛才那只螞蟻通知它們來的吧,它們正用力把那小蛋糕抬走,它們彎得低低的頭幾乎貼到桌面上了,看看它們,我想到纖夫們拉著船的樣子,彎曲著腰,拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著,又想到一個逆風而行的人。過了幾分鐘,它們好不容易才把蛋糕抬到桌子中心,我漸漸地認識它它們了。它們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力,剛強和團結(jié)。我比它們優(yōu)勝什么呢?除了體形比它們大,腦子比較復(fù)雜些外,還有什么呢?我怎能不學(xué)習它們的優(yōu)點呢?
螞蟻四年級作文300字 篇3
今天,我下來晨練的時候,看見了一大群螞蟻在左右轉(zhuǎn),我很好奇,便停下來觀察。
觀察了好一會兒,我就將一個和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴里,本想他們是搬不動的.,可誰想得到,只要三只螞蟻就可以把土塊搬走了。
我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個巢穴的洞上面,我看見大約有十幾只螞蟻來搬,石頭開始微微顫抖,后來又有幾只螞蟻來搬,他們齊心協(xié)力又一次將石頭搬開了,我越來越感興趣,又把一個是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口,有很多的螞蟻來搬,可還是無濟于世,因為它太重了。
最后來了幾只比普通螞蟻的腿長,跑得快的螞蟻,我形象的稱呼為”精英螞蟻“因為它跑得非?欤乙娗闆r不妙,便又將一塊石頭壓在洞上面,還將那些“精英螞蟻”裝在盒子里,不讓他們?nèi)椭胀ǖ奈浵仭?/p>
我放心地去跑步了。
我回來的時候,看見蟻巢時讓我大吃一驚,因為這太出乎我的意料,因為螞蟻竟然從另一個地方又重新挖了一個洞,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了一個地道,心想:螞蟻真是太厲害了。
螞蟻正是因為團結(jié)才使他們不那么弱小。
螞蟻四年級作文300字 篇4
螞蟻可以說是最常見的動物了,它們幾乎時時刻刻都在收集食物,許多童話都把螞蟻比喻成勤勞善良的“代言人”。
瞧,螞蟻們又在地上找食。它們在一塊腐爛的肉旁邊簇擁著,還躍躍欲試著搬起這個龐然大物。但,肉沒有絲毫移動,它們便焦急地爬來爬去,仿佛在等待“援兵”的來到。我一邊注視著它們,一邊在心中暗暗稱奇:這里剛剛鋪滿了新磚,邊緣還用水泥把泥“凝住”了,在這種環(huán)境下,居然還有螞蟻!這小生命真是頑強!看看那些螞蟻,有的竟舍棄了這過重的食物,去尋找更多的美味了。我忍不住了,從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠處。幾只大一點的馬上爬過來,忙活了一陣子,那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物,一旁的幾只也趕緊爬過來幫忙。遠看,幾個小黑點似乎是面包的花邊,把面包一點點往邊上推著。
等我背上書包準備上樓時,面包又“走”了好遠了……
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