四年級(jí)敘事作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
20xx年的某一天里，廣東的王女士在QQ程序里被騙了近2萬(wàn)，犯罪分子就是利用網(wǎng)絡(luò)隱自己丑陋的臉龐。
有一天，王女士上QQ時(shí)，一名名叫“會(huì)飛的狼”的網(wǎng)友想加王女士為好友，王女士同意了，可是，對(duì)方接下來(lái)發(fā)給王女士的一條信息卻使王女士猶豫不決。
對(duì)方說(shuō)：“我的兒子因?yàn)樾呐K病發(fā)而住院了，醫(yī)藥費(fèi)不霏呀！好心人吶求你幫幫我吧！”善良的王女士很心疼那個(gè)年僅19歲的少年，于是，就用QQ錢(qián)包轉(zhuǎn)了1萬(wàn)元給那個(gè)人，那個(gè)人連哭帶謝地下線了。
過(guò)了幾天，那個(gè)人又對(duì)王女士說(shuō)：“我的恩人，1萬(wàn)塊我已經(jīng)付給醫(yī)院了，可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呀！”
王女士又給了那個(gè)人5000塊，那個(gè)人又連哭帶謝地下線了�？墒�，那個(gè)人自從那一次下線以來(lái)，就再也沒(méi)有上過(guò)線了。
這不禁讓王女士有些疑惑，過(guò)了幾天，王女士突然醒悟，“他是個(gè)騙子！”王女士立刻打110報(bào)了警，可是，一切都遲了，錢(qián)全部被犯罪嫌疑人趙某花完了。
網(wǎng)，是把雙刃劍，它可以讓人類(lèi)的溝通更方便、更快捷，同時(shí)，它也可以成為一些不法分子的犯罪工具。
網(wǎng)，不是每個(gè)公民應(yīng)該相信的標(biāo)準(zhǔn)，法，才是每個(gè)公民應(yīng)該相信的標(biāo)準(zhǔn)！
四年級(jí)敘事作文 篇2
早上，我正在家睡覺(jué)，突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)洗艚o你打電話了!”
媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了�！�
漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。
四年級(jí)敘事作文 篇3
愉快的草原之旅結(jié)束后，我們來(lái)到了茫茫大沙漠盡情游玩。
我們“告別”了遍地牛羊的希拉穆仁大草原后，來(lái)到了一望無(wú)際的庫(kù)布其大沙漠，一下車(chē)并沒(méi)有感到沙漠應(yīng)有的炎熱，卻感到了絲絲寒意。我們首先坐上越野車(chē)，進(jìn)入沙漠。我和媽媽坐在最后的座位上，尋求刺激感。開(kāi)著開(kāi)著，越野車(chē)來(lái)到一座陡峭的沙丘前，“準(zhǔn)備好了嗎？我們要沖下去了�！睂�(dǎo)游姐姐說(shuō)。“啊……”大家興奮地尖叫著。越野車(chē)翻過(guò)一座有一座沙丘，車(chē)后沙粒飛揚(yáng)，留下了一道道車(chē)輪的痕跡。我們終于到達(dá)了駱駝場(chǎng)。接著，工作人員讓溫順的駱駝一匹匹跪下讓我們上去。工作人員牽著第一匹駱駝走，其他的駱駝“隊(duì)員”也跟著往前走去。我們騎在駱駝上眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，沙漠平平展展的，一直鋪到天邊，在天和地接頭的地方，起伏地聳立著鋸齒形的沙丘。我又把目光轉(zhuǎn)向地上，能看見(jiàn)上面的駱駝腳印、人的腳印都陷得十分深，這表明了沙漠不能承受重量。
伴隨著美景我們的駱駝之旅就結(jié)束了，之后，又開(kāi)始了沙漠徒步之旅。我和媽媽爬上了一座座陡峭的沙丘，又用手觸摸沙粒，摸上去十分柔軟，據(jù)說(shuō)這里的沙只有 0.01到0.1這么小。我們繼續(xù)走，來(lái)到一座沙丘前，這里長(zhǎng)著幾棵植物，“最沙漠上為什么會(huì)有植物？”我好奇地問(wèn)媽媽。“據(jù)說(shuō)這些植物的莖有十米那么深，因?yàn)樗鼈兡茉谑紫挛∩倭克荨！眿寢尰卮稹！盀槭裁瓷衬镞�會(huì)有水份？”我問(wèn)�！捌鋵�(shí)沙漠并不是自然形成的，而是人類(lèi)過(guò)度浪費(fèi)水資源才會(huì)形成沙漠�！眿寢尰卮�。
雖然沙漠十分美麗，但，卻是地球環(huán)境的惡化表現(xiàn)，讓我們一起珍惜水資源，減少沙漠的存在讓我們的地球家園變得更加美麗，更加干凈。
四年級(jí)敘事作文 篇4
“快來(lái)看，快來(lái)看，又大又新鮮的蔬菜！”今天，我是來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜的。小攤主穿著一件破舊的毛衣，已經(jīng)有三個(gè)補(bǔ)丁了，褲子很黑。他隨便吐了一口痰，不以為然的問(wèn)了一句：“買(mǎi)什么？隨便看�！蔽野研枰牟朔诺搅俗约簬У男〔级道铮瑔�(wèn)：“多少錢(qián)�。俊薄�6塊3毛�！蔽矣謫�(wèn)：“給6塊行嗎？”因?yàn)槲疑砩现粠Я?元�？墒切傊鞑荒蜔┑恼f(shuō)：“不行！要不你給我6元3角錢(qián)，要不你給我6元5角錢(qián)，我找2毛，要么，把菜放下，趕快走，別耽誤我做生意！”我很為難，終于在我的百般懇求下，小攤主同意不用再給那3毛錢(qián)了，可是，他說(shuō)，下次再來(lái)時(shí)，還給他那3毛錢(qián)。
3天過(guò)去了，我依然到那里買(mǎi)菜，沒(méi)想到小攤主還耿耿于懷，說(shuō)：“別忘了還錢(qián)�！薄爸懒恕！钡任姨艉昧瞬藭r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的錢(qián)掉了，這時(shí)，我急得眼淚都要流下來(lái)了，心想：小攤主一定會(huì)纏住我的，怎么辦？要不，把菜放下，回去再拿錢(qián)？小攤主見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便問(wèn)：“怎么了，出什么事了嗎？”我回答：“我的錢(qián)……錢(qián)掉了�！毙傊縻读艘幌�，便充滿熱情的說(shuō)：“沒(méi)事，別著急，來(lái)，你先拿著，到時(shí)候再還我錢(qián).”
等我高高興興的準(zhǔn)備還錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小攤不知消失在何處，小店關(guān)門(mén)了，我四處打聽(tīng)，原來(lái)那個(gè)小攤主去了農(nóng)村……
四年級(jí)敘事作文 篇5
今年，我已經(jīng)是11歲的小學(xué)生了，在這11年中，我經(jīng)過(guò)了酸、甜、苦、辣的事情，也學(xué)會(huì)了游泳。下面，我給你介紹一下吧！
記得我9歲的那一年夏天，我鼓起勇氣去報(bào)名學(xué)游泳。我一直很怕水，但老師教我們“要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己”。游泳分10天。
第一天，我早早就來(lái)到泳池，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。開(kāi)始上課了，教練叫我們分成幾個(gè)小組。我和一個(gè)大姐姐分到了一組，她大概12歲左右吧！可由于我膽小又怕水，導(dǎo)致那個(gè)大姐姐陪我一起練習(xí)。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……直到第九天，我的游泳卻絲毫沒(méi)有進(jìn)步！
最后一天到了，我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然那時(shí)候我是最差的，但是通過(guò)我天天在泳池里練習(xí)，我終于正式學(xué)會(huì)游泳了，還時(shí)不時(shí)當(dāng)起了“小教練”。我以后一定要比9歲的我更厲害。
因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，最終學(xué)會(huì)了游泳。我以后遇到困難要知難而進(jìn)，不能放棄。這樣，我才會(huì)解除困難的阻礙！
四年級(jí)敘事作文 篇6
周六的晚上，我和爸爸、媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)看冰燈。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，首先我們看到用冰做的.大舞臺(tái)，舞臺(tái)背景寫(xiě)著“冰燈游園會(huì)”五個(gè)紅色的大字。再往旁邊一看，是一個(gè)用冰做的“水立方”，發(fā)出藍(lán)色的光芒，很耀眼，很宏偉。
再往里走，我們看到的是一個(gè)冰做的迷宮。聽(tīng)工作人員說(shuō)：迷宮中心有一個(gè)用冰做的牛。于是我和爸爸，媽媽一起走了進(jìn)去，走著走著便看到了一個(gè)滑梯，我非常興奮!最后我們一共找到了四個(gè)滑梯。在用冰做的牛旁邊，我和爸爸，媽媽一起照了幾張相片。
然后我們來(lái)到了用冰做的大滑梯旁邊，在滑梯上坐雪圈也就是我最喜歡玩的了，我看這滑梯的高度大概有兩層樓高，于是我二話沒(méi)說(shuō)“沖”了上去坐上雪圈就滑了下來(lái)，滑下來(lái)的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊作響，很刺激，很好玩，就這樣我玩了兩次，雖然天氣很冷，但是我玩的非常開(kāi)心，身上暖呼呼的。
我和爸爸，媽媽來(lái)到了狗拉雪撬的場(chǎng)地，那只狗非常漂亮，很大也很強(qiáng)壯，它的名字叫“可樂(lè)”，雪白的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，它棕色的眼睛炯炯有神。他拉雪橇的時(shí)候可真有勁啊!等我下雪橇摸它的時(shí)候它很溫順，也很可愛(ài)。最后在征得主人的同意后我和“可樂(lè)”照了張相。
最后我們看到了用冰做的“神舟七號(hào)”，發(fā)出淡淡的黃色的光，顯得特別耀眼、奪目，我想到了只有中華民族的努力才有繁榮昌盛的今天，我為我的祖國(guó)而感到驕傲，自豪。
我游玩了所有的冰燈，爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了我們回家吧!”這時(shí)我才依依不舍的回家了，真是一個(gè)難忘的夜晚啊!
四年級(jí)敘事作文 篇7
付老師今天外出了，走前還教給了小組長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)：在放學(xué)前收起組員的練筆本，并檢查是否抄完一二三單元的作文。但我們組的那幾個(gè)根本趕不動(dòng)的“羊”，加上副組長(zhǎng)季媛媛又一點(diǎn)忙都不幫，跟她說(shuō)一下就喊：“不要不要�！�，我就只好一個(gè)人擔(dān)起這個(gè)重任了。
放學(xué)了，可那幾個(gè)人依然沒(méi)有抄完作文，我只好等著他們抄完，“咕嚕�！�，天�。∧銈兟�(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，我的肚子正在呼喚家里的美食呢，但你們這些沒(méi)情沒(méi)義的，居然不讓我回家！
我打了一把傘去大門(mén)口，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等了，“媽媽?zhuān)阍俚纫幌掳伞Ｒ�，你先回去？”我望著媽媽�！皼](méi)事，我等你�！眿寢屝α艘幌�。我只好回到教室，可還是沒(méi)抄完，我就納悶了。給的抄作文兩節(jié)課的時(shí)間哪里去了，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)，有一位在幫女生畫(huà)蝴蝶結(jié)。神啊，你沒(méi)事找事是吧。
等回到家，都七點(diǎn)了，我的晚餐你跑哪里去了~
四年級(jí)敘事作文 篇8
從上海迪士尼劇院看完表演出來(lái)，在出口處的紀(jì)念品商店我和妹妹拉著爸爸給我們自己選購(gòu)了幾件禮物，爸爸提議我們一起也給不到兩歲的小侄子——小柚挑個(gè)禮物，當(dāng)時(shí)，小柚和他爸媽在迪士尼院里其他地方玩，我們也不太清楚到底他可能會(huì)喜歡什么樣的禮物，就按我們自己的想法給他挑了一個(gè)手持小電風(fēng)扇和一塊松松軟軟、五顏六色、香味誘人的大心形棉花糖，棉花糖其實(shí)也是我和妹妹都特別愛(ài)吃的，剛才我們就纏著爸爸給我們一人買(mǎi)過(guò)一塊，一交完錢(qián)，我們就迫不及待地剝開(kāi)包裝，二話不說(shuō)就三下五除二地狼吞虎咽把它“消滅”了，還感覺(jué)吃得太不過(guò)癮了，感覺(jué)這應(yīng)該是世界上最好吃的棉花糖了，應(yīng)該是最適合小柚的禮物了，所以小柚一定會(huì)喜歡的。從商店出來(lái)后我們就興高采烈、迫不及待地給了前來(lái)單獨(dú)給我們送東西的小柚爸，哥哥接過(guò)禮物還特意高興地給我們道了好幾聲謝，所以我們都很有成就感，滿腦袋里想象著見(jiàn)到小柚時(shí)他和他媽也一定會(huì)特別喜歡的，姐姐還會(huì)跟我們說(shuō)一些感想之類(lèi)的話。所以我們很期待，感覺(jué)甚至比給我們自己挑了一件稱(chēng)心的禮物還要開(kāi)心。但讓我們意想不到的是見(jiàn)到姐姐時(shí)她根本就沒(méi)有跟我們提及此事，好像沒(méi)有這件事一樣，我們也不便多問(wèn)，這事就在匆匆忙忙的旅行中過(guò)去了。
從上�；氐奖本┖螅覀�?cè)谑帐靶欣顣r(shí)突然又看到了我們送給小柚的那塊棉花糖，難道是他們忘了嗎？我問(wèn)爸爸。爸爸一愣，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“一定是柚子?jì)屌妈肿犹〕悦藁ㄌ菚?huì)噎著，而你和妹妹又特別愛(ài)吃，所以就偷偷的又給我們?nèi)貋?lái)了……”緊接下來(lái)的故事情節(jié)，我想你們應(yīng)該已經(jīng)知道了吧？不用說(shuō)，少不了引發(fā)了一場(chǎng)我和妹妹的分糖之爭(zhēng)，最終也肯定是飽了我和妹妹的口福，大快朵頤！
四年級(jí)敘事作文 篇9
每年的農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)的中秋佳節(jié)。這是一年四季的中期，所以被稱(chēng)為中秋，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，那晚，人們都希望和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)那晚人們都會(huì)舉行賞月、吃月餅等活動(dòng)。除了月餅外，各種時(shí)令鮮果也是中秋夜的美食。
中秋節(jié)還有許多神話故事，人們最熟悉的當(dāng)然就是嫦娥奔月這個(gè)神話故事啦!
對(duì)于我們小朋友們來(lái)說(shuō)，什么都不重要了，只要可以點(diǎn)燈籠、玩蠟燭就足夠了。每年中秋節(jié)那天的夜晚，我都不會(huì)忘記約上好朋友一起去玩蠟燭和點(diǎn)燈籠的。那晚我們幾個(gè)好朋友拿著各自心愛(ài)的燈籠來(lái)到約好的地方，我們互相欣賞對(duì)方的燈籠，交換來(lái)玩。不一會(huì)兒，我們又開(kāi)始玩點(diǎn)蠟燭了，我們小心翼翼地把一支支蠟燭點(diǎn)燃，然后擺成一個(gè)心形粘在地上，又?jǐn)[了一個(gè)蛋糕形的，好看極了。接著我們又開(kāi)始玩煲蠟，我們將蠟燭放在鐵盒里面，還放了兩個(gè)硬幣在鐵盒里面，蠟燭經(jīng)燃***后有很多蠟燭油溢了出來(lái)，我們把蠟燭油拿來(lái)做圖案，那些剛剛***完的蠟燭油很熱，我們等它干了之后再玩。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，最后我們才依依不舍地回家了。
中秋佳節(jié)真好，我愛(ài)中秋佳節(jié)！
四年級(jí)敘事作文 篇10
近兩年，國(guó)家開(kāi)放了“二胎”政策，許多媽媽都開(kāi)始準(zhǔn)備生自己的第二個(gè)寶寶。而今天，我們家也要有新成員了!
一大早，外婆、爸爸、媽媽和我，收拾好東西，一起到醫(yī)院去等待媽媽生產(chǎn)。我們家希望再添一個(gè)女孩，這樣我們家就有兒有女了!
我目送媽媽進(jìn)手術(shù)室，心里既興奮又忐忑。為了放松一下緊張的情緒，我抄起一本小說(shuō)來(lái)看。然而這一招，并沒(méi)有起到一點(diǎn)兒作用——我一個(gè)字也沒(méi)有看進(jìn)去，心里默默祈禱著：“媽媽一定要生一個(gè)女孩啊!”要知道，我們家有多么渴盼一個(gè)小妹妹的誕生，我和媽媽甚至把小妹妹的名字都已經(jīng)取好了——“恬兒”!等了好久，還不見(jiàn)媽媽和恬兒出來(lái)。我不耐煩了，便問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽和恬兒怎么還不出來(lái)?”爸爸好像并不緊張，面帶微笑地說(shuō)：“快了，快出來(lái)了。你想想，我們家馬上就要有一位新成員了，多好啊!”
正在我們談話間，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)吳晶的家屬在哪里?”
我和爸爸趕緊回答：“在這兒，在這兒!”
只見(jiàn)護(hù)士把一個(gè)嬰兒推了出來(lái)。
“是男孩還是女孩?”我急不可耐地問(wèn)道。
“是女孩!”護(hù)士回答道。
“耶!”我一蹦“三億尺”高，在等候間手舞足蹈，“恬寶寶出生啦!”
如果國(guó)家沒(méi)有開(kāi)放“二胎”，我們家也就不會(huì)迎來(lái)新成員，也就不會(huì)多出這一份歡聲笑語(yǔ)。你看現(xiàn)在：恬兒來(lái)了，外婆的笑臉來(lái)了，爸爸的小情人來(lái)了，媽媽激動(dòng)的眼淚來(lái)了，我的小尾巴——恬——恬——來(lái)——了——!
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