實(shí)用的寫景四年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫景四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級(jí)作文 篇1
春天到了，天空中洋洋灑灑的飄著絲絲細(xì)雨。我喜歡這如詩(shī)如畫的春雨。
我們送走了冬日的嚴(yán)寒，迎來(lái)了春之溫暖。春雨在我們熱切的期盼中終于與我們謀面了。蒙蒙的細(xì)雨猶如一個(gè)大畫家，將大地描繪的色彩斑斕。春雨猶如一把大刷子，細(xì)細(xì)地清洗著地面，將大地洗刷的一塵不染;屹立在街道兩旁的高樓被這春雨洗刷一新，像一個(gè)個(gè)無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的國(guó)土。春雨飄落到了柳樹上，柳樹的葉芽?jī)罕怀承蚜�，睜開惺忪的眼睛探出頭來(lái)東張西望。春雨輕輕地敲打著車窗，它和汽車說(shuō)著悄悄話：“我希望您排除的尾氣中少一些對(duì)人體有害的物質(zhì)�！贝河曷涞搅颂镆袄铮瑢�(duì)著大地喊：“孩子們春天來(lái)了，春天來(lái)了!”“孩子們”聽到了母親的呼喚，立刻從土地中探出頭來(lái)，努力的向上生長(zhǎng)，享受著暖暖的春風(fēng)和雨露。春雨又來(lái)到了小鳥家門口，對(duì)著小鳥說(shuō)：“春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大家都醒了，你們也該為植被們做好保衛(wèi)戰(zhàn)了!”
春雨是美麗的、春雨是五彩繽紛的、春雨是活蹦亂跳的。春雨的到來(lái)為大自然賦予了勃勃生機(jī)。
啊!春雨好美呀!
寫景四年級(jí)作文 篇2
四季，總是那么的美好。春夏秋冬，我都特別的喜歡，可最讓我心動(dòng)的還是春天。
我是大地的使者，也是春的小雨點(diǎn)，我滋潤(rùn)著大地。
我是春天的小雨點(diǎn)，從如同萬(wàn)丈懸崖般的高空降落下來(lái)，滴在了一朵色澤如熱情的火焰似的玫瑰花瓣上，心人心脾。它羞澀地收下了天空的贈(zèng)品——桃花雨，更加美麗了，就像剛剛出嫁時(shí)的新娘。
我是春天的小雨點(diǎn)，帶來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，帶來(lái)了一個(gè)充滿歡笑的春天，我為大地做出了不計(jì)其數(shù)的貢獻(xiàn)，我?guī)椭r(nóng)民們的莊稼成長(zhǎng)，滋潤(rùn)大地母親干涸的嘴唇……
春天，我?guī)蛣傇韵碌男涿绯砷L(zhǎng)。夏天，我為荷花解渴，秋天我替花兒補(bǔ)水，冬天，我用那冰涼的雙手向世界一揮，將帶給人們一片雪白。
我是春天的小雨點(diǎn)，每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，我是多么的開心，快樂。
我是春天的小雨點(diǎn)，我代表著春天，我代表著如意，我代表著春之色……
春天就是我，我就是春天，故此，愛春天，我愛春雨，我愛春天的美景。
四年級(jí)：默契之愛
寫景四年級(jí)作文 篇3
“還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還剪去長(zhǎng)發(fā)……”聽著這首充滿活力，陽(yáng)光的歌曲，大家就會(huì)情不自禁的跟著歌曲走進(jìn)了春天里。
春天，是個(gè)令人憧憬的季節(jié)，它不像夏天 那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實(shí)累累，但春天它會(huì)給人們帶給與眾不同的優(yōu)美風(fēng)景，令人心曠神怡！
布谷鳥，百靈鳥各種鳥兒們?cè)诰G茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來(lái)，春天，還派來(lái)了報(bào)春使者 迎春花，迎春花“不負(fù)眾望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來(lái)了。
在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風(fēng)輕輕的吹拂著，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過(guò)清沏的河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。
躺在綠油油的草坪上微風(fēng)吹來(lái)，象是輕輕的在撫摸著我的臉，舒服極了，望著藍(lán)天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！
春天一個(gè)人人都知道的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂和舒爽，我愛美麗的春天！
寫景四年級(jí)作文 篇4
天剛破曉，鳥兒們歌頌著美好早晨，刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味，悄帶給沉睡的人們，是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上，化成一顆顆勇敢的露珠。
烈日當(dāng)空，陽(yáng)光燭照萬(wàn)物。所有的花兒都熱得低下頭，猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下，仿佛是一匹柔布，輕快的跳著舞。不過(guò)滂沱而下的瀑布卻濺起水花，噴灑在人們的臉頰，使他們得到一絲涼意。
溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個(gè)大地，使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬(wàn)丈，照射在少女們的一樓青絲，同時(shí)也照出人們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。夕陽(yáng)出現(xiàn)在人們盼望的眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩，但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。
一切美好景色都央入眼簾，也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。
寫景四年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒有見過(guò)大海，見過(guò)一望無(wú)際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯(cuò)。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地?fù)Q了泳衣，跳進(jìn)藍(lán)色的海水。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀，啊!大海真的很美。
寫景四年級(jí)作文 篇6
夏天來(lái)臨了，火紅的太陽(yáng)像烤爐一樣照射著大地。
剛剛下了一場(chǎng)大雨，樹上沾滿甘甜的露水�？缮掷锏闹说艿苓�是不停地抗議著：“熱死了、熱死了。”啊，一滴露水滴下來(lái)啦！知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧，它那副讒樣子真可愛呀！那小嘴巴張得大大，那兩只眼睛此時(shí)閃閃發(fā)亮，那黑黑的大頭埋下來(lái)再也舍不得抬起來(lái)……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑，“呀，讒貓讒貓，沒有見過(guò)你這樣貪嘴的讒貓，連露水都不放過(guò)”。
池塘里碧綠的荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放，一個(gè)個(gè)花蕾像一個(gè)個(gè)水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個(gè)紅色的花盤，里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光，美不勝收！美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞，有的在放開喉嚨唱歌，有的在使了勁頭吹泡泡，還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時(shí)，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不時(shí)，荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)！
夏天真美，我喜歡多姿多彩的夏天！
寫景四年級(jí)作文 篇7
星期天，原本是難得的，也是高興的 。也許是開心過(guò)了頭了吧!早上起床在床上玩耍時(shí)，不小心把媽媽的下巴給踢去了，結(jié)果挨了一頓臭罵。心情自然就不好了，坐在寫字臺(tái)前提筆完成老師布置的作文作業(yè)，總也寫不出東西來(lái)，就這么呆呆地坐著偷偷地仰望著門外的景色，思緒波浮不定。
門外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)細(xì)細(xì)。郁郁蔥蔥的樹木。一片綠色。綠色我一直就很喜歡，它常常能給我一種生命的活力。也許看看，心情會(huì)好一點(diǎn)。突然，幾個(gè)白色的塑料袋垃圾印入了我的眼簾，它們掛在順著矮墻爬下的報(bào)春花的花滕上，剎是難看，也不知是哪個(gè)不講衛(wèi)生的人，這么缺德，心里想著，就不知不覺跨步上前。清理了它們。回到座位上繼續(xù)我的美夢(mèng)。
報(bào)春花的上面，有許多杜鵑花，這時(shí)也綠葉成蔭。想想前段時(shí)間還是萬(wàn)紫嫣紅的杜鵑和金黃一片的報(bào)春。把整個(gè)花園裝點(diǎn)得剎是好看。不過(guò)夏天的它們又給門前增加了另一種別樣的景色�；ㄩ_時(shí)節(jié)，在春雨的細(xì)潤(rùn)下，火紅的杜鵑開得是那么的紅艷。不竟使我想到了“水蝶巖蜂俱不知，露紅凝艷數(shù)千枝 �！钡脑�(shī)句，這樣來(lái)比喻杜鵑花開是再恰當(dāng)不過(guò)的了。不過(guò)，報(bào)春花給我印象最好的是冬天，如果下了一場(chǎng)大雪。從墻上垂下的報(bào)春枝條，被一層潔白潔白的'雪花復(fù)蓋，那才叫決，順手從花葉上拿下一撮雪，從雪跟葉的接觸面還可以清晰得看見雪的背面有報(bào)春花的葉脈。真一是件巧奪天工的藝術(shù)作品。
這時(shí)，天空是一片淡藍(lán)。溫和的陽(yáng)光灑向大地，灑在了初長(zhǎng)成的小樟樹上，微微輕吹，使它的枝條輕輕的搖晃著，就像是開心的小孩，在跳著優(yōu)美的舞姿。不過(guò)每次在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)為那些小樟樹擔(dān)心，生怕無(wú)情的大風(fēng)會(huì)把樟樹折段。我想，再過(guò)十年，它會(huì)變成蒼天大樹嗎?那時(shí)候，我也就不會(huì)再擔(dān)心它們了，而且我的門前在炎熱的夏季也不會(huì)有那么悶熱了。
放眼遠(yuǎn)望，看到了遠(yuǎn)處的桂花樹，在這個(gè)花園的另一面栽了好幾十顆桂花樹。這時(shí)也是綠樹成蔭了，想到8月時(shí)的桂花香。聽爸爸說(shuō)這些是金桂，桂花有三種顏色：紅、黃、白。其中紅色的桂花最為珍貴了�？梢杂盟鼇�(lái)做新年時(shí)的桂花茶。清香撲鼻，沁人心脾，這就是所謂的丹桂。黃色和白色的一般只用來(lái)觀賞。園那邊的桂花花開時(shí)香味一直會(huì)飄到我做作業(yè)的門前，每每想到這又會(huì)聯(lián)想到古人的一句“人閑桂花落，夜靜春山空。”來(lái)……
這樣想著，心情也好了許多，神游了一圈，腦海也清晰的，再說(shuō)我又是個(gè)樂天派，不快樂的事早就被門前的景色全給帶走了，文章也就自然出來(lái)了。
寫景四年級(jí)作文 篇8
一天早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣花香，心想：“是什么花這么香呢？”于是，我循這花香走進(jìn)了校園的東北角。
走近一看，原來(lái)是這里的花全開了。我們學(xué)校的東北角是一個(gè)植物園，這里種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽�；ā宄康亩霹N花在朝陽(yáng)的照耀下，像一個(gè)個(gè)身穿紅色衣裙的仙子，在微風(fēng)中快樂的舞蹈。牽牛花則像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭，奏著歡樂的樂曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長(zhǎng)許多郁郁蔥蔥的樹木。有樹干大得幾個(gè)同學(xué)都抱不過(guò)來(lái)的橡膠榕樹，有葉子大得可以當(dāng)扇子的葵扇樹。還有一年四季都常青的柏樹。植物園里還有一個(gè)六角亭，六角亭旁邊還有一條長(zhǎng)廊，下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊里學(xué)習(xí)、游戲，植物園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們學(xué)校的東北角，一個(gè)同學(xué)們學(xué)習(xí)、游戲的地方，我愛學(xué)校的東北角，更愛我們的學(xué)校。
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