【實(shí)用】小學(xué)生四年級作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生四年級作文 篇1
秋天到了,瑟瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成人字形,一邊匆匆飛向南方,一邊說:“朋友們,再見了,祝你們平安過冬”!
深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像被秋雨沖刷過。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地駛向遠(yuǎn)方。真是秋高氣爽!
深秋的田野,到處是五谷豐登的景象:棉花似白雪;沉甸甸的稻子笑彎了腰;顆粒飽滿的高粱紅似火……
深秋的果園,碩果累累。蘋果白里透紅,像一個個小燈籠;香蕉又黃又彎,像一只只小船;石榴笑開了嘴,像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……
深秋的花園,一朵朵菊花爭奇斗艷,它們色彩繽紛;有金黃的;有大紅的;有淡紫的;有粉紅的;還有暗紅的;五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂!
深秋的夜晚,天空好似一塊黑藍(lán)色的幕布,即將上演一場精彩的晚會。主角出場了,月亮小姐穿著件銀白色的長裙,全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來,它們都帶上了一顆閃亮的鉆石,美不勝收!星星們有的在跳舞;有的在唱歌;還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂!
小學(xué)生四年級作文 篇2
我的弟弟,今年四歲,大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴,可愛極了。別看他小,可他還有幾件不為人知的奇特事件呢?
記得有一天,他蹦蹦跳跳地來我房間,爬到我床上玩。突然,他蹲在那兒一動不動,我發(fā)覺不對勁,走過去一聞。!他拉屎出來了。我不由自主的大叫:“媽!快來,弟弟在我床上拉屎了!"媽媽趕緊過來一看。啊!真拉出來啦!”媽媽叫道,一邊收拾,一邊斥責(zé)第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。
還有一件事,那年他剛滿三歲,是該上學(xué)了?伤阑疃疾蝗,喊著:“不去不去,我就是不去!”我的媽媽哄了又哄,好不容易把他勸校門口?伤褪遣贿M(jìn)門,哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然,我靈機(jī)一動說:“浩浩不去,我去。學(xué)校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著,做出要進(jìn)去的樣子。他隨即喊道:“哥哥不要去!不要去!我要去!”說著便像離弦的箭一般沖了進(jìn)去。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲,仿佛在說:“這小孩真好哄!”我與媽媽樂呵呵地看著他上學(xué)去了。
別看他小,可他還十分懂事呢!
那天,我與媽媽、弟弟去沙縣,在車上,由于一路上的顛簸我們很快就睡著了。“叭叭”忽然,一陣?yán)嚷暟盐覀兂承蚜。原來是到中轉(zhuǎn)站了!這時,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位!也沒有人讓座!“老爺爺,坐我位子吧!我站著就行!蔽业牡艿苷惺纸械健N艺媸切叩臒o地自容。自己竟不如一個三歲小孩!
這就是我的弟弟,一個調(diào)皮、可愛、又懂事的小孩。
小學(xué)生四年級作文 篇3
【評語】好清新的操場啊,給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子,文章寫的很好,比喻和描述很恰當(dāng)。我喜歡這篇文章,看完后讓我感覺回到了我的上學(xué)時代。加油哦,很不錯!
【作文】
遠(yuǎn)看,校園里綠樹成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌,好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美,但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場。
操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木,給操場添了一個天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天,樹木抽出綠芽,長出嫩葉,空氣清新宜人,我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天,樹木為我們撐起一把把綠傘,我們坐在樹下,看書、讀報,又高興又開心。秋天,我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的`地毯上,伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只紅蝴蝶。冬天,樹上掛起一串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩燈,那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了,在操場中間堆雪人、打雪仗……
下課了,同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場中。頓時,操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千,兩手緊緊抓住繩子,腳用力地踩著秋千板,企圖蕩得高高的。如果可以的話,我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣,在天空中自由自在暢游一番,甭提有多愜意了;有的翻雙杠,兩手撐著雙杠,雙腳朝天,來個倒立,持續(xù)一段時間后,又坐在雙杠上,坐一會兒,又用腳勾住雙杠,頭垂向地面,他們動作靈活,像機(jī)靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩,兩個同學(xué)各拿繩子的一端,用繩子甩出一個拱形,其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆,頭上的辮子不停地晃動,臉上的汗珠不斷往下滾,他們顧不了這些,只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉(zhuǎn)椅、有的打籃球、有的……
小學(xué)生四年級作文 篇4
今天又到了我們盼望已久的體育課!敖裉,有到了我們跑步的時候了!今天
跑四圈!”老師課上剛說完,同學(xué)們就開始議論紛紛!我屈指一算,“天,居然是八白米!OH,MY DEAR!”我心想,“唉!算了就當(dāng)減肥吧!”
“我們先那高抬腿20秒!”劉老師說!鞍!天哪!”大家七嘴八舌的說著!坝!”開始了我賣力的跑著,邊數(shù)“1.2.3.4.5.……。21!”都21了!老師會不會數(shù)數(shù)嗎?這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時,老師吹響了結(jié)束鈴!我剛停下來!不停的調(diào)整呼吸“呼……吸……!”
疼痛剛剛消失!我又開始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下來,我感覺整個人像要虛脫了一樣!我停了下來,不想再跑!男生的生硬卻在這時進(jìn)入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶里打轉(zhuǎn)!”卻始終沒落下來!因?yàn)橛袀信念在支持我“跑完他,堅(jiān)持下去!”最終,我到達(dá)了終點(diǎn)。
體育課太令我難忘了!
小學(xué)生四年級作文 篇5
在暑假中,我經(jīng)歷過許許多多的趣事。但有一件事,覺得非常有趣。
那是一個晴朗的一天。我和弟弟、去健身場玩。我們走著走著,突然,看見了一只瘦骨如柴的小貓,它圈在地上,像是剛剛出身沒好久時間一樣。見它怪可憐,我和弟弟決定給它做一個小屋,于是我叫弟弟回家去拿一個紙箱和一些舊衣服,我在這守著小貓。不一會兒,弟弟就把東西拿了下來,我和弟弟就開始給小貓做窩,不一會兒,小貓的窩做好了,我輕輕的把小貓抱進(jìn)了它的小“家”里。我想:這下好了,小貓有家了,剛想離去的時候,小貓輕輕的叫了一聲,我高興的說;“小貓?jiān)诮o我們說謝謝呢”!弟弟說:“好象不是吧?”我們仔細(xì)的瞧了瞧,我和弟弟異口同聲的說:“小貓是餓壞了,我們?nèi)ソo它拿點(diǎn)吃的來”。于是,我們連忙跑回家拿了牛奶,還有火腿,就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了,就把它的嘴張的大大的,好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的。我們說:“別著急,慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話,慢慢地吃起來?匆娦∝埑缘暮芨吲d的樣子,我和弟弟也都開心的跳了起來。
正在這時候,走來了一位老奶奶,她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶,老奶奶就說;“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下,我們要開學(xué)了,沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個最有趣的事。
小學(xué)生四年級作文 篇6
今天,老師教我們玩一個新游戲,這個游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒有什么特別的,但是他能夠很好的鍛煉我們的反應(yīng)力。游戲規(guī)則如下;
倆或三個人一組,在正中間放入一塊橡皮,聽老師的口令;一,二,三,左手(或右手)l來搶橡皮。出錯手或沒搶到橡皮的,要被對方輕輕打一下手背。
聽到這我欣喜若狂,有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開始,無論是挨打的還是欺負(fù)別人的都讓人十分期待,此時心中好像有一只小象到處亂撞。老師開始發(fā)橡皮了,同學(xué)們都躍躍欲試,個個都在摩拳擦掌,像是非絕個你死我活絕不罷休。
老師發(fā)給我們一塊新的橡皮,這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大,是長方形,它身穿一套淡黃色的小禮服,在它的臉上畫它的名字,還有外國名好像是一張小巧玲瓏的名片,可能它是一位愛好旅游的橡皮,帶著名片走遍五湖四海,大江南北。用手在它身上搓一搓,能搓出許多一絲絲小小的條,在半空中飄落下來,真像下起小雪。它擁有獨(dú)特的香味,簡單的聞一聞,像奶油。仔細(xì)聞一聞,有點(diǎn)像薰衣草的香味。我想它一定是位經(jīng)常保養(yǎng)皮膚的橡皮,身上一處傷痕都沒有,一點(diǎn)污漬也沒有,身上光滑滑的,像一塊潔白無瑕水晶。
比賽要開始了,我們屏住呼吸,雙眼直直的看著橡皮,手心中冒著冷汗,心一直在砰砰的加強(qiáng)腳步跳動著,爛事?lián)]了揮手說“一!二!”這時候我的心都提到嗓子眼了,感到呼吸都被這緊張的環(huán)境給禁止了!叭!”語文老師一聲令下我瞪大了眼睛,感到眼珠子都快掉下來了,我伸出了兩只手,本想兩只手一起拿,可就在這緊急的關(guān)頭語文老師說了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球,有種被耍的感覺。
真正的比賽開始了,男生們女生們都聚精會神,老師揮動著手說“一。二,三!右手!”我的心緊緊的揪在一起,雙眼直直的看著兩塊橡皮,聽到老師說右手時,我出成了左手后來又換回了右手,本以為沒有希望了,但是我看到另外兩位同學(xué)搶在了一起,我心中這塊石頭才落地,我不緊不慢的拿走一塊,在一旁偷著樂。
這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個把機(jī)會拱手讓給了我,真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫!
小學(xué)生四年級作文 篇7
“你瞧,他們在這里啦!鄙D壤_了帳子,只見7個小腦袋排成一排,可愛極了。
漁夫露出了難得一見的微笑,可剛剛散去的陰云又凝聚在了漁夫的眉頭,桑娜看到了漁夫的變化,頓時嘆了一口氣:“唉……我們以后的日子就難過了,怎么辦呢?”“以后我多打打魚就是了,別擔(dān)心,我們總能熬過去的!”漁夫拍了拍桑娜的肩膀,但漁夫的心也平靜不下來。他也不知道該如何是好,算了,別想了,上帝一定會保佑我們的,漁夫心想,接著他吃了幾口黑面包就去睡了。
桑娜看著漁夫走向稻草鋪,沉沒了片刻,也去睡了。
第二天清晨,桑娜醒來時,漁夫已經(jīng)去捕魚了,桑娜朝賬于望去,只見五個孩子正在熟睡中,等一下,那兩個孩子去哪兒呢?桑娜慌了,突然,她聽見了哭泣聲,在墻角邊,她看見了兩個金頭發(fā)的小男孩正在抹眼淚,桑娜走了過去,撫摸著她們的頭發(fā),輕輕地說:“是不是想媽媽了?”沒關(guān)系,媽媽現(xiàn)在只是去另一個地方休息一會兒,媽會回來的。兩個小男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,桑娜心中隱隱傷痛:西蒙!你怎么忍心仍下你的孩子不管呢?將來,我怎么告訴他們這件事。
到了晚上,準(zhǔn)備開飯了,桑娜在門外四處張望,卻還不見丈夫回家,突然,響起了一陣熟悉的聲音。
“桑娜,桑娜,我回來了,快年!今天真是大豐收,好多魚呀!”
桑娜高興極了,立馬把魚拿進(jìn)屋子,準(zhǔn)備做頓豐盛的晚餐,廚房里,桑娜和漁夫正在對話。
“你知道嗎?今天他們哭了,他們想媽媽了,哭得好傷心好傷心,我真不知道以后該如何面對他們,怎么辦,我該怎么辦!
“什么?他們想媽媽了,先別告訴他們,他們還那么小,不會懂的!
菜端了上來,孩子們都笑了,可這七個孩子并沒有只顧著自己吃,還給爸爸媽媽夾著菜,桑娜和漁夫?qū)σ暳艘幌,都笑了?/p>
現(xiàn)在漁夫和桑娜都不怕了,她們準(zhǔn)備把這個密秘告訴那兩個孩子,并且,現(xiàn)在孩子們也在漸漸長大,是的,他們會幸福的。
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