【精選】小學(xué)四年級作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，在一間教室里，粉筆、黑板和黑板擦吵了起來。
粉筆說：“要是沒有我粉筆，語文老師拿什么寫ａ、ｏ、ｅ？數(shù)學(xué)老師拿什么寫１、２、３？英語老師拿什么寫Ａ、Ｂ、Ｃ？哼！我的功勞最大�！�
“哎，要是沒有我黑板，你粉筆現(xiàn)在什么上？語文、數(shù)學(xué)、英語老師寫什么教同學(xué)？”黑板不服氣地說。
“要屬，就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫在黑板上，黑板寫滿了，老師往什么地方寫字？這時(shí)，我黑板擦可就功勞最大了。”黑板擦不甘示弱
“你，呸，我功勞才最大呢！”粉筆大叫。
“哼！我黑板功勞才大呢！”
“你們都錯(cuò)，我黑板擦比你們都厲害，我的功勞那叫大得，滋滋滋！”
“呸呸呸，就憑你，老師能寫什么字教同學(xué)，啊�！狈酃P繼續(xù)爭辨道。
黑板和黑板擦一起反對：“沒有我們你往哪兒寫？道不成寫墻上？哈哈哈哈！”
“你……你功勞能比我打？”粉筆生氣地尖叫。
“好了，好了，別吵了�！�
粉筆、黑板和黑板擦很詫異，問：“你是誰？”
“我是講臺(tái)，功勞是我們大家的，少了一個(gè)，都不行。”講臺(tái)語重心長地說。
聽了講臺(tái)的話，粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此，他們再也沒有吵過，為這個(gè)班貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)四年級作文 篇2
操場上一片歡呼聲：“開學(xué)了，又能和同學(xué)們一起玩嘍！”我在一輛大貨車中，準(zhǔn)備迎接新的小主人了。我和一些同伴們被一名同學(xué)搬走了，到了教室中，又被同學(xué)挨個(gè)送了過去，來到了我的小主人手上。我的小主人說：“哇！是一本嶄新的數(shù)學(xué)書呀！”原來，我是一本數(shù)學(xué)書呀！才開始我原以為書都是書，書盡然還有分類呢！
我被小主人放到了一個(gè)大家伙的肚子里，我是不是要被吃掉？沒想到那是我的房子，才開始嚇我一身冷汗，進(jìn)去之后，才發(fā)現(xiàn)這是一間豪華的別墅，情不自禁地說：“你好漂亮呀！”別墅說：“當(dāng)然了，我可是小主人用一百元買來的好書包呀！”“噢？你叫書包？”我問。它回答說“是呀，我是人類發(fā)明的大名鼎鼎的書包呀！專門裝你們這些各種各樣的書呀！”“噢，原來是這樣，我叫數(shù)學(xué)書，是專門輔導(dǎo)小主人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的書�！彼f。不一會(huì)兒，書包的肚子又出現(xiàn)了語文書和英語書兩個(gè)伙伴，隨之，美術(shù)、音樂、科學(xué)、品德書也進(jìn)來了，大家都用盡最大能力幫助小主人學(xué)習(xí)，我們組成了一個(gè)隊(duì)，名叫“文墨聯(lián)盟”，于是，大家各司其職，各管一科，小主人還給我們買了新衣服穿上，回了家，又把我們放到書桌上，于是我們每天都教主人學(xué)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了一半，主人不再喜歡我，而且在我的身上亂涂亂畫，弄的我全身臟兮兮的。一學(xué)期快過去了，我身上已傷痕累累，不整潔也不漂亮了。
小主人考過試候就立馬把我和其他傷痕累累的同伴們一起丟盡了垃圾桶，我多么希望再有一個(gè)愛我的小主人呀！
一天，有一個(gè)小孩兒走過來，把我從地上撿起來，將我和我的同伴送去印刷廠，讓我煥然一新，于是，我們“文墨聯(lián)盟”又有新的，愛我的小主人了。
我多么希望人類能愛護(hù)我們書本呀！
小學(xué)四年級作文 篇3
我的媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，中等個(gè)苗條的身材，眼睛小小的，笑起來的時(shí)候就會(huì)瞇成一條線。
我們一家四口人過著簡單而又幸福的生活，媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又大方的女人，不管 她自己有多苦都不會(huì)委屈我和弟弟。
由于媽媽小時(shí)候家庭條件不好就輟學(xué)了，現(xiàn)在她和爸爸一起做小生意，供我和弟弟上學(xué)，我一到四年級學(xué)習(xí)一直都是中等生，我每次考不好的話，我都會(huì)給媽媽說，媽媽每次都說：‘’沒關(guān)系，我們下次努力就行了�！职謰寢尳o沒有給我太大的壓力，但是我知道他們一直在背后鼓勵(lì)我，今年暑假我在三年級得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，媽媽也只是微微一笑，說了一聲不要驕傲哦！
今天下午放學(xué)回到家，媽媽就一下子抱住了我，深深的在我額頭上吻了一下。我當(dāng)時(shí)還沒有反應(yīng)過來，媽媽就說：‘’女兒，你真是太棒了，你寫的作文得了精華�！衣犞鴭寢尩穆曇粲行┎粚�，我抬頭看到媽媽的眼睛濕潤了。
這是我第一次看到媽媽的眼淚，這是感動(dòng)和驕傲的眼淚嗎？
小學(xué)四年級作文 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了小花，門前綠油油的小草，你一定認(rèn)為是到了公園吧！這可錯(cuò)了，這是未來的教室��！有了綠色，我們就有了更多的氧氣，讓我們自由呼吸吧。
未來的教室都是一些高科技產(chǎn)品，門是有防盜功能的，里面有臺(tái)小電腦，他可以通過照片來斷定你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。
如果你上學(xué)遲到了，門里的小電腦就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意�！比绻惆磿r(shí)到校，門里面的小電腦上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你！”
教師有三個(gè)窗戶，很大，它上面有高科技的太陽膜，這種太陽膜夏天可以把陽光變成風(fēng)，然后吹向大家，這樣我們就不會(huì)討厭夏天，與不會(huì)被太陽曬黑；可以在教室涼快的上課。
黑板是臺(tái)大電腦，老師只要在講桌前把上課的內(nèi)容講出來，黑板上就能把主要內(nèi)容寫出來。
我們的桌子也是一臺(tái)電腦，不會(huì)的題只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就會(huì)有講解的過程。
我們未來的教室不錯(cuò)吧！
小學(xué)四年級作文 篇5
噢，原來這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見跳動(dòng)的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來，發(fā)出驚呼。一會(huì)兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵，就生怕錯(cuò)過精彩瞬間。
茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說道：“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”邊說邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動(dòng)到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來。茵茵也拉得越來越快，那琴音就像萬馬奔騰。一會(huì)兒，蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了，也就是說歐陽老師布置的這項(xiàng)艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成！我們再次拍起響亮的掌聲，并且學(xué)著茵茵的樣子完成了。
做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了�？墒菤W陽老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅(jiān)定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺(tái)。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽光射進(jìn)了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。
到了講臺(tái)，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個(gè)精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對準(zhǔn)裝著蛋的碗，使勁一發(fā)，只聽“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進(jìn)鍋里，又聽見“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個(gè)個(gè)小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍(lán)色的魔動(dòng)槍，里面的子彈就是魔法能量�！肮庵芰�，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”璘璘一邊說一邊按動(dòng)扳機(jī)，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來，將雞蛋翻了個(gè)面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進(jìn)鍋里，炒幾下就OK了。大家立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
我們也學(xué)著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，時(shí)間過得真快，只好依依不舍的回家了。只覺眼前一片眩暈，一下便回到了原點(diǎn)。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無窮呀！
小學(xué)四年級作文 篇6
每個(gè)人心里都有一道陽光，這道陽光是誰給予你的呢？你又希望將這道陽光送給誰呢？
我心中的那道陽光是當(dāng)我陷入困難時(shí)，別人向我伸出的援助之手，鼓勵(lì)我重新振作，努力拼搏，向著勝利勇敢地前進(jìn)。
我一件心愛的首飾——一個(gè)海豚掛件，水藍(lán)色的身子上點(diǎn)綴著一雙小而有神的眼睛，底下是回旋著地深藍(lán)色的海浪，幾絲浪花飛濺，十分精致。
去年暑假，我們一家人去溪口漂流，本來的天氣不錯(cuò)，可是六月的天就像是娃娃的臉說變就變。也許是老天爺欺負(fù)我們比較弱小，正在我們漂流到河段中心的時(shí)候，刮起了狂風(fēng)下起了大暴雨。一時(shí)間電閃雷鳴，大雨傾盆，旁邊的小樹都被壓彎的枝條，在風(fēng)雨中飄搖，河水一下子漲了起來，水體也變得混濁起來，一個(gè)勁的嘩嘩嘩的流著。我和爸爸在雨中劃船，眼看著小艇漸漸失去控制。我很著急，心里有些害怕起來�！皟鹤樱瑒e慌！”這時(shí)爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上，“我們不要慌，保持船體的平衡，千萬別亂了陣腳�！卑职殖领o有力的聲音讓我平靜了一些。雨還在嘩嘩的下著，寒冷開始襲來，由于是山區(qū)，雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的鼓勵(lì)我：“兒子，我們能行，我們一定能安全上岸的！”“兒子，我們都是男子漢，這危險(xiǎn)正好是鍛煉我們的好機(jī)會(huì)呢！”“霖霖，用力劃！”……爸爸的一聲聲鼓勵(lì)和他堅(jiān)定的眼神讓我有了勇氣和信心，不知哪兒來的力氣，我們努力控制這小船，保持船體的平衡。
夏天的雨來得突然去得也快，漸漸的雷聲平息了，雨也漸漸的小去，雨珠還在小樹的枝頭滴著，陽光卻已經(jīng)穿透了云層，重新出現(xiàn)在我們的眼前，雨后的空氣中彌漫著一股特有的清香……
我在想，我危險(xiǎn)和困難面前，爸爸個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)心不就是我心中的那道陽光嗎？
小學(xué)四年級作文 篇7
我的學(xué)樣與其它小學(xué)比起來并不算大，可在我心目中的位置卻舉足輕重。
走進(jìn)校園，先映入眼簾的是大廳。雖說是大廳，可也只有一面榮譽(yù)墻和一個(gè)花壇。榮譽(yù)墻在大廳的左邊，上面掛 滿了學(xué)校所取得的榮譽(yù)。榮譽(yù)墻上還有個(gè)大屏幕，下課時(shí)，會(huì)播放學(xué)校近來舉辦的活動(dòng)和‘七彩陽光’廣播體操�？矗瑑扇藗�(gè)小朋友正在做操呢！
再往右走，是個(gè)美麗的大花壇，花壇里四季如春，有牡丹，月季花，紅絨花和桂花。。。其中紅絨花最吸引人，它的形狀很奇特，像兔子的尾巴，好客的桂花在微風(fēng)中灑下芬芳撲鼻的清香，讓你不得不做個(gè)深呼吸，那花香絲地透進(jìn)心底，讓你把學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱沖得干干凈凈。
聽，是哪我傳來這優(yōu)美的讀書聲？原來是教學(xué)樓里。我校的教學(xué)樓共四層，有美術(shù)室，微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室和教室。同學(xué)們就在這是學(xué)到許多知識和做人的道理。
教學(xué)樓的左側(cè)是操場，中間的面積約20xx平方米，外側(cè)是400多米的塑膠跑道。每當(dāng)下課，我們都會(huì)跑出教室，來到操場上做游戲。操場東邊是一個(gè)升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著五星紅旗。每個(gè)星期一，全校師生便在這里舉行升旗儀式。
我們的操場上右側(cè)有一個(gè)雕塑，它以‘e'為主要元素，通過藝術(shù)夸張，塑造成一只蓄勢待飛的白鷺形象，體現(xiàn)開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。
美麗的嘉濱小學(xué)，我為你驕傲，為你自豪！
小學(xué)四年級作文 篇8
四年級結(jié)束了，我既喜又悲又喜，喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲，是因?yàn)槲矣珠L大了�！芭Ｈ獬取弊吡恕埑孔吡�。老師換了….四年級與思念你相似，也許因?yàn)檫@樣吧，我才史無前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜�？嗍强嘀锌啵鹗翘鹬刑�。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來說，是最苦的'。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對現(xiàn)在、以后的我來說，是價(jià)值連城的，買不到的。將來，可能對我來說是最珍貴的禮物。
四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見，四年級！我會(huì)記住這美好的時(shí)光的！
小學(xué)四年級作文 篇9
親愛的同學(xué)：
你好！
我作為你的同桌，也有一些話要對你說。
你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧�！闭f完就向我的本子伸出“魔掌”（因?yàn)槲抑罇|西一旦落入你手中，就會(huì)被“摧毀”），我立刻把本子放到遠(yuǎn)處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。
你知道嗎？“狗蛋”是一個(gè)很不文明的詞語，而你卻多次地用這個(gè)詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！
雖然你多次使我生氣，但你有時(shí)侯也是善良的。有時(shí)我題目不會(huì)，我請教你時(shí)，但你說：“不知道�！蔽蚁肽闶菫槲抑�，想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。你平時(shí)說的一些小笑話也常使我開懷大笑。
希望你能好好改正自己的不足。
祝你：
天天快樂！
小學(xué)四年級作文 篇10
時(shí)間如流水般匆匆而過，又要過年了！過年當(dāng)然少不了除夕之夜豐盛的年夜飯。
今年的除夕，我和爸爸、媽媽早早地就到了爺爺家。我跟著爺爺去菜市場里買了豐盛的菜和水果。到了下午，大姑姑一家人、小姑姑一家人都陸陸續(xù)續(xù)地來了。爺爺出了個(gè)好主意，說：“今年的年夜飯，我們每個(gè)人燒一個(gè)自己的拿手菜�！边@個(gè)好提議得到了大家的支持。爺爺自告奮勇地?zé)隽说谝粋�(gè)菜“西蘭花炒年糕”，寓意著年年高。這個(gè)不僅寓意好，而且味道也好，爺爺?shù)某茨旮馐艿搅舜蠹业摹盁崤酢薄?/p>
接下來，媽媽的“蔥油爆蝦”、奶奶的“紅燒海參”、大姑父做的“三杯雞”、小姑姑做的“蒜蓉扇貝”吃得大家都贊不絕口。大姑姑一邊津津有味地吃著，一邊“不懷好意”地問我：“你今年學(xué)了什么菜了？今天打算給我們大家做什么好吃的？”我腦子飛快地一轉(zhuǎn)，想到了前一段時(shí)間學(xué)會(huì)的煎蛋餅，于是，我信心慢慢地說：“我給大家做個(gè)煎蛋餅�！蹦棠探o我準(zhǔn)備好了材料：雞蛋和蔥花。接下來就看我的了，我先在碗中打了三個(gè)雞蛋，然后加入少許鹽，用筷子充分?jǐn)嚢韬笤偌尤胧[花。然后在鍋里倒上油，再把加入蔥花的蛋液倒入鍋中，調(diào)上小火后，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)鐵鍋，這樣一個(gè)蛋餅基本就完成了。最后，用炒菜的鏟子把蛋餅翻個(gè)面，這樣蛋餅的兩面就都黃澄澄、香噴噴的了。看著大家美美地吃著我做的煎蛋餅，聽著他們的稱贊聲，我心里美滋滋的。
吃著豐盛的年夜飯，伴著窗外“噼噼啪啪”的鞭炮聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和喜悅。
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