【精品】我的四年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣告在我們的生活中越來(lái)越多，廣告更是頻頻出現(xiàn)在各個(gè)電視臺(tái)。廣告有商業(yè)廣告，還有公益廣告。商業(yè)廣告使不少企業(yè)起死回生，而不少公益廣告卻更發(fā)人深思。前不久，我看見(jiàn)了一則這樣的廣告：一天，一些人去池塘邊釣魚(yú)，他們釣了很久都沒(méi)釣上魚(yú)來(lái)，突然，一個(gè)人釣上了一只鞋子，這個(gè)廣告雖然很短，可它告訴了我們一個(gè)深刻的道理。這個(gè)廣告就是號(hào)召大家要保護(hù)環(huán)境。
釣魚(yú)者釣了很久沒(méi)釣上魚(yú)，卻釣了一只鞋子，說(shuō)明這個(gè)池塘已受到了嚴(yán)重的污染。我們居住在地球上，地球就是我們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)大家，讓它變成一個(gè)綠色的星球，這樣我們生活在這個(gè)地球上，才會(huì)感到舒適。假若我們破壞大自然，大自然就會(huì)給我們報(bào)應(yīng)。如果亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)就會(huì)越來(lái)越少，最后引起沙塵暴；如果亂捕獵、濫殺動(dòng)物，地球上就再也看不見(jiàn)動(dòng)物；如果我們把垃圾往水里扔，就再也看不見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由地游動(dòng)，人類(lèi)也會(huì)因?yàn)樯姝h(huán)境惡劣而滅亡。這種場(chǎng)面想想都很恐怖，朋友們，你們希望這種事發(fā)生嗎？不希望吧，那就從現(xiàn)在做起，從我做起，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！
我的四年級(jí)作文 篇2
我喜愛(ài)的植物有許多，比如傲雪的梅花，燦爛的菊花，淡雅的荷花……但我最鐘愛(ài)的要數(shù)艷麗的月季花了！
月季花的莖是綠色的，高矮不一，細(xì)細(xì)的。莖上長(zhǎng)著密密麻麻的小刺，這些小刺好像在對(duì)人們說(shuō)：“月季好看不能摘！離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不然我就扎了你！”月季花的葉子很多，簇?fù)碓诨ǖ闹苌�，好像貼身侍衛(wèi)一樣保護(hù)著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的，邊沿呈鋸尺狀，就像一把把鋒利的小鋸片。
走進(jìn)月季花海，我看到月季花有的還是花骨朵兒，它們好像把頭埋在花苞里說(shuō)著悄悄話(huà)；有的才展開(kāi)一些，還沒(méi)有完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小喇叭；有的完全盛開(kāi)了，好像小伙伴天真可愛(ài)的笑臉；有的已經(jīng)凋謝了，好像做錯(cuò)事的小孩，垂頭喪氣地低著頭。
我漫步著，欣賞著月季花的千姿百態(tài)。這時(shí)，一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞，婀娜多姿，美不勝收！當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，伴隨著清風(fēng)，月季又送來(lái)了縷縷芳香，真是沁人心脾！
啊！月季花真美��！我愛(ài)你，月季花！
我的四年級(jí)作文 篇3
十年，可以改變一切，他使我不再逍遙放肆�？�，他使我不再喜怒無(wú)常；他使我不再怨天尤人。
十年之后，朋友們都好聚好散，我們往往找不到了昔日的知心，我們往往放棄了追求許久的開(kāi)心，我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星……
唉……
整天只有明爭(zhēng)暗奪，嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演，好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店，找到一個(gè)空位，坐下，問(wèn)她：“為什么，我們以前是那么好的朋友！現(xiàn)在你卻背叛我？”
她不敢直視我，她只是輕輕的開(kāi)口：“都變了，我變了，你也該變了，我求你不要再信任我了，好嗎？”
我輕輕的嘆了一口氣，說(shuō)：“為什么要改變呢？何必要改變呢？十年，竟然可以改變這么多。，為什么，我們往往最看重的感情，卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的？”
她搖了搖頭，終于，她看著我，笑了笑，說(shuō)：“你還是這樣，把這份虛無(wú)的感情，看的這么重，在這個(gè)時(shí)代，我們之間的友情已不復(fù)存在了……”
我嘴角勾起，發(fā)出冷笑，：“哼，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)……算了，走吧，我已經(jīng)知道我想要的答案了�！蔽艺f(shuō)完，直接拿起包包，走出了那家咖啡店。
我在咖啡店外，隔著玻璃望著她，是的，她的眼神中有挽留的眼神……但我，已經(jīng)，放下了……
我回到公司后，變了很多，變得不再討人喜歡，變得使人厭惡，哼那又怎樣，你們不也還是這樣子？
我終于靜下心來(lái)想一想，我既沒(méi)有天賦異稟，也沒(méi)有天資聰穎，我何必奢望明星璀璨呢？我只想平凡自然。
我想知道，十年之內(nèi)，我們變了多少？我們沒(méi)變的又有多少？是否，心靈還能回到過(guò)去，變得純潔無(wú)暇，那么耀眼？一切，都只是個(gè)未知數(shù)，時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……
在我失去的前十年，我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的`東西……
我的四年級(jí)作文 篇4
我們班有一位植物專(zhuān)家，那就是我們的班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門(mén)清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱(chēng)她“植物專(zhuān)家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇�，我們班的植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多，擺滿(mǎn)了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問(wèn)題，也可以向她請(qǐng)教呦！
我的四年級(jí)作文 篇5
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，汽車(chē)漸漸融入了我們的生活，可是汽車(chē)排出的尾氣，會(huì)污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我時(shí)常做著同一個(gè)夢(mèng)：發(fā)明環(huán)保汽車(chē)成功，不再污染空氣，而且物美價(jià)廉。環(huán)保汽車(chē)，它的外殼是用有機(jī)塑料做的，車(chē)上的玻璃是用廢電池中的特殊物質(zhì)和成的防臟、防水玻璃，車(chē)身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)變換色彩；聽(tīng)音樂(lè)無(wú)需事先充電，汽車(chē)會(huì)無(wú)時(shí)不刻地吸取太陽(yáng)能，儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車(chē)同一般汽車(chē)不同的是，它用的不是汽油，而是那些無(wú)人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內(nèi)部，有兩個(gè)箱子，一個(gè)是散熱箱，還有一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱，所有環(huán)保汽車(chē)排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車(chē)內(nèi)，有語(yǔ)音提示，如：后方有車(chē)、注意安全……
雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，可我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，讓所有人都使用我的環(huán)保汽車(chē)，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
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