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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的校園的一角四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
校園的一角四年級作文 篇1
我們的校園是一個風(fēng)景如畫的地方,在這個地方,我尤其喜歡學(xué)前一班陽臺后面的那棵琵琶樹。
有一次,我正坐在那棵琵琶樹下看書,看見一個學(xué)前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹,樹枝被壓彎了,那綠綠的葉子和還帶著點綠色的琵琶果掉了一地,我心疼極了,正準(zhǔn)備去阻止他,一個老師走了過來,讓他下來,并批評教育了他。
從此以后,我便更加留意這顆枇杷樹了,并漸漸的喜歡上了它。我經(jīng)常在旁邊玩耍、學(xué)習(xí),還經(jīng)常給它松土、澆水、剪枝。春天,它綻開嫩芽,小嫩芽細(xì)細(xì)地感受著春光;夏天,它枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,給小朋友們帶來陣陣清涼;秋天,它的'葉子雖然不太綠了,但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝,給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅;冬天,它堅強地站著,毫不退縮,我想凡是從它身邊經(jīng)過的每一個小朋友都會產(chǎn)生一種敬意……
你看,許多小鳥飛來,落在枝頭上歡快地唱歌,給這一棵平凡的小樹增添了無限生機(jī)。就在這個秋天的一個下午,我坐在臺子上背誦著當(dāng)天學(xué)會的課文,突然,一個硬硬的東西掉到我的頭上,落在我的懷里,我一看,竟然是一個黃黃的琵琶果,那時,我仿佛聽到了它的聲音:“小朋友,秋天對于你來說也是一個收獲的季節(jié)嗎?”我抿著嘴笑了。
我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹。
校園的一角四年級作文 篇2
我們的校園可美了!校園中有許多迷人的角落,其中有一個角落總會讓我迷戀。那就是……花壇。
春天,花壇里的小草發(fā)芽了,我們開始種花了。我們天天澆水,天天去看它們。在我們的盼望中,小花也露出了嫩芽。每次下課,我都跑去看一下,我盼著它們快快長大,快成美麗的小花供我們欣賞。
夏天,小花們陸續(xù)開放了。五顏六色的海棠花開得那么美。各色的菊花開了,花瓣層層疊疊的真好看。一串紅,一串一串的可美了!就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時,我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來它們也愛美呀!小蜜蜂采著花蜜勤勞極了!小蝴蝶在華叢中飛舞著,好像在和花比美!“呀”還有幾只小螞蟻在花壇里行走呢!它們也來湊熱鬧。一會兒爬到這個花朵上,一會兒爬到那個花朵上,不知在干什么呢!我看像是在采蜜。沒想到小螞蟻也會采花蜜?吹剿鼈冞@么勤勞的場面,我也不覺得累了,也認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來。夏天的'花壇真美!
秋天,花壇更美了,別的小花都凋謝了,唯獨菊花和一串紅沒有凋謝。紅的像火,粉的似霞,黃的賽金,白的如雪……還在開放著,真美!
冬天,下雪了!花壇變成了白色的童話世界,可美了!
校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語,我好喜歡!
校園的一角四年級作文 篇3
五星紅旗在學(xué)校的東邊,在升旗臺里面,升旗臺周圍都被花壇圍繞著,升旗臺兩邊都有樹木守衛(wèi)著。樹木的主干是直的,枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長在褐色的枝條上,像成簇的珊瑚。它們比賽誰長得高。樹木筆直地站在臺的兩邊,像是一位位誠實的衛(wèi)兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗。
花壇里有幾棵月季花,微風(fēng)吹來,月季花的枝條輕輕搖擺,像一位美麗的`姑娘在梳打著頭發(fā),像在歡迎人們的到來,又撒嬌似的說:“快來看呀,這兒多美哪!”
花壇還有整齊的小草,它被工人們修剪得整整齊齊地,有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀:有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花;有高大的槐樹;有鮮艷的蘭花……
你看!我們的校園多么美麗。
校園的一角四年級作文 篇4
我的校園里有許多美麗的角落,其中我最喜歡的就是操場邊上種著許多木棉樹的操場了。
學(xué)校的'操場被許多木棉樹包圍著,這些木棉樹昂首挺胸,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
春天,陽光照射在一片片綠油油的葉子上,葉片反射出道道光芒,整棵樹都閃閃發(fā)亮。一場場毛毛細(xì)雨,打破了單調(diào)的綠色,那些花骨朵而爭先恐后冒了出來,那紅色,像霞光一樣耀眼,像火花一樣燦爛,像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。
夏天,木棉花已經(jīng)凋零,剩下一個個木棉桃,陽光吻著那一個個木棉桃,蹦出了一朵朵潔白如凈的棉花。那些棉絮像一個個小精靈,一會兒跑到了別人的頭上,一會兒粘到可別人的衣服上,一會兒鉆到了別人的帽子里。整個操場一下子便熱鬧起來了。
秋天,樹葉黃了,落了下來,片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課,同學(xué)們就沖出教室,忙著撿樹葉做書簽?zāi)兀?/p>
冬天,樹葉落光了,木棉樹剩下光禿禿的樹杖,如同一位年邁的老爺爺安詳?shù)乜粗覀兊膶W(xué)校。
這就是我校園的一角——種滿木棉樹的操場。
校園的一角四年級作文 篇5
我們校園的東南方向有一個大花壇,里邊的花兒可美。
走進(jìn)大花壇,大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹,桂花樹發(fā)出迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中,你便會情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味,這時你會發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的,主桿上長著許許多多利箭似的枝條,枝條上長滿綠葉,葉子是橢園形的,像一把把綠扇子。你輕輕的撥開葉子,會發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花,桂花正甜甜的做著美夢,可愛極。這小小的.桂花是淡黃的,中間長著砂粒般大小的花蕊,一陣微風(fēng)吹過,桂花葉左右搖擺,像正在為你表演精彩的節(jié)目。
桂花周圍長滿菊花,菊花有黃色的,有白色的,還有紅色的,真是五彩賓紛,它們有的正含苞待放,像一個亭亭玉立的姑娘,有的開一點,像一個頑皮的小男孩正
伸著腦袋向外探望,有的已鮮花怒放,在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長細(xì)長的,中間長著黃色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它們有的像龍飛有的像鳳舞,有的像節(jié)日的
火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài),美麗多姿呀!
大花壇里偶兒有一些無名小花,它們是紅色的,活像一團(tuán)燃燒的烈火,把大花壇裝點得美麗極。
!我們校園的大花壇真美呀!
校園的一角四年級作文 篇6
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的,是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方,我們學(xué)校操場的一邊有三、四棵桐樹,它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍,站得整整齊齊。又很像士兵在守護(hù)著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹,春天,細(xì)雨如絲。桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天,桐花開了,像一串串白紫色的風(fēng)鈴。桐花的香氣越發(fā)迷人,發(fā)出淡淡的.清香,只見幾個小朋友結(jié)伴來到桐樹下,撿起掉落的桐花,去把兒,吸去里面的蜜,光是看一看,就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
校園的一角四年級作文 篇7
我在彰武縣第二小學(xué)讀書。我們校園的北邊有一個角落總吸引著我,我一下課就到那里去玩,我可喜歡那里了。
那里有幾棵大樹,墻底下有些松軟的沙土,大樹旁邊還有單杠,爬梯。
春天,大樹下面的小草發(fā)芽了,大樹長出了鮮綠的葉,地上的土捧起來也不凍手了,一下課我們就跑到那里去玩。
夏天,草都長大了,變成了一片草地,踩上去軟軟的。樹葉變大了,密密層層的`。太陽從樹葉縫里射進(jìn)來給樹蔭畫上了點點光斑。我們在樹下打卡,玩玻璃球,跳皮筋,跳方格。就算再熱的天我們也不怕,有大樹為我們遮擋著,怕啥呀!小一點的孩子們捧著沙土堆著玩,一堆、兩堆,在上面插上小樹棍過家家玩,可有意思了。
秋天,天氣變涼了,樹葉兒變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,黃葉紛紛落下來。一片、兩片、三片,越來越多,像一張張小郵票,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,可美了!一下課,我們就去那邊玩。在落葉上來回走,聽到腳下發(fā)出沙沙的聲音,就咯咯笑。我可喜歡了!
冬天,天上飄起了小雪花,落在樹上一片、兩片,一會兒就給它穿上了白衣服。我們一下課就去那邊,為了防止大樹著涼,我們晃晃這棵樹,搖搖那棵樹。雪末簌簌往下落,落在我們臉上可爽了!
校園的這一角落,留下了我們無數(shù)個足跡,給我們帶來了無限的快樂。
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