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    日記四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-14 19:18:36 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門】日記四年級(jí)作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的日記四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】日記四年級(jí)作文四篇

    日記四年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)春天得早上,老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。

      一走進(jìn)西湖大門,我就看見(jiàn)道兩旁都種著樹,樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花,有紅得、白得、紫得、黃得,各種花爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了!

      西湖好大,一眼望不到邊。湖水很深,湖水清澈,被風(fēng)一吹,就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個(gè)美麗得小島,島得四周種了許多柳樹,柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng),像媽媽得長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。

      吃完點(diǎn)心喝完水,老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊,廣場(chǎng)是用方石板鋪成得。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開得花圃。

      我們開始放風(fēng)箏了,在天空中得風(fēng)箏有得像老鷹、有得像蝴蝶,有得還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)得尾巴,有得奇形怪狀,怎么看也叫不出名子來(lái),很精彩!

      真倒霉,我得風(fēng)箏線打死結(jié)了,只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò),我還是喜歡這次春游得。

    日記四年級(jí)作文 篇2

      ×月×日星期×天氣×

      “噢——”我剛一進(jìn)教室門,大家興高采烈的歡呼著,我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì),我也加入了“噢——”的行列中。

      下午,大家都精神飽滿的站在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上。第一項(xiàng)是個(gè)人項(xiàng)目——轉(zhuǎn)呼啦圈,你看那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動(dòng)的神情。

      呀,快到跳繩了,我鼓足信心,一分鐘140個(gè),我有點(diǎn)失望了,可能是太失望,跳繩也丟了,我跑來(lái)跑去地問(wèn):“誰(shuí)見(jiàn)我跳繩了?”我一遍又一遍地問(wèn),可還是沒(méi)找到,我想丟了就丟了吧。

      告訴你們,那拔河可激烈了,我們握好繩子一個(gè)勁地往回拔,同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M(fèi)力氣,也跟著喊了起來(lái),我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都累的滿頭大汗,我也不例外,他們一班的勁好象比我們的大多了,就這樣,一班獲勝。第二局開始了,同學(xué)們咬緊牙,一下一下的拔著,可還是拔不過(guò)來(lái),一班第二局也獲勝了,他們還嘲笑我們說(shuō):“你們班的勁實(shí)在是太小了,想跟咱們比,十年后吧!”我聽(tīng)了,恨不得把他們抓起來(lái)吊在樹上。

      過(guò)了一會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都垂頭喪氣地進(jìn)了教室,我想,只要我們盡力就行了。

    日記四年級(jí)作文 篇3

      10。2星期五晴

      今天早上,我迫不及待的來(lái)看我的小綠豆們的廬山真面目。沒(méi)想到,它們一夜之間突然長(zhǎng)高了,它們不僅冒出了整顆腦袋,還長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“身體”——綠色的莖。我用尺子量了一下它們的莖,大概有兩厘米左右。它們的小腦袋由兩片黃中帶點(diǎn)綠的“肉片”組成。小腦袋中間還長(zhǎng)出了嫩綠的剪刀狀的葉子。每根豆芽象一條條伸出信子等待獵物的眼鏡蛇,又象一個(gè)個(gè)對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的問(wèn)號(hào),真盼望它們能早點(diǎn)開花結(jié)果。想起科學(xué)老師講過(guò)綠色的莖通過(guò)光合作用能為植物提供能量,制造養(yǎng)料。于是我把杯子移到了陽(yáng)臺(tái)上一陰涼處。下午竟然發(fā)現(xiàn)小腦袋上黃中帶綠的兩片肉”竟神奇的出現(xiàn)了淡淡的粉紅色,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘臉上的紅暈,這難道是光合作用的結(jié)果嗎?

    日記四年級(jí)作文 篇4

      9月25日

      今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的`水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!我在種大蒜。

      10月2日

      今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了,我拿尺一量,根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

      10月4日

      今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

      10月5日

      今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,約有1厘米長(zhǎng),另外一根長(zhǎng)的比較快,總共長(zhǎng)13厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米,共長(zhǎng)了5毫米。

      10月6日

      今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱?赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯

      10月8日

      今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米,長(zhǎng)得最高的有25厘米,長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤旋狀。

      3月9日

      今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米,最高的有29厘米,中間的有23厘米,最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因?yàn)楦切饋?lái)的,我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。

      3月10日

      今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

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