【實用】小學生四年級作文4篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學生四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
一個又破又大箱子能搞出什么新鮮事?
我和對門想出一個主意:把它做成小屋!我們在它的上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個字,有了這些,我們還覺得缺了兩樣東西,是門和窗!我們不知道用什么當問,就先進去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見一個正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來,姐姐來了,我們合作剪了窗。
我真喜歡這個箱子。
小學生四年級作文 篇2
遠遠的,還未看到美麗的校園,我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群,校園熱鬧起來了。
在校門口,幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學,呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊,掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”,仿佛時刻提醒我們:“孩子們,珍惜寶貴的時間,好好學習吧!”
進到校園里,一條筆直、寬闊的大道迎面而來,一棵棵大樹像護衛(wèi)軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭,有一塊比我還高大的石頭,它有時還會噴灑霧氣,所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫,像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上,熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起,那是什么呢?原來,那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列,整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴;“一二、一二”,同學們一邊跳繩,一邊異口同聲地喊著口令,這里可真是同學們的天地!
從大道往右看,六幢活像巨人一樣的教學樓,聳立在我們眼前,我們就在這里學習各種知識。語文課上,你會聽到我們郎朗的讀書聲;音樂課上,你會聽到我們優(yōu)美動聽的歌聲;在圖書館,我們沉浸在書的海洋,專心致志地汲取著知識,感覺好極了!
我們在早晨沐浴著陽光走進校園;下午,我們帶著滿滿的收獲走出校園,我們永遠以一小為榮!
小學生四年級作文 篇3
大街上的店鋪門上貼著紅紙,掛著燈籠,到處洋溢著過年的喜慶。店鋪前排滿了長隊,大家都為過年而購買送給親朋好友的禮物。正當我陶醉在節(jié)日的喜慶時,耳邊突然響起一個刺耳的聲音:“你怎么偷拿我的錢包?”正在買東西的人們都伸著脖子,想知道發(fā)生了什么。不過一會兒,街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠,踮起腳尖望了望,發(fā)現(xiàn)一個婦女正沖一個老民工大喊大叫。再看一看這老民工,不就是每天清掃我家門前那條街道的爺爺嗎?他那樣老實,怎么會干出這種事?路人紛紛指責老民工。再看老民工,穿著一身又臟又破的黃色制服,身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進去的雙眼,眼里布滿了血絲。我知道,那是長期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆,任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說話,可我并不知道內(nèi)情。再說了,就算我知道,那些大人會聽我一個小孩子辯解嗎?我嘆了口氣,心中責備自己無能。就在這時,一個老奶奶走了過來。老奶奶沖進人群,大聲說道:“姑娘,你可別瞎說!人家一向樸實,每天都打掃這些街道,不會干出這種事來的!你在好好找一下!眹^的人們有的點頭,有的低頭幫忙尋找,還有的望著那婦女,等待著一個結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗,質(zhì)問道:“怎么不可能!”這回,人群中開始躁動不安了。我熱得滿頭大汗,老爺爺不會干出那種事吧?沒想到,老奶奶向前邁了幾步,臉上的表情也嚴肅了起來:“人家天天打掃,如果是個小偷,怎么就偷你的不偷別人的呢?”我聽見有些人已經(jīng)在議論那婦女了:“就是,一定是她故意搗亂!”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥,大家更向著老民工那里了!澳俏业腻X包呢?就你這個老太太,能賠得起錢?大伙也想一想,我錢包里可有好幾百呢!”這回婦女憋紅了臉,不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女,時髦的發(fā)型,嶄新的黑絨服,干凈的牛仔褲,紅色的皮靴......這些跟那個老民工比起來,簡直是天壤之別!更何況,這個女人要比老爺爺年輕多了,可是她連對老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒有,她再怎么富有,那可都是她的長輩呀!就在我為之氣憤的時候,一個阿姨叫了起來:“哎!大家快看!那里有一個綠色的錢包!”我循聲望去,在地上的角落里確實躺著一個鼓鼓的'錢包!笆裁?錢包?”女人尖細的聲音又突然響了起來。她走過去,把錢包撿了起來,身子一甩,扭頭就走了。只丟下一句話:“這是我的錢包!
我恍惚覺得,這個婦女應(yīng)當向所有人道個歉,起碼也要向找到她錢包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里,要不是我回了一下頭,或許我會把他忘記吧?我向老爺爺那邊走去:“爺爺,天馬上就黑了,您早些回去吧!”老爺爺沒有說話,但是我看到了,他的眼里有一種說不出的東西。
回家的路上,我想想到了尊重,不管你有多么富有,也要對你的長輩有一種尊重,要尊重他人。即使站在你面前的是一個社會中最底層的民工,你也應(yīng)當尊重他,即便是一聲道歉或感謝。
小學生四年級作文 篇4
我是一個愛釣魚的孩子。這次回姑姑家,順便過了過釣魚癮。
早聽爸爸說,這里魚塘里的魚最多。于是,我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚,爸爸一開始不答應(yīng),后來被我吵得不耐煩了,終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂,便馬上去準備釣竿和小桶。中午,爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發(fā)了。到了魚塘,我們便每人找了一張椅子坐了下來,表哥發(fā)給我們每人一條魚竿,就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個魚塘,肯定有很多魚,但并不是我想象的那樣。釣了大半天,連一條魚影也沒看到。突然,表哥把魚竿一甩,釣到了一
條大魚。不久,哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚,就我沒釣到。我心急如焚,罵了一句:“該死的魚,怎么不吃我的魚餌?”正當這時,我的浮標猛地動了一下,我急忙拉鉤,由于當時太激動了,拉鉤太用力,還沒等魚把鉤吞進肚子里,我就把鉤拉出了水面,魚沒釣上來,我失望極了。正當我要氣餒的時候,爸爸語重心長地說:“小健,釣魚要心平氣和,不能太急躁。要記住,失敗是成功之母!蔽衣犃税职值倪@幾句話,就重新回到自己的座位坐下來,換了一個魚餌,又把魚鉤拋進了水里。我吸取了上次的教訓,死死地盯著浮標,眼睛睜得圓圓的,生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動了,一條條地上鉤了。
從這件小事中,我明白了:恒則成,靜則勝。
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