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    我的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-19 13:32:29 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】我的四年級(jí)作文合集九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】我的四年級(jí)作文合集九篇

    我的四年級(jí)作文 篇1

      自從王老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)到圖書館借書證后,在這個(gè)知識(shí)的海洋里,同學(xué)們受益良多,我也不例外。

      其中,我最喜愛(ài)的書是《假如給我三天光明》,因?yàn)樗嬖V了我:“做人要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,要學(xué)會(huì)在逆境中生存!”主人公海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮(zhèn)的一個(gè)上尉家庭中,就在可愛(ài)的小海倫誕生19個(gè)月后,一場(chǎng)急性胃充血以及腦充血的大病,使她失去了視力和聽力,從此生活在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有聲音的世界里,但她沒(méi)有向厄運(yùn)屈服。

      海倫·凱勒是不幸的,但她也是幸運(yùn)的,她擁有一位永遠(yuǎn)的恩師—沙莉文小姐,這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來(lái)到后,她的生活截然不同,從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個(gè)有聲有色的神奇世界,一點(diǎn)一滴吸收著豐富的知識(shí)。在莎莉文老師的幫助下,她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。她的這種堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神真是令人敬佩。

      同學(xué)們,我相信,讀了海倫·凱勒的故事,都會(huì)深受感動(dòng),能激勵(lì)斗志、樂(lè)觀向上、珍惜美好的時(shí)光。因?yàn)檫@種不畏困難、勇于拼博的精神,是我們最大的財(cái)富!

    我的四年級(jí)作文 篇2

      一所校園,一處文化。

      生活在綠意盎然,文質(zhì)彬彬的金水區(qū)文化綠城小學(xué),我的內(nèi)心是無(wú)比驕傲和自豪的。我愛(ài)我的校園,愛(ài)她不可復(fù)制的美貌,愛(ài)她充滿智慧與美麗的頭腦。

      我們的智慧校園由低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)組成,很是氣派。高大聳立的教學(xué)樓,一排南北排列,一排東西排列,整齊劃一,每每讓路過(guò)的人贊不絕口。

      一進(jìn)校園門口,首先映入眼簾的就是五彩繽紛的花壇。一朵朵,一簇簇花兒仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

      緊接著迎面就是一個(gè)大操場(chǎng),橢圓形的操場(chǎng)任憑同學(xué)們盡情跳躍,歡呼,釋放最具活力的美好童年生活。籃球筐在操場(chǎng)的兩邊,它們像兩個(gè)盡心盡職的巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)。下課的時(shí)候,同學(xué)們紛紛跑向敞亮的操場(chǎng),有的學(xué)生在上面奔跑,有的學(xué)生在上面抖空竹,有的同學(xué)在上面踢足球,還有的同學(xué)在上面在做游戲……學(xué)校有一個(gè)廁所,外表看起來(lái)像別墅一樣,廁所邊上圍滿了花,漂亮極了。

      我們校園的社團(tuán)也不少,有紙飛機(jī)社團(tuán),葫蘆絲社團(tuán),英語(yǔ)社團(tuán),閱讀社團(tuán),書法社團(tuán)等。我最喜歡英語(yǔ)社團(tuán),因?yàn)槲覀冊(cè)谏鐖F(tuán)中不止光學(xué)習(xí),還會(huì)進(jìn)行許許多多有趣的事情。

      我們的智慧校園課外活動(dòng)更是豐富多彩。學(xué)校定期舉行漢字聽寫大賽,為同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的漢字搭建良好的平臺(tái),還每年定期還舉行“空竹比賽”運(yùn)動(dòng),“河南特色豫劇戲曲”走進(jìn)我們校園等活動(dòng)。這些活動(dòng)拓展了我們的視野,增強(qiáng)了我們的體魄。

      這是我的既富有智慧又美麗的校園,一片欣欣向榮、充滿活力的校園,我怎能不愛(ài)我的智慧學(xué)校呢?

    我的四年級(jí)作文 篇3

      “小雷鋒”是我班周濤的外號(hào)。這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致同意的。

      星期三早上,剛吃過(guò)早飯,同學(xué)們都在休息,而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛(wèi)生了。老師都說(shuō):“女孩子的手巧心細(xì)!蔽覅s不那么認(rèn)為。這不,周濤的手也特巧。只見(jiàn)他先把抹布再書包柜上使勁的擦,反復(fù)的擦。漸漸地,他的頭上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔細(xì)的擦了起來(lái),把那些細(xì)微之處都擦的一塵不染,別人想不到的`地方,他總能想到并且反復(fù)擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣,夜以繼日的為班級(jí)服務(wù)。正因?yàn)樗羞@種不怕臟不怕累,能吃苦的精神,所以我們班次次被評(píng)為“文明班隊(duì)”,這來(lái)之不易的獎(jiǎng),是離不開周濤辛勤勞動(dòng)的。

      記得有一次,我們?nèi)ド弦魳?lè)課。剛到,就看到門前有一堆又臟又臭的垃圾,我們看到了,誰(shuí)都不愿去清理,都裝做沒(méi)看見(jiàn)得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟,拿起旁邊的掃帚,毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里,雖然很臭,但也仍在掃著,直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗,罷手了。只見(jiàn)他的臉紅的像蘋果。當(dāng)他扔完垃圾回來(lái)時(shí),已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評(píng)了一頓,手和臉都冷冰冰的,但心里卻熱乎乎的。

      就是這樣,周濤為別人想的多,為自己想的少。別人有困難,他一定不會(huì)袖手旁觀的,就是因?yàn)檫@樣, 周濤才被我們說(shuō)成是實(shí)五(2)的“活雷鋒”。

      如果世界上所有的人都像周濤一樣,為自己想的少,為別人想的多,那我們的世界一定回更加美好!

    我的四年級(jí)作文 篇4

      你們知道我為什么說(shuō)自己膽小嗎?讓你們想一想,你們應(yīng)該知道,很多人會(huì)怕黑,我也怕黑。很怕聽鬼故事,也很怕看鬼片,所以我一聽到講鬼故事,或黑漆漆的,或看了鬼片,我晚上就會(huì)做惡夢(mèng),所以我每天晚上都很怕一個(gè)人,上廁所也不敢,每次都要有大人在身邊。你們講我是不是很膽小呀!

      記得有一次我去上作文課,一個(gè)人走我很害怕。在黑黑的一個(gè)人也沒(méi)有的小道上,突然有一個(gè)人叫我:“徐依雯!”我被嚇了一大跳,我小聲喊道:“不要?dú)⑽,不要(dú)⑽!”結(jié)果,我轉(zhuǎn)過(guò)去一看,呀!原來(lái)是谷雨桐呀!這才放松了許多。我們倆慢慢吞吞地走著,谷雨桐又故意嚇我,我說(shuō):“別嚇唬我了,我看呀是你故意嚇我的吧!惫扔晖┬Σ[瞇地說(shuō):“呀,你不怕被嚇了嗎?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙謝謝谷雨桐,你治好了我的驚嚇。

      還有一次,我一個(gè)人在黑黑的護(hù)欄摸索著,突然有一個(gè)東西摔了下來(lái),我還以為是“鬼”,我的心卻一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的中國(guó)人。從此,我再也沒(méi)有害怕。

      這時(shí)我才明白,一個(gè)人遇到多大的困難都不要害怕!這句話,一直在我心中閃耀著。

      就這樣,我戰(zhàn)勝了自己的膽小。如果是你,你會(huì)害怕嗎?

    我的四年級(jí)作文 篇5

      我喜歡的季節(jié)——冬季

      我喜歡冬天,喜歡冬天暖暖的被窩,享受那溫暖舒適的感覺(jué);喜歡冬天一家人圍著熱騰騰的飯菜,驅(qū)走寒冷的愛(ài)意涌上心頭;喜歡冬天各家各戶的燈光,柔柔地射出,在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想,正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖!冬,沒(méi)有了夏日吵人的蟬聲,不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時(shí)被蟬叫聲吵得心煩意亂;冬,沒(méi)有了秋天草叢里的蟋蟀聲,不必?fù)?dān)心自己入睡時(shí)被蟋蟀的合唱所騷擾。

      在冬天這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的季節(jié),自己可以捧起一本書靜靜閱讀,給我們最大的自由空間。冬天也是一個(gè)美麗的季節(jié),雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅,沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥,沒(méi)有秋天的碩果累累,但卻有純潔無(wú)暇的花。

      冬天雪花飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落大地,放眼望去,白茫茫的一片:樹白了,田白了,草白了,屋頂白了世界全都白了。

      冬天同樣是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。沒(méi)有紅艷艷的鮮花,沒(méi)有綠油油的草灘,沒(méi)有湛藍(lán)的湖水,但不照樣有凌寒獨(dú)自開的數(shù)枝梅嗎?不照樣有歡樂(lè)的笑聲嗎?不照樣有美麗的世界嗎?

      冬天是多么美好的季節(jié)!

    我的四年級(jí)作文 篇6

      昨天的我,是一個(gè)很任性,很幼稚的小女孩。常常會(huì)為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì)為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì)為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來(lái)。奶奶用零食來(lái)哄,都無(wú)濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。

      今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語(yǔ)言有一種無(wú)窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

      明天的我,將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。防洪大堤上,我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里,我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里,我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來(lái)了歡樂(lè),大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。

      昨天已經(jīng)過(guò)去,明天也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但是今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的便是明天的我自豪地回。

    我的四年級(jí)作文 篇7

      秋高氣爽,正是一睹菊花風(fēng)采的好時(shí)光。

      記得有一年的秋天,放學(xué)后,我剛走出理工大校門,就發(fā)現(xiàn)路邊有菊展,我不禁加快腳步,過(guò)去仔細(xì)觀賞起來(lái)。

      啊,那絨球似的菊花,在陽(yáng)光下金燦燦的,一片片綠葉迎風(fēng)招展,楚楚動(dòng)人;白線菊,那纖細(xì)的花瓣像粉絲一樣又白又細(xì),自然下垂,像美女的秀發(fā)披在肩上;嫦娥菊,那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶,美麗異!

      五顏六色的菊花千姿百態(tài)。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型:有的像栩栩如生的巨龍,有的像“曲項(xiàng)向天歌”的鵝……

      被花兒陶醉的人們,紛紛端起了相機(jī),喜笑顏開地與菊花合影。

      菊花因其在深秋不畏秋寒開放,深受中國(guó)古代文人的喜歡,多有詩(shī)文加以贊美,如東晉大詩(shī)人陶淵明著有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的名句。

      每當(dāng)我看到菊花時(shí),心情總是特別舒暢。我愛(ài)菊花,五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠(yuǎn)開放在我心中!

    我的四年級(jí)作文 篇8

      樓下的叔叔喜歡畫眉鳥,還經(jīng)常把畫眉鳥放在一樓的花園里,畫眉鳥唱起歌來(lái)好聽極了。我經(jīng)常去找畫眉鳥玩,我非常喜歡它,

      畫眉鳥非常機(jī)靈,一張又尖又長(zhǎng)的嘴時(shí)刻準(zhǔn)備啄食小蟲子。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住籠桿,它頭上的羽毛像金黃色的頭巾,背上的羽毛像咖啡色蓑衣,腹部的羽毛像淡黃色的毛衣,最有趣的是畫眉鳥眼睛上有兩圈白色的濃眉,從眼角向后延長(zhǎng)兩厘米,好像是“濃眉大俠”,這可能就是“畫眉鳥”名字的由來(lái)吧。

      畫眉鳥非常愛(ài)干凈,主人經(jīng)常給畫眉鳥洗澡,主人先端來(lái)一盆水,去掉鳥籠的籠底,把鳥籠放在水盆里,只聽“撲通”一聲,畫眉鳥跳進(jìn)水里,抖了幾下,用嘴梳理自己的羽毛,左右擺動(dòng)著,刷洗干凈后跳上籠桿。反復(fù)抖了幾次,便把羽毛洗刷干凈了。我故意把帶橡皮頭的鉛筆放在鳥籠旁邊,只見(jiàn)畫眉鳥一動(dòng)不動(dòng)地注視著鉛筆,于是我就反復(fù)的把鉛筆拉進(jìn)拉出,它終于不耐煩了,跳起來(lái)憤怒的把橡皮咬了一個(gè)洞,弄了我一臉?biāo),惹得旁邊的大人開懷大笑,它卻若無(wú)其事一般。

      我真希望主人可以把畫眉鳥放飛,讓它重回天際,與它的朋友們相聚玩耍。

    我的四年級(jí)作文 篇9

      我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢!

      記得我在學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車,幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺,我摔了好幾跤,爬起來(lái)繼續(xù)蹬,雙手緊握著龍頭,不讓它晃動(dòng),突然我感覺(jué)到媽媽已經(jīng)沒(méi)在我身后,我繼續(xù)蹬著自行車,自行車在我的掌控下開始聽話了。就學(xué)會(huì)騎自行車了。

      還有一次我和兩個(gè)同學(xué)去爬山,我們艱難地爬上了山,玩了很久,準(zhǔn)備下山時(shí),才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡,不知道怎么下山,這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然,我看見(jiàn)山上有許多光滑的大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上,三個(gè)人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。

      你們說(shuō)我聰明嗎?可媽媽說(shuō)這是小聰明,真正的聰明要用在學(xué)習(xí)上。我一定要努力,做一個(gè)真正聰明的我。

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